1、練習使用顯微鏡導學案閱讀教材P36 P39教學目標：1 .看 P36 圖，結合實物顯微鏡，認識顯微鏡的結構以及各結構的功能；2 .顯微鏡的使用方法分哪幾步？3 .顯微鏡的放大倍數如何計算？4 .顯微鏡觀察的材料特點？一、顯微鏡各部件的功能1、支持部分（ 1）鏡座：穩定和支持鏡身（2）鏡柱：支持鏡柱以一的部分（ 3）鏡臂：握鏡的部位（ 4）載物臺：放置玻片標本的地方，中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，壓片夾用于固定玻片標本（ 5）鏡筒：上端裝有目鏡，下端有轉換器，轉換器上裝有物鏡，后方有準焦螺旋。2、調節部分（ 6）轉換器：可以轉動，上面安裝物鏡（ 7）遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。用不

2、同的光圈對準通光孔，可以調節光線的強弱。（ 8）粗準焦螺旋：轉動時可以大幅度升降鏡筒。（ 9）細準焦螺旋：轉動時，轉動時可以小幅度升降鏡筒，使物像更加清晰。3、光學部分（ 10）物鏡和目鏡：物鏡和目鏡是顯微鏡中最重要的部件，可以 放大觀察材料的物像，鏡頭的放大倍數刻在鏡頭上，比如標有10X、20X的鏡頭，表示鏡頭的放大倍數為 10倍和20倍。在觀察中接近 眼睛的是目鏡，接近觀察材料的是物鏡。物鏡越長放大倍數越大，反之越小，而目鏡越長放大倍數越小，反之越大 .(11)反光鏡：是顯微鏡觀察時獲得光源的裝置，一面為平面鏡， 一面為凹面鏡。轉動反光鏡，可使外面光線通過集光器照射到標本 上，使用時，光線

3、強用平面鏡，光線弱用凹面鏡二、顯微鏡的使用(1)顯微鏡的使用步驟：二、 三、四、1、取鏡和安放：使用顯微鏡時，取鏡要用一手 , 一手 ,放在自己實驗臺的偏 的位置，距實驗臺邊緣7厘米左右處，然后裝好 和。 取鏡安放步驟簡化記憶“左手握右手托，放在身體略偏左”2、對光：對光時，轉動轉換器，使 倍物鏡對準，轉 動遮光器，使一個較大的 也對準。用 眼朝 里注視，眼睜開，轉動反光鏡，使反射光線經過通光孔、物鏡、鏡筒到達目鏡，以通過 能看到明亮的圓形 視野為止。對光步驟簡化記憶“三轉一看”轉動轉換器、轉動遮光器、轉動反光鏡， 看到明亮的圓形視野為止3、觀察：把所要觀察的玻片標本放在 上，用 壓 住，玻片

4、標本要正對 的中心。 轉動準焦螺旋，使鏡筒下降，直到物鏡接近玻片標本。此時眼睛一定要從側面看著 （避免物鏡壓到玻片標本）。一只眼向 內 看，另一只眼應 ，同時 時針方向轉動準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到 看清物像為止。再略微轉動準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。如果物像偏左，你應將標本向 移動，才能使物像居中。（物像移動的方向與玻片移動的方向相反。 要把標本移到中央，物像在哪，玻片就往哪個方向移，如物像在右 上方就往右上方移動玻片。）觀察步驟簡化記憶“三先三后”：先高后低：先用低倍鏡觀察，后用高倍鏡觀察；先 降后升：先降鏡筒后開鏡筒；先粗后細先用粗準焦螺旋，后用細準 焦螺旋4、整理：實驗完畢，要

5、用 把顯微鏡外表擦拭干凈，如果擦 拭目鏡和物鏡需要用 。轉動 把兩物鏡偏到兩 旁，并將鏡筒緩緩下降到 ,最后把顯微鏡放進 ,送回原處。三、顯微鏡成像規律和放大倍數1、顯微鏡成像規律顯微鏡下觀察的材料必須是 薄而透明的顯微鏡成的物象是 像，（物像上下顛倒、左右相反，如寫 有“上”字玻片在顯微鏡下的像是 ）,2、顯微鏡的放大倍數顯微鏡的放大倍數=.放大的倍數X 放大的倍數。（如用10X的目鏡和50X的物鏡時，所觀察到的物像就是放大了 10X50=3、顯微鏡的放大倍數越大，觀察到的物像就越 ，但觀察到的視野范圍就越一四、顯微鏡視野中污點的判斷先轉動目鏡，污點隨著移動，說明污點在目鏡上；污點不動，再移

6、動玻片，污點隨著移動，說明污點在玻片上，否則污點就在物鏡上 課堂練習1 .用顯微鏡對光的程序是（）選遮光器上適宜的光圈對準通光孔轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔左眼注視目鏡（右眼睜開）轉動反光鏡調節出一個白亮的視野A.一一一B.一一一 C.一一一 D.一一一2 . 一個細胞用目鏡10X,物鏡40X的倍數觀察，細胞的放大倍數是（）A. 50 倍B . 400 倍 C .500 倍 D . 4 倍3 .在低倍鏡下的視野內圖象是“ pd"，實際圖象是（）A. pdB . dp C . qb D . bq4 .裝片中，最理想的物像在視野左下方， 為使物像移到視野中央，應向何方移 動裝片（）A.右上方B .右下方 C .左上方 D .左下方5 .用低倍物鏡觀察材料時，發現視野中有一異物，移動裝片，異物不動；換上 高倍物鏡后，異物仍在。異物可能是在（）A.物鏡上 B .目鏡上 C .材料上 D .鏡筒中6 .當顯微鏡的鏡筒緩緩下降時，顯微鏡操作者的目光應注視的部位是（A.鏡筒 B .目鏡 C .物鏡 D .物鏡與裝片間的距離7 .把字形"上”正放在顯微