1、1初中物理易錯題淺析復習課初中物理易錯題淺析復習課2解題產生易錯的原因解題產生易錯的原因 ：1. 概念、概念、規律規律理解不深刻理解不深刻2. 發現隱含條件能力弱發現隱含條件能力弱3. 識圖能力弱識圖能力弱4. 審題粗心審題粗心5. 開放性易錯題開放性易錯題6. 利用多余條件迷惑利用多余條件迷惑3一、對概念、規律理解不深刻，憑感覺解題，導一、對概念、規律理解不深刻，憑感覺解題，導致錯誤。致錯誤。 1. 根據密度公式根據密度公式=m/v可知可知 ( ) A.物質的密度跟質量成正比物質的密度跟質量成正比 B.物質的密度跟體積成反比物質的密度跟體積成反比 C.物質的密度跟質量、體積都有關物質的密度跟

2、質量、體積都有關 D.物質的密度跟質量、體積無關物質的密度跟質量、體積無關 正確答案（正確答案（ D ） 拓展：拓展： 比熱容比熱容 c = Q / mt 熱值熱值 q = Q / m 電阻電阻 R = U / I 對于對于密度是物質的一種特性密度是物質的一種特性理解不深刻理解不深刻 物質不變物質不變密度不變密度不變 4 2 .下列說法中正確的是下列說法中正確的是 （ ） A.物體的溫度越高，所含熱量越多物體的溫度越高，所含熱量越多 B.物體吸收熱量，溫度一定升高物體吸收熱量，溫度一定升高 C.物體溫度升高，可能是外界對物體做了功物體溫度升高，可能是外界對物體做了功 D.物體溫度升高，一定是物

3、體從外界吸收了熱量物體溫度升高，一定是物體從外界吸收了熱量 正確答案（正確答案（ C ） 注意：注意： 一個物體溫度升高一個物體溫度升高,內能一定增加內能一定增加 一個物體內能增加一個物體內能增加,溫度不一定升高溫度不一定升高 不可逆不可逆 對于對于熱量、溫度熱量、溫度概念理解不深刻概念理解不深刻 做功和熱傳遞對改變物體內能的兩種途徑做功和熱傳遞對改變物體內能的兩種途徑理解不深刻理解不深刻 5 3. 關于運動和力的關系的正確說法是關于運動和力的關系的正確說法是 A運動的物體一定有受力的作用運動的物體一定有受力的作用 B 物體運動狀態改變一定受到力的作用物體運動狀態改變一定受到力的作用 C有力作

4、用在物體上，物體一定能運動有力作用在物體上，物體一定能運動 D有力作用在物體上，物體運動狀態一定改變有力作用在物體上，物體運動狀態一定改變 正確答案（正確答案（ B ） 注意：注意： 一個物體運動狀態改變，一個物體運動狀態改變， 一定受到一定受到力力的作用的作用 ( ) 不可逆不可逆 一個物體受到一個物體受到力力的作用，的作用，物體運動狀態不一定改變物體運動狀態不一定改變 對對運動和力關系、牛頓第一定律、二力平衡運動和力關系、牛頓第一定律、二力平衡理解不深刻理解不深刻 64. 兩個雞蛋對碰，一個破另一個沒破。下列說法兩個雞蛋對碰，一個破另一個沒破。下列說法 正確的是（正確的是（ ） A. 破雞

5、蛋受到的力大破雞蛋受到的力大 B. 破雞蛋上受力面積小破雞蛋上受力面積小 C. 破雞蛋受到的壓強大破雞蛋受到的壓強大 D. 兩雞蛋受到的壓兩雞蛋受到的壓強一樣大。強一樣大。注意：注意： 相互作用的兩個力相互作用的兩個力大小相等大小相等 相互接觸的兩個物體相互接觸的兩個物體受力面積大小相等受力面積大小相等 相互接觸的兩個物體相互接觸的兩個物體受到的壓強大小相等受到的壓強大小相等 物體是否被破壞，決定物體表面所能承受的最大壓強物體是否被破壞，決定物體表面所能承受的最大壓強 正確答案（正確答案（ D ） 對于對于 物體間力的作用是相互的物體間力的作用是相互的 理解不深刻理解不深刻75.5.甲、乙兩個

6、冰塊的質量相同，溫度均為甲、乙兩個冰塊的質量相同，溫度均為00。甲冰塊位。甲冰塊位于地面靜止，乙冰塊停止在于地面靜止，乙冰塊停止在1010米高處，這兩個冰米高處，這兩個冰（ ）A. A. 機械能一樣大機械能一樣大 B. B. 乙的機械能大乙的機械能大 C. C. 內能一樣大內能一樣大 D. D. 乙的內能大乙的內能大8例：下列說法中正確的是例：下列說法中正確的是 A. A. 機械效率越高的機械做功越快機械效率越高的機械做功越快 B. B. 機械效率越高的機械做功越多機械效率越高的機械做功越多 C. C. 功率越大的機械做功越快功率越大的機械做功越快 D. D. 功率越大的機械做功越多功率越大的

7、機械做功越多正確辨別功率與機械效率這兩個易混概念正確辨別功率與機械效率這兩個易混概念 例：由歐姆定律公式可導出例：由歐姆定律公式可導出R=U/IR=U/I，關于此式的物，關于此式的物理意義，下列說法中正確的是理意義，下列說法中正確的是 A A、導體兩端的電壓為零時，導體的電阻為零、導體兩端的電壓為零時，導體的電阻為零 B B、導體兩端的電壓越大，導體的電阻越大、導體兩端的電壓越大，導體的電阻越大 C C、通過導體的電流越大，導體的電阻越小、通過導體的電流越大，導體的電阻越小 D D、導體電阻值的大小，可以用它兩端的電壓與通、導體電阻值的大小，可以用它兩端的電壓與通過它的電流的比值來表示過它的電

8、流的比值來表示 理解物質或物體本身的性質理解物質或物體本身的性質: R: R、c c、q q9例：如圖所示，水平地面上的物體在水平例：如圖所示，水平地面上的物體在水平拉力拉力F F的作用下，向右做勻速直線運動，當的作用下，向右做勻速直線運動，當拉力突然減小時，物體將（拉力突然減小時，物體將（ ）A. A. 向右運動，速度逐漸增大向右運動，速度逐漸增大B. B. 向右運動，速度逐漸減小向右運動，速度逐漸減小C. C. 向右運動，速度保持不變向右運動，速度保持不變D. D. 向左運動，速度逐漸增大向左運動，速度逐漸增大解本題的關鍵是理解（解本題的關鍵是理解（1 1）影響滑動摩擦力大）影響滑動摩擦力

9、大小的因素（小的因素（2 2）物體運動狀態是否改變決定）物體運動狀態是否改變決定于什么條件于什么條件 101. 小紅從滑梯上下滑過程，感到越來越快且臀部發小紅從滑梯上下滑過程，感到越來越快且臀部發熱，在此過程中，機械能熱，在此過程中，機械能 不變、變大不變、變大 。 注意：注意： 正確答案：正確答案：變變 小小 機械能機械能保持不變保持不變只發生動能與只發生動能與重力勢能間轉化重力勢能間轉化只發生動能與彈性只發生動能與彈性勢能間轉化勢能間轉化二、二、發現隱含條件能力弱，造成錯誤。發現隱含條件能力弱，造成錯誤。下滑下滑 h 變小變小 重力勢能變小重力勢能變小越快越快 v 變大變大 動能增加動能增

10、加發熱發熱 內能增加內能增加機械能機械能轉化轉化 變小變小隱含條件：隱含條件：112. 臺胞從福州馬尾乘船到馬祖，客輪從馬尾港臺胞從福州馬尾乘船到馬祖，客輪從馬尾港的河里駛入海里，船浮起來一些，船靜止的河里駛入海里，船浮起來一些，船靜止時受到的浮力時受到的浮力 變大變大 （海水海水河水河水）正確答案：正確答案：不變不變 船船漂浮（漂浮（F浮浮=G物物 G物物 不變不變 F浮浮不變）不變） 拓展：拓展： 密度計密度計所有漂浮物所有漂浮物浮起來浮起來V排排變變 小小 （F浮浮=G排排 =液液gV排排）隱含條件：隱含條件： 123.用用5N豎直向上的力，提放在水平桌面上重豎直向上的力，提放在水平桌面

11、上重20N的物體的物體, 則物體受到的合力小為則物體受到的合力小為 15N 。 正確答案：正確答案：0 N 求物體受到的合力求物體受到的合力 運動運動 狀態狀態不變不變 注意：注意： 明明確確對對象象求某些力的合力求某些力的合力 運動運動 狀態狀態改變改變 按公式求按公式求 F合合= 0 N 放在桌面上放在桌面上靜止靜止 隱含條件：隱含條件：1314三、識圖能力弱造成錯誤三、識圖能力弱造成錯誤1. 如圖所示的電路中，電源電如圖所示的電路中，電源電 壓為壓為6.5 V，當開關閉合時電，當開關閉合時電 壓表壓表V的示數是的示數是3.5 V，則，則L2 兩端電壓是兩端電壓是 3 V 正確答案：正確答

12、案： 3.5 V注意：注意：對圖判斷錯在：對圖判斷錯在： V表測表測L1兩端電壓兩端電壓 電路分析電路分析15甲甲 乙乙 1.對比分析甲、乙兩圖，則乙圖中拉力對比分析甲、乙兩圖，則乙圖中拉力F=1 N 。=2N 四、審題粗心，造成錯誤。四、審題粗心，造成錯誤。F1 =1N f =1N FF1=1N f 1 =1N 正確答案：正確答案：2 勻速直線勻速直線 受平衡力作用受平衡力作用 相對運動方向改變相對運動方向改變 f滑滑方向改變方向改變 F壓壓和接觸面粗糙程度不變和接觸面粗糙程度不變 f滑滑不變。不變。 粗心：粗心：16172.右圖路程與時間的變化右圖路程與時間的變化圖線，是采集一位男同圖線，

13、是采集一位男同學和一位女同學跑步的學和一位女同學跑步的信息，則男同學趕上女信息，則男同學趕上女同學需要時間同學需要時間 30 s，男同學的速度為男同學的速度為 3.3 、 4 m/s。 正確答案：正確答案： 20 5 圖象的起點、終點和交叉點含義圖象的起點、終點和交叉點含義粗心：粗心： 男生男生 s-t 圖象時間起點錯看成圖象時間起點錯看成0 注意：注意： 橫軸與縱軸的含義橫軸與縱軸的含義 18 3. 2006年中考（s-t） 甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運動動, ,它們的它們的s-ts-t圖像分別如圖圖像分別如圖(a)(a)和和(b)(b)所示。

14、所示。經過經過1010秒秒, ,兩車的位置關系是兩車的位置關系是 ( )( ) A A 甲在乙前面甲在乙前面1.21.2米處米處 B B 甲在乙前面甲在乙前面3.03.0米處米處 C C 乙在甲前面乙在甲前面1.21.2米處米處 D D 乙在甲前面乙在甲前面3.03.0米處米處B19 20 210 4 8 12 16 h/cm F/N12345畫出彈簧秤的示數F隨物體侵入水中深度h的關系圖像22 5. 開放性易錯題開放性易錯題2324 2526276. 利用多余條件迷惑利用多余條件迷惑2829例：有甲、乙兩個質量相同的物體分別懸浮在例：有甲、乙兩個質量相同的物體分別懸浮在水面下水面下1m1m和

15、和2m2m深處，由此可以判斷深處，由此可以判斷 （ ） A A、甲物體受到的浮力大于乙物體受到的浮力、甲物體受到的浮力大于乙物體受到的浮力 B B、甲物體受到的浮力等于乙物體受到的浮力、甲物體受到的浮力等于乙物體受到的浮力 C C、甲物體受到的浮力小于乙物體受到的浮力、甲物體受到的浮力小于乙物體受到的浮力 D D、無法判斷、無法判斷本題中物體的形狀不同，浸沒在液體中的深度本題中物體的形狀不同，浸沒在液體中的深度不同，只是題目中的干擾因素不同，只是題目中的干擾因素3031斷線后接觸不良 電阻增大 電流熱效應變大容易燒焦 I2Rt斷線后接通良好，導線長度減小 電阻值變小電壓一定實際功率增大。U2/

16、R32問題問題缺乏生活積累，估算能力差缺乏生活積累，估算能力差33夏天的早晨，上海地區自來水龍頭流出水的溫度最接近于 ( )A O。 B 25。 C 50。 D 75。下面是教室內正常發光的日光燈有關數據，最不符合實際的是（ ）A燈管的長度約為120厘米。 B燈管的質量約為2千克。C燈正常工作電流約為0.2 安。 D燈的額定功率約為40瓦。一名普通中學生的質量最接近于 （ ）A 0.5千克 B 5千克 C 50千克 D 500千克通常情況下正常人感覺較舒適的氣溫大約為（ ） A5 B. 15 C. 25 D. 35 一本九年級物理教科書的質量約為 （ ） A 0.02千克。 B 0.2千克。

17、C 2千克。 D 20千克。已知空氣的密度為1.3千克/米3，則一個普通教室內空氣的質量約為 ( )A 2千克 B 20千克。 C 200千克 D 2000千克。如右圖所示是常用溫度計，其測量范圍為_。請你估計一下現在試場內的氣溫，并在圖中標出該氣溫值所對應的液柱位置。 1050一只蘋果的質量約為( )0.015千克。 B 0.15千克。 C 1.5千克。 D 15千克。34通電小球在帶正電的物體附近被排斥，則小球 ( ) A一定帶正電 B一定帶負電 C可能帶負電 D一定不帶電在干燥的環境中，將用絲綢摩擦過的玻璃棒與輕小物體靠近，發生了互相吸引的現象，如圖所示，根據這一情景可以判斷（ ）A.玻

18、璃棒可能帶負電。B. 玻璃棒可能不帶電。C. 輕小物體可能帶正電。 D. 輕小物體可能不帶電。如圖所示，用細線吊起兩個通草球并處于靜止狀態，下列情況中可能存在的是( )A、甲、乙兩球都帶正電荷； B、甲、乙兩球都帶負電荷；C、甲球帶負電荷，乙球不帶電； D、甲、乙兩球都一定不帶電。將鋼棒的一端靠近磁針的N極時，所看到的現象如圖所示，則下列說法中正確的是( )A鋼棒具有磁性，且A端為S極； B鋼棒具有磁性，且A端為N極；C鋼棒無磁性； D不能確定鋼棒是否有磁性。3501家庭常用白熾燈的電功率約為( )A4瓦。 B 40瓦。 C 400瓦。 D 4000瓦。02某家用電器正常工作時的功率約為300

19、瓦，則它可能是 ( )A 空調器。 B 白熾燈。 C 洗衣機。 D 語言復讀機。05一臺家用彩色電視機正常工作時的電功率最接近于（ ）A 1瓦。 B 10瓦。C 100瓦。 D 1000瓦。某家用電器正常工作時的功率約為2千瓦，它可能是（ ）A 空調器。 B 電冰箱。C 電視機。D 電風扇。36不清楚物理實驗中某些做法的目的不清楚物理實驗中某些做法的目的問題問題37做“探究凸透鏡成像規律”的實驗前要先觀察并記錄凸透鏡的_。實驗前，要調整凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰的中心大致在同一_，這樣做的目的是_。在做“探究杠桿平衡的條件”的實驗中，要調節杠桿在水平位置平衡，其目的是。焦距焦距使像

20、成在光屏的中央使像成在光屏的中央 為了直接從杠桿上讀出力臂的數值為了直接從杠桿上讀出力臂的數值 高度高度38在“用電流表和電壓表測量導體的電阻” 實驗中，閉合電鍵前都要將滑動變阻器的滑片P移到_的一端，這是為了_；實驗時多次改變滑動變阻器滑片P的位置，目的是為了_。 改變小燈兩端的電壓，使它略低于、等于、略高于額定電壓在在“測定小燈泡電功率測定小燈泡電功率”的實驗中，多次調節滑動變阻器的滑片的實驗中，多次調節滑動變阻器的滑片P的位置，目的的位置，目的是是_。 限制電流的大小，保護電路限制電流的大小，保護電路 電阻最大電阻最大多次測量取平均值，減小實驗誤差多次測量取平均值，減小實驗誤差改變待測電

21、阻的電壓和電流，改變待測電阻的電壓和電流，39“探究二力平衡的條件”實驗的目的是：探究當物體只受兩個力作用而處于_狀態和_狀態時，這兩個力的關系。 靜止靜止 勻速直線運動勻速直線運動 在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中，如圖所示用彈簧秤沿水平方向拉著木塊使木塊做_運動，這樣做的目的是_。 勻速直線運動勻速直線運動使滑動摩擦力等于彈簧秤的示數使滑動摩擦力等于彈簧秤的示數在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，作為平面鏡的是_。實驗中，當未點燃的蠟燭看上去好象點燃似的時，說明鏡后的蠟燭與鏡前蠟燭所成的像完全_，這樣做的目的都是為了_。若在成像處放置光屏是為了_。確定像的位置確定像的位置 玻璃板玻璃

22、板 檢驗像是實像還是虛像檢驗像是實像還是虛像 重合重合 40在物理實驗中，經常需要多次實驗，才能得到結果，例如：（1）“探究平面鏡成像的特點”實驗中要多次測量蠟燭和它所成像到玻璃板的距離；（2）“研究杠桿平衡的條件”實驗中要多次測量力和力臂的值；（3）“測量物體的長度”實驗中多次測量物體的長度；（4）“用電流表、電壓表測電阻”實驗中改變滑動變阻器滑片的位置，多次測量電壓和電流的值。 其中，屬于從不同情況下歸納出普遍結論的實驗是_；屬于減小誤差的實驗是_。（均選填序號）在做同一物理實驗中，經常需要測多組數據，以下四個實驗：（1）用電壓表、電流表測電阻。（2）研究光的反射定律。（3）研究杠桿平衡的

23、條件。（4）練習使用溫度計測溫度。其中_測多組數據的目的是為了求平均值減小實驗誤差，_測多組數據的目的是為了從不同情況下歸納出普遍規律（均選填序號）。（1）（）（4） （2）（）（3） （1）（）（2） （3）（）（4） 測量物體長度的實驗與下列_（選填序號）實驗都需要測多組數據，且其目的是相同的。（1）研究光的反射定律； （2）用電壓表、電流表測電阻；（3）研究杠桿平衡的條件； （4）測定小燈泡的功率。（2） 41錯將物理現象當作物理規律寫入實驗結論錯將物理現象當作物理規律寫入實驗結論問題四問題四42請按要求將以下四項分類：（1）沙發腳上裝上小輪，人更易推動；（2）海拔高度每升高9米，大氣壓

24、強約降低100帕；（3）插入水中的筷子，斜看起來向上折；（4）凹透鏡對光線有發散作用。 其中，_為物理現象，_為物理規律。（選填序號）（1）（）（3） （2）（）（4） 請按要求將以下四項分類：液體內部向各個方向都有壓強；通過旗桿頂端的定滑輪，向下拉繩可以使旗幟升起；浸在液體中的物體受到的浮力的大小等于物體排開液體所受的重力；把冰塊放入水中，冰塊有一部分露出水面。其中， 為物理現象， 為物理規律。（均選填序號）（2）（）（4） （1）（）（3） 43“電流方向改變，小磁針偏轉的方向也發生改變”是物理現象， 而“通電導線周圍的磁場方向與導線中電流的方向有關”則是物理規律。“導線通電，周圍的小磁針

25、發生了偏轉”，這是物理現象， 而”通電導線周圍存在磁場”是物理規律。44思維定勢影響審題思維定勢影響審題問題問題45我國家庭照明電路的電壓為_伏。在家庭電路中，電鍵和它所控制的家用電器之間是_連接的。在“用電流表測電路的電流”實驗中，連接電路時，電鍵應該是_的，電流表必須 _連接在電路中，必須使電流從它的 _接線柱流進（選填“+”或“-”）。 教室門框的高度最接近于（ ）A 1米。 B 2米。 C 5米。 D 8米。教室的門把手離地面的高度約為（ ）A 1米。 B 2米。 C 5米。 D 8米。四沖程內燃機工作時，機械能轉化成內能的沖程是 （ ）A 吸氣沖程。 B 壓縮沖程。C 做功沖程。D

26、排氣沖程。四沖程內燃機工作時，內能轉化成機械能的沖程是 （ ）A 吸氣沖程。 B 壓縮沖程。C 做功沖程。D 排氣沖程。我國家庭照明電路的電壓為_伏。在家庭電路中，彩電和電冰箱之間是_連接的。220并聯并聯220串聯串聯斷開斷開串聯串聯+在“用電壓表測電路兩端的電壓”實驗中，連接電路時，電鍵應該是_的，電壓表必須 _連接在電路中，必須使它的 _接線柱連接在電路中靠近電源正極的一端（選填“+”或“-”）。 斷開斷開并聯并聯+46重為20牛的物體靜止在水平地面上，用力的圖示法在圖7中畫出它所受的重力G。重為20牛的物體靜止在水平地面上，用力的圖示法在圖7中畫出它所受的支持力F。10NG=20NF=

27、20N10N到底畫重力還是畫支持力？到底畫重力還是畫支持力？47如圖所示重8牛的物體放在斜面上， 斜面對它的支持力為6牛。請用力的圖示法作出該物體所受的重力。如圖所示重8牛的物體放在斜面上，斜面對它的支持力為6牛。 請用力的圖示法作出該物體對斜面的壓力。G=8N4N3NF=6N到底畫重力還是畫壓力？到底畫重力還是畫壓力？48重為3牛的小球用細線懸掛在天花板上，用力的圖示法在圖中畫出它所受的重力G。 重為3牛的小球用細線懸掛在天花板上，用力的圖示法在圖中畫出繩子對小球的拉力F。 G=3N1.5NF=3N1.5N到底畫重力還是畫拉力？到底畫重力還是畫拉力？49把一個重為3牛的蘋果豎直向上拋出，若蘋

28、果在0.5秒內從最高點下落了1米，此過程中，重力做的功為_焦。物體在大小為5牛的水平拉力作用下，10秒內沿水平地面前進2米，則拉力做的功為_焦，功率為_瓦；若物體重4牛，則重力對物體做的功為_焦。 重力做的功是否總為零？重力做的功是否總為零？1010350將質量為2千克的銅銅塊加熱，銅塊的溫度升高了50，求：銅塊吸收的熱量。銅的比熱容為0.39103焦/（千克） 質量為2千克的鋁鋁塊，溫度升高了50。求：鋁塊吸收的熱量Q吸。c鋁0.9103焦/（千克）將質量為2千克的水水加熱，水溫升高了50。求：水吸收的熱量Q吸。c水4.2103焦/（千克） 習慣性地用水的比熱容完成了計算？習慣性地用水的比熱

29、容完成了計算？質量為0.2千克的牛奶牛奶，溫度升高了10。求：牛奶吸收的熱量Q吸。c牛奶2.5103焦/（千克） 51物體的溫度到底變化了幾度？物體的溫度到底變化了幾度？質量為2千克的冰溫度從-20升高了10，求冰吸收的熱量冰的比熱容為2.1103焦/(千克)。 某型號太陽能熱水器采光面積可達1米2，可儲水100千克，在陽光充足時，日照一天所儲存水的溫度可由15升高至75。求：水吸收的熱量。C水4.2103焦/（千克）將質量為2千克的水加熱，水溫升高了50。求：水吸收的熱量Q吸。c水4.2103焦/（千克） 一個熱水袋內裝有1千克的水，水的溫度由80降低到30，求熱水袋內水放出的熱量是多少？已

30、知c水=4.2103焦/（千克） 52一名初中學生的質量為45千克，他每只腳接觸地面的面積為1.510-2米2。當該學生行走時，求：(1)水平地面受到的壓力F；(2)學生對水平地面的壓強P。2882147002 0.03pamFN p=s909.8/882mgkgN kgF=GN22441294001.5 10pamFN p=s459.8/441mgkgN kgF=GN到底幾只腳的面積才是真正的受力面積？到底幾只腳的面積才是真正的受力面積？一名全副武裝的士兵，人和裝備的總質量是90千克，他每只腳接觸地面的面積是0.03米2。當該士兵雙腳立正時，求: (1)地面受到的壓力F。(2).士兵對地面的

31、壓強p。 如圖所示，被譽為“沙漠之舟”的駱駝站在水平沙面上，它的質量為400千克，每只腳掌的面積為2102米2。問：(1)駱駝對沙面的壓力為多大?(2)駱駝對沙面的壓強為多大?(3)駱駝的腳掌約為馬蹄掌的三倍，這樣大的腳掌有什么好處?22400 9.8490004 2 10GmgpaSSm FN p=s5303 物體放在凸透鏡的主光軸上，在距透鏡40厘米處的光屏上得到一個倒立、放大的像，則該透鏡的焦距可能為（ ）A40厘米。 B 30厘米。 C 20厘米。 D 10厘米。物體放在距凸透鏡40厘米處的主光軸上，在透鏡另一側的光屏上得到一個倒立、放大的像，則該透鏡的焦距可能為（ ）A40厘米。 B

32、 30厘米。 C 20厘米。 D 10厘米。到底是物距還是像距？到底是物距還是像距？54在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中，實驗前，杠桿在如圖所示位置靜止，杠桿處于_（選填“平衡”或“不平衡”）狀態 。在“研究杠桿平衡的條件”實驗中，將均勻杠桿的中點支在支架上，當杠桿如圖所示靜止時，此時需要調節杠桿左端的_，并使它向_移動（選填“左”或“右”），直到杠桿水平平衡。 杠桿到底平衡還是不平衡？杠桿到底平衡還是不平衡？平衡螺母平衡螺母右右平衡平衡55分析電路時，看不出電路中出現了短路分析電路時，看不出電路中出現了短路問題問題56如圖所示，電阻R1的阻值為20歐，R2為40歐，當電鍵K斷開時，電流表A的

33、示數為0.1安，則電源電壓為_伏。若電鍵K閉合時，電流表A的示數為_安 。（08）在圖所示的電路中，當電鍵K斷開時，電阻R1與R2是_聯連接的。電鍵K閉合時，電壓表的示數將_(選填“變小”、“不變”或“變大”)。 （09）在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。當電鍵S由斷開到閉合時，電流表的示數將_，電壓表與電流表示數的比值將_。(均選填“變大”、“不變”或“變小”) （04）0.156串不變不變不變57固體壓強與液體壓強分不清固體壓強與液體壓強分不清問題問題58如圖4所示，瓶中裝有一定量的水，豎直放置時圖4(a)，水對瓶底的壓強為PA，若將它豎直倒置圖4(b)，水對瓶蓋的壓強為PB，且PBPA

34、。根據這個事實，可以得出的結論是_。同種液體內部的壓強隨深度的增大而增大同種液體內部的壓強隨深度的增大而增大59 如圖所示，水平桌面的中央放著一個重為19.6牛的平底魚缸，容積為610-3米3，其底面積為245厘米2，魚缸內裝有0.1米深的水，水的質量為5.5千克。求：（1）魚缸底部受到水的壓強。 （2）魚缸對桌面產生的壓強。331.0 10 kg/m9.8/0.1980;ghN kgmpa(1)p:解水水(2)G =m g=5.5kg 9.8N/kg=53.9N4273.53000.245 10pam水魚缸F=GG53.9N+19.6N=73.5NFN p=s60圖片歸納不知道怎樣與所學物理

35、知識掛鉤圖片歸納不知道怎樣與所學物理知識掛鉤問題問題61為了研究物質的某種特性研究物質的某種特性，某小組同學先做如圖8所示的實驗：在三只完全相同的杯子中分別放入100克水、克水、200克水和克水和200克沙子克沙子，各插入一支溫度計，并在杯口上蓋上一薄塑料片，觀察到溫度計的示數如圖8（a）、（b）、（c）所示。請根據實驗現象及相關條件歸納得出初步結論。（1）比較圖8（a）和（b）兩圖可得：_；（2）比較圖8（b）和（c）兩圖可得：_。質量不同的同種物質，吸收相同的熱量，升高的溫度不同，且質量越大，升高的溫度越少質量不同的同種物質，吸收相同的熱量，升高的溫度不同，且質量越大，升高的溫度越少 質量

36、相同的水和沙子，吸收相同的熱量，升高的溫度不同，沙子升高的溫度比水升高的溫度多質量相同的水和沙子，吸收相同的熱量，升高的溫度不同，沙子升高的溫度比水升高的溫度多 62某同學研究杠桿的使用特點研究杠桿的使用特點，他先用彈簧測力計直接提三個鉤碼。然后在杠桿上掛三個相同的鉤碼，且保持位置不變，他三次用彈簧測力計提著杠桿使杠桿水平靜止，研究過程如圖8所示，請仔細觀察圖8中的操作和測量結果，然后歸納得出初步結論。（1）比較圖（a）、（b）或（a）、（c）或（a）、（d），可知： _；（2）比較圖中（b）、（c）、（d）可知： _。（a）（b）（c）（d）使用動力臂大于阻力臂的杠桿可以省力使用動力臂大于阻

37、力臂的杠桿可以省力當阻力和阻力臂相同時，動力臂越大，使杠桿平衡的動力就越小。當阻力和阻力臂相同時，動力臂越大，使杠桿平衡的動力就越小。 63某同學研究定滑輪的使用特點研究定滑輪的使用特點，他每次都勻速提起鉤碼，研究過程如圖所示，請仔細觀察圖中的操作和測量結果，然后歸納得出初步結論。(04） (1)比較(a)、（b）兩圖可知_； (2)比較（b）、(c)、(d)三圖可知_。使用定滑輪勻速提起重物時，可以改變用力方向，但不能省力；使用定滑輪勻速提起重物時，可以改變用力方向，但不能省力； 使用定滑輪勻速提起相同的重物，沿不同的方向，拉力大小都相等使用定滑輪勻速提起相同的重物，沿不同的方向，拉力大小都相等 64某同學通過實驗研究物體受力情況與運動狀態之間的關系研究物體受力情況與運動狀態之間的關系。他設法測得密閉小瓶浸沒在水中時所受浮力為l牛，然后裝入適量的細砂，將總重為l牛的小瓶浸沒在水中后放手，其運動狀態如圖5(a)所示；接著他兩次調整瓶內細砂的質量，重復上述實驗，分別如圖5(b)和(c)所示。請根據實驗現象及相關條件，歸納得出初步結論。（06）(1)由圖5(a)可知：_；(2)由圖5(b)和(c)可知：_。當物體受力平衡時，運動狀態不發生改變當物體受力平衡時，運動狀態