1、北京101中學2018屆上學期初中九年級一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意，共20小題）1 .通過實驗測定了空氣組成的科學家是MHWHIA.拉瓦錫B.達爾文C.道爾頓A.AB.BC.CD.D2 .運送汽油的罐車上，應張貼的圖標是ABCA.AB.BC.CD.D3.下列做法中，不利于保護空氣質量的是A.監測并發布空氣質量報告B.工業廢氣直接排放C.使用清潔能源D.植樹造林4.下圖為空氣成分示意圖（按體積計算），其中“c代表的是A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.稀有氣體10月月考化學試卷D牛頓型沿U性幡身./*.*.D5.一種鐵原子的原子核內有26個質子和30個中子，該原子的核外電子數為A.4B.

2、56C.30D.266 .下列元素符號書寫正確的是A.氯AlB.鋅ZNC.鎰MnD.鈉na7 .下列變化中，不屬于化學變化的是A.酒精揮發B.酒精燃燒C.酒精殺菌D.糧食釀酒8 .下列有關物質性質的描述中，屬于化學性質的是A.氧氣可在-183C時變為淡藍色液體B.過氧化氫可分解C.濃氨水有揮發性D.二氧化硫有刺激性氣味9 .下列各組物質中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是A.凈化后的空氣，受污染的空氣B.氧氣，五氧化二磷C.蠟燭燃燒后的氣體，呼出氣體D.冰水混合物，澄清石灰水10 .環境保護是我國的一項基本國策，空氣的凈化日益受到人們關注。下列各組氣體中，既屬于空氣污染物指數的暫定項目又是形

3、成酸雨的主要氣體的是A.臭氧B.二氧化碳C.二氧化氮D.一氧化碳11.下圖表示氧化汞生成汞和氧氣的微觀示意圖，下列說法不正確的是B.在化學變化中，分子和原子都可以再分C.分子、原子都可以構成物質D.此反應屬于分解反應12 .下列對日常生活中的現象用微粒的性質解釋合理的是生活中的現象解釋A一滴水中大約有1.671021個水分子分子的數目很大B夏大汽車輪胎容易爆炸溫度升高，分子體積增大C油漆需要密閉保存分子質里很小D酒香不怕巷子深分子在/、斷運動A.AB.BC.CD.D13 .下列物質在空氣中燃燒，產生大量白煙的是A.紅磷B.硫C.蠟燭D.木炭14 .下列操作不能鑒別氧氣和二氧化碳兩瓶氣體的是A.

4、插入帶火星的木條B.插入燃著的木條C.用扇聞的方法區分氣體氣味D.加入澄清的石灰水檢查裝置的氣密性排水法收集15 .實驗室用高鎰酸鉀制取收集氧氣，簡要分為以下幾步：裝藥品氣體固定裝置加熱把導管從水槽中取出停止加熱。實驗操作順序正確的是A.B.C.D.16 .下列做法中，符合實驗室中化學藥品取用規則的是A.鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味17 用藥匙取少量氯化鈉，嘗一嘗味道C.若沒有說明用量，固體只需蓋滿試管底部D.為了節約藥品，實驗剩余的藥品應放回原瓶18 .下列實驗操作中，實驗操作完全正確的是A傾倒液體B.加熱高鎰酸鉀C,給液體藥品加熱D滴加液體A.AB.BC.CD.D19 .用推拉注射器活塞的方

5、法可以檢查下圖裝置的氣密性。當緩緩向外拉動活塞時，如果裝置氣密性良好,能觀察到的現象是A.左側玻璃導管口產生氣泡B.有液體進入注射器內C.左側玻璃管內有液柱的上升D.試管內液面上升20 .下列實驗操作（或方案）能達到實驗（或操作）目的的是序號實驗操作（或方案）實驗（或操作）目的A比較吸入的空氣與呼出的氣體中氧氣的含量將帶火星的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體樣品中B取5ml5%過氧化氫溶液于試管中，觀察，無明顯現象，加入少量二氧化鎰；有大量氣泡生成證明二氧化鎰具有催化作用C把燃著的木條伸入充滿某氣體的集氣瓶里，木條熄滅證明該氣體是二氧化碳D用塔竭鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈上加熱到發紅，再插入到

6、盛有氧氣的集氣瓶中時，木炭由瓶口向卜緩慢插入使集氣瓶內氧氣反應充分A.AB.BC.CD.D21 .下列實驗方案與實驗結論相對應的是選ABCD一產蓄的小木條N2-195.8-183.022.下列是幾種粒子的結構示意圖說明呼出氣體中CO2含量較空氣中的多氧氣約占空氣體積的1/5證明分子之間是有間隔說明液態水與氣態水可以相互轉化A.AB.BC.CD.D、非選擇題21.氧氣、氮氣是我們認識的氣體。(4)利用物質沸點不同可以實現混合物的分離，根據下表數據判斷。工業上制取氧氣，控制溫度在范圍時，可以將液態空氣中的氮氣與氧氣分離開。呷出丁體空W(1)下列屬于氧氣用途的是(填字母序號)。A-醫療急救(2)下列

7、變化屬于緩慢氧化的是(填字母序號)。A.天然氣燃燒B.食物腐爛C.液氧氣化D.動物呼吸食品包裝中充氮氣以防腐，因為氮氣B食品防腐D.虹燈C-航天火箭(1)的質子數為,的最外層上有個電子；表示硫原子，請寫出硫的元素符號O(2)以上結構示意圖表示離子的是(填序號，下同)，屬于金屬的原子結構示意圖是，屬于穩定結構的是。23.下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。補全空白處的實驗步驟。a.按圖組裝好裝置；b.；c.在集氣瓶內加入少量水，并將水面上方空間分為5等份，用彈簧夾夾緊膠皮管；d.取足量紅磷放入燃燒匙內，點燃后立即伸入集氣瓶，迅速塞緊膠塞；e.待紅磷熄滅后，打開彈簧夾。觀察。(2)紅磷燃燒的文

8、字表達式為。(3)紅磷燃燒觀察到的現象是。(4)實驗中能證明氧氣體積約占空氣體積1/5的實驗現象應是：打開彈簧夾，水進入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約占。燒杯內的水進入集氣瓶的原因是。(5)同學們按上述實驗步驟進行實驗，測得空氣中氧氣的體積分數小于1/5,造成該實驗誤差的原因可能是(答出一種合理原因即可)。24 .請你根據教材中學過的知識完成下表：實驗目的實驗操作實驗現象得到結論比較空氣與呼出的氣體中二氧化碳含_量盛有空氣的集氣瓶中澄清石灰水無明顯變化，盛后呼出氣體的集氣瓶中澄清石灰水變渾濁比較空氣與呼出的氣體中水蒸氣含量空氣中的玻璃片無明顯現象，呼出氣體的玻璃片上用尢色小液滴呼出氣體中水蒸

9、氣的含量比空氣中水蒸氣的含量高探究火焰各部分溫度的高低外焰處的鐵紗窗出現紅熱的環，內焰及焰心處的鐵紗窗無明顯變化焰心處是否產生可燃性氣體產S烙心L伸入焰心的導氣管引出白煙，焰心處后可燃性氣體探究蠟燭燃燒后生成的物質a*巾41澄清石灰水及渾濁，大燒杯內壁有無色小液滴25 .如圖所示，將酚Mt溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中，另取一個小燒杯C,加入約5mL濃氨水。用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯。法氨水請填寫下表中的空白:燒杯A燒杯B現象解釋B燒杯在實驗中是不可缺少的，它體現了一種科學實驗的方法，這種方法是26 .根據下圖所示裝置回答問題：(1)儀器b的名稱為。(2)若實驗室用高鎰酸鉀制取氧氣，應選

10、用的發生裝置是：(填序號)；發生反應的文字表達式為。向選用的發生裝置中裝入高鎰酸鉀時，除圖中儀器外，還涉及到的實驗儀器是(填序號)。A.鐐子B.藥匙C.滴管D.細口瓶E.廣口瓶(3)若用C裝置收集氧氣，依據氧氣的性質是：;當觀察到導管口氣泡地放出時，再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶中，可收集到較純的氧氣。(4)若用D裝置采用排空氣法收集氧氣時，依據氧氣的性質是：;氧氣從(填“e”或“f白通入；檢驗氧氣己收集滿的操作是。(5)某同學利用C裝置收集了三瓶氧氣，接著做氧氣性質實驗。【資料】二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應，生成亞硫酸鈉，亞硫酸鈉溶于水。i.木炭在氧氣中燃燒”的裝置如圖1所示，觀察到的實驗現象是

11、：劇烈燃燒，放出大量的熱ii,鐵絲在氧氣中燃燒”的裝置如圖2所示，回答表格中的問題。實驗步驟待火柴快燃盡時，再將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中。實驗現象鐵絲劇烈燃燒，,放出大量熱。實驗結論該反應的文字表達式是。iii.硫在氧氣中燃燒”的裝置如圖3所示。反應現象是劇烈燃燒，,放出大量的熱”；集氣瓶中加入的液體可能是,其目的為O27.用二氧化鎰和過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如下：甲乙丙1.(1)要得到平穩的氧氣流，應選用的發生裝置是(填甲”或乙”。)(2)該化學反應的文字表達式為。(3)若用丙裝置收集氧氣，集氣瓶中預先裝滿水，氧氣應從(填"或"b'口通入。(實驗裝置如II

12、.某小組同學設計并進行實驗，又證明溫度、溶液的濃度也會影響過氧化氫分解的反應速率。圖所示，夾持儀器已略去)【實驗記錄】同學們進行4組實驗，實驗記錄如下:實驗序號過氧化氫溶液的濃度(%)30301530過氧化氫溶液的體積(mL)6X66水槽中水的溫度20907070錐形瓶中的物質60min1內產生氧氣(mL)0.041.04.512.1(1)實驗中應加入過氧化氫溶液的體積X是mL。(2)得出過氧化氫溶液的濃度越大分解速率越快”結論所依據的實驗是(填序號)。(3)通過實驗、可得出的結論是。(4)某同學改用下圖所示裝置代替氣囊完成實驗，正確的實驗操作順序是。a.將導管伸入量筒，開啟控溫加熱器，滴入過

13、氧化氫溶液b.開啟控溫加熱器，將導管伸入量簡，滴入過氧化氫溶液c.開啟控溫加熱器，滴入過氧化氫溶液，待導管口有連續均泡冒出時將導管伸入量筒28 .閱讀下列科普短文。即使艷陽高照、天氣晴好，有時人們也會出現眼睛刺痛、咳嗽等不良癥狀。專家認為，這很可能與臭氧(。3)有關。臭氧原本是大氣中自然產生的一種具有特殊臭味的微量氣體，在常溫常壓下即可緩慢反應生成氧氣，當溫度達到165c時迅速反應。絕大部分臭氧存在于離地面25公里左右處的大氣平流層中，這就是人們通常所說的臭氧層。臭氧量往往隨緯度、季節和天氣等因素的變化而不同。研究人員發現，天空中的臭氧層能吸(如二氧化氮)與空氣中收99%以上的太陽紫外線，為地

14、球上的生物提供了天然的保護屏障。為何它又成了危害健康的污染物？地表臭氧并非自然產生的，而是由石油產品(如汽油)等礦物燃料燃燒產生的氮氧化物的氧氣結合而形成的。強烈的陽光照射會加速這一化學反應。地表空氣中的臭氧對人體極為有害，一些易于過敏的人長時間暴露在臭氧含量超過每立方米180微克的環境中，會產生上述不良癥狀。研究表明，空氣中每立方米臭氧含量增加100微克，人的呼吸功能就會減弱3%。對于運動員來說，空氣中的臭氧含量可以直接影響到他們的耐力和比賽成績。自2013年中國執行新環境空氣質量標準，監測6種污染物以來，臭氧便成為一些城市夏季空氣質量超JFZUJJ*?景君Q標日”的首要污染物。下圖為某地夏

15、季某日晝時(7:00-18:00)臭氧、二氧化氮(NO?)濃度隨時間的變化圖。時何/小葉依據文章內容回答下列問題。(1)寫出臭氧的一條物理性質。(2)寫出臭氧迅速生成氧氣反應的文字表達式。(3)如上圖，某地夏季某日晝時，臭氧污染最嚴重的時間段是(填序號)。A.8:0010:00B.10:0012:00C.12:0014:00D.14:0016:00(4)下列說法正確的是(填序號)。A.臭氧層具有吸收紫外線的作用B.地表空氣中臭氧的含量與天氣陰晴無關C.臭氧和氧氣可以在不同的條件下相互轉化D.空氣中臭氧濃度不同會對人體造成不同程度的影響(5)為了減少臭氧污染，請你向市民提出一條生活中可行的倡議。29 .化學小組圍繞鐵絲在氧氣中燃燒現象及產物”的問題，進行了相應的探究活動?；顒?:火星四射”的現象與鐵絲含碳量的關系實驗操作實驗現象實驗結論實驗1:取直徑0.20mm,含碳0.1%的鐵絲，在氧氣中燃燒零星火星火星四射”與鐵絲含碳量的關系是O實驗2：取