1、精選教育類文檔，如需本文，請下載精選教育類應用文檔，如果您需要本文檔，請點擊下載 _2020部編版五年級數學上冊第六單元測試卷(含答案)時限:60分鐘 滿分:100分班級姓名學號 成績一、給加點字選擇正確的讀音，打上“V”。(4分)1 由于干旱，水渠長時間斷流，渠底龜(j u n gui )裂如烏龜(j 口 n gu i )的殼。2 我家祭祖用的供(g o ng g o ng)品，都是大伯家提供(g o ng g o ng)的。3為了不讓家人在貧窮的邊緣上掙(zh e ng zh e ng)扎，爸爸在外拼命地掙(zhe ng zh e ng）錢。4.花生的果實埋（m a i m a n）在地里

2、，它不炫耀，也不埋（ma i m a n）怨?？雌匆?，寫詞語qi dirhni（10 分）k6u zhdoling luer6n sh6utdng gudjT bdizheng I6ng三、把下列詞語補充完整，再按要求完成練習。（7分）（）（） 不生（）耳（）聾恍（）惚（）（）認（）真 人 （）人（）（）（）不舍得意（）（）一如 （）（）1 .含有夸張意味的詞語有 、_2 .與畫“”的詞語形式相同的詞還有四、用“”劃去括號里錯誤的字。（4分）（陪 賠）嫁（彩 采）排（釘 訂）子（魚 漁）船（燥噪）聲紙（屑肖）抽（像象）（抑仰）制五、 在句子中填入合適的反義詞。（4分）1. 他這首詩寫得很（），

3、那篇文章卻寫得很（）。2. 我和父親住不起（）的酒店，只能選（） 的小客棧住下。3 .我的母親從來都沒（） 過，一直處于（） 狀態。4.父親吃穿都很（），從不（） 一分錢。六、 下列句子運用了什么描寫方法？選一選。（4分）A. 環境描寫 B .動作描寫C.語言描寫 D .心理描寫1. 母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數著。（）2. 不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。（）3. （母親）興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩啊！精彩極了！”（）4. 我想我沒有權利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親。（）七、按要求完成句子練習。（8分）1 .丨I我不明白 父親并不退讓

4、 I 難道世界上糟糕的詩還不夠多 嗎I II （加上合適的標點）2. 我等待父親回來。（擴句，至少擴兩處）3. 姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠比不上紹興的烏篷船精致。姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘（用關聯詞將兩句話連成一句話）4 幾年后，當我再拿起那首詩，不得不承認父親是對的。（改為肯定句）八、日積月累。（2分）1 我覺得諸葛亮的“非澹泊無以明志，”很適合作為我的座右銘2在國泰民安的和平年代，我們也要謹記魏征的話：九、按課文內容填空。（6.5分）1“”也好，“:'也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發點那就是 。2父愛之舟以線索，提到了姑爹的小漁船。“父愛之舟”既是指，也是指，歌

5、頌了3 慈母情深中的母親是一位 勺母親，勺母親,勺母親，更是一位 勺母親。我是從 中感受到她深沉的母愛的。十、主題實踐。（3.5分）媽媽的生日馬上就要到了，你打算怎么做呢？面對媽媽的養育之恩你將如何 表達對媽媽的感激之情？十一、課內閱讀。（8分）“精彩極了”和“糟糕透了” （節選）我越來越體會到我當初是多么幸運。我有個慈祥的母親，她常常對我說：“巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了！ ”我還有個嚴厲的父親，他總是皺著眉頭， 說：“這個糟糕透了?！币粋€作家，應該說生活中的每一個人，都需要來自母親的 力量，這種愛的力量是靈感和創作的源泉。 但是僅有這個是不全面的，它可能會 把人引入歧途。所以還需要警告的力

6、量來平衡，需要有人時常提醒你：“小心，注意，總結，提高。”1 從這段話中找出兩對反義詞。（2分）（）（）（）（）2 “我越來越體會到我當初是多么幸運”是因為 （）（2 分）A. 慈祥的母親常常對我說“精彩極了” 。B. 嚴厲的父親總是對我說“糟糕透了” 。C. “我”同時得到了母親的鼓勵和父親的警告。3. “但是僅有這個是不全面的”中的“這個”指。（2分）4. “母親的力量”是指 ，“警告的力量”是指 。（2 分） 十二、課外閱讀。（9分）看不見的愛夏季的一個傍晚，天色很好，我出去散步。在一片空地上，我看見一個十歲 左右的小男孩和一位婦女。那孩子正用一只做得很粗糙的彈弓打一個立在地上、 離他有

7、七八米遠的玻璃瓶。那孩子有時能把彈丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不遠，看他 打那瓶子，因為我還沒有見過打彈弓這么差的孩子。 那位婦女坐在草地上，從 一堆石子兒中撿起一顆，輕輕遞到孩子手中，安詳地微笑著。那孩子便把石子兒 放在皮套里，打出去，然后再接過一顆。從那婦女的眼神中可以看出，她是那孩 子的母親。那孩子很認真，屏住氣，瞄很久，才打出一彈。我站在旁邊都可以看出他這 一彈一定打不中，可是他還是不停地打。我走上前去，對那母親說：“讓我教他怎樣打好嗎？”男孩停住了，但還是看著瓶子的方向。他母親對我笑了一笑。“謝謝，不用了。”她頓了一下，望著那孩子，輕輕地說，“他看不見。”我怔住了。半晌，

8、我喃喃地說：“噢怎么能打中呢？”“我告訴他， 總會打中的?！蹦悄赣H平靜地說，“關鍵是他做了沒有。”我沉默了。過了很久，那男孩動作的頻率逐漸慢了下來， 他已經累了。他母親并沒有 說什么，還是很安詳地撿著石子兒，微笑著，只是遞的節奏也慢了下來。我慢慢 發現，這孩子打得很有規律，他打一彈，向一邊移一點，再打一彈，再移一點， 然后再慢慢移回來。他只知道大致的方向啊！夜風輕輕襲來，蛐蛐在草叢中輕唱 起來，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮條發出的“噼啦”聲和石子崩在地上的 “砰砰”聲仍在單調地重復著。對于那孩子來說，黑夜和白天并沒有什么區別。又過了很久，夜色籠罩下來，我已看不清那瓶子的輪廓了?！翱磥斫裉焖?/p>

9、不中了?！蔽蚁?。猶豫了一下，對他們說聲“再見”，我便轉身向回走去。走出不遠，身后傳來一聲清脆的瓶子碎裂聲。（有改動）1“她頓了一下，望著那孩子，輕輕地說”一句中，加點字詞表現了母親怎 樣的情感？ （2分）2 . 文中畫 “” 的句子主要通過對母親的、描寫，體現了 。（2 分）3. 畫“_”的句子是苗寫，點明了時間，表明了小男孩美妙的景色又暗示了。 （2分）4. 文中畫線句子的深刻含義是什么？（3分）十三、習作展示。（30分）這個世界因“愛”而美麗，也因“愛”而精彩。如果你留心觀察生活，那么 一定會發現身邊有許許多多關于“愛”的故事。請以“愛”為主題寫一篇記敘文 要求內容具體，語句通順，感情真摯

10、。題目自擬。400字以上。-精選教育類文檔，如需本文，請下載-第六單元參考答案、1.j u nV gu2. g o ng" g o ng"3. zh e ng" zh e ng"4. ma i " m a n"二、啟迪竟然領略忍受口罩酷暑心疼脊背蒸籠糖果三、寸草震欲恍惚認真山海戀戀揚揚既往1. 寸草不生 震耳欲聾 人山人海2. 示例：風度翩翩 小心翼翼 神采奕奕四、賠采訂魚燥肖像仰五、1.精彩糟糕2.昂貴便宜3. 清閑忙碌4.節省浪費六、1.B 2.A 3.C 4.D七、1. “，”，“？”2. 示例：整個下午我都懷著一種自豪感等待父

11、親回來。3. 雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠比不上紹興的烏篷船精致，但姑 爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘4. 幾年后，當我再拿起那首詩，必須承認父親是對的。八、1.非寧靜無以致遠2.居安思危，戒奢以儉九、1.精彩極了糟糕透了愛2. 船四姑爹的小漁船 父親的愛 父愛的偉大3. 平凡辛勞貧寒偉大母親毫不猶豫地給“我”錢買書十、示例：我打算送束鮮花，為媽媽做張賀卡，并對媽媽說：“謝謝您無微不至地照顧我，我一定要好好學習，好好孝敬您！”十一、1.精彩糟糕嚴厲慈祥2. C3. 母親的鼓勵4. 母親的贊揚 父親的批評十二、1.母親既要向“我”解釋原因，又要考慮孩子的感受，生怕所說的話 傷害到孩子，表現了母親對孩子的憐愛。2. 動作語言神態