1、奔向全面小康奔向全面小康學習目標v1、感受全面建成小康社會的艱巨性，培養艱苦奮斗精神，樹立社會責任感和歷史使命感。v2、客觀認識小康與全面小康的差距，客觀分析我國全面建成小康社會面臨的有利因素和具體困難。v3、了解現在達到的小康水平是低水平的、不全面的、發展很不平衡的小康，得到實現全面建成小康社會的宏偉目標需要艱苦奮斗。一、我國的總體小康與全面小康相比還有較大的差距v1、總體小康是低水平的小康v（1）人均國內生產總值不高v（2）還有相當比重的人口沒有進入小康v2、總體小康還是不全面的小康v（1）總體小康側重于經濟指標，側重的是物質生活水平的提高v（2）在精神文明、政治文明、生態文明和社會保障等

2、方面仍存在一些亟待解決的問題vP110總體小康還不是全面的小康，你能另舉一些事例說明嗎?v現在我國還存在住房難的問題，很多人買不起房，因為人們的工資收入跟不上房價上漲的速度。就醫難的問題，有些貧困人口沒有醫療保障，藥價高，檢查費用更高。v3、總體小康是發展不平衡的小康v（1）表現：城市與農村之間、東部與西部之間、不同收入群體之間發展水平存在差距v請結合本地實際，談談總體小康還是不平衡的小康。v本地的情況仍是不平衡的小康。這種不平衡主要表現在城鄉差距較大、不同階層收入差距大等。vP111在采訪中我看到了城鄉巨大的落差。我有一個夢想，建設社會主義新農村續寫：v馬路寬廣，商品經濟繁榮，交通方便、通暢

3、，房子整齊，設備齊全，使用自來水、電飯鍋、洗衣機，村容整潔，民風淳樸，村民生活步步高。v（2）為改變不平衡的現狀，黨和政府采取了一些措施v為了盡快改變我國社會發展不平衡的現狀，等和政府實施了西部大開發、振興東北老工業基地、中部崛起等重大戰略vP112說說你所知道的上述戰略對家鄉發展的影響。v無論我們在東部、中部還是西部，無論身處農村還是城市，這一系列的重大戰略舉措都在影響著我們的生活，并給我們的家鄉帶來深刻的變化，成為家鄉發展和國家區域經濟v社會協調發展的強大助推器。同時，這些重大戰略舉措也召喚著全國各地區各族人民、召喚著今天和未來建設者們投身到前面建設小康社會的偉大洪流中。二、全面建設小康社

4、會的目標符合我國國情和現代化建設實際v1、實現全面小康的意義v（1）我們的祖國必將更加繁榮富強v（2）人民的生活必將更加辛福美好v（3）中國特色社會主義必將進一步顯示出巨大的優越性v2、全面建成小康社會是完全可以實現的，我們有很多有利條件vP112你了解的有利條件有：vABCv3、全面建設小康社會的目標任重而道遠，需要全國人民長期進行艱苦奮斗v4、全面健康小康社會的宏偉目標，需要全國人民發奮圖強，艱苦奮斗vP112具體要求有：vABCDv5、全面建設小康社會，也是我們青少年應盡的責任vP112請與同學們討論，怎樣才能盡到我們的責任。v努力學習科學文化知識，掌握適應社會發展的本領，勇于創新，不斷

5、提高自身的思想道德素質和科學文化素質，爭做文明學生，積極參加精神文明創建活動，增強環境保護意識和法律意識，為創建和諧社會多做貢獻。v我國全面建成小康社會就意味著實現了社會主義現代化了嗎？v實現社會主義現代化是一個長期的過程。我國“三步走”戰略的第三部規定：到21世紀中葉，我國基本實現社會主義現代化，達到或v超過中等發達國家水平。黨的十六大給我們制定了到2020年實現全面建設小康社會的目標。因此，全面建設小康社會僅僅是我國建設社會主義現代化的一個階段性目標，全面建設小康社會以后，還需要經過長期艱苦的努力，才能實現我國的社會主義現代化。作業v1 1、怎樣認識我國目前達到的小康水平？（總、怎樣認識我

6、國目前達到的小康水平？（總體小康的特點）體小康的特點）v答：是低水平的小康，是不全面的小康，是答：是低水平的小康，是不全面的小康，是發展很不平衡的小康發展很不平衡的小康 v2 2、全面小康實現的意義是是什么？、全面小康實現的意義是是什么？v答：實現了全面建設小康社會的目標，我們答：實現了全面建設小康社會的目標，我們祖國必將更加繁榮富強，人民的生活必將更祖國必將更加繁榮富強，人民的生活必將更加幸福美好，中國特色社會主義必將進一步加幸福美好，中國特色社會主義必將進一步顯示出巨大優越性。顯示出巨大優越性。 v3 3、全面小康實現的有利條件和不利條件是什、全面小康實現的有利條件和不利條件是什么？么？v

7、答：有利條件答：有利條件我國經濟有廣闊的增長我國經濟有廣闊的增長v空間，有巨大的時常潛力，我國有比較雄厚空間，有巨大的時常潛力，我國有比較雄厚的物質基礎，中國繼續推進改革和擴大開放的物質基礎，中國繼續推進改革和擴大開放。不利條件。不利條件全面貧困人口數量很多，許全面貧困人口數量很多，許多脫貧的人口有返貧的可能。人口總量繼續多脫貧的人口有返貧的可能。人口總量繼續增加，老齡人口比重上升，就業和社會保障增加，老齡人口比重上升，就業和社會保障壓力增大；生態環境有惡化的趨勢，人均資壓力增大；生態環境有惡化的趨勢，人均資源不足；教育、科技發展水平與發達國家相源不足；教育、科技發展水平與發達國家相比存在較大

8、差距。比存在較大差距。 v4 4、我們青少年應該怎樣肩負起全面建設小康、我們青少年應該怎樣肩負起全面建設小康社會的使命？社會的使命？v答：努力學習科學文化知識，掌握適應社會答：努力學習科學文化知識，掌握適應社會發展的本領，勇于創新，不斷提高自身的思發展的本領，勇于創新，不斷提高自身的思想道德素質和科學文化素質，爭做文明學生想道德素質和科學文化素質，爭做文明學生，積極參加精神文明創建活動，增強環境保，積極參加精神文明創建活動，增強環境保v護意識和法律意識，為創建和諧社會多做貢護意識和法律意識，為創建和諧社會多做貢獻。獻。v5 5、我國全面建成小康社會就意味著實現了社、我國全面建成小康社會就意味著

9、實現了社會主義現代化了嗎？會主義現代化了嗎？v答：實現社會主義現代化是一個長期的過程答：實現社會主義現代化是一個長期的過程。我國。我國“三步走三步走”戰略的第三部規定：到戰略的第三部規定：到2121世紀中葉，我國基本實現社會主義現代化，世紀中葉，我國基本實現社會主義現代化，達到或超過中等發達國家水平。黨的十六大達到或超過中等發達國家水平。黨的十六大給我們制定了到給我們制定了到20202020年實現全面建設小康社年實現全面建設小康社會的目標。因此，全面建設小康社會僅僅是會的目標。因此，全面建設小康社會僅僅是我國建設社會主義現代化的一個階段性目標我國建設社會主義現代化的一個階段性目標，全面建設小康社會以后，還需要經過長期，全面建設小康社會以后，還需要經過長期艱苦的努力，才能實現我國的社會主義現代艱苦的努力，才能實現我國的社會主義現代化。化。人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是