1、道德與法治六年級下冊5應對自然災害 第一課時新知導入新知導入問題：除了臺風，你還知道哪些自然災害呢?點擊觀看視頻點擊觀看視頻新知講解新知講解一、我國自然災害知多少我國是世界上遭受自然災害最我國是世界上遭受自然災害最嚴重的國家之一。今天我們就一嚴重的國家之一。今天我們就一起了解一下，我國主要的自然災起了解一下，我國主要的自然災害具體有哪些。害具體有哪些。旱災旱災指因氣候嚴酷或不正常的干旱而形成的氣象災害。臺風臺風屬于熱帶氣旋的一種。熱帶屬于熱帶氣旋的一種。熱帶氣旋是發生在熱帶或副熱帶洋面上的氣旋是發生在熱帶或副熱帶洋面上的低壓渦旋，是一種強大而深厚的低壓渦旋，是一種強大而深厚的“熱熱帶天氣系統帶

2、天氣系統”。洪澇洪澇指因大雨、暴雨或持指因大雨、暴雨或持續降雨使低洼地區淹沒、漬續降雨使低洼地區淹沒、漬水的現象。水的現象。地震地震又稱地動、地振動，是地殼又稱地動、地振動，是地殼快速釋放能量過程中造成的振動，期快速釋放能量過程中造成的振動，期間會產生地震波的一種自然現象。間會產生地震波的一種自然現象。滑坡滑坡是指斜坡上的土體或者巖體是指斜坡上的土體或者巖體，受河流沖刷、雨水浸泡等因素影，受河流沖刷、雨水浸泡等因素影響，整體地或者分散地順坡向下滑響，整體地或者分散地順坡向下滑動的動的自然現象自然現象。泥石流泥石流是指在山區等地區，因是指在山區等地區，因為暴雨或其他自然災害引發的山為暴雨或其他自

3、然災害引發的山體滑坡并攜帶有大量泥沙以及石體滑坡并攜帶有大量泥沙以及石塊的特殊洪流。塊的特殊洪流。病蟲害病蟲害是病害和蟲害的是病害和蟲害的并稱，常對農、林、牧業等并稱，常對農、林、牧業等造成不良影響。造成不良影響。（小組討論，派代表發言）（小組討論，派代表發言）我看到我國發生的自然危害具有區域性想一想：你知道近幾年我國遭遇過哪些自然災害嗎？你的家鄉遭受過自然災害嗎？和同桌交流一下吧。1 1、19091909號超強臺風號超強臺風“利奇馬利奇馬”2 2、6 6月上中旬廣西廣東江西等月上中旬廣西廣東江西等6 6省（區）洪澇災害省（區）洪澇災害3 3、貴州水城、貴州水城“7 72323”特大山體滑坡災

4、害特大山體滑坡災害4 4、四川、四川“8 82020”強降雨特大山洪泥石流災害強降雨特大山洪泥石流災害5 5、7 7月上中旬長江中下游洪水月上中旬長江中下游洪水6 6、南方地區夏秋冬連旱、南方地區夏秋冬連旱7 7、四川長寧、四川長寧6.06.0級地震級地震8 8、四川木里、四川木里“3 33030”森林火災森林火災9 9、山西鄉寧、山西鄉寧“3 31515”滑坡災害滑坡災害1010、青海玉樹等地雪災、青海玉樹等地雪災2019年十大自然災害如下：我的家鄉甘肅曾發生特大泥石流，造成很多人員傷亡。云南大部分地區曾遭受嚴重的干旱，很長時間沒有降雨，河流斷流，湖泊干涸。我國南方曾發生嚴重的我國南方曾發生

5、嚴重的寒潮冰雪災害，造成農作寒潮冰雪災害，造成農作物凍傷或凍死，高速公路物凍傷或凍死，高速公路結冰，煤電供應不足，嚴結冰，煤電供應不足，嚴重影響了人們的生活。重影響了人們的生活。點擊觀看視頻點擊觀看視頻問題：自然災害的發生，給我們帶來了怎樣的損失？自然災害不僅會造成資源自然災害不僅會造成資源破壞、直接經濟損失和人員破壞、直接經濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至可能會影響社會的失，甚至可能會影響社會的穩定和可持續發展。穩定和可持續發展。1.自然災害的危害認真閱讀下面的統計圖，和同桌互相分享各自的發現，然后在討論，我國哪些自然災害造成的損失比較大？說說自己的感受。

6、20162016年中國主要自然災害造成的直接經濟損失的比例年中國主要自然災害造成的直接經濟損失的比例我國自然災害的種類多，我國自然災害的種類多，都對經濟造成了很大的影響都對經濟造成了很大的影響。其中造成損失比較大的是。其中造成損失比較大的是洪澇和地質災害。洪澇和地質災害。除了自然的原因外，人類在生產、生活中不合理的行為也會誘發或加重自然災害。2.自然災害的出現的原因周凡和同學們收集了許多信周凡和同學們收集了許多信息息，發現最近幾年家鄉頻發的，發現最近幾年家鄉頻發的洪澇、滑坡、泥石流等自然災洪澇、滑坡、泥石流等自然災害與亂砍濫伐密切相關。害與亂砍濫伐密切相關。自主閱讀38頁的內容森林被破壞，無法

7、涵養水源，易造成洪澇災害。森林被破壞，水土流失加重，易引發山體滑坡。再與小組成員討論以下問題：1.你怎么看待亂砍濫伐引發自然災害這一問題？2.人類還有哪些不合理的行為可能誘發加重自然災害？我國提倡保護環境我國提倡保護環境, ,保護大自然保護大自然, ,而這而這種亂砍濫伐引發自然災害行為應該要受種亂砍濫伐引發自然災害行為應該要受到嚴厲的懲罰。過度采礦造成的地質塌到嚴厲的懲罰。過度采礦造成的地質塌陷，焚燒秸稈造成的霧霾天氣等不合理陷，焚燒秸稈造成的霧霾天氣等不合理的行為也會誘發加重自然災害的發生。的行為也會誘發加重自然災害的發生。拓展提高拓展提高人類的行為對自然環境有哪些影響？小組課后一起做實驗，

8、并整理出一份報告，下節課交給老師： 1.在“草地”和“黃土地”上澆灌同樣多的清水，流出的水的顏色為什么不一樣?2.如果人們大規模開墾草地，會對當地的生態環境造成什么影響。課堂練習課堂練習簡答：自然災害會帶來怎樣的影響？答：自然災害不僅會造成資源破答：自然災害不僅會造成資源破壞、直接經濟損失和人員傷亡，還壞、直接經濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至可能會會帶來各種間接損失，甚至可能會影響社會的穩定和可持續發展。影響社會的穩定和可持續發展。課堂總結課堂總結通過本課的學習，我們了解了我國主要的自然災害，自然災害的危害和自然災害發生原因。這為我們學習防御自然災害奠定了基礎。板書設計板書設計我

9、國自然災害知多少我國的主要自然災害自然災害的危害自然災害發生的原因作業布置作業布置預習第五課剩下的所有內容。道德與法治六年級下冊5應對自然災害 第二課時點擊觀看視頻點擊觀看視頻問題：你還知道哪些自救知識嗎？和小組一起交流吧。新知導入新知導入通過剛才的交流，現在以小組為單位，舉手搶答你所知道的防災避險小知識，看看哪一組成為今天最終的擂主吧！新知講解新知講解二、防御自然災害具備防災避險的意識、自救自護具備防災避險的意識、自救自護的知識和能力，可以預防自然災害的知識和能力，可以預防自然災害的發生，減輕其帶來的損失。的發生，減輕其帶來的損失。仔細閱讀仔細閱讀第第3939頁頁的內容，在和同桌一起交的內容

10、，在和同桌一起交流感受：你認為哪些做法是正確的的？哪些流感受：你認為哪些做法是正確的的？哪些做法是錯誤的？對于錯誤的行為，說一說錯做法是錯誤的？對于錯誤的行為，說一說錯在哪里，應該怎么做？在哪里，應該怎么做？雷電交加時，在大樹下避雨山區山洪、泥石流的高發期，在山區露營時，選擇在山谷扎營。當地震發生時，如果條件允許，及時、有序地撤到安全空曠的地帶；如果不能及時撤離，暫時躲在小房間的墻角，護住頭部。當泥石流發生時，向垂直于泥石流流動方向的山坡上跑。雷電交加時，在大樹下避雨容易遭到雷雷電交加時，在大樹下避雨容易遭到雷擊，因此我們不能在大樹下避雨。當山區擊，因此我們不能在大樹下避雨。當山區山洪、泥石流

11、的高發期，在山區露營時，山洪、泥石流的高發期，在山區露營時，也不能選擇在山谷扎營，在山谷扎營可能也不能選擇在山谷扎營，在山谷扎營可能會被山洪、泥石流沖走或被石頭等砸傷。會被山洪、泥石流沖走或被石頭等砸傷。自主閱讀第自主閱讀第4040頁的內容頁的內容請同學們和小組一起畫一幅請同學們和小組一起畫一幅我們學校的校園逃生圖吧。（結我們學校的校園逃生圖吧。（結合調查結果設計圖例，并將合理合調查結果設計圖例，并將合理的逃生路線標注在圖上。）的逃生路線標注在圖上。）1.怎樣應對自然災害（1 1）為了減輕自然災害對人民生命、）為了減輕自然災害對人民生命、財產安全的危害，我國不僅建立了氣象、財產安全的危害，我國

12、不僅建立了氣象、海洋、地質以及生物等災害的監測、預警海洋、地質以及生物等災害的監測、預警系統，還建設了牢固的防災減災工程。系統，還建設了牢固的防災減災工程。 常見的自然災害預警信息 2007年6月11日，中國氣象局公布的氣象災害預警信號發布與傳播辦法對各類氣象災害預警信號進行了規定。思考：你在生活中接觸過哪些監測你在生活中接觸過哪些監測預警系統？當你接收到這些預警信息預警系統？當你接收到這些預警信息時，你和家人是怎樣做的？時，你和家人是怎樣做的？（提示：（提示：我們要認真了解這些信息我們要認真了解這些信息）面對自然災害，人們不斷探尋科學、有效的方法抗擊災害，從而提高抗災能力。我國“風云四號”氣

13、象衛星的成功發射，有助于提升國家對災害天氣的監控和預警能力。防御自然災害國家的舉措防御自然災害國家的舉措為了防止洪水泛濫，我國修建了很多防洪堤壩。為了防御自然災害，科技工作者正在不斷研究、發明各種抗災技術。去調查一下，將你了解到的技術活發明記錄下來，和全班同學一起交流。1.怎樣應對自然災害（2 2）在人類防御自然災害的過）在人類防御自然災害的過程中，法律也是約束人的行為，減程中，法律也是約束人的行為，減少自然災害危害對我們的傷害。少自然災害危害對我們的傷害。中華人民共和國防洪法第三十七條 任何單位和個人不得破壞、侵占、毀任何單位和個人不得破壞、侵占、毀損水庫大壩、堤防、水閘、護岸、抽水站損水庫

14、大壩、堤防、水閘、護岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、通信設施、排水渠系等防洪工程和水文、通信設施以及防汛備用的器材、物料等。以及防汛備用的器材、物料等。點擊觀看視頻點擊觀看視頻說一說：說一說：你覺得汪汪隊可愛嗎？我們身邊有沒有這樣可愛的人呢？新時代最可愛的人新時代最可愛的人三、不屈的抗災精神自然災害始終伴隨著人類的生活，自然災害始終伴隨著人類的生活，人類也一直在與自然災害進行著斗爭人類也一直在與自然災害進行著斗爭。在這斗爭的過程中，人們形成了。在這斗爭的過程中，人們形成了不不屈不撓、團結互助的抗災精神。屈不撓、團結互助的抗災精神。解放軍和武警官兵晝夜兼程奔赴災區，奮力拼搏，營救生命。官兵

15、們冒著余震的危險，組成一條生命通道，輪流托舉著被固定在簡易擔架上的幸存者，直至其平安脫險。救援人員以執著的信念和令人感動的愛，拯救生命，創造出一個個超越生理極限的人間奇跡。一批批救災物資、一筆筆捐款、一袋袋血液，凝聚著全國人民對災區的牽掛，讓災區人民感受到了溫暖和力量。說一說：當自然災害發生后當自然災害發生后，媒體報道中的哪些畫面給你，媒體報道中的哪些畫面給你留下了深刻的印象？留下了深刻的印象？ 中國的減災行動白皮書稱，汶川地震發生后，深入災區的國內外志愿者超過300萬人參加，在后方參與抗震救災的志愿者超過1000萬人。現在請同學來為我們講一講，在救災中出現的可歌可泣的故事吧。盡管自然災害還會

16、發生，但是盡管自然災害還會發生，但是我們會盡最大的力量，全國上我們會盡最大的力量，全國上下形成減災共同體，共同預防、下形成減災共同體，共同預防、減少自然災害對我們的危害。減少自然災害對我們的危害。拓展提高拓展提高你身邊是否出現過類似的志愿者和捐款者？請和小組同學一起收集人們不懈抗災以及在災害中團結互助的故事，并在班級中交流，討論什么是不屈不撓、團結互助的抗災精神。（課后小組討論）課堂練習課堂練習簡答：怎樣應對自然災害？答：（答：（1 1）為了減輕自然災害對人民生命、財產）為了減輕自然災害對人民生命、財產安全的危害，我國不僅建立了氣象、海洋、地質安全的危害，我國不僅建立了氣象、海洋、地質以及生物

17、等災害的監測、預警系統，還建設了牢以及生物等災害的監測、預警系統，還建設了牢固的防災減災工程。固的防災減災工程。（2 2）在人類防御自然災害的過程中，法律也是）在人類防御自然災害的過程中，法律也是約束人的行為，減少自然災害危害對我們的傷害。約束人的行為，減少自然災害危害對我們的傷害。課堂總結課堂總結我們要了解自然災害，知道如何應對自然自然災害以及在災害面前自救的小知識。“天災無情，人有情”，我們要有不屈不撓、團結互助的抗災精神，共同應對災難。板書設計板書設計我國自然災害知多少二、防御自然災害三、不屈的抗災精神作業布置作業布置復習第二單元所學的內容，下次課前提問哦！道德與法治六年級下冊5應對自然

18、災害 第一課時2019年我國自然災害以洪澇、臺風、干旱、地震、地質災害為主，森年我國自然災害以洪澇、臺風、干旱、地震、地質災害為主，森林草原火災和風雹、低溫冷凍、雪災等災害也有不同程度發生，經應林草原火災和風雹、低溫冷凍、雪災等災害也有不同程度發生，經應急管理部會同自然資源部、住房城鄉建設部、紅十字會總會、中國國急管理部會同自然資源部、住房城鄉建設部、紅十字會總會、中國國家鐵路集團有限公司等國家減災委成員單位會商核定，全年各種自然家鐵路集團有限公司等國家減災委成員單位會商核定，全年各種自然災害共造成災害共造成1.3億人次受災，億人次受災，909人死亡失蹤，人死亡失蹤，12.6萬間房屋倒塌，農萬

19、間房屋倒塌，農作物受災面積作物受災面積19256.9千公頃，直接經濟損失千公頃，直接經濟損失3270.9億元。億元。2019年十大自然災害如下：年十大自然災害如下：1、1909號超強臺風號超強臺風“利奇馬利奇馬”2、6月上中旬廣西廣東江西等月上中旬廣西廣東江西等6省（區）洪澇災害省（區）洪澇災害3、貴州水城、貴州水城“723”特大山體滑坡災害特大山體滑坡災害4、四川、四川“820”強降雨特大山洪泥石流災害強降雨特大山洪泥石流災害5、7月上中旬長江中下游洪水月上中旬長江中下游洪水6、南方地區夏秋冬連旱、南方地區夏秋冬連旱7、四川長寧、四川長寧6.0級地震級地震8、四川木里、四川木里“330”森林

20、火災森林火災9、山西鄉寧、山西鄉寧“315”滑坡災害滑坡災害10、青海玉樹等地雪災、青海玉樹等地雪災2019年中國年中國自然災害自然災害十大事件十大事件0304結合結合數數據進據進行行分析分析:1 1. .從從20192019年我國自然災害數據上分年我國自然災害數據上分析析，我我國的自國的自然災害大致有哪些種類？然災害大致有哪些種類？2 2. .哪一地區遭受自然災害的頻率最多哪一地區遭受自然災害的頻率最多？3.這些災害中哪些跟天氣有關？哪些跟地質有關？這些災害中哪些跟天氣有關？哪些跟地質有關？1.2019年年11月月15日，上海市靜安區膠州日，上海市靜安區膠州路一棟路一棟28公寓樓由于工人違規

21、進行電焊公寓樓由于工人違規進行電焊施工發生特別重大的火災事故，共造成施工發生特別重大的火災事故，共造成53人死亡、人死亡、70余人受傷。余人受傷。2. 葫蘆島校門口撞人案。葫蘆島校門口撞人案。11月月22日中午日中午12點多，遼寧省葫蘆島市建昌縣第二小點多，遼寧省葫蘆島市建昌縣第二小學校門前發生重大車禍，多名學生被一學校門前發生重大車禍，多名學生被一輛黑色轎車撞飛。事故造成輛黑色轎車撞飛。事故造成5名未成年人名未成年人死亡、死亡、19人受傷，其中重傷人受傷，其中重傷3人。人。實事辨析實事辨析兩則案例中都有很嚴重的人兩則案例中都有很嚴重的人員傷亡員傷亡和財產損失和財產損失，它們屬，它們屬不屬于自

22、然災害？為什么？不屬于自然災害？為什么？自然災害：自然災害是指給人類生存帶來危自然災害：自然災害是指給人類生存帶來危害或損害人類生活環境的自然現象。害或損害人類生活環境的自然現象。（關鍵詞是它一種關鍵詞是它一種自然現象自然現象而非人為事故而非人為事故）自然災害的定義自然災害的定義2.小組探究：小組探究：（1）如圖分析我國發）如圖分析我國發生的自然災害有哪些種生的自然災害有哪些種類？類？（2）我國自然災害的）我國自然災害的分布集中在哪一部分？分布集中在哪一部分？（3）哪一類自然災害）哪一類自然災害分布最為廣泛？分布最為廣泛？（4）你居住的地區常）你居住的地區常發生哪一類自然災害？發生哪一類自然災

23、害？分析各地區自然災分析各地區自然災害分布種類示意圖害分布種類示意圖探究：探究：1.自然災害發生與自然災害發生與哪一因素關系最為哪一因素關系最為密切？密切？2.這些自然災害發這些自然災害發生有什么特點？生有什么特點？我國常見的自然災害的種類：我國常見的自然災害的種類： 干旱、高溫、低溫、寒潮、洪澇、山洪、臺風、龍卷風、火焰干旱、高溫、低溫、寒潮、洪澇、山洪、臺風、龍卷風、火焰龍卷風、冰雹、風雹、霜凍、暴雨、暴雪、凍雨、大霧、大風、龍卷風、冰雹、風雹、霜凍、暴雨、暴雪、凍雨、大霧、大風、結冰、霾、霧霾、地震、海嘯、泥石流、浮塵、揚沙、沙塵暴、結冰、霾、霧霾、地震、海嘯、泥石流、浮塵、揚沙、沙塵暴

24、、雷電、雷暴、球狀閃電、火山噴發等。雷電、雷暴、球狀閃電、火山噴發等。 我國常見的自然災害的主要特點：我國常見的自然災害的主要特點：廣泛性廣泛性 區域性區域性 頻繁性頻繁性 周期性周期性 危害性危害性 不可避免性不可避免性 洪水洪水地震地震臺風臺風泥石流泥石流蝗災蝗災干旱干旱2.觀看圖片小組探究觀看圖片小組探究：（1）這些災害都給人）這些災害都給人們帶來哪些方面的影們帶來哪些方面的影響？響？（2）哪些災害短期內）哪些災害短期內可以恢復可以恢復、控制？哪控制？哪些會造成長遠影響？些會造成長遠影響？地震常出現的疫情會地震常出現的疫情會有什么影響？有什么影響？（3）談談你對自然災）談談你對自然災害的

25、認識和感受害的認識和感受自然災害不僅會造成資源破壞、直接自然災害不僅會造成資源破壞、直接經濟損失和人員傷亡，還會帶來各種經濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至可能會影響社會的穩間接損失，甚至可能會影響社會的穩定和可持續發展。定和可持續發展。地震自救兒歌地震自救兒歌樓房搖動不要慌，一不跳樓二不扒窗。樓房搖動不要慌，一不跳樓二不扒窗。 下蹲墻角好地方，聽從指揮快跑光。下蹲墻角好地方，聽從指揮快跑光。 安全走到操場上，萬一被埋別緊張。安全走到操場上，萬一被埋別緊張。 一不哭喊二不慌，先防身體少受傷。一不哭喊二不慌，先防身體少受傷。 找水找食找地方，保存體力等救傷。找水找食找地方，保存體力等救

26、傷。小任務：同學們回家搜集下關于火災自救小任務：同學們回家搜集下關于火災自救的小歌謠吧！比一比誰做得好？的小歌謠吧！比一比誰做得好？圖片中圖片中發生泥石流災害的發生泥石流災害的根本原因是什么？這樣的災害能不能避免根本原因是什么？這樣的災害能不能避免呢？人們還有哪些行為間接導致了自然災害的頻發？呢？人們還有哪些行為間接導致了自然災害的頻發？森林的消失森林的消失泥石流的到來泥石流的到來除了自然的原因外，人類在滿足個人生產、生活中除了自然的原因外，人類在滿足個人生產、生活中的的需需要而做出的不合理的行為也會引發或加重自然災害。要而做出的不合理的行為也會引發或加重自然災害。例如：過度砍伐造成植被減少而

27、發生的泥石流、山體滑例如：過度砍伐造成植被減少而發生的泥石流、山體滑坡，過度采礦造成的地質塌陷，焚燒秸稈造成的霧霾天坡，過度采礦造成的地質塌陷，焚燒秸稈造成的霧霾天氣氣（你還知道哪些類似事件說出來我們共同抵制？）（你還知道哪些類似事件說出來我們共同抵制？）樹木擁有綠色，地球才有脈搏。樹木擁有綠色，地球才有脈搏。道德與法治六年級下冊5應對自然災害 第二課時0304活動一：活動一：防災避險自救知識知多少？防災避險自救知識知多少？ 回顧上節課學習的我國自然災害發生的種類，想想哪些回顧上節課學習的我國自然災害發生的種類，想想哪些自然災害發生的頻率較多？你掌握了多少關于防災避險自自然災害發生的頻率較多？

28、你掌握了多少關于防災避險自救的知識？以小組為單位進行競賽，比一比哪一組掌握的救的知識？以小組為單位進行競賽，比一比哪一組掌握的方法最多、最有效？方法最多、最有效？0304活動二：活動二：防災避險自救小擂臺防災避險自救小擂臺 請同學們根據老師出示的幾組圖片結合生活經驗進行分請同學們根據老師出示的幾組圖片結合生活經驗進行分析，圖片中人物的做法是否正確？為什么？如果是錯誤析，圖片中人物的做法是否正確？為什么？如果是錯誤的行為，你能給他提出正確的建議嗎？的行為，你能給他提出正確的建議嗎？他的做法正確嗎？為什么？他的做法正確嗎？為什么？說一說你的理由？說一說你的理由？別拉我！我別拉我！我得快點跑出得快點

29、跑出去去常見災害避險小常識常見災害避險小常識地震地震常見災害避險小常識常見災害避險小常識洪水洪水常見災害避險小常識常見災害避險小常識1.雷雨天氣時不要停留在高樓平臺上，在戶外空曠處不宜進入孤立的棚雷雨天氣時不要停留在高樓平臺上，在戶外空曠處不宜進入孤立的棚屋、崗亭等。屋、崗亭等。2.遠離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設備遠離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設備。3.不宜在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持不宜在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下米距離，下蹲并雙腿靠攏。蹲并雙腿靠攏。4.如果在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭如果在雷電交加時，

30、頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發豎起，說明將發生雷擊，應趕緊趴在地上，這樣可以減少遭雷擊的危發豎起，說明將發生雷擊，應趕緊趴在地上，這樣可以減少遭雷擊的危險，并拿去身上佩戴的金屬飾品和發卡、項鏈等。險，并拿去身上佩戴的金屬飾品和發卡、項鏈等。5.如果在戶外遭遇雷如果在戶外遭遇雷雨，來不及離開高大物體時，應馬上找些干燥的絕緣物放在地上，并將雨，來不及離開高大物體時，應馬上找些干燥的絕緣物放在地上，并將雙腳合攏在上面，切勿將腳放在絕緣物以外的地面上，因為水能導電。雙腳合攏在上面，切勿將腳放在絕緣物以外的地面上，因為水能導電。6.在戶外躲避雷雨時，應注意不要用手撐地，同時雙手抱膝，胸口緊貼在戶外躲避雷

31、雨時，應注意不要用手撐地，同時雙手抱膝，胸口緊貼膝蓋，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊。膝蓋，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊。7.當在當在戶外看見閃電幾秒鐘內就聽見雷聲時，說明正處于近雷暴的危險環境，戶外看見閃電幾秒鐘內就聽見雷聲時，說明正處于近雷暴的危險環境，此時應停止行走，兩腳并攏并立即下蹲，不要與人拉在一起，最好使用此時應停止行走，兩腳并攏并立即下蹲，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。塑料雨具、雨衣等。8.在雷雨天氣中，不宜在曠野中打傘，或高舉羽毛在雷雨天氣中，不宜在曠野中打傘，或高舉羽毛球拍、高爾夫球棍、鋤頭等；不宜進行戶外球類運動，雷暴天氣

32、進行高球拍、高爾夫球棍、鋤頭等；不宜進行戶外球類運動，雷暴天氣進行高爾夫球、足球等運動是非常危險的；不宜在水面和水邊停留；不宜在河爾夫球、足球等運動是非常危險的；不宜在水面和水邊停留；不宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍 常見災害避險小常識常見災害避險小常識雷雨天氣雷雨天氣0304活動四：直擊新聞活動四：直擊新聞了解預警信息了解預警信息1. 【天津預警發布中心】天津市氣象臺于【天津預警發布中心】天津市氣象臺于2018年年08月月11日日15時時34分發布天津地區雷電黃色預警信號：分發布天津地區雷電黃色預警信號：預計未來預計未來6小時內天津地區將有雷陣雨天氣，并伴小時內天津地區將有雷陣雨天氣，并伴有短時大風，雨強較大，請有關單位和人員作好防有短時大風，雨強較大，請有關單位和人員作好防范準備。今夜或將出現雷雨大風等惡劣天氣。范準備。今夜或將出現雷雨大風等惡劣天氣。思考：天津預警發布中心的這則天氣預警中思考：天津預警發布中心的這則天氣預警中“黃色預警黃色預警”是什么意思？是什么意思？新版氣象災害預警信號總體上分為新版氣象災害預警信號總體上分為