1、北師大二年級下學期語文看圖寫話專項真題班級：_ 姓名：_一、 寫話夢工廠仔細觀察圖畫，圖上都有誰？他們在說些什么？做什么？請你發(fā)揮你的想象寫幾句通順、完整的話。_二、 開心寫話。兵兵是個有愛心的孩子，仔細看圖，寫一寫他做了什么好事。_三、 看圖寫話提示：小貓在做什么？水里有什么東西那么吸引它？小貓為什么掉到水里了？誰救了它？它們之間會說些什么？_四、 寫話展示臺仔細看圖,圖中都有誰?他們在做什么?發(fā)揮想象,把你看到的和想到的寫下來。_五、 看圖寫話。大自然有許多秘密，聰明的小朋友一定可以發(fā)現(xiàn)它。觀察這兩幅圖，你發(fā)現(xiàn)圖中的景物發(fā)生了哪些變化呢？請你寫一寫吧！要求：1把一句話說清楚，加上標點符號。

2、2書寫工整，不會寫的字用拼音代替。 _六、 看圖寫話。圖上有誰？在干什么？寫一寫。_七、 看圖寫話。圖上畫的是哪里？都有誰？他們在干什么？請你發(fā)揮想象，寫一寫圖上的內容。_八、 看圖寫話。這是什么地方？圖中都有誰？他們在干什么？發(fā)揮你的想象寫一寫。_九、 看圖寫話。仔細觀察，圖中是什么季節(jié)？圖上都有些什么？小朋友在看什么？寫一段話。_十、 寫話天地。請仔細觀察這幅圖，小朋友們在干什么？想一想，再寫下來。為了寫生動，可以選用下面的詞語：描寫景色的：白茫茫 白色的地毯寫小朋友的：說著笑著 可愛 調皮寫雪花的：鵝毛般的 漫天飛舞記著要把句子寫通順，并正確使用標點符號喲！ _十一、 看圖寫話（我手寫我

3、心）。提示：圖中是什么時候？有誰在什么地方干什么？他們的心情怎樣？你能用上“有的有的還有的”說幾句話嗎？試試看！_十二、 看圖寫話，沒學過的字可以用拼音代替。仔細觀察下圖，圖中畫的是什么地方？圖中的人物正在干什么？展開合理的想象，寫幾句話。_十三、 看圖寫話，沒學過的字可以用拼音代替。看下面的圖，圖一的小雞在干什么？圖二發(fā)生了什么事？出現(xiàn)了誰？接下來又會怎樣？把你想到的寫下來吧。 _十四、 看圖寫話。圖上畫的是在什么地方？誰，發(fā)生了什么事情？請用通順的話寫寫。（仔細觀察圖畫，想一想他們是怎么解決這個難題的呢？_答案1、只要學生能較為準確的描述畫面，能寫出畫面的地點、主要人物以及他們之間發(fā)生的故

4、事，語句通順，表達完整有序即可。2、示例：一天，小明在公園里玩，他在草叢里看見了一只受傷的小鳥，就小心翼翼地拿起小鳥，急忙跑回家給小鳥包扎傷口。過了幾天，小鳥的腿漸漸地好了，它嘰嘰喳喳地叫著，好像說：“我要回家，我要回家！”小明把小鳥放回到大自然中，小鳥高興地叫著，好像在說：“謝謝你，再見！”小明依依不舍地和小鳥招手說“再見”。3、今天天氣真好啊！小貓咪咪興高采烈地出去玩耍。走到小河邊的時候，咪咪發(fā)現(xiàn)河里有幾條活蹦亂跳的魚兒在游來游去，咪咪看了饞得口水都流了出來。于是，它把爪子探進水中，想抓魚吃。可是它的爪子太短，老是夠不著。它不耐煩了，就使勁往河里撲。只聽“撲通”一聲，咪咪掉進了水里，它大聲

5、喊道：“救命啊，救命啊！”剛巧大白鵝阿姨從小河邊經過，它快速跳下水，游到咪咪身邊，把咪咪放在了它的背上，游到了岸邊。咪咪抖了抖身上的水，羞愧地對大白鵝阿姨說：“謝謝您，白鵝阿姨，我以后再也不調皮了！”大白鵝阿姨摸摸咪咪的頭說：“好孩子，不用謝，以后注意點安全就行了！”4、示例 星期天的上午,小明、小紅和小剛三個小伙伴到公園放風箏。草地上長滿了五顏六色的野花。他們開始放風箏比賽。過了一會兒,小紅的風箏似乎飄在云彩上面哩,隨后小明和小剛的風箏也升上了天空。風箏越飛越高,把空中的小鳥都吸引來了。風箏隨著小鳥一起飛他們玩得真高興!5、范文：月亮姑娘的腰細細的，特別漂亮。太陽姐姐特別胖，好特別羨慕月亮姑

6、娘。過了幾天，月亮姑娘慢慢地變胖了，整個身體都圓圓的，和太陽姐姐一樣胖了。6、范文：一天，小紅看見小明在拿著一只小鳥玩兒。只見那只小鳥被繩子拴著脖頸，一副可憐楚楚的樣子。小紅說：“鳥類是我們的朋友，我們應該愛護它，放它回大自然，讓它自由自在的生活。”小明聽后就急忙把小鳥放飛了。小鳥飛到了天空中以后就轉過頭來向他們嘰嘰喳喳地歡叫著，好像在說：“謝謝你們，你們是我的好朋友！”7、周末，丁丁和爸爸媽媽、妹妹，還有小狗跳跳來到公園里玩耍。公園里真美啊，綠綠的樹，黃黃的花，還有可愛的鳥兒在樹上唱歌。爸爸提議大家在這里合個影。于是，爸爸拿起相機，大家排成一行，擺好姿勢，合影留念。8、范文：今天，我去安平廣

7、場玩，看見一位背著書包的小妹妹跌倒了。我急忙跑過去，把她扶起來，小妹妹說：“謝謝你，小姐姐。”我連忙回答道：“不用謝！下次一定要小心。”9、春天的一個星期六，小紅一家三口到公園里劃船。小紅發(fā)現(xiàn)岸上開滿了紅花，小燕子也飛回來了。10、冬天來了。周末的早晨，朝窗戶外面望去，外面一片白茫茫的，原來昨晚下了一場大雪。我和小伙伴們相約出去玩雪。小弟弟忙著滾雪球，不遠處的兩個朋友，追逐著打起了雪仗。我堆了一個可愛的雪人，黃燦燦的胡蘿卜是雪人的鼻子，紅通通的辣椒是雪人的嘴巴，藍色的水桶是雪人的帽子。這真是一場令人開心的雪。11、雪后，到處都是白茫茫的，就像給大地換上了白色的衣裳。小明和小紅一起到小區(qū)里玩。天

8、很冷，他們都穿得暖暖和和的，還戴了圍巾和手套。他倆各自滾好了一大一小兩個雪球，然后堆在一起。小明撿了幾顆石子用來當作眼睛和紐扣。小紅看到了，叫了起來：“現(xiàn)在雪人有模有樣了！”小明說：“還不夠呢！”只見小明扛著掃把，說：“這個可以當它的胳膊。”小紅說：“這真是個好辦法。我還有一個辦法，就是用一根胡蘿卜來當雪人的鼻子。”話音未落，她就跑回家拿了一根胡蘿卜，然后再飛奔回來，把胡蘿卜插在雪人的臉上。小明看著剛做好的雪人，一邊高興地拍著手，一邊哈哈大笑。小紅說：“讓我們的爸爸媽媽也來看一看吧！”12、范文：星期天，天氣晴朗，萬里無云。小明、小紅和小剛一起到草坪上去放風箏。小剛拿著風箏在草坪上快速地奔跑，小紅和小明在旁邊為他助跑，他們玩得很高興！13、范文：一天，一只小雞無聊時看見一個小蛋，便用嘴去啄它。不會兒，雞蛋的殼被啄破了，就跳出一只小雞。小雞嚇得逃跑了。14、例文：一個風和日麗的下午，四只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊又大又紅又甜的西瓜。可是那四只小螞蟻該怎么把這么大的西瓜搬回去呢？其中一只小螞蟻說：“我們一起把西瓜抬回去吧。”另外三只小螞蟻異口同聲地說：“好的。”其中一只說：“我來指揮。”但是這塊西瓜太大了，四只小螞蟻費了九牛二虎之力也沒有把西瓜運回去，一只小螞蟻說：“這樣可不行哩！我們應該把所有小