1、 人教版八年級（下冊）物理學科期末試題及答案一.選擇題（每題2分，共36分）1潛水員由水面下2 m深處潛入水面下20 m深處的過程中，他受到的壓強浮力變化情況是 （ ）A壓強增大，浮力增大 B壓強增大，浮力不變C壓強不變，浮力增大 D壓強減小，浮力不變2湖底的一個水泡上浮時（不計溫度影響） A體積變大 B體積變小C體積不變 D不好判斷3如圖1所示，是一種塑料做的方便衣鉤，只要將它往很平的墻上一按，便牢牢的貼在墻上，并可以掛上衣服，衣鉤能貼在墻上，這是由于 （ ）A墻對塑料衣鉤有吸引力 B有大氣壓強作用在塑料衣鉤上面C地球對塑料衣鉤沒有吸引力 D墻壁受大氣壓力作用圖1 圖24把裝滿水的量筒，口朝

2、下浸在水中，如圖2所示，抓住筒底向上提，在筒口離開水面前，量筒露出水面部分 （ ）A充滿水 B有水但不滿C沒有水 D依次出現上述過程5在盛水的玻璃杯的上面浮著一塊冰，當冰完全熔化后，玻璃杯中的水面（ ）A升高B降低C不變D無法確定6.如3圖示，已知物體A和B質量相等，A在粗糙的水平地面，B在光滑的斜面。現它們分別在同樣大小的力F作用下沿F的方向分別移動了距離S，則F對物體做的功 （ ）A對A做的功多 B對A和B做功一樣多 圖3C對B做的功多 D條件不足，無法確定7.學習了功率的知識后，小科和幾位同學準備做“比一比誰的功率大”的活動。以下是他們設計的三套方案，其中可行的是 （ ）控制爬樓的時間相

3、同，測量出各自的體重、爬上樓的高度，算出功率進行比較。 控制爬樓的高度相同，測量出各自的體重、爬樓用的時間，算出功率進行比較。測量出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度，算出功率進行比較。 A只有 B只有 C只有 D8.2010年3月5日12時55分，在酒泉衛星發射中心，“長征四號丙”運載火箭成功地將“遙感衛星九號”送入太空預定軌道. 圖4中是火箭發射升空時的情景，以下說法正確的是 （ ）A火箭上升過程中動能不變，重力勢能增大，機械能增大B火箭升空時受到平衡力的作用 C火箭升空利用了力的作用是相互的D火箭升空時受到慣性力的作用圖49.在鐵架臺上固定一個由定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組，在繩子末

4、端用豎直向上方向0.8N的拉力使2N重的物體勻速上升，下面說法正確的是 （ ）A.滑輪組的機械效率是83.3 B.滑輪組的機械效率是66.7C.繩端移動速度與物體上升速度相同 D.繩端移動速度是物體上升速度的兩倍10.關于做功和功率的說法中正確的是 （ ）A有力作用在物體上，力定對物體做功B在光滑水平面上做勻速直線運動的物體，沒有力做功C物體受到的作用力越大，力對物體做功就越多D力對物體做功越多，功率就越大11如圖5所示，正常使用時屬于費力機械的是（ ）圖512如圖6是胖子和瘦子兩人用滑輪組鍛煉身體的簡易裝置（不考慮輪重和摩擦）。使用時：（1）瘦子固定不動，胖子用力FA拉繩使G勻速上升。（2）

5、胖子固定不動，瘦子用力FB拉繩使G勻速上升。下列說法中正確的是（ ）A、FAG B、FAFBC、FB=2G D、以上說法都不對13如圖7所示，小轎車正在平直的公路上加速行駛。下列關于此車的說法中錯誤的是（ ）A在水平方向上受到動力和阻力的作用，動力大于阻力B驅動輪受到的地面對它的摩擦力充當了轎車前進的動力圖7C在豎直方向上受重力、支持力和空氣對它的升力，三力平衡D轎車對地面的壓強計算：P=F/S=G/S14如圖8所示，兩個完全相同的裝滿豆漿的密閉杯子，以下列四種不同的方式放在水平桌面上，若杯子上表面面積是下表面面積的2倍，它們對桌面的壓強大小分別是p甲、p乙、p丙、p丁，則（ ）Ap甲<

6、p乙<p丙<p丁 Bp乙<p甲<p丁<p丙圖8 Cp乙<p甲=p丁<p丙 Dp丙<p乙<p丁=p甲15在用天平和量筒測量某種食油的密度時，以下操作中，不必要且不合理的是( ) A用天平測出空燒杯的質量 B取適量的油倒入燒杯中，用天平測出杯和油的總質量 C將燒杯中的油倒入量筒中，測出倒入量筒中的油的體積 D用天平測出燒杯和剩余油的總質量16細繩系住的一個小球在水平面桌面上做勻速圓周運動，當細繩突然斷掉后，小球將（ ）A繼續做圓周運動 B保持細繩斷裂時的速度不變，永遠運動下去C小球速度不斷減小，但做直線運動 D以上三種情況都有可能17如圖9所示

7、，甲、乙兩個內徑相同的玻璃管內盛有質量相等的液體，當甲管豎直，管傾斜放置時，兩管液面等高，則（ ）A甲管中液體對管底的壓強比乙中大B甲管中液體對管底的壓強比乙中小圖9C甲管中液體對管底的壓強與乙中相等D無法判斷18妙趣橫生的動物世界蘊涵著豐富的物理知識。人們受動物的啟示，依據相同的物理原理制造出許多先進的工具和設備，下列是一組對應關系：根據鳥利用翅膀獲得升力在空中翱翔，人們制造出飛機；根據蝙蝠利用超聲在夜間正常飛行，人們制造出紅外線夜視儀；根據魚改變浮力和重力的關系在水中自由浮沉，人們制造出潛水艇；根據狗利用靈敏的嗅覺跟蹤定位，人們制造出GPS全球衛星定位系統。其中正確的是（  &#

8、160; ）A    B    C    D二填空題（10分）1.如圖滑輪重小于物重（繩重、摩擦不計）,使用甲圖滑輪最大的好處是_；若勻速提升相同的重物，則F甲_F乙,機械效率甲_乙（后兩空選填“<”、“=”或“>”）。 2.2010年濰坊市學業水平體育測試立定跳遠項目中，體重為500N的某同學從最高點到落地點的過程中，重心下降的最大距離為0.3m，用時0.5s，軌跡如圖6則此過程重力做的功為_J，重力的功率為_W3.工人用如圖7所示的滑輪組將一重400N的物體勻速提起，若滑輪組的機械效率為8

9、0%，忽略一切摩擦及繩的伸長，則拉力的大小是N，若使用該滑輪組提升600N的重物，其機械效率將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。2題圖圖4如圖4所示，輕質杠桿OA中點懸掛一重G=60N的物體，在A端施加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則F= N；保持F的方向不變，將杠桿從A位置勻速提到B位置的過程中，力F將（填“變大”、“不變”或“變小”）圖45如右圖，燒杯內盛有適量的水，水面的面積為20cm2，再結合圖中信息，由于石塊的浸入，燒杯底部受到水的壓強增加_Pa。三實驗探究題（1題10分，2題11分，3題3分共24分）1.（10分）如圖3.1在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時，同學們提

10、出了如下的猜想：可能跟物體浸入液體的深度有關；可能跟物體的重力有關；可能跟物體的體積有關；可能跟物體浸入液體的體積有關；可能跟液體的密度有關。為了驗證上述猜想，李明做了如圖8所示的實驗：他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一實驗中：（1）鐵塊從位置123的過程中，彈簧測力計的示數，說明鐵塊受到的浮力；從位置34的過程中，彈簧測力計的示數，說明鐵塊受到的浮力。（填“變大”、“變小”或“不變”）（2）通過這一實驗可以驗證上述猜想是正確的，猜想是不正確的（填上面猜想的序號）。（3）（4分）給你一杯清水、一個熟雞蛋和適量的食鹽（如圖3.4），請你設計實驗驗證浮力與液體的密

11、度是否有關。簡要寫出你的實驗驗證的方法圖3.4圖3.1三.12.（11分）.小明同學用如圖所示的裝置測定斜面的機械效率，實驗記錄結果如下表：實驗次數斜面傾斜程度物體重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長S/m有用功W有/J總功W總/J斜面的機械效率1較緩50.11.510.51.533.3%2較陡50.2211250%3較陡100.24124 50%4最陡50.32.41圖3.2（1）（3分）根據表格中數據，第四次（最陡）實驗的有用功是_J，總功是J，機械效率是_；（2）分析數據可知，斜面越陡，機械效率_（選填“越高”、“越低”或“不變”）；（3）分析實驗數據還可知道，斜面越平緩越_（

12、選填“省力”或“費力”）；（4）分析實驗數據還可知道，斜面的機械效率與物重_ (填“有關”或“無關”)（5）（3分）第一次實驗中，若拉力作用時間是5s，則拉力的功率是_W。3.（3分）為了探究小球自由下落時的運動，某物理實驗小組的同學用照相機每隔相等的時間自動拍照一次，拍下小球下落時的運動狀態，如圖12甲所示。（1）可以看出小球在做直線運動（選填“勻速”或“變速”），其理由是                   &#

13、160;        。（2）圖12乙中四個速度隨時間的關系圖象，能反映出該小球下落運動的是        。（選填圖中的選項字母）0000t/sv/ms1t/sv/ms1t/sv/ms1t/sv/ms1A B 圖12乙 C D 圖12甲四計算題（共15分）1. （7分）今年初，河池大部分地區出現了嚴重的旱災，人畜飲水困難，許多群眾需要到很遠的地方挑水飲用小宇同學在挑水時為防止水濺出桶外，在水面上放上一薄木板，如圖11乙所示，木板有3/4的體積沒入水中若該木板的體積為200cm3，桶內水深為35cm求：（1）薄木板受到的浮力（2）桶底受到水的壓強圖112.（8分）如圖12所示，是建筑工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形。某次操作中，工人用400 N的拉力F在1分鐘內將總重為900 N的泥土勻速提升5 m。在這段時間內：（1）拉力F做功的功率是多少？（2）滑輪組的機械效率是多大？圖12參考答案：一1B2A3B4A5C6B7D8C9A10D11C12B13D14C15A16B17A18D二。1. 改變拉力的方向、 > 、 > 。2 150 、300 。3.125 、 增大 。4、30 不變5、2×103三1