1、四年級語文第八單元測驗卷座號： 班別: 姓名: 分數: 卷面分：（3分）第一部分 基礎知識積累與運用（37分）一、讀拼音，寫詞語。（5分）l ci hn xn ln xiù jìn pèi wéi kàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、辨字組詞。（4分） 饒（ ） 湯（ ） 膝（ ） 蔡（ ） 燒（ ） 腸（ ） 漆（ ） 葵（ ）三、給加點的字選擇正確的讀音，用“”標出。(2分)1、后來，紀昌成了百發百中(zhn zhòn)的射箭能手。2、麗麗跟媽媽撒(s s)嬌，不小心把湯撒(s s)在地上了。3、大王的病已經深入骨髓（

2、suí su），我無法醫治了。四、用橫線劃出下列詞語中的錯別字，將正確的寫在括號中。（6分）聚津會神（ ） 吉詳如意（ ） 一生不響（ ）遙身一變（ ） 恩將仇抱（ ） 區寒取暖（ ）五、花落誰家（選擇適當的詞語填空）。（6分）嚴格 嚴厲 嚴峻 嚴肅1、劉老師的神情非常（ ）。2、老師對我們的要求一向很（ ）。3、由于貪玩，爸爸（ ）地批評了我。因為所以 不僅而且 即使也 1、我( )要把你投到海里，( )要把你怎樣對待我的事告訴別人。2、( )松贊干布真的去世了，我( )要去看看。3、( )文成公主撒了這把羊毛，( )路納這個地方的牛羊一直都長得又肥又壯。六、句子沙龍（6分）1、她

3、的臉紅了。（改為比喻句） 2、全體學生和少先隊員參加了植樹活動。（修改病句） 3、這是一次幸福的航行，一次終身難忘的航行，我不會忘記。（改為反問句） 4、我們堅持鍛煉身體。我們能不斷增強體質。（用關聯詞連成一句話） 七、趣味填空（將下面的歇后語補充完整）。（5分）1、 非一日之功2、 后來居上3、 驕兵必敗4、周瑜打黃蓋 我最喜歡的歇后語是 （不能重復上面的。）八、能說會道。（3分）你一定讀過許多課外書籍，從自己讀過的書里，挑選一本你喜歡的向同學們推薦。你可以說說書的主要內容，也可以談談這本書給你印象的部分，還可以說說讀了這本書的感想。 第二部分 閱讀積累與運用（30分）（一）、閱讀下列片斷，

4、回答問題。（14分）紀昌對自己的成績感到很滿足 滿意，以為自己學得差不多了，就再次去拜見飛衛。飛衛對他說：“雖然你已經取得了不小的（成績 成功），但是你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大東西的時候，你再來見我吧！”紀昌記住了飛衛的話。回到家里，又開始練習起來。他用一根長頭發，綁住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯著它。那只小虱子，在紀昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得（ ）像車輪一樣。1、這個片段選自課文寓言兩則中的 。（1分）2、“綁”字用音序查字法應查音序（ ），音節（ ），用部首查字法應查部首（ ），再查（ ）畫，組詞（ ）。（3分）3、認真讀

5、文，劃去括號中不恰當的詞語。（2分）4、選擇正確的詞語填在文中的括號里。（1分）果然 突然 竟然5、請在文中找出下列詞語的近義詞 （2分） 拜訪（ ） 牢記（ ）6、紀昌是怎樣練習把小東西看成大東西的？請用“”在文中劃出來。（2分）7、從紀昌練習眼力這個過程，你體會到了什么？（3分） 二、閱讀下面短文，完成練習。（16分） 從山崖上滴下來的小珠，正好滴在一塊堅硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了 大浪便哈哈大笑 對小水珠說 嘿 憑你那點力氣 能把石頭滴穿 真是笑話 小水珠說：“不信，我倆比比看，你把河邊的石頭打個洞，我滴穿這塊石頭。九百九十九天以后，看看是怎樣的結果？”“容易

6、，容易！”大浪哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說能把石頭打個洞，就是把石頭摧毀也容易！大浪立即答應和小水珠賽一賽。 從此以后，小水珠對準石頭的一個點，滴呀滴呀，不管刮風下雨，也不管白天黑夜，堅持不懈，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時“嘩”地沖一下，不高興時就懶洋洋 九百九十九天過去，小水珠便來找大浪：“你快來看吧，我已經把這塊石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透著光呢！”大浪聽了，著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩嘩嘩”連續幾聲，可是河邊的石頭仍然一動不動。1、我能在段前的“ ”上加上合適的題目。 （2分）2、請給第一自然段加上標點符號。（3分）3、從短文中找出下面詞語的反義詞。（3分） 困難（ ） 柔軟（ ） 黑夜（ ）4、這篇短文是按什么順序寫的？請在正確的答案后面打“”（2分）（1）按時間順序寫的。 ( )（2）按事情發展（事情的起因、經過、結果）的順序寫的。 （ ）（3）按空間位置的順序寫的。 ( )5、大浪為什么立即答應和小水珠比賽？（3分） 6、讀了這篇短文，你明白了什么？（3分） 第三部分：習作（30分）本單元學了幾篇精彩的童話、寓言、神話、民間