1、教研教改2011 年全國(guó)各省高考語(yǔ)文考綱變化2011-3-219:34:24 來(lái)源:學(xué)海網(wǎng)整理【大中小】2011 年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試湖南語(yǔ)文考綱變化試卷結(jié)構(gòu)對(duì)比2010 年滿分 150 分，分為七道大題，22 道小題。其中選擇題 10 道，占 30 分；簡(jiǎn)答題（包括填空題）11 道，占 60 分；第20 題、21 題為選做題，占 6 分。作文題 1 道，占 60 分。具體結(jié)構(gòu)： 一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（15 分），二、文言文閱讀（22 分），三、中國(guó)古代詩(shī)歌鑒賞和古詩(shī)文默寫（13 分），四、現(xiàn)代文（論述類、實(shí)用類）閱讀（12 分），五、現(xiàn)代文（文學(xué)類）閱讀（22 分），六、選做題（6 分

2、），七、寫作（60 分）2011 年滿分 150 分，分為七道大題，21 道小題。其中選擇題 9 道，占 27 分；簡(jiǎn)答題（包括填空題）11 道，占120 分；第 19 題、20 題為選做題，占 9 分。作文題 1 道，占 60 分。具體結(jié)構(gòu)：一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（12 分），二、文言文閱讀（23 分），三、中國(guó)古代詩(shī)歌鑒賞和古詩(shī)文默寫（12 分），四、現(xiàn)代文（論述類、實(shí)用類）閱讀（12 分），五、現(xiàn)代文（文學(xué)類）閱讀（22 分），六、選做題（9 分），七、寫作（60 分）考點(diǎn)變化及新的考試說(shuō)明解讀與 2010 年相比，2011 年的湖南考試說(shuō)明語(yǔ)文科主要有以下四點(diǎn)變化：1.語(yǔ)言文字運(yùn)用這個(gè)考點(diǎn)，

3、減少了 1 個(gè)小題目，今年為 4 小題，賦分為 12 分；具體命題有兩種可能，一是刪除字形題，二是把字音、字形合并為一道小題，從目前的情況來(lái)看，后一種可能要更大些。2.文言文閱讀，變化較大，從題型示例的鄧文原傳一文的題目來(lái)看，今年加了三道小題，一道虛詞題，兩道問(wèn)答題，這可以視為一個(gè)改變的訊號(hào)，可見文言文的題型并不穩(wěn)定。具體而言，實(shí)詞這個(gè)考點(diǎn)一定不會(huì)變；虛詞有可能變換考查形式，如示例題“下列各句中可加于字的一句”，這改變了傳統(tǒng)的命題形式；分析綜合題不會(huì)變；斷句題由去年的選擇題變成了主觀題，賦分由 3 分變成了 4 分；翻譯題不會(huì)有變化；值得注意的是，2011 年，極有可能出現(xiàn)簡(jiǎn)答題或探究題，這是

4、湖南高考語(yǔ)文卷未來(lái)一到兩年的趨勢(shì)，也許相關(guān)方面正在積極探求，如果簡(jiǎn)答題真正進(jìn)入高考，那么試卷的結(jié)構(gòu)會(huì)有比較大的調(diào)整，一是刪除斷句題，二是刪除虛詞題，把斷句題改為選擇題。3.古詩(shī)文默寫由 6 分減少到 5 分，命題形式可能會(huì)有變化，情境式默寫有可能進(jìn)入試卷4.選做題變化很大，今年的賦分為 9 分，命題材料會(huì)在 400 字左右，會(huì)由兩個(gè)小問(wèn)題組成。具體地說(shuō)，這道題的命題方式比較難以把握，但考查的能力除非兩種：一是閱讀能力，主要集中在外國(guó)小說(shuō)和中國(guó)文化經(jīng)典研讀這兩種文體上，二是表達(dá)能力，主要表現(xiàn)為依據(jù)新聞內(nèi)容撰寫新聞標(biāo)題、新聞導(dǎo)語(yǔ)和新聞短評(píng)，也可能表現(xiàn)為依據(jù)新聞事實(shí)撰寫短消息。2011 年普通高等學(xué)

5、校招生全國(guó)統(tǒng)一考試浙江語(yǔ)文考綱變化2011 年浙江省普通高考考試說(shuō)明語(yǔ)文相比2010 年浙江省普通高考考試說(shuō)明語(yǔ)文變化不大，但有幾個(gè)地方值得特別關(guān)注，為此說(shuō)明如下：考點(diǎn)變化：1“三、古代詩(shī)文閱讀”下面一行的總提“能閱讀淺顯的古代詩(shī)文，默寫常見的名句名篇。”中嵌入“理解經(jīng)典文化論著，”。原來(lái)第 10 條的內(nèi)容改成第 11 條，第 10 條變成“傳統(tǒng)文化經(jīng)典（論語(yǔ)選讀 ）的正確解讀和批判繼承”。解析：表明 2011 年高考語(yǔ)文將加大選修課論語(yǔ)選讀的權(quán)重，而且大幅度加大探究的力度，這一信號(hào)值得重視。題型跟試卷結(jié)構(gòu)變化：IV.考試形式與試卷結(jié)構(gòu)”部分，現(xiàn)代文閱讀”少了 3 分，由 32 分變成 29

6、分；古代詩(shī)文閱讀多了 3 分，由 34 分增加到 37 分。1.參考卷中實(shí)用類、論述類文本閱讀，減掉一道主觀題，由四題變?nèi)}，估計(jì)分值從 12 分變成 9 分（參考卷未注明分值）。與原先的 2011 年測(cè)試卷（樣卷）相比，刪第 10 題“請(qǐng)用自己的話解釋,內(nèi)部動(dòng)機(jī)?這一概念”，第 11 題變成第 10 題，后面的題次相應(yīng)作了變動(dòng)。2.與原先的 2011 年測(cè)試卷（樣卷）相比，論語(yǔ)題變成甲、乙兩段，題量由 1 道變成了 2 道，賦分增加。解析：為加大選修課論語(yǔ)選讀的權(quán)重作了結(jié)構(gòu)上的調(diào)整。且論語(yǔ)選讀題目的考查，大大地推進(jìn)了探究的力度。2011 年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試安徽語(yǔ)文考綱變化考點(diǎn)變化

7、：1.2011 年語(yǔ)文科考試“常見的名句名篇默寫范圍”變化最大。全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）推薦背誦的篇目，由 2010 年的 10 篇減少為 6 篇，刪減的篇目是愛蓮說(shuō)、使至塞上、茅屋為秋風(fēng)所破歌（八月秋高風(fēng)怒號(hào)）、游山西村（莫笑農(nóng)家臘酒渾） 。普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）建議誦讀的篇目，仍是 8 篇，但有增刪。增加的是阿房宮賦、離騷（長(zhǎng)太息以掩涕兮豈余心之可懲）、錦瑟（錦瑟無(wú)端五十弦），刪去的是赤壁賦、蜀道難、登高。人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（語(yǔ)文必修）要求背誦的 12 篇沒(méi)有變。新增加了人教版中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞（語(yǔ)文選修）要求背誦的篇目中的四篇：夜歸鹿門歌-孟浩然、夢(mèng)游天

8、姥吟留別-李白、閣夜-杜甫、蘇幕遮（燎沉香）-周邦彥。2.寫作基礎(chǔ)等級(jí)”第 6 小點(diǎn)，關(guān)于標(biāo)點(diǎn)正確，不寫錯(cuò)別字”一項(xiàng)。2010 年“不寫錯(cuò)別字”考點(diǎn)的表述是“要求文中的漢字書寫正確。書寫錯(cuò)誤的，每一個(gè)錯(cuò)別字扣一分”，今年改為“要求文中使用現(xiàn)行規(guī)范漢字，書寫正確。每一個(gè)錯(cuò)別字扣一分”。3.寫作發(fā)展等級(jí)”中形象豐富”處的表述也有細(xì)小變化。由 2010 年的“文章描述具體，形神兼?zhèn)洹备臑椤懊枋鰧?duì)象具體可感，形神兼?zhèn)洹薄?011 年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試福建語(yǔ)文考綱變化考點(diǎn)變化：1. 名句名篇默寫由 2010 年規(guī)定背誦的 18 篇增加到 23 篇，增加的篇目為：陶淵明飲酒（結(jié)廬在人境）、王勃送

9、杜少府之任蜀州、白居易錢塘湖春行、劉禹錫陋室銘、周敦頤愛蓮說(shuō)。2. 名著閱讀只考查三國(guó)演義、紅樓夢(mèng)、子夜、家、巴黎圣母院、歐也妮葛朗臺(tái)、復(fù)活七部，堂吉訶德2011 年不再列入考查范圍。2011 年要求考生識(shí)記名著的主要故事情節(jié)、經(jīng)典細(xì)節(jié)和精彩對(duì)白，檢測(cè)考生課外閱讀的積累情況，但不再明確是以選擇題、填空題的形式進(jìn)行考查。2011 年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試江蘇語(yǔ)文考綱變化考點(diǎn)新變化：1.2011 年起語(yǔ)音、成語(yǔ)、病句隨機(jī)考兩題，沒(méi)有規(guī)律可循，不再是以前的字音必考，成語(yǔ)、病句隨機(jī)考。語(yǔ)音強(qiáng)調(diào)音形義相結(jié)合，涉及標(biāo)調(diào)的基本不考，多音字仍然是重點(diǎn)。2.文言文選材從 10 年正式跳出史傳文學(xué),以后基本不考了，應(yīng)用文