1、周次：第2周課次：第2次課備課教師：張寶珠教材 教學任務 結構籃球：1、球 重點 重點：手按拍球的部位和手臂運動時的“軸” 性練習難點 難點：手臂的跟隨球移動2、運球1、認知目標：通過學習高低運球的技術，使學生明白明確技術動作要領2、技能目標：通過球性練習，進一步提高學生的控球能力，增強球感，激發對籃球運動的興趣3.情感目標：讓每一個學生都能體驗成功進步的喜悅，培養學生自信勇 于挑戰困難的意志品質一教學內容教師活動時學生活動問開始部分課堂常 規：1.集合整 隊，檢查 服裝及報 告人數。2.師生問 好。3.宣布本 課內容， 提要求。4.安排見 習生慢跑（跑 過程中聽 教師哨子 聲首前踢 腿、后踢

2、 跑、滑步 練習）1 .觀察提示2 .要求口令洪亮，精 神面貌好。3 .要求：積極練習， 認真觀察，團結協 作。4 .合理安排見習生， 注意安全。3組織：如圖一:教師:女生學生認真聽講精神飽滿教師領跑二、游戲：“春種秋收”1、教師講解游戲的內容、方法及規則準游戲名稱：“春種秋 收”游戲規則：把學生分 成人數相等的四隊， 排頭各拿一個籃球， 每隊第一人拿籃球 跑到指定的呼啦圈 內放下籃球，跑回來 時與第二個人擊掌，備第二人跑到呼啦圈 內做5個深蹲，以此 類推做兩組，（第二部籃球操練組在呼啦圈內做原 地運球5個）游戲結 束時最后一人把球 運回隊里，輸的兩組分習做5個深蹲2、教師給學生分組 進行游戲

3、。3、鼓勵學生認真參 加游戲。4、和學生共同參與 游戲。7 學生慢跑熱身1、學生清楚游戲的方法及規則2、分組進行游戲“春種秋收”要求：1、學生能積極參與游戲，情緒高漲1、相互合作、積極配合。3組織：廣播體操隊形教法與步驟：2、教師講解每節操的動作并示范。結構教學內容教師活動時問學生活動1、球性練1、教師示范提示練27一、學生在教師的帶領下進行熟悉基本部分習：2、運球習方法及要求2、指揮學生進行練 習，加以輔導，集體糾正錯誤3、和學生T做熟 悉球性的練習一、運球：1原地運球(1)原地高遠球(2)原地低運球(3)原地高低運球2行進間運球(1)走著運球(2)跑步運球3、左右手交換運球4、教師觀察學生

4、練 習、單個輔導5、集體講評，糾正錯誤動作7、學生練習投籃動 作練習球性的練習：1、雙手拋接球練習2、拋球擊掌練習3、投籃拋接球練習4、水平指撥球練習5、胯卜繞“ 8 ”練習二、要求：動作到位組織：XXXXXX. XXXXXXXXXXXXXX1、各個練習.項目的練習方法，并 慢動作示范，使學生建立動作 概念。2、學生行進間持球練習。3、教師巡回觀察，個別糾錯。4、學生示范，集體糾錯。5、學生針對自己的不足，進行多次練習。要求：練習熟練后，加快速度，并 盡可能移開目光。結束部分一、整理放松二、小結三、布置 收還器材四、宣布 下課1、兩人一組互相抖臂二、本課總結講評1、學生自我評估學習情況2、教師總結三、師生再見5一、隨教師做充分放松二、學生自我評估。三、值日生歸還器材四、師生再見一、組織：如圖一二、要求：放松、調整呼吸實施情況記載普遍情況