1、期末考前期末考前作文指導作文指導 鑒于作文評卷速度太快，鑒于作文評卷速度太快，有時立意過深了，太難于理解有時立意過深了，太難于理解了，反而容易導致誤判失分。了，反而容易導致誤判失分。所以，作文的主題，不宜玩深所以，作文的主題，不宜玩深沉，不必太復雜，不可太超前，沉，不必太復雜，不可太超前，不要太逆向。不要太逆向。 一、立意要明確一、立意要明確 期末閱卷的最大特點是快。每人的任務期末閱卷的最大特點是快。每人的任務不少于不少于300篇篇，平均每篇作文的評分時間是，平均每篇作文的評分時間是35秒秒，打一個分數要點，打一個分數要點八次鼠標八次鼠標，所以大多，所以大多數作文的實際閱讀時間應該不到一分鐘，

2、作數作文的實際閱讀時間應該不到一分鐘，作文組的組長說，五十秒左右看一篇的速度是文組的組長說，五十秒左右看一篇的速度是正常的。在這種高速閱讀的情況下，正常的。在這種高速閱讀的情況下，閱卷老閱卷老師對絕大多數作文通常都是只讀一遍的師對絕大多數作文通常都是只讀一遍的，沒，沒有時間再讀第二遍。所以，考試作文一定要有時間再讀第二遍。所以，考試作文一定要中心明確，結構明快，語言明朗中心明確，結構明快，語言明朗。只有這樣。只有這樣的作文才能讓閱卷老師匆匆讀過一遍之后，的作文才能讓閱卷老師匆匆讀過一遍之后，就能立刻看出文章的就能立刻看出文章的優點優點和和亮點亮點，作者的才，作者的才情和素養。需要慢讀或者讀第二

3、遍的文章，情和素養。需要慢讀或者讀第二遍的文章，都有可能被誤判。都有可能被誤判。 中考語文中考語文考試說明考試說明作文基礎等級明確要作文基礎等級明確要求求“思想健康思想健康”，有關人員透露：，有關人員透露：“作文只作文只要思想不健康就不及格。要思想不健康就不及格。” 所以我們絕對不能越雷池一步，思想要保所以我們絕對不能越雷池一步，思想要保證絕對健康。證絕對健康。不能反黨反社會主義，不能反不能反黨反社會主義，不能反科學反道德，不能反中學生守則，不能意志科學反道德，不能反中學生守則，不能意志消沉、思想頹廢。消沉、思想頹廢。 不犯政治性錯誤、情感性錯誤、偏激性錯不犯政治性錯誤、情感性錯誤、偏激性錯誤

4、。誤。（社會上沒好人、生活沒意思、同情本（社會上沒好人、生活沒意思、同情本拉登、老師不負責、將愛情進行到底）拉登、老師不負責、將愛情進行到底） 一位作文閱卷組組長說：一位作文閱卷組組長說：“作文，要多作文，要多一點一點二鍋頭二鍋頭，少一點，少一點碧螺春碧螺春！何謂！何謂二鍋頭二鍋頭？它是我國北方的一種烈性酒，？它是我國北方的一種烈性酒，一口下去，兩眼冒火，渾身發熱。何謂一口下去，兩眼冒火，渾身發熱。何謂碧碧螺春螺春？此茶需要慢慢地品味，快喝猛喝是？此茶需要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出滋味來的。喝不出滋味來的。” 就是說，考場作文必須有很強的就是說，考場作文必須有很強的“視覺沖擊視覺沖擊力力”，

5、以讓閱卷老師在瞬間被它吸引，被它打動。，以讓閱卷老師在瞬間被它吸引，被它打動。“猶抱琵琶半遮面猶抱琵琶半遮面”，太曲折，太含蓄，是中考，太曲折，太含蓄，是中考作文的大忌。換句話說，就是作文的大忌。換句話說，就是點題點題再點題，點題點題再點題，扣題扣題再扣題扣題扣題再扣題。（主題（主題 標題標題 題干題干 命題命題 話題話題 材料）材料）二、題意要點明。二、題意要點明。一、一、點題點題，是獲取，是獲取“保險保險”分的分的“奠基石奠基石”。二、二、點題點題，不僅是寫作水平一般的同學的法，不僅是寫作水平一般的同學的法寶，而且也是想要獲取高分的考生的妙招。寶，而且也是想要獲取高分的考生的妙招。三、三、

6、點題點題，是挽救離題文的，是挽救離題文的“救命草救命草”。 要學會在關鍵處或醒目處點題。要學會在關鍵處或醒目處點題。1、用標題點題、用標題點題2、開頭點題、開頭點題3、用題記點題、用題記點題4、用小標題點題、用小標題點題5、獨立成段點題、獨立成段點題6、用段首句點題、用段首句點題7、論證分析時點題、論證分析時點題8、結尾處點題、結尾處點題9、用后記的形式點題、用后記的形式點題點題的方法點題的方法美麗的錯誤美麗的錯誤“錯錯誤的丑陋，在于錯過誤的丑陋，在于錯過之后將錯就錯；錯誤之后將錯就錯；錯誤的美麗，在于錯過之的美麗，在于錯過之后奮力改過。后奮力改過。 題記題記”n 某閱卷老師曾說：某閱卷老師曾

7、說：“有時候一個關鍵詞、有時候一個關鍵詞、一句關鍵性的話，就會救活一篇一句關鍵性的話，就會救活一篇 考試作文！考試作文！這是未曾閱卷的朋友想象不到的！這是未曾閱卷的朋友想象不到的！”n 期末閱卷就是盡量找你文中的切題點，盡期末閱卷就是盡量找你文中的切題點，盡量把你的分數提上去，立意把握不準的，要有量把你的分數提上去，立意把握不準的，要有救命句。救命句。n 閱卷是閱卷老師審查你的寫作水平，而不閱卷是閱卷老師審查你的寫作水平，而不是你審查閱卷老師的閱讀能力與忍耐力。是你審查閱卷老師的閱讀能力與忍耐力。絕對經驗之談絕對經驗之談 三、標題要生動三、標題要生動1 1、直接把話題當題目、直接把話題當題目2

8、 2、擬題太晚或不擬題目、擬題太晚或不擬題目3 3、題目沒有新意，落入俗套。、題目沒有新意，落入俗套。4 4、題目過于寬泛，沒有針對性。、題目過于寬泛，沒有針對性。5 5、題文不符，文不對題。、題文不符，文不對題。6 6、否定命題、否定命題生活的感悟生活的感悟談誠信談誠信 就像在醒目處點明題意一樣，要在就像在醒目處點明題意一樣，要在醒目處顯示你清晰的構思。醒目處顯示你清晰的構思。 n 最忌文體最忌文體“大拼盤大拼盤”七、材料要準確七、材料要準確 寫你最熟悉的最動情的，寫你最熟悉的最動情的，真的就是新的。真的就是新的。特別提醒特別提醒1 1、書寫要端莊、書寫要端莊 2 2、字數要寫夠、字數要寫夠

9、3 3、審題要準確、審題要準確 4 4、首尾要響亮、首尾要響亮 5 5、構思要充分、構思要充分n 要在大量立意相似，材料雷同的作文中冒要在大量立意相似，材料雷同的作文中冒出頭來，語言上總要有點過人之處。所以必須培出頭來，語言上總要有點過人之處。所以必須培養美化語言的能力。富有文采、富有激情的作文養美化語言的能力。富有文采、富有激情的作文總是比質樸平實、不動聲色的作文得分更高。總是比質樸平實、不動聲色的作文得分更高。n 要想在語言上提高得分點，必須在備考過程要想在語言上提高得分點，必須在備考過程中，采取一些特別的措施，比如典范語段背誦、中，采取一些特別的措施，比如典范語段背誦、系列片段練習等，經

10、過熟讀成誦，模仿系列片段練習等，經過熟讀成誦，模仿學習，就學習，就會增加學生的語言積累，上了考場，就有可能通會增加學生的語言積累，上了考場，就有可能通過套用、化用，達到增添亮點，獲取發展分的目過套用、化用，達到增添亮點，獲取發展分的目的。（背誦套用很管用）的。（背誦套用很管用）語言要明白，更要有文采語言要明白，更要有文采6 6、語言要優美、語言要優美7 7 、學會分段、學會分段8 8、正確使用標點、正確使用標點9 9、不寫錯別字、不寫錯別字 （每個錯別字扣一分，隱性失分不可估量每個錯別字扣一分，隱性失分不可估量）（最忌老最忌老3 3段，段，5757段為宜）段為宜）（注意行首行末，不能一點到底注意行首行末，不能一點到底）人有了知識，就會