1、1法制宣傳日主題班會教案以下是 CNCN 人才網給大家整理收集的法制宣傳日主題班會，供 大家閱讀參考。法制宣傳日主題班會教案 1 1目的：加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養成學 法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以 及社會的穩定發展。方法： 通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的法制觀 念。過程：一、導入保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社 會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效 果。 其中一個重要原因是家長、 教師和社會不可能時時刻刻呵護著未 成年人， 未成年人只有自己長本事， 才能有效防范來自社會生活中的 侵權

2、侵害。所以，在加強來自家庭、學校、社會保護的同時，未成年 人尤其是未成年中學生認真學習法律知識，依法自律， 正確對待父母 和學校的教育 , ,運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要二、主要內容2( (一一) ) 你對法律知多少：1 1、說出你所知道的有關青少年的法律法規的名稱。未成年人保護法中華人民共和國預防未成年人犯罪法2 2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情 曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財 物強行向他人索要財物，進入法律、法規未成年人適宜進入的營業性 歌舞廳等場所， 觀看、收聽色情、 淫穢的音像制品讀物等， 打架斗毆、 辱罵他人，攜帶管制刀具等等。為保護未成

3、年人健康成長， 未成年人保護法和預防未成年 人犯罪法分別做出了一些禁止性規定， 中學生不應當違反這些規定。 要自覺做到：不吸煙、 酗酒、流浪、聚賭、吸毒， 不棄學經商、從工， 不進營業性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，不看淫穢、暴力、兇 殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權益。3 3、法律知識檢測A A、判斷題(1)(1)保護在學校中接受義務教育的未成年學生的合法權益只是 學校的責任。(X)(X)(2)(2) 中華人民共和國未成年人保護法的規定，表明我國用專門法律保護青少年的正當權益，約束青少年的行為。( (V)(3)(3) 社會保護歸根結底是要創造一種有利于未成年人健康成長的學校

4、和家庭環境。(X)(X)(4)(4)國家專門制定未成年人保護法，要求全社會共同努力保護未 成年人健康成長。 可見保護未成年人是社會的責任， 與我們未成年學 生無關。 ( (X) )3(5)(5) 未成年人除了家庭保護和學校保護外， 還需要社會保護。( (切(6)(6)有違法行為的我國未成年人，不屬于我國未成年人保護法保 護的對象。 ( (X) )B B、單項選擇題(1)(1)這幅漫畫中父親的行為是 (A)(A)A.A. 不依法履行家庭保護的義務B.B. 要求兒子履行受教育的義務C.C. 確保兒子享有受教育的權利D.D. 在履行對兒子的教育義務(2)(2)我國未成年人保護法保護的對象是 (B)(

5、B)A A、 未滿 1616 周歲的我國公民B B、 未滿 1818 周歲的我國公民C C、 未滿 2020 周歲的我國公民D D、 未滿 2222 周歲的我國公民(3)(3)有的家長規定，兒子可以上學，女兒不給讀書，幫做家務。 這種做法違反了未成年人保護法中的 (A)(A)A A、家庭保護 B B、學校保護 C C、社會保護 D D、司法保護(4)(4)未成年人要依法自律，是指 (C)(C)A A、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情一般 不要去 做B B、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情堅決不 做C C、法律提倡做的事情積極著去做，法律不允許做的事情堅決 不做D D

6、 、自覺遵守未成年人保護法的一些禁止性規定，不做違反法 律的事情4(5)(5)未成年人自我保護能力很弱，甚至缺乏自我保護的能力，因 此，需要法律給予 (A)(A)A A、特殊保護 B B、特殊關注 C C、特殊照顧 D D、特殊援助C C、多項選擇題(1)(1)據報載， 洛陽市 3 3 名小學生在金某違法經營的電腦游戲廳打 游戲機時，因欠交 2.52.5 元，竟被金某用刀殺害。人民法院依法判處金 某死刑。這一案例給我們的啟示有 (ABC)(ABC)A A、 要加強對未成年人的社會保護B B、 未成年人既要依法自律，又要學會自我保護C C、 我國刑法懲治犯罪，保護人民D D 、未成年人的人身權利

7、應受到法律特殊保護(2)(2)據報載，某鄉政府將兩位不讓子女上初中的家長推上了被 告席。對這一案例的正確說法是 (BD)(BD)A A、子女上學與否是家長的權利B B、 受教育既是公民的權利，又是公民的義務C C、 鄉政府不應該干涉家庭關系D D、 國家保護公民受教育的權利(3)(3) 青少年的健康成長離不開法律，表現在 (AC)(AC)A A 青少年的身心健康需要法律特殊保護B B 青少年正處在長身體、長知識時期C C 青少年的健康成長關系重大，需要國家給予特殊關注D D 目前社會上存在著許多不利于青少年健康成長的因素5(4)(4) 下列事例中屬于違反學校保護規定的有 (AC)(AC)A A

8、 某小學教師為提高學生成績，對成績差的學生在其課上擺上 “差生”的標牌B B 貫徹國家的教育方針C C 某校校長仍堅持讓學生在已是“危房”的教室中上課D D 某校校長規定每學期要給學生進行一次體檢(5)(5)廣西某彩燈廠私人老板多次派專人到農村招募未成年人做 工，數十名未成年人離開父母、家庭，擠住在臟亂的工棚中，每天工 作 16-1716-17 小時，他們中最小的只有 8 8 歲。此案 (AB)(AB)A A 彩燈廠老板違背了未成年人保護法關于社會保護的規定B B 這些童工的父母違背了未成年人保護法關于家庭保護的規定C C 這些未成年童工都是自愿的。老板付給他們工資，說不上老 板違法D D 有

9、的童工的父母說，家里窮，讓孩子自己出去闖生活不是什么壞事(6)(6)在加強來自社會的保護的同時，未成年人尤其是未成年中學生(ABCD)(ABCD)A A 要增強自我保護意識B B 要維護自身的合法權益C C 要提高自我保護的能力D D 要依法自律(7)(7)老師對學生進行體罰、打罵，是 (ABC)(ABC)A A 違法行為6B B 不尊重學生人格尊嚴的行為C C 侵犯學生合法權益的行為D D 嚴格要求，不違法( (二二) ) 正確對待父母和學校的教育 隨著年齡的增長，未成年學生的獨立自主意識逐漸增強。未成 年學生的獨立自主的意識是很可貴的， 有些未成年學生對家長和教師 的教育缺乏正確的態度。如

10、認為父母“趕不上潮流” ，對父母的話聽 不進去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態度，發脾氣 ; ;對教師的批評 教育很反感，認為是和自己過意不去。如果連教師、家長的正確教育 也不接受，那就很容易在生活的道路上出現偏差。觀看一個動畫，主要內容是：一個考試不及格的學生因為害怕 第二天的家長會很晚才回到家。 回家之后父親知道他成績很差就辱罵 他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。請大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的 ? ?（討論 ）（三）學會運用法律武器保護自己的合法權益 未成年人應該懂得，當自己的合法權益受到侵害時，自我保護 最有效的措施是求助法律。 依法維權不僅能保護自己的合法權益不受 侵害，

11、而且是維護法律的尊嚴。案例一：小陳是一個農村姑娘， 9 9 歲時由父母做主，同一個 2121 歲的男青年訂立了婚約。男方給了小陳的母親 19601960 元禮金。小陳 1313 歲時，提出要與男方解除婚約。男方不肯，堅持“要人不要錢” 。 小陳為了保護自己的權益， 便到法院起訴， 要求解約。法院經過調查， 在做好疏導工作的基礎上，依法裁決由小陳的父母退還男方 19601960 元 禮金，小陳與男方解除非法婚約。就這樣，小陳依靠法律，保護了自 己的合法權益。7（四）學會斷案案例 1.1.誰應為未成年人夜不歸宿負責任 ? ?曉雪今年 1717 周歲。自今年 5 5 月份起，她在課余時間常與社會 上

12、一些不三不四的青年人混在一起， 進行小的賭博， 觀看色情淫穢錄 像，甚至夜不歸宿。叔叔得知此情況后告訴了曉雪父母，并勸說他們多管管孩子。 可他們卻說曉雪已經懂事，不會出問題的。無奈，叔叔又找到留宿曉 雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相譏： “你侄女愿意住在這兒， 叫我有什么，你家人是如何教育孩子的 ? ?”請問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應承擔什么法律責任 ? ?答案：違法例 2.2. 父母不讓孩子上學違法嗎 ? ?村民趙某家有一子一女， 均達到法定入學年齡。 但趙某有重男 輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學，其女兒則被留在家里幫助干活。村委會干部多次勸說趙某將女兒送到學校去讀書， 均被趙某以自家的 事不用他人來管而拒絕。你認為趙某的做法是否違法 ? ?答案：違法案例 3.3.未成年人被判緩刑 學校能否拒絕入學 ? ?1616 周歲的小華是某中專學校的學生， 去年因盜竊被公安機關抓 獲。學校在得知小華涉嫌盜竊罪的后，作出了開除小華學籍的。法院 對小華盜竊一案開庭審理后， 認定小華犯了盜竊罪， 但因他犯罪時不 滿 1818 周歲，所以法院8予以從輕處罰，判處小華有期徒刑一年，緩刑 一年。宣判后，小華在父母的陪同下來到學校，要求繼續讀書。不料， 學校卻拿出一份開除學籍的處分決定， 聲稱學校與小華已不存在任何 關系。你認為學