1、2011年高考1.下列能說明某細胞已經發生分化的是( ) A進行ATP的合成 B進行mRNA的合成 C存在血紅蛋白 D存在纖維蛋白原基因2.將紫色洋蔥在完全營養液中浸泡一段時間，撕取外表皮，先用濃度為0.3gmL的蔗糖溶液處理，細胞發生質壁分離后，立即將外表皮放入蒸餾水中，直到細胞中的水分不再增加。若在該實驗過程中，蔗糖溶液處理前外表皮細胞液的濃度為甲，細胞中的水分不再增加時外表皮細胞液的港度為乙，則甲、乙的關系，以及實驗過程中水分進出細胞的方式為( ) A甲<乙，被動運輸 B.甲>乙，被動運輸 C. 甲>乙，主動運輸 D.甲=乙，主動運輸3.將生長狀態一致的同一品種玉米植株

2、分為甲、乙兩組，甲組培養在適宜的光照條件下，其葉維管束鞘細胞中有淀粉積累；乙組培養在光照較弱的條件下，其葉維管束鞘細胞中沒有檢測到淀粉。乙組來檢測到淀粉的原因是( ) A葉片不進行光合作用，只進行呼吸作用 B葉片光臺作用強度低，沒有淀粉的積累 C維管束鞘細胞沒有與淀粉合成相關的酶 D 維管柬鞘細胞不含葉綠體，不能進行光合作用4某校園有一片草坪和一片樹林，下列關于這兩個群落中動物分層現象的敘述，正確( ) A.草坪和樹林中的動物都具有分層現象 B.草坪和樹林中的動物都沒有分層現象 C.只有草坪和樹林混雜在一起時動物才具有分層現象 D草坪中的動物沒有分層現象，而樹林中的動物具有分層現象5.研究發現

3、兩種現象：動物體內的B細胞受到抗原刺激后，在物質甲的作用下，可增殖、分化為效應B細胞；給動物注射從某種細菌獲得的物質乙后。此動物對這種細菌具有了免疫能力。則這兩種物質中( ) A甲是抗體，乙是抗原 B.甲是抗體，乙是淋巴因子 C.甲是進巴因子，乙是抗原 D.甲是淋巴因子，乙是抗體31(10分) 某同學從溫度為5565"C的泉水中篩選出能合成脂肪酶的細菌，并從該細菌中提取了脂肪酶。回答問題： (1)測定脂肪酶活性時，應選擇_作為該酶作用的物質，反應液中應加入_溶液以維持其酸堿度穩定。 (2)要鑒定該酶的化學本質，可將該酶液與雙縮脲試劑混合，若反應液呈紫色，則該酶的化學本質為_。 (3)

4、根據該細菌的生活環境，簡要寫出測定該酶催化作用最適溫度的實驗思路。32.(11分)回答下列與生態學有關的問題： (1)某人將未經檢疫的外來魚類和水草大量引進某水域生態系統后，導致生物多樣性下降。從種間關系的角度分析，引起這種不良后果的原因是本地原有物種和外來物種之間可能存在著_、_、_的關系。 (2)某相對穩定的水域生態系統中主要有甲、乙、丙、丁、戊5個種群，各種群生物體內某重金屬的含量如下表。已知水中的該重金屬被生物體吸收后難以通過代謝排出體外。假設在這5個種群構成的食物網中，消費者只能以其前一個營養級的所有物種為食。據表中數據繪出該生態系統的食物網。33 (11分 為探究不同條件對葉片中淀

5、粉合成的影響，將某植物在黑暗中放置一段時間，耗盡葉片中的淀粉。然后取生理狀態一致的葉片，平均分成8組，實驗處理如下表所示。一段時間后，檢測葉片中有無淀粉，結果如下表。回答問題： (1)光照條件下，組5葉片通過_作用產生淀粉：葉肉細胞釋放出的氧氣來自于_的光解。 (2)在黑暗條件下，葉片能進行有氧呼吸的組別是_。 (3)組2葉片中合成淀粉的原料是_，直接能源物質是_，后者是通過_產生的。與組2相比，組4葉片無淀粉的原因是_。 (4)如果組7的蒸餾水中只通入，預期實驗結果是葉片中_(有、無)淀粉。34(10分)(注意：在試題卷上作答無效) 人類中非禿頂和禿項受常染色體上的等位基因(B、b)控制，其

6、中男性只有基因型為BB時才表現為非禿頂，而女性只有基因型為bb時才表現為禿頂。控制褐色眼(D)和藍色眼(d)的基因也位于常染色體上，其表現型不受性別影響。這兩對等位基因獨立遺傳。回答問題： (1)非禿頂男性與非禿頂女性結婚，子代所有可能的表現型為_。 (2)非禿頂男性與禿頂女性結婚，子代所有可能的表現型為_。 (3)一位其父親為禿頂藍色眼而本人為禿頂褐色眼的男性與一位非禿頂藍色眼的女性結婚。這位男性的基因型為_或_，這位女性的基因型為_或_。若兩人生育一個女兒，其所有可能的表現型為_。2010年高考題1. 下列關于高爾基體的敘述，錯誤的是( )A.高爾基體膜具有流動性 B.抗體從合成到分泌不經

7、過高爾基體 C.高爾基體膜主要由磷脂和蛋白質構成D.高爾基體具有對蛋白質進行加工的功能 2. 下列關于免疫細胞的敘述，錯誤的是A.效應T細胞可以釋放淋巴因子B.T淋巴細胞可以產生多種抗體 C.吞噬細胞和淋巴細胞均屬于免疫細胞 D.一個效應B淋巴細胞只能產生一種抗體3.下列關于生態系統的敘述，錯誤的是( )A.草原生態系統比農田生態系統的群落結構復雜B.環境條件分布不均勻是形成群落水平結構的原因之一C.我國南方熱帶雨林中分解者的代謝活動比北方森林中的弱D.植物可通過呼吸作用和光合作用參與生態系統的碳循環( )4.已知某環境條件下某種動物的AA和Aa個體全部存活，aa個體在出生前會全部死亡。現有該

8、動物的一個群體，只有AA、Aa兩種基因型，其比例為1：2。假設每對親本只交配一次且成功受孕，均為單胎。在上述環境條件下，理論上該群體隨機交配產生的第一代中AA和Aa的比例是 A.1：1 B.1：2 C.2：1 D.3：15.下列敘述符合基因工程概念的是( )A.B淋巴細胞與腫瘤細胞融合，雜交瘤細胞中含有B 淋巴細胞中的抗體基因B.將人的干擾素基因重組到質粒后導入大腸桿菌，獲得能產生人干擾素的菌株C.用紫外線照身青霉菌，使其DNA發生改變，通過篩 選獲得青霉素高產菌株D.自然界中天然存在的噬菌體自行感染細菌后其DNA整合到細菌DNA上 31、（10分）請回答下列問題：（1）氮、磷、鎂3種元素中，

9、構成生命活動所需直接能源物質的元素_，構成細胞膜的元素是_。（2）缺鎂時植物葉片發黃，其原因是_。（3）在提取葉綠體色素的過程中，研磨葉片通常需加少量二氧化硅、碳酸鈣及適量丙酮。二氧化硅的作用是_，碳酸鈣的作用是_，丙酮的作用是_。（4）光反應中能把光能轉換成電腦的葉綠素是少數處于特殊狀態的_。【知能定位】 本題主要考查組成生物體的元素化合物、光合作用基礎知識及葉綠素提取分離實驗，意在考查考生對教材基礎知識的識記及理解情況。整道題的能力考查要求屬于較低水平的要求。32.、請回答：（1）葡萄糖由腸腔進入小腸上皮細胞需要_蛋白的協助并消耗能量，小腸上皮細胞對葡萄糖的吸收屬于_的過程。（2）小腸上皮

10、細胞中的葡萄糖濃度比血液中的高，葡萄糖由上皮細胞進入血液，驅動該轉運過程的動力來自于_（葡萄糖濃度差、ATP的分解）。（3）正常人體的血糖含量為80120 mg/dL，機體長時間運動時，血液不斷被消耗，此時胰島細胞分泌的_增加，該分泌物可促進機體內的_分解，使血糖含量維持在正常水平。（4）當血糖濃度高于180 mg/dL時，部分葡萄糖隨尿液排出體外。該過程影響腎臟對水的重吸收從而導致_增多，此時收集尿液并加入班氏試劑，經加熱后尿液顏色呈_。（5）當體內血糖濃度降至50 mg/dL時，人會感覺頭昏，其原因是_。33.（11分）人類白化病是常染色體隱性遺傳病。某患者家系的系譜圖如圖甲。已知某種方法

11、能夠使正常基因A顯示一個條帶，白化基因a則顯示為不同的另一個條帶。用該方法對上述家系中的每個個體進行分析，條帶的有無及其位置標示為圖乙。根據上述實驗結果，回答下列問題：(1)條帶1代表_基因。個體25的基因型分別為_、_*、_、和_。(2)已知系譜圖和圖乙的實驗結果都是正確的，根據遺傳定律分析圖甲和圖乙，發現該家系中有一個體的條帶表現與其父母不符，該個體與其父母的編號分別是_、_和_。*,產生這種結果的原因是_。(3)僅根據圖乙的個體基因型的信息，若不考慮突變因素，則個體9與一個家系外的白化病患者結婚，生出一個白化病子女的概率為_，其原因是_。34、（12分）某種細菌體內某氨基酸X的生物合成途

12、徑如圖：底物酶a中間產物1酶b中間產物2酶cX這種細菌的野生型能在基本培養基（滿足野生型細菌生長 的簡單培養基）上生長，而由該種細菌野生型得到的兩種突變型（甲、乙）都不能在基本培養基上生長；在基本培養基上若添加中間產物2，則甲、乙都能生長；若添加中間產物1，則乙能生長而甲不能生長。在基本培養基上添加少量的X，甲能積累中間產物1, 而乙不能積累。請回答：（1）根據上述資料可推論：甲中酶_的功能喪失；乙中酶_的功能喪失，甲和乙中酶_的功能都正常。由野生型產生甲、乙這兩種突變型的原因是野生型的_（同一、不同）菌體中的不同_發生了突變，從而導致不同酶的功能喪失。如果想在基本培養基上添加少量的X來生產中

13、間產物1，則應選用_（野生型、甲、乙）。 （2）將甲、乙混合接種于基本培養基上能長出少量菌落，再將這些菌落單個挑出分別接種在基本培養基上都不能生長。上述混合培養時乙首先形成菌落，其原因是_。（3）在發酵過程中，菌體中X含量過高時，其合成速率下降。若要保持其合成速率，可采取的措施是改變菌體細胞膜的_，使X排出菌體外。 2009年高考題1.下列關于細胞呼吸的敘述,錯誤的是( )A.細胞呼吸必須在酶的催化下進行 B.人體硬骨組織細胞也進行呼吸C.酵母菌可以進行有氧呼吸和無氧呼吸 D.葉肉細胞在光照下進行光合作用,不進行呼吸作用2.人體甲狀旁腺分泌甲狀旁腺素,當人體血鈣濃度下降時,甲狀旁腺分泌增加,作

14、用于骨和腎臟使血鈣濃度上升.甲狀腺C細胞分泌降鈣素,當血鈣濃度上升時,降鈣素分泌增加,作用于骨等使血鈣濃度下降.下列關于血鈣的敘述,錯誤的是( ) A.血鈣濃度降低可引起肌肉抽搐 B.甲狀旁腺素和降鈣素對血鈣的調節表現為協同關系C.人體血鈣濃度在體液調節下處于動態平衡D.食物中的鈣可以通過消化道吸收進入血液3.下列有關哺乳動物個體發育的敘述,錯誤的是( ) A.胚胎發育過程也會出現細胞衰老 B.幼鹿經過變態發育過程長出發達的鹿角 C.胚后發育過程中伴有細胞分化 D.來自原腸胚同一胚層的細胞經分化可發育成不同的組織4.為防止甲型H1N1病毒在人群中傳播,有人建議接種人流感疫苗.接種人流感疫苗能夠

15、預防甲行H1N1流感的條件之一是:甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的( ) A.侵染部位 B.致病機理 C.抗原決定蔟 D.傳播途徑5.下列屬于種間競爭實例的是( ) A.螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜腺 B.以葉為食的菜粉蝶幼蟲與蜜蜂在同一株油菜上取食 C.細菌與其體內的噬菌體均利用培養基中的氨基酸 D某培養瓶中生活的兩種綠藻,一種數量增加,另一種數量減少. 31.(8分)（1）右圖表示A、B兩種植物的光照等其他條件適宜的情況下，光合作用強度對環境中CO2濃度變化的響應特性。據圖判斷在CO2濃度為·(接近大氣CO2濃度)時，光合作用強度較高的植物是_。（2）若將上述兩種植物幼苗置于同一密

16、閉的玻璃罩中，在光照等其他條件適宜的情況下，一段時間內，生長首先受影響的植物是_，原因是_。(3)當植物凈固定CO2量為0時，表明植物_。32. （14分）請用所給的實驗材料和用具，設計實驗來驗證哺乳動物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有專一性。要求完成實驗設計、補充實驗步驟、預測試驗結果、得出結論，并回答問題。實驗材料與用具：適宜濃度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4種溶液，斐林試劑、37恒溫水浴鍋、沸水浴鍋。（1） 若“+”代表加入適量的溶液，“-”代表不加溶液，甲、乙等代表試管標號，請用這些符號完成下表實驗設計（把答案填在答題卡上相應的表格中）。（2） 實驗步驟：按照上表中的設計，取試管、加

17、溶液。（3） 結果預測：（4） 結論：（5） 在上述實驗中，如果僅將37恒溫水浴鍋的溫度調到20，而在其他條件不變的情況下重做上述實驗，出現磚紅色試管中的顏色會比37時淺，其原因是33. （10分）利用微生物分解玉米淀粉生產糖漿，具有廣闊的應用前景。但現在野生菌株對淀粉的轉 化效率低，某同學嘗試對其進行改造，以活得高效菌株。（1）實驗步驟：配置 （固體、半固體、液體）培養基，該培養基的碳源應為。將接入已滅菌的培養基平板上。立即用適當劑量的紫外線照射，其目的是。菌落形成后，加入碘液，觀察菌落周圍培養基的顏色變化和變化范圍的大小。周圍出現現象的菌落即為初選菌落。經分離、純化后即可達到實驗目的。（2

18、）若已得到二株變異菌株和，其淀粉轉化率較高。經測定菌株淀粉酶的催化活性高，菌株的淀粉酶蛋白含量高。經進一步研究發現，突變發生在淀粉酶基因的編碼區或非編碼區，可推測出菌株的突變發生在區，菌株的突變發生在區。34. （10分）（1）人類遺傳一般可以分為單基因遺傳、多基因遺傳和遺傳病。多基因遺傳的發病除除受遺傳因素影響外，還與有關，所以一般不表現典型的分離比例。（2）系譜法是進行人類單基因遺傳病分析的傳統方法。通常系譜圖中必須給出的信息包括：性別、性狀表現、以及每一個體在世代中的位置。如果不考慮細胞質中和Y染色體上的基因，單基因遺傳病可分成4類，原因是致病基因有之分，還有位于上之分。（3）在系譜圖記

19、錄無誤的情況下，應用系譜法對某些系譜圖進行分析時，有時得不到確切結論，因為系譜法是在表現型的水平上進行分析，而且這些系譜圖記錄的家系中少和少。因此，為了確定一種單基因遺傳病的遺傳方式，往往需要得到，并進行合并分析。答案1.D2.B3.B4.C.5D 31.(1)A(2)B 兩種植物光合作用強度對CO2濃度變化的影響不同,在低濃度CO2濃度條件下,B植物利用CO2進行光合作用的能力弱,積累光合產物少,故隨著玻璃罩中CO2濃度的降低,B植物生長首先受影響.(3)光合作用固定的CO2量與呼吸作用釋放的CO2量相等.32.(1)試管 溶液蔗糖溶液淀粉溶液蔗糖酶溶液唾液淀粉酶溶液甲 + - + -乙 -

20、 + - +丙 + - - +丁 - + + -(2)混勻,37恒溫水浴一段時間取出試管,分別加入適量的斐林試劑,混勻,沸水水浴一段時間觀察實驗現象并記錄實驗結果(3)含有蔗糖和蔗糖酶溶液的試管,以及含淀粉和淀粉酶溶液的試管中出現磚紅色沉淀,其他試管中不出現磚紅色沉淀 (4)酶的催化作用具有專一性 (5)20低于酶的最適溫度,酶活性低,水解產生的還原性糖少33.(1)固體 玉米淀粉野生菌株對野生菌株進行誘變淺色范圍大(2)編碼 非編碼34.(1)染色體異常 環境因素 孟德爾(2)親子關系 世代數 顯形和隱性 常染色體和X染色體(3)世代數 后代個體數 多個具有該遺傳病家系的系譜圖2008年高考

21、題1.為了確定某種礦質元素是否是植物的必需元素，應采用的方法是A.檢測正常葉片中該礦質元素的含量B.分析根系對該礦質元素的吸收過程C.分析環境條件對該礦質元素吸收的影響D.觀察含全部營養的培養液中去掉該礦質元素前、后植株生長發育狀況答案D解析：在植物內積累的元素不一定是必需礦質元素，尤其是隨環境污染的加劇，一些重金屬元素會在植物體內出現，如日本的鎘米事件。必需元素指的是對植物的生長、發育等不可缺少的元素。當缺乏某元素時會出現缺乏癥，適當補充該元素時其缺乏癥消失。要判斷某種元素是否是必需的礦質元素，要采取實驗的方式進行驗證，即采用實驗組和對照組來進行對比，二者保持一個變量不同，其余條件相同。2下

22、列關于人體內環境及其穩態的敘述，正確的是A.葡萄糖以自由擴散方式從消化道腔中進入內環境B.H2CO3/NaHCO3對血漿pH相對穩定有重要作用C.內環境的溫度隨氣溫變化而變化D.人體的內環境即指體液答案B解析：考查了內環境穩態的有關知識。食物消化后，才能被小腸所吸收，葡萄糖、氨基酸等物質經主動運輸進入血液，再運輸到全身各處被機體利用。體液是指人體內的液體，包括細胞內液和細胞外液。人體的內環境主要包括血漿、組織液和淋巴（細胞外液），其理化性質保持相對穩定，如由于機體中含有H2CO3/NaHCO3,NaH2PO4/Na2HPO4等緩沖物質而使pH穩定在7.357.45之間，體溫保持在37 左右，滲

23、透壓約為770 kPa。內環境的相對穩定，是細胞進行正常生命活動的條件之一。3下列對根瘤菌的敘述，正確的是A.根瘤菌在植物根外也能固氮B.根瘤菌離開植物根系不能存活C.土壤淹水時，根瘤菌固氮量減少D.大豆植株生長所需的氮都來自根瘤菌答案C解析：考查了根瘤菌的相關知識。根瘤菌在土壤中分布很廣，是同豆科植物共生并在其根部形成根瘤的一類固氮菌。植物供給根瘤菌礦質養料和能源，根瘤菌固定大氣中的氮氣，為植物提供氮素養料，但植物所需氮素主要通過根系從土壤中吸收。一種豆科植物只能與一個或少數幾個相應的根瘤菌品系共生。4下列關于病毒的敘述，正確的是A.煙草花葉病毒可以不依賴宿主細胞而增殖B.流感病毒的核酸位于

24、衣殼外面的囊膜上C.腸道病毒可在經高溫滅菌的培養基上生長增殖D.人類免疫缺陷病毒感染可導致獲得性免疫缺陷綜合癥答案D解析：考查了病毒的有關知識。病毒是非細胞生物，由蛋白質組成的衣殼和內部的核心（核酸）構成。其生理特點是在細胞外不表現生命特征，只有在宿主細胞內利用宿主細胞的物質才能繁殖后代，所以病毒的培養只能利用活的宿主細胞。流感病毒的遺傳物質是RNA。人類感染了艾滋病病毒后，可導致獲得性免疫缺陷綜合癥。5人體受到某種抗原刺激后會產生記憶細胞，當其受到同種抗原的第二次刺激后A.記憶細胞的細胞周期持續時間變短，機體抗體濃度增加B.記憶細胞的細胞周期持續時間變長，機體抗體濃度增加C.記憶細胞的細胞周

25、期持續時間變短，機體抗體濃度減少D.記憶細胞的細胞周期持續時間不變，機體抗體濃度減少答案A解析：考查了二次免疫的相關知識。人體受到某種抗原刺激后會產生記憶細胞和漿細胞（效應B.細胞），漿細胞產生抗體消滅抗原，而記憶細胞則在體內長期存在。當同一抗原再次入侵時，記憶細胞迅速增殖分化形成大量的漿細胞（故細胞周期變短）而產生更多的抗體，保護機體不受侵害。30回答下列（）（）小題： ()香蕉果實成熟過程中，果實中的貯藏物不斷代謝轉化，香蕉逐漸變甜。圖A中、兩條曲線分別表示香蕉果實成熟過程中兩種物質含量的變化趨勢。請回答：取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉，分別加等量的蒸餾水制成提取液。然后在a,b試管

26、中各加5mL第X天的提取液，在c、d試管中各加5mL第Y天的提取液，如圖B。（1）在a、b試管中各加入等量碘液后，a管呈藍色，與a管相比c管的顏色更，兩管中被檢測的物質是，圖A中表示這種物質含量變化趨勢的曲線是。（2）在b、d試管中各加入等量的斐林試劑，煮沸后，b管呈磚紅色，與b管相比d管的顏色更，兩管中被檢測的物質是，圖A中表示這種物質含量變化趨勢的曲線是。（3）已知乙烯利能增加細胞內乙烯的含量。如果在第X天噴施乙烯利，從第X天開始曲線I將呈現出           （加快、減慢）下降的趨勢，

27、曲線將呈現出              （加快、減慢）上升的趨勢。（）某湖泊由于大量排入污水，連續多次發生藍藻爆發，引起水草死亡，周邊居民也有出現某種有毒物質中毒現象的。請回答：（1）湖泊中導致藍藻爆發的主要非生物因素是過量的           。導致水草死亡的主要原因是水草生長的環境中缺少      &#

28、160;    和             這兩種非生物因素。（2）某小組分別于早晨和下午在該湖泊的同一地點、同一水層取得兩組水樣，測得甲組pH為7.3,乙組pH為6.0，那么取自早晨的水樣是          組，理由是           

29、60;                                                 

30、60;                                                 

31、60;                 。甲組水樣中的O2含量          于乙組的，理由是                     

32、                                                  

33、                                            。（3）如果居民中毒是由于藍藻中的某種有毒物質經食物鏈的傳遞引起的，這類食物鏈中含

34、有四個營養級的食物鏈是                           人。答案（I）（1）淺淀粉（2）深還原糖 （3）加快加快()（1）無機鹽（其他合理答案也可）光氧（2）乙由于藍藻等夜晚呼吸產生大最CO2, CO2與水結合產生碳酸后使水的pH 下降大藍藻等白天進行光合作用釋放大量O2，使水中含O2量上升。（3）藍藻浮游動物魚（其他合理答案也可）解析：

35、本題綜合性較強，綜合考查了物質鑒定、激素調節以及生態等相關的知識。 ()從題中所給的信息來看，香蕉成熟過程中，香蕉逐漸變甜，說明成熟時間越長，淀粉轉變成的可溶性還原糖越多。而鑒別用的試劑是碘液和斐林試劑，淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性，還原糖與斐林試劑水浴加熱后會出現磚紅色沉淀。a試管中是成熟X天的提取液，成熟時間較短，物質轉化較少；b試管中是成熟Y天的提取液，成熟時間較長，物質轉化較多。由此可以判定代表的是淀粉的變化，代表的是還原糖的變化。乙烯利能增加細胞中乙烯的含量，乙烯能促進果實的成熟，即可以促進物質的轉化，所以在X天噴施乙烯利，物質轉化將加快，曲線下降和曲線的上升都將加快。()大量污水進入

36、湖泊，使水體中的礦質元素增加，造成水體富營養化，水中的藍藻會爆發性增殖，增加耗氧量、爭奪水體空間，使其他水生植物得不到充足的光照導致光合作用減弱或停止，進而導致氧氣缺乏，生物不能進行呼吸作用而死亡。白天藍藻進行光合作用，使氧氣的釋放大于氧氣的消耗，水體中含氧量增加；夜晚則只進行呼吸作用，使水中氧氣的含量減少，二氧化碳的含量增加，二氧化碳溶于水，使水的pH下降。在該生態系統中，藍藻處于生產者的地位，浮游動物、魚和人屬于消費者。由于生物的富集作用，毒素在食物鏈（藍藻浮游動物魚人）中傳遞。31某植物塊根的顏色由兩對自由組合的基因共同決定。只要基因R存在，塊根必為紅色，rrYY或rrYy為黃色，rry

37、y為白色；在基因M存在時果實為復果型，mm為單果型。現要獲得白色塊根、單果型的三倍體種子。（1）請寫出以二倍體黃色塊根、復果型（rrYyMm）植株為原始材料，用雜交育種的方法得到白色塊根、單果型三倍體種子的主要步驟。（2）如果原始材料為二倍體紅色塊根、復果型的植株，你能否通過雜交育種方法獲得白色塊根、單果型的三倍體種子？為什么？答案（1）步驟：二倍體植株（rrYyMm）自交，得到種子；從自交后代中選擇白色塊根、單果型的二倍體植株，并收獲其種子（甲）；播種種子甲，長出的植株經秋水仙素處理得到白色塊根、單果型四倍體植株，并收獲其種子（乙）；播種甲、乙兩種種子，長出植株后，進行雜交，得到白色塊根、單

38、果型三倍體種子。（若用遺傳圖解答題，合理也可） （2）不一定。因為表現型為紅色塊根、復果型的植株有多種基因型，其中只有基因型為RrYyMm或RryyMm的植株自交后代才能出現基因型為rryymm的二倍體植株。（其他合理答案也可）解析：考查了遺傳育種的有關知識。由題中信息可知只要有R存在塊根就表現為紅色，即基因型為R_均為紅色；有Y存在而無R則表現為黃色，即基因型為rrY_均為黃色；既無Y也無R存在表現為白色，即rryy為白色。單果型(m)相對復果型(M)為隱性。要獲得白色塊根、單果型的三倍體種子(rrryyymmm)，選用二倍體黃色塊根、復果型(rrYyMm)為原始材料，用雜交育種的

39、方法得到目標種子，其流程是：先獲得二倍體的白色塊根、單果型種子，再獲得四倍體的白色塊根、單果型種子，將二者進行雜交即可獲得目標種子。二倍體紅色塊根、復果型的植株基因型有：RRYYMM、RrYYMM、RRYyMM、RRYyMm多種基因型，所以并不是所有的該種類型的植株都能通過自交得到白色塊根、單果型三倍體種子。只有基因型為RrYyMm或RryyMm的植株自交后代才能表現出基因型為rryymm的紅色塊根、復果型二倍體植株。再將所獲得的二倍體植株用秋水仙素處理獲得四倍體的植株，然后再與二倍體的植株雜交才可獲得所需種子。解析：考查了遺傳育種的有關知識。由題中信息可知只要有R存在塊根就表現為紅色，即基因

40、型為R_均為紅色；有Y存在而無R則表現為黃色，即基因型為rrY_均為黃色；既無Y也無R存在表現為白色，即rryy為白色。單果型(m)相對復果型(M)為隱性。要獲得白色塊根、單果型的三倍體種子(rrryyymmm)，選用二倍體黃色塊根、復果型(rrYyMm)為原始材料，用雜交育種的方法得到目標種子，其流程是：先獲得二倍體的白色塊根、單果型種子，再獲得四倍體的白色塊根、單果型種子，將二者進行雜交即可獲得目標種子。二倍體紅色塊根、復果型的植株基因型有：RRYYMM、RrYYMM、RRYyMM、RRYyMm多種基因型，所以并不是所有的該種類型的植株都能通過自交得到白色塊根、單果型三倍體種子。只有基因型

41、為RrYyMm或RryyMm的植株自交后代才能表現出基因型為rryymm的紅色塊根、復果型二倍體植株。再將所獲得的二倍體植株用秋水仙素處理獲得四倍體的植株，然后再與二倍體的植株雜交才可獲得所需種子。2007年高考題1.在人工飼養條件下，如果淡水魚不排卵，可將同種性成熟魚的垂體提取液注射到雌魚體內，促進其排卵。這一方法主要是利用了垂體細胞合成的 A.甲狀腺激素          B.雌激素         C.促甲狀腺

42、激素       D.促性腺激素 答案D解析：考查了垂體分泌激素的有關知識。從題干中可以看出促性腺激素這種激素是垂體細胞分泌的與促進排卵有關的激素。題目給出的四種激素，只有促甲狀腺激素和促性腺激素是由垂體細胞所分泌的，其中促甲狀腺激素是促進甲狀腺激素的分泌，與性腺無關；而促性腺激素則促進性腺的生長發育以及性激素的分泌，并能促進生殖細胞的生成。2.切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表現為 A.細胞免疫缺陷、體液免疫功能下降B.細胞免疫、體液免疫功能均正常 C.細胞免疫缺陷、體液免疫功能正常D.細胞免疫正常、體液免疫功能下降 答案A解析：與特

43、異性免疫有關的細胞是B淋巴細胞和T淋巴細胞，而這兩種細胞都是由造血干細胞在不同的場所分化而來的，T細胞是在胸腺中形成的，B細胞是在骨髓中形成的。T細胞參與細胞免疫和大部分的體液免疫，而B細胞參與體液免疫。所以幼年小鼠去掉了胸腺，會喪失全部的細胞免疫和大部分的體液免疫。3.人體內的細胞外液構成了細胞生活的液體環境，在這個環境中可發生許多生物化學反應，其中有 A.蛋白質消化分解成氨基酸 B.神經遞質和激素的合成 C.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 D.乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸 答案D解析：考查了內環境的有關知識。此題必須明確內環境的含義，A項蛋白質的消化是在消化道中進行的，消化道不是細胞生

44、活的外部環境(血漿、組織液和淋巴構成了細胞賴以生存的內部液體環境)，屬機體外界環境。B項和C項則是在細胞內進行的，也不符合題目要求。D項是機體進行內環境穩態的調節，使機體內環境的pH保持在一個動態平衡的范圍之內。4.下列有關基因工程中限制性內切酶的描述，錯誤的是 A.一種限制性內切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列 B.限制性內切酶的活性受溫度影響 C.限制性內切酶能識別和切割RNA D.限制性內切酶可從原核生物中提取 答案C解析：考查了基因工程中工具酶的有關知識。大部分酶的成分是蛋白質，少數酶的成分是RNA。酶的活性受到溫度和pH的影響；限制性內切酶的特點是能識別DNA中特定的核苷酸序列，可

45、在特定的位點進行切割；限制性內切酶主要是從原核生物體內分離出來的。5.下圖縱向表示海洋不同深度中魚類的食物分布狀況，曲線甲、乙、丙分別表示三種魚的數量變化。下列對此圖的分析，錯誤的是A.海洋中的魚類具有垂直分層現象B.此圖表明魚類對食物的競爭狀況 C.此圖表明海洋中魚類的捕食狀況D.此圖表明海洋中魚類的共生關系 答案D解析：考查了對曲線圖的分析綜合能力。從曲線上看這三種魚的食物存在重疊，即它們之間存在食物競爭，在浮游生物區，丙在種群數量上占了優勢，說明在這一區域，丙的競爭力強于乙，甲在這一區域的競爭力最弱；在底棲生物區，乙在種群數量上遠遠大于甲和丙的種群數量，說明乙在此區域競爭力強；在最下方一

46、區域，甲的種群數量最大，從種群數量上來說這三種魚類在空間上存在分層現象，分層現象的出現主要是與食物有關。30.回答下列I、II小題： I.下圖表示光照強度對A、B兩種C3植物光合作用強度的影響。據圖回答：（1）A、B兩種植物光合作用過程中對光能利用的差異是_。（2）在農業生產中，與B植物相比，A植物應種植在 _條件下。II.某同學做了如下實驗：取A、B兩支試管，在A管中加入煮熟的蠶豆子葉，B管中加入發芽的蠶豆子葉。在兩管中分別加入甲烯藍溶液（注：甲烯藍氧化態為藍色，接受氫后為無色），一段時間后倒出溶液，兩管中的子葉都呈藍色。然后，兩管分別加水淹沒子葉、抽氣、在水面上覆蓋適量石蠟油，37保溫一段

47、時間后，發現A管中的子葉不變色，B管中的子葉藍色變淺。取出子葉放在濾紙上，一段時間后，發現A管中取出的子葉不變色，B管中取出的子葉藍色變深。根據上述實驗現象，回答問題：（1）37保溫一段時間后，B管子葉藍色變淺的原因是_。（2）濾紙上B管子葉藍色變深的原因是_。（3）A管子葉37保溫后不變色的原因是_。（4）該實驗設置A管的目的是_。答案.（1）在低于P光照強度下B植物光能利用率比A植物的高，在高于P光照強度下A植物光能利用率比B植物的高。（2）較強光照。.（1）子葉在無氧呼吸過程中產生的氫能使甲烯藍還原。（2）通過呼吸作用還原的甲烯藍被氧化。（3）子葉細胞的酶失活，無呼吸作用。（4）作對照實

48、驗。解析：考查了與光合作用有關的知識。.題中曲線圖是不同光照影響光合作用強度的曲線，光照強度在P點以前B植物的光合作用強度大于A植物的光合作用強度，說明此時的光能利用B植物高于A植物；在P點時，A、B兩種植物對光能利用是相同的，二者的光合作用強度相同；光照強度超過P點后，A植物的光合作用強度大于B植物的光合作用強度，說明A植物的光能利用率高，在實際大田種植作物時，A與B相比A應該種植在較強的光照下。.甲烯藍在有氧狀態下能被氧化成藍色，在有還原劑氫的存在下能被還原為無色。將兩試管中加入水并抽氣，還加入了石蠟油，這樣就造成了子葉葉片處于無氧環境，因A試管中的子葉葉片已經煮熟，所有的蛋白質已經變性失

49、活，不再進行呼吸作用，不會產生氫，即甲烯藍不能被還原；B試管中子葉葉片在無氧環境下進行無氧呼吸產生還原態的氫使甲烯藍被還原，藍色逐漸變淺。將試管保持在37 一段時間是為了保持酶的最大活性，使實驗現象明顯。將A、B兩試管中和子葉葉片取出放置在濾紙上，因空氣中有氧氣存在，B試管中的子葉葉片上還原態的甲烯藍很快被氧化又變為藍色，而A試管中的子葉葉片上的甲烯藍不變仍為藍色。這一實驗遵循實驗設計的對照性原則，從而使實驗結果更加準確。31.填空回答：（1）已知番茄的抗病與感病、紅果與黃果、多室與少室這三對相對性狀各受一對等位基因的控制，抗病性用A、a表示，果色用B、b表示，室數用D、d表示。為了確定每對性

50、狀的顯、隱性，以及它們的遺傳是否符合自由組合規律，現選用表現型為感病紅果多室和_兩個純合親本進行雜交，如果F1表現抗病紅果少室，則可確定每對性狀的顯、隱性，并可確定以上兩個親本的基因型為_ 和_。將F1自交得到F2，如果F2的表現型有_種，且它們的比例為_，則這三對性狀的遺傳符合自由組合規律。（2）若采用植物組織培養技術，從上述F1番茄葉片取材制備人工種子、繁殖種苗，其過程可簡述為如下5個步驟：上述過程中去分化發生在第_步驟，再分化發生在第_步驟，從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細胞具有_。答案（1）抗病黃果少室    aaBBdd  &

51、#160; AAbbDD   8    279993331（2）    全能性。解析：(1)考查了遺傳規律的有關知識。兩純合的相對性狀進行雜交 F1總是表現顯性基因控制的性狀，純合的感病紅果多室和純合的抗病黃果少室進行雜交，若后代表現為抗病紅果少室，則抗病對感病為顯性，紅果對黃果為顯性，少室對多室為顯性。由此可推知親本的基因型為aaBBdd (感病紅果多室)和AAbbDD(抗病黃果少室)， aa×AA雜交得F1Aa，自交得AA、2Aa、aa，后代出現兩種性狀：抗病和感病，其分離比為31；同樣紅果和黃果雜交

52、后F1自交，也會出現性狀分離，即紅果黃果為31；F2代中少室多室為31。所以F1自交后代中性狀會出現23=8種，其分離比是(31)3=279993331。(2)考查了植物組織培養的有關知識。植物組織培養的前提是離體的植物組織、器官或細胞，給予一定的營養物質條件、激素，在適宜的溫度條件下，外植體脫分化形成愈傷組織，愈傷組織經過再分化形成胚狀體，在胚狀體的外面包上人工種皮即為人工種子。制備人工種子依據的原理是植物細胞的全能性。2006年高考題1.人被生銹的鐵釘扎破腳后，應該盡快注射破傷風抗毒素，其原因是破傷風抗毒素能夠 A  促進自身免疫反應 B增強細胞免疫作用C使體內產生抗原

53、 D特異性地中和外毒素 答案D解析：破傷風抗毒素是抗體，能特異性地中和外毒素（抗原），屬于體液免疫的范圍。2.在人體中，由某些細胞合成與釋放，并影響其他細胞生理功能的一組物質是 A  信使RNA、必需氨基酸  B  激素、遞質C  淀粉酶、解旋酶 D  肝糖元、丙酮酸 答案B解析：在人體中，激素、遞質分別由內分泌腺細胞和神經細胞合成與釋放，并影響其他細胞的生理功能。而其余選項均為在細胞內部起作用或是對某種物質起作用的物質，不符合題意。3.根瘤菌是一種固氮微生物，其生物學特征之一是 A  在土壤中獨立生活時能夠固氮

54、B 需氧的異養細菌 C 所需能量由自身的線粒體提供 D 單細胞真核生物 答案B解析：根瘤菌的新陳代謝類型為異養需氧型，根瘤菌只有侵入到豆科植物的根內才能進行生物固氮，在土壤中獨立生活時不能夠固氮。根瘤菌屬于單細胞原核生物，并沒有線粒體。4.已知病毒的核酸有雙鏈DNA、單鏈DNA、雙鏈RNA和單鏈RNA四種類型。現發現了一種新病毒，要確定其核酸屬于上述哪一種類型，應該 A 分析堿基類型，確定堿基比率 B 分析堿基類型，分析核糖類型 C 分析蛋白質的氨基酸組成，分析堿基類型D 分析蛋白質的氨基酸組成，分析核糖類型 答案A解析：DNA 的堿

55、基為A、T、C、G，RNA的堿基是A、U、C、G，T是DNA特有的堿基，U為RNA特有的堿基，所以可以根據這一區別來分辨DNA 和RNA。雙鏈DNA中A=T且C=G，單鏈DNA和RNA則不具備這一規律。5.番茄種子萌發露出兩片子葉后，生長出第一片新葉，這時子葉仍具有生理功能。對一批長出第一片新葉的番茄幼苗進行不同處理，然后放在僅缺N元素的營養液中進行培養，并對葉片進行觀察，最先表現出缺N癥狀的幼苗是 A  剪去根尖的幼苗  B  剪去一片子葉的幼苗C  剪去兩片子葉的幼苗  D  完整幼苗 答案C解析：根據題意，番茄種子萌發露出兩片子

56、葉后，生長出第一片新葉，這時子葉仍具有生理功能，子葉的功能是為種子的萌發提供營養，其中含有N元素。所以兩片子葉都剪去的幼苗最先表現出缺N的癥狀。 30.回答下列（1）、（2）兩小題。（1）種群數量變化受許多因素的影響。某種昆蟲在不同溫度和濕度條件下種群數量的變化如圖。據圖回答：在溫度偏離最適溫度或濕度偏離最適濕度條件下，昆蟲種群數量會           。一個生態因子的變化會影響         

57、;的作用。昆蟲種群數量變化是溫度和濕度         的結果。昆蟲種群的大小由種群的            決定。經調查，第一年此種昆蟲種群數量為N0，如果在理想條件下，每年增長率保持不變，且1.3，第三年該種群數量為       。（2）人體在不同的生理狀況下物質代謝會發生相應的變化。人體在禁食安靜條件下，三種物質

58、含量變化如圖。據圖描述血糖和血游離脂肪酸含量的變化，并分析血游離脂肪酸的主要來源。根據所學血糖來源和去路的知識，寫出圖中血糖在AB段水平時，血糖的主要來源和去路。                                    

59、60;                     對血糖含量變化起調節作用的激素有          、          和     

60、60;    。答案 (1)減少；另一個生態因子；綜合作用出生率和死亡率、遷入率和遷出率1.69 N0 (2)禁食初期，血糖含量基本保持不變。隨著禁食時間延長，血糖含量下降，之后，保持在較低水平。隨著禁食時間性延長，血游離脂肪酸含量逐漸增加。脂肪分解成甘油和脂肪酸進入血液，導致血游離脂肪酸含量增加。來源：肝糖元的分解、非糖物質轉化；去路：氧化分解胰島素；胰高血糖素；腎上腺素解析：由圖形可知，在溫度為32.5、相對濕度為90%時，種群數量最大，所以，在溫度偏離最適溫度或濕度偏離最適濕度條件下，昆蟲種群數量會減少。昆蟲種群數量變化是溫度和濕度綜合作用的結果。

61、一個生態因子的變化會影響另一個生態因子的作用。種群的出生率和死亡率、遷入和遷出直接決定種群數量的大小。第一年此種昆蟲種群數量為N0，如果在理想條件下，每年增長率保持不變，且=1.3，則第三年（二年后）該種群數量為Nt=N0t= N0×1.32=1.69 N0據圖禁食初期，血糖含量基本保持不變，隨著禁食時間延長，血糖含量下降，之后，保持在較低水平。隨著禁食時間延長，血游離脂肪酸含量逐漸增加。脂肪分解成甘油和脂肪酸進入血液，導致血游離脂肪酸含量增加。禁食一段時間后，血糖處于AB段穩定狀態，此時血糖的主要來源為肝糖元的分解和非糖物質轉化，主要去路是氧化分解。體內能調節血糖含量變化的激素為：

62、胰島素使血糖降低，胰高血糖素和腎上腺素使血糖含量上升。31.玉米子粒的胚乳黃色（A）對白色（a）為顯性，非糯（B）對糯（b）為顯性。兩對性狀自由組合。今有兩種基因型純合的玉米子粒，其表現型分別為：黃色非糯、白色糯。（1）請用以上兩種玉米子粒作為親本，通過雜交試驗獲得4種子粒，表現型分別為黃色非糯、黃色糯、白色非糯、白色糯，比例接近1111（用遺傳圖解回答）。若親本不變，要獲得上述4種子粒，但比例接近9331，則這個雜交試驗與前一個雜交試驗的主要區別是什么？（用文字回答）（2）如果上述的白色糯玉米不抗某種除草劑，純合黃色非糯玉米抗該除草劑，其抗性基因位于葉綠體DNA上，那么，如何用這兩種玉米作親本通過雜交試驗獲得抗該除草劑的白色糯玉米？（3）現有多株白色糯玉米，對其花粉進行射線處理后，再進行自交。另一些白色糯玉米植株，花粉不經過射線處理，進行自交。結果，前者出現黃色糯子粒，后者全部結白色糯子粒。由此可推測，黃色子粒的出現是基因發生