1、人教，版，八年級，上冊，地理，生物，知識點，整理，第二章動物的運動和行為一、動物的運動(1)動物的行為是指一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動；動物的行為常常表現為各種各樣的運動，依賴于一定的身體結構。(2)運動系統是由骨、關節和肌肉組成的。(3)人有206塊骨，顱骨、胸骨、肋骨(不能活動)軀干骨(半活動)四肢骨(能活動)能活動的骨連結(關節)(4人有26塊脊椎骨(半活動骨連結)關節結構：關節頭、關節囊(包繞關節)、關節腔(有滑液，使關節活動靈活)、關節窩、關節軟骨(緩沖作用)。其中關節頭和關節窩組成關節面。(6)在運動中：骨起杠桿作用，關節起支點作用，骨骼肌起動力作用。即骨骼肌收縮，牽動著它

2、所附著的骨，繞著關節活動。(7)人體主要的關節：上肢肩關節肘關節腕關節指關節下肢雕關節膝關節踝關節趾關節所有脊椎動物都有關節。(9)運動時，肘關節、雕關節、膝關節、踝關節容易受傷。(10)如何在運動中保護關節：一、運動前做好充分的準備運動；二、運動強度應適當；三、佩戴護腕和護膝。(11)骨骼肌(是器官)中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱。(12)骨骼肌有受刺激而收縮的特性。(13)為什么骨骼肌能牽動骨：當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節活動,于是軀體就會產生運動。(14)與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。(15)人全身有六百多塊骨骼肌，雙臂自然下垂時，

3、肱二頭肌和肱三頭肌都舒張。提重物或者拉單杠吊環時，肱二頭肌肱三頭肌都收縮。(16)屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。(17)運動并不是僅靠運動系統來完成的，它需要神經系統的控制和調節，它需要能量的供應,因此還需要消化系統、呼吸系統、循環系統等系統的配合。二、動物的行為(1)按行為表現不同可將動物行為分為取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等；(2)據行為獲得的途徑，動物的行為大致可分為兩類：先天性行為：動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為。如：蜜蜂采蜜、蜘蛛結網、螞蟻做巢、小鳥喂魚、吃梅分泌唾液。學習行為：在遺傳因素基礎上，通過環境因素的作用

4、，由生活經驗和學習而獲得的行為。如：大山雀偷飲牛奶、黑猩猩取食香蕉、蚯蚓走迷宮、談梅止渴、望梅止渴。(3)社會行為：含義：群體內部不同成員之間分工協作，共同維持群體的生活所具有的一系列行為。重要特征：具有社會行為的動物，群體內部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級。如：白蟻群體、狒狒群體、蜜蜂等。群體中的信息交流方式：通過各種動作、聲音、氣味隨時交流信息。在自然界，生物之間的信息交流是普遍存在的；正是由于物質流、能量流和信息流的存在，使生物之間的聯系錯綜復雜，生物與環境才成為統一的整體。意義：使動物能更好地適應生活環境，維持個體和種族的生存。(4)動物越高等，學習能力

5、越強，越能適應復雜環境。同樣，環境越復雜，要學習的行為越多。第三章：動物在生物圈中的作用2、動物在自然界中的作用：在維持生態平衡中起重要作用。在生態系統中，食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系。生態平衡：是指在生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態。能促進生態系統的物質（如二氧化碳等）循環。能幫助植物傳粉、傳播種子。從而擴大了植物的分布范圍。3、生物防治：就是利用生物來防治病蟲害。常用方法有：以蟲治蟲，以鳥治蟲，以菌治蟲。4、動物與人類生活的關系：動物與人類的生活息息相關（通過調查活動去了解）。畜牧業和漁業的產值在農業產值中的比重是衡量國家或地區經

6、濟發達程度的標志之一。5、動物與仿生：仿生：模仿生物的某些結構和功能來發明創造各種儀器設備的技術。動物與仿生：A、長頸鹿與宇航員的“抗荷服”；B、螢火蟲與冷光；C、蝙蝠的回聲定位與雷達；D、烏龜的龜殼與薄殼建筑。第4章細菌和真菌一、觀察菌落：1、細菌的發現者：列文.虎克（荷蘭人）。細菌存在的證實者：巴斯德（法國科學家），被稱為“微生物學之父，巴氏消毒法。菌落：一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體。細菌與真菌菌落的比較：菌落大小顏色細菌桿狀、球狀、螺旋狀小綠真菌絨毛狀、絮狀、蜘蛛網狀大紅、黑、綠、褐2、培養細菌和真菌的一般方法(1)配制培養基瓊脂的作用：不能作為細菌和真菌的營養，只為其生活

7、提供場所；牛肉汁(或蛋白月東等)的作用：為細菌提供營養物質。(2)高溫殺菌將配制好的培養基、器具放入高溫條件下滅菌。(3)接種將少量的細菌或真菌放入培養基中。無菌棉棒(防止微生物污染培養基)(4)培養細菌和真菌生活的基本條件：充足的水和營養、適宜的溫度和一定的生存空間。二、細菌(原核生物、分解者)1、細菌的主要特點：細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質、鞭毛、莢膜和DN麻中地區域構成。2、細菌的營養方式和生殖方式(1)異養生物：細菌一般不含有葉綠素，只能吸收現成的有機物來維持生活的營養方式。腐生：依靠分解動物植物的遺體，從中吸收有機物來生活。寄生：從活的動植物體內吸取有機物來生活。（2）生殖方式：分裂

8、生殖3、細菌在自然界作用和人類關系（1）細菌對于自然界的二氧化碳等物質循環起著重要的作用。（2）大多數細菌對人類有益，如：醋酸桿菌（制醋）、乳酸細菌（制泡菜、酸奶、青貯飼料）、棒狀桿菌（制味精）、甲烷細菌（制沼氣）、根瘤菌（固氮）等。（3）少數種類的細菌對人類有害，如：病原菌、結核桿菌、肺炎雙球菌、軟腐病細菌。（4）根瘤菌和豆科植物的根共生形成根瘤。三、真菌（真核生物、分解者）1、真菌的主要特點和主要真菌的名稱主要特點：細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質和成形的細胞核構成；以抱子生殖；體內沒有葉綠素，營養方式是異養。霉菌和蘑菇由多細胞的菌絲構成。青霉長有抱子的直立菌絲呈掃帚狀，曲霉長有抱子的直立菌絲

9、呈放射狀。主要真菌的名稱：酵母菌（單細胞）、青霉、曲霉、蘑菇（多細胞）、大型真菌（蘑菇、靈芝）。2、真菌在自然界作用和人類關系促進自然界中二氧化碳等物質循環。有些可使農作物患病，食品、紡織品霉變，使人患病。藻類和真菌共生形成地衣。3、細菌、真菌、動物和植物細胞結構的比較：細菌細胞真菌細胞動物細胞植物細胞不同點有細胞壁、無葉綠體；只有DNA集中區域，無成形的細胞核，有時能形成芽抱。有細胞壁有細胞核無葉綠體無細胞壁有細胞核無葉綠體有細胞壁有細胞核有葉綠體生殖方式分裂生殖（速度快）抱子生殖出芽生殖有性生殖、無性生殖營養方式異養（靠吸收現成有機物來維持生活的方式）自養相同點都有細胞膜、細胞質四、人類對

10、細菌和真菌的利用：1酵母菌一一無氧時，分解食物中的糖類，產生酒精、二氧化碳，如釀酒。有氧時，分解食物中的糖類，產生二氧化碳和水，如制饅頭、包子、面包等。乳酸菌一一無氧條件下，將葡萄糖轉化成乳酸。制酸奶、泡菜等。食品的保存（原理：殺死或抑制細菌和真菌的生長和繁殖，從而使食品不致腐敗。方法：多種多樣）。乳酸菌一一制泡菜；青霉菌一一產生青霉素；蘇云金桿菌一一細菌殺蟲劑；甲烷菌一一凈化污水；酵母菌一一制作饅頭，面包；枯草桿菌一一引起水果腐爛；鏈球菌一一使人患扁桃體炎；根瘤菌一一固氮作用。五、1928年，英國細菌學家弗萊明研究發明了青霉素，獲得了諾貝爾醫學或生理學獎。科學家把控制合成胰島素的基因轉入大腸

11、桿菌內，對大腸桿菌進行培養，能生產治療糖尿病的注射藥物胰島素。第五章病毒1、病毒形態結構：比細菌小得多，形態多種多樣，病毒沒有細胞結構，只有由蛋白質的外殼和遺傳物質（核酸）組成。2、病毒生命活動：不能獨立生活，必須寄生在其他生物的細胞里，一但離開寄主細胞，就不會再有任何生命活動了。它在宿主細胞中通過復制、利用宿主細胞的物質和結構來繁殖后代。3、病毒種類：動物病毒（專門寄生在動物體內）、植物病毒（專門寄生在植物體內）、細菌病毒（又稱噬菌體，專門寄生在細菌體內）。第六單元生物的多樣性及其保護一、根據生物的特征進行分類1、根據植物的外部形態結構、內部形態結構和生理功能作為依據。2、植物的分類：無莖葉（無根）：藻類植物（如：水綿、海帶）無種子無根