1、劉禹錫陋室銘陋室銘追溯背景,釋“銘”解題 銘：古代寫在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字，后來成為一種文體。其特點為：篇幅短小；一般是押韻的。追溯背景,釋“銘”解題 劉禹錫(772842),字夢得,洛陽(今屬河南)人。曾任監(jiān)察御史。唐代中晚期著名詩人、哲學家、文學家,有“詩豪”之稱。面對大江觀白帆，身在和州思爭辯。面對大江觀白帆，身在和州思爭辯。楊柳青青江水邊，人在歷陽心在京。楊柳青青江水邊，人在歷陽心在京。讀一讀陋室銘聽錄音朗讀課文。 PPT課件下載： 讀準字音，讀出節(jié)奏讀準下列字音:德馨( )苔痕( )鴻儒( ) 案牘( )西蜀( ) xn hn r d sh 活動目標：活動一：朗活動一：

2、朗 讀讀讀讀 通通 文文 章章 山不在高有仙則山不在高有仙則名名水不在深水不在深有龍則有龍則靈靈斯是陋室惟吾德斯是陋室惟吾德馨馨苔痕苔痕上階綠草色入簾上階綠草色入簾青青談笑有談笑有鴻儒鴻儒往往來無白來無白丁丁可以可以調(diào)調(diào)素琴閱金素琴閱金經(jīng)經(jīng)無絲無絲竹之亂耳無案竹之亂耳無案牘牘之勞之勞形形南陽諸葛南陽諸葛廬廬西蜀子云西蜀子云亭亭孔子云何陋之有孔子云何陋之有活動目標：活動二：品讀活動二：品讀讀懂內(nèi)容讀懂內(nèi)容1、你會解釋紅色詞語嗎？、你會解釋紅色詞語嗎？斯斯是陋室是陋室 惟惟吾德吾德馨馨 無案牘之無案牘之勞形勞形 談笑有談笑有鴻鴻儒儒2、你會翻譯下列句子嗎？、你會翻譯下列句子嗎？斯是陋室斯是陋室,惟

3、吾德馨。惟吾德馨。談笑有鴻儒，往來無白丁。談笑有鴻儒，往來無白丁。何陋之有？何陋之有？ 這這只；香氣，指品德高尚只；香氣，指品德高尚使使勞累；身體，形體勞累；身體，形體大大這是簡陋的屋子，只是我（住屋的人）品德好（就不感到簡陋了）這是簡陋的屋子，只是我（住屋的人）品德好（就不感到簡陋了）和我談笑往來的都是學識淵博學的人，沒有淺薄的人。和我談笑往來的都是學識淵博學的人，沒有淺薄的人。有什么簡陋的呢？（倒裝句）有什么簡陋的呢？（倒裝句）活動目標：活動二：品讀活動二：品讀讀懂內(nèi)容讀懂內(nèi)容談笑有鴻儒，往來無白丁。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形

4、。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。交往人物之高雅交往人物之高雅生活情趣之高雅生活情趣之高雅 4.4.文中哪些語句描寫了文中哪些語句描寫了“陋室不陋室不陋陋”的？是從幾個方面來的？是從幾個方面來描寫描寫的？的？苔痕上階綠，草色入簾青。苔痕上階綠，草色入簾青。環(huán)境之高雅環(huán)境之高雅活動目標：活動三：賞讀活動三：賞讀讀明情操讀明情操山山不在不在高高，有，有仙仙則則名名，水水不在不在深深，有，有龍龍則則靈靈。斯是斯是陋室陋室，惟吾，惟吾德馨德馨。1.1.文章的題目是文章的題目是陋室銘陋室銘，但是作者并沒有直，但是作者并沒有直接寫陋室，而是從什么寫起？為什么這樣寫？接寫陋室，而是從什么寫起？為什么這樣寫？ 從

5、山水寫起，以山水作類比引出陋室。以不從山水寫起，以山水作類比引出陋室。以不高、不深襯高、不深襯“陋陋”，以，以“仙仙”、“龍龍”襯襯“德德”，以，以“名名”、“靈靈”襯襯“馨馨”，暗示，暗示陋室不陋。陋室因為主人的陋室不陋。陋室因為主人的“德馨德馨”而而“馨馨”，從而點明短文主旨。，從而點明短文主旨。活動三：賞讀活動三：賞讀讀明情操讀明情操2.作者明明是稱贊他自己的“陋室”，為什么要在文中提到“南陽諸葛廬”和“西蜀子云亭”？諸葛廬子云亭 南陽諸葛廬南陽諸葛廬 西蜀子云亭西蜀子云亭政政治治上上建建功功立立業(yè)業(yè)的的偉偉大大抱抱負負文文學學上上萬萬古古流流芳芳的的高高遠遠志志趣趣遠大抱負遠大抱負 運

6、用類比，引古賢之運用類比，引古賢之“陋室陋室”，意在以古代名賢自比，表明主人具意在以古代名賢自比，表明主人具有古代名賢的志趣和抱負有古代名賢的志趣和抱負3.文章結(jié)尾引孔子的話文章結(jié)尾引孔子的話“何陋之有何陋之有”，有什么含義？有什么含義？語見語見論語論語子罕子罕：“子欲居九夷，或子欲居九夷，或曰：曰：陋，如之何？陋，如之何？子曰：子曰：君子居之，君子居之，何陋之有？何陋之有？孔子認為，九夷雖然簡陋，孔子認為，九夷雖然簡陋，但是有君子住在那里，就不簡陋了。但是有君子住在那里，就不簡陋了。 運用引用和反問修辭，與前文運用引用和反問修辭，與前文“斯是陋斯是陋室，惟吾德馨室，惟吾德馨”遙相呼應。是全文

7、的點睛之遙相呼應。是全文的點睛之筆。突出表現(xiàn)了作者筆。突出表現(xiàn)了作者高潔傲岸的情操高潔傲岸的情操和安貧樂道的情致和安貧樂道的情致托物：托物：言志：言志： 陋室陋室 （對陋室的環(huán)境及室主人（對陋室的環(huán)境及室主人 的日常生活進行描寫。）的日常生活進行描寫。） 表達了作者高潔傲岸的情操和安表達了作者高潔傲岸的情操和安 貧樂道的情趣。（文章主題）貧樂道的情趣。（文章主題）4.這種表明作者志向或感情的寫法是什么寫法？讀一讀 這是一篇銘文。銘文很重視音韻,這篇文章通篇押韻,節(jié)奏明快,讀起來朗朗上口,充滿了音樂美。下面請同學們自由讀課文,在課文中畫出押韻的字,想一想,這些字的韻母都是什么? 押韻的字有:名、

8、靈、青、丁、經(jīng)、形、亭。韻母:ing譯一譯 1.斯是陋室,惟吾德馨。 這是簡陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德好(就不感到簡陋了)。2.苔痕上階綠,草色入簾青。苔痕長到階上,使臺階都綠了;草色映入竹簾,使室內(nèi)染上了青色。譯一譯3.無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。 沒有世俗的樂曲擾亂心境,沒有官府的公文勞神傷身。4.孔子云:何陋之有?孔子說:有什么簡陋的呢?譯一譯 德馨: 鴻儒: 白丁: 案牘: 勞: 亂: 品德高尚。 博學的人。 平民,指沒有功名的人。 官府文書。 使動用法,使勞累。 使動用法,使擾亂。析一析 1.文中哪兩句話統(tǒng)領(lǐng)全文大意? 斯是陋室,惟吾德馨。2.作者是從哪幾個方面來寫陋室的?

9、從居室環(huán)境、交往人物、日常生活三個方面來寫陋室。析一析3.名為陋室,實則不陋。文中哪些語句暗示了陋室不陋呢?相關(guān)的句子有: (1)苔痕上階綠,草色入簾青。(對偶,寫自然環(huán)境清幽雅致,這是寫室中之景) (2)談笑有鴻儒,往來無白丁。(對偶、對比,寫交往人物不俗,襯托自己的“德馨”,這是寫室中之人) (3)可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。(正面寫、實寫,寫出生活高雅脫俗,這是寫室中之事) (4)無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。(從反面寫、虛寫。表現(xiàn)作者不慕富貴,對世俗生活的厭棄)析一析4.作者說他所居的陋室就像南陽諸葛亮的草廬,西蜀揚雄的亭子一樣,這是類比,你說諸葛亮的草廬、揚雄的亭子陋嗎?為什么?劉禹錫認為他的屋子也不陋,那是為什么?你能用文中的話來回答嗎?不陋。因為室主人不凡。斯是陋室,惟吾德馨。5.身居陋室,卻不以為陋,是因為室主人有著高尚的品德,作者想借陋室表達他的什么情操呢?這是什么寫法?高潔傲岸、安貧樂道的情操。托物言志。背一背1.方法指導。(1)層意記憶背誦法:了解本文前后所寫的內(nèi)容,開始先以山、水類比;然后再寫環(huán)境不陋;接著寫往來不陋;然后寫生活不陋;最后以諸葛廬和子云亭自況。了解了這些內(nèi)容后,再分