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文檔簡介

1、 示范課教案授課題目：高考新材料作文的審題立意之如何確定最佳立意授課人：齊曉彬授課班級：高三二班授課時間：2009年12月17日星期四下午第二節授課地點：科技樓五樓多媒體教室教學目標:1、 了解審題立意的重要性，重視作文的審題立意。2、 全面地理解材料，在作文的審題立意過程中能夠從眾多立意中找到切合題意的立意。教學重點： 掌握準確而全面地理解材料的方法。教學難點： 學會多角度立意，確定最佳立意。教學課時： 一課時教學過程：一、 解讀高考對該考點的要求1、 審題立意:全面地理解材料，自選角度立意，不要脫離材料內容及含意的范圍作文。2、 高考作文對審題立意的評分標準（1） 切合題意 一類文（2）

2、符合題意 二類文（3） 基本符合題意 三類文（4） 脫離材料立意 四類文二、 熱熱身閱讀材料，學生討論回答。1、 材料豬八戒照鏡子2、 審題立意方法指點（1） 材料中主要的人和物；（2） 材料中的主要事件（起因、經過、結果）；（3） 材料中蘊含的話題；（4） 材料的思想感情傾向；3、 多角度立意從豬八戒的角度：怎樣對待自己的缺點和別人的批評。從鏡子的角度:怎樣對待別人的缺點和由此遭受的報復。4、 不恰當立意示例（1） 走自己的路讓別人去說吧。（2） 凡事不要沖動，做事要忍耐。（3） 大丈夫應該能屈能伸。（4） 善意的謊言不等于欺騙。（5） 愛美之心人人有之。（6） 多一份寬容，少一分暴力。（7） 理解萬歲。（8） 心靈美比外貌美重要。（9） 不要以美丑論英雄。5、 小結準確而全面地理解材料是確定新材料作文切題立意的關鍵。只有符合材料的主旨（主要話題）和命題者的思想傾向、情感傾向的立意才是切合題意的立意。三、 實戰演練閱讀材料，學生思考回答。1、 材料：火柴和風關于生存價值；關于真正的愛。2、 材料：老人、空巢多則材料審題要注意：異中求同（同中求異）關于孝敬；關于老人的精神需求。四、 我來高考閱讀07年高考乙卷，學生思考回答。

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