1、八年級勞技教學計劃5篇教學計劃是課程設置的整體規劃，它規定不同課程類型相互結構的方式，也規 定了不同課程在管理學習方式的要求及其所占比例。下面是關于八年級勞技教學計 劃5篇，希望對您有所幫助。八年級勞技教學計劃（一）一、教學內容：種植幾種觀賞植物；種植油菜花自我服務和家務勞動；生活小常識，勞技課教學計劃。這些內容不僅注意適應中學生的年齡特點和接受能力，而且具有思想性、科學 性、實踐性和趣味性。二、本學期勞技課的教學目的1、使學生掌握一些簡單的種植方法。2、培養學生動手操作能力，自立能力和耐心細致的高尚品質。3、提高學生對勞動生活的學習態度和興趣。4、培養學生愛科學，愛生活，用科學的創新精神。三

2、、本學期教學工作安排1、培養學生熱愛勞動的好習慣。通過了解，班上的大多數同學都是獨生子女，過慣了飯來張口，衣來伸手的壞 習慣，面對這種情況，首先要對學生進行好的思想教育，告訴他們勞動創造了人， 勞動是最光榮的，講一些熱愛勞動的小故事，來培養他們熱愛勞動的好習慣。2、積極進行勞動課的課堂教學改革，提高課堂效率。勞動課的教學不僅要重視理論知識的傳授，更要重視學生掌握勞動技能和各種 能力的培養。因此在課堂上要充分發揮學生的主體作用，引導學生掌握勞動和種植 方法，學會總結規律，在學生掌握了簡單勞動和種植方法的同時，學會創新，給學 生創造一個寬松和諧的學習氣氛，使學生在學習的過程中掌握知識，提高了技能，

3、 陶冶了品德。3、結合學校的實際情況，教師采用靈活的教學方法，充分調動學生熱愛勞動熱 愛生活的興趣。4、經常帶領學生參加適當的社會實踐活動， 培養他們大膽創新，勇于競爭的實 踐能力。總之，在本學期教學中，要以以上的總體計劃來完成勞技課的教學工作，全面 提高學生的素質，為社會培養出高素質人才。八年級勞技教學計劃（二）一、指導思想通過總復習，把本學期所學的知識進一步系統化，使學生對所學的概念、計算 法則、規律性知識得到進一步鞏固，計算能力和解決實際問題的能力等得到進一步 地提高，全面達到本學期的教學目標。二、復習內容1、方程。2、長方體和正方體。3、分數乘法。4、分數除法。5、認識比。6、分數四則

4、混合運算。7、解決問題的策略。8、可能性。9、認識百分數。三、復習目標1、使學生進一步加深對方程及其基本性質的理解，能正確理解形如ax±b=c、ax + b=c、ax±bx=c的方程，能正確分析和理解簡單實際問題中數量之間的相等關 系，會列方程解答需要兩、三步計算的實際問題。2、使學生進一步理解分數乘、除法的運算意義，掌握分數乘、除法的計算方法和分數四則混合運算的運算順序；能正確計算分數乘、除法和分數四則混合運算（不 超過三步）式題，能應用運算律和運算性質進行有關分數的簡便計算 ；能應用分數乘 法解決“求一個數的幾分之幾是多少”的簡單實際問題，能列方程解決“已知一個 數的幾

5、分之幾是多少，求這個數”的簡單實際問題，能用分數乘法和加、減法解決 稍復雜的實際問題（不超過兩步）。3、使學生進一步理解比的意義和基本性質，能應用比的意義和基本性質求比值、 化簡比，能正確解決按比例分配的實際問題。4、使學生進一步理解百分數的意義，能正確進行百分數與分數、小數的互化， 會解決“求一個數是另一個數的百分之幾”的簡單實際問題。5、使學生進一步體會長方體和正方體的基本特征， 進一步理解體積（容積）及其 常用計量單位的意義；進一步理解并掌握長方體、正方體的體積和表面積的計算方 法，能正確解答有關這方面的簡單實際問題。6、使學生進一步掌握用分數（或百分數）表示簡單事件發生的可能性的方法，

6、會 根據事件發生可能性大小的要求設計相應的活動方案。7、使學生在整理與復習的過程中， 進一步體會數學知識和方法的內在聯系， 能 綜合應用學過的數學知識和方法解釋日常生活現象、解決簡單實際問題，進一步發 展數感、空間觀念和統計觀念，增強解決問題的策略意識和反思意識，提高解決問 題的能力。8、使學生在整理與復習的過程中，進一步評價和反思自己在本學期的整體學習 情況，體驗與同學交流和獲取知識的樂趣，感受數學的意義和價值，發展對數學的 積極情感，增強學好數學的自信心。四、復習重點分數的計算（包括分數乘法、分數除法、分數四則混合運算）。五、復習難點1、長方體和正方體。2、解決問題的策略。六、復習原則1、

7、充分調動學生自主學習的積極性， 鼓勵學生自覺地進行整理和復習， 提高復 習能力。2、充分體現教師的指導作用，知識的重點和難點要適時講解點撥， 保證復習效 果。3、充分體現因材施教分類推進的教育原則， 針對不同層次的學生設計不同的教 學內容和教學方法，查漏補缺，集中答疑，提高復習效果。七、復習方法1、帶領學生按單元整理復習，鞏固基礎知識。教師要按單元抓準知識的重難點，進行相關知識的整合與鏈接，使之形成完整 的知識網絡。例如應用題的復習，可由簡單的分數應用題鏈接到稍復雜的復合應用 題，將知識整合鏈接起來，進一步理解數量之間的關系，提高分析解答應用題的能 力。2、加強計算能力的訓練平時教學中發現學生

8、的計算能力普遍較低， 特別是六（4）班，所以在復習的時候 要特別加強計算能力的訓練。學生計算能力的訓練不只是機械重復的練習，而是要 讓學生掌握正確的計算方法和策略。 讓學生記住“一看二想三算”看清題目中的數、 符號；想好計算的順序，什么地方可以口算什么地方要筆算，哪里可以簡便計算；最后動筆算。3、加強與實際的聯系適應新課標的精神加強知識的綜合應用以及與生活的聯系，提高學生解決實際 問題的能力。4、講練結合有講有練，在練中發現問題。5、分層指導針對學生的具體情況有針對性的進行復習，對于中差生和優生在復習上提出不同的要求，復習題分層，指導分層八、具體安排：時間復 習內容 注意事項1.2-1.3 數

9、的世界 合理、靈活地計算1.4- 1.7 圖形王國 側面展開圖1.8- 1.9 統計天地 能簡單地進行分析1.10- 1.11應用廣角 解題策略指導1.14- 1.17分數的計算（重點）針對計算題1.18- 1.19 提高題訓練 針對思考題1.21-1.28八年級勞技教學計劃（三）搞好勞動技術課的教學工作可以使學生掌握簡單的勞動方法。提高勞動技能， 培養他們熱愛勞動的高尚品質。因此為了搞好本學期的勞動教學工作，特制定科學 合理的教學計劃。一、學情分析本學期三年級學生整體素質不錯。但思想較浮躁，大多數同學熱愛勞動，幾個 別學生勞動態度不端正。二、教學目標1.19- 掌握一些簡單的勞動方法。1.2

10、0- 生動手操作能力，自立能力和耐心細致的高尚品質。1.21- 生對勞動生活的學習態度和興趣。1.22- 生愛科學，用科學的創新精神。三、掌握基本知識情況1.23- 基礎知識掌握較好，但不愛動手操作，勞動態度需要端正。1.24- 受條件的限制，缺乏參加實踐活動的機會。四、教學內容1、插花技藝；2、水仙盆景的設計與制作3、制作小盆景五、本學期教學任務1、培養學生熱愛勞動的好習慣。2、認真鉆研學習新課程標準，備好每一節課。3、積極進行勞動課的課堂教學改革，提高課堂效率。4、結合學校的實際情況，教師采用靈活的教學方法，充分調動學生熱愛勞動的 興趣。5、經常帶領學生參加適當的社會實踐活動， 培養他們大

11、膽創新，勇于競爭的實 踐能力。六、教學進度1-7周插花技藝8-13周水仙盆景的設計與制作14-17周制作小盆景總之，在本學期教學中，要以以上的總體計劃來完成勞動課的教學工作，全面 提高學生的素質，為社會培養出高素質人才。八年級勞技教學計劃（四）一、教學目標1、思想品德目標：通過勞動技術課的教學，使學生切實學好從事現代化建設和進一步學習現代化 科學技術所必需的勞動技術基本知識和基本技能；注重培養創新精神、創造能力。以 及分析問題和解決問題的能力。發展學生的手腦并用能力。培養學生健康高尚的審 美情趣，提高學生的文化品味，發展健康個性。逐步形成健全人格。2、知識目標：了解針線基礎知識，常用種植技術，

12、手工工藝制作技術，基本電學知識應用等。 各章都力圖講清知識的來龍去脈，將基礎知識和怎樣操作現給同學們。3、能力目標：通過勞技課的學習，使學生掌握一定的勞動技能，在動手動腦的勞技課中，既學到了技術，又磨練了意志，同時智力得到進一步發展，生活自理能力不斷增強， 更使學生感受到勞動的魅力。4、情感目標：培養學生正確的勞動觀點和良好的勞動習慣，培養他們熱愛祖國，孝敬長輩。 通過勞技課的學習，他們發自內心感到勞動的快樂，同時也深刻體會到努力學好文 化科技知識的重要性，通過節假日，寒暑假幫父母做力所能及的家務，在父母的贊 揚聲中，他們再次感受到勞動的美。二、學生狀況分析現在大部分學生是獨生子女，平時在家里

13、深受父母及長輩寵愛，不但生活自理 能力不強，而且不太會干家務。通過學習，注重學習方法，可以培養學生動手操作 的能力，充分發揮學生學習主體作用，培養學生幫父母分擔家務的能力，培養他們 的孝心，有助于他們以后人生道路的發展。三、教學重、難點重點：掌握一些制作的技巧，并能成功制作教材要求的作品。難點：學會自己創造手工作品。四、教學進度安排表1、金盞菊的播種及養護2、別致的小鞋3、種蠶豆4、面包里的勞動5、縫布袋6、紙杯毛驢7、安裝門鈴8、觀察電冰箱及其原理9.玫瑰花的種植及養護10、拆裝電風扇并了解原理五、教學措施1、從勞技課的實際出發，使學生理論和實際相結合，提高思想認識，陶冶道德 情操，培養審美

14、情趣。2、理論知識的傳授要突出重點，注重知識，能力和情感之間的聯系。3、重視學生思維能力的發展，發展他們的觀察、思考、聯想和想象能力，尤其 要重視培養學生作品制作的創造能力。4、興趣是最好的老師，激發學生的興趣，給學生介紹勞動技術家，勞動技術史， 介紹相應的勞動技術趣題，給出相應的勞動技術思考題，激發學生的興趣。5、開展豐富多彩的課外活動，課外調查，勞動技術建模，野外測量，課件演示。使學生樂在其中，樂此不疲。6、教學過程中要抓住學生的閃光點，多表揚，少批評，激發學生學習的興趣。7、勞動工具和材料的添置，要盡可能考慮學校的經費承受能力，節省開支，又要減輕學生的負擔。盡量進行廢物利用，化害為利，變

15、廢為寶。8、開展分層教學實驗，使不同的學生學到不同的知識，使人人能學到有用的知 識，使不同的人得到不同的發展，獲得成功感，使優生更優，差生逐漸趕上。9、利用在每班評選“巧手之星”的活動，提高他們的操作技能。10、挖掘勞動技術特長生，發展這部分學生的特長，使其冒尖。八年級勞技教學計劃（五）一、情況分析本學期初二年級勞動與技術學科教學內容為：1、家用器具（國家課程）2、綜合實踐活動（校本課程開發與實施）本學期教學中存在的困難有：家用器具課本的內容來自生活，并且教學內容中滲透了綜合實踐活動，應 該說是一本很好的教材，完全符合新課程的理念。但是學生對此教材的學習興趣不 是很濃，學生的心愿是勞技課能多動

16、手。本學期教學進度安排:9月1日至11月18日（11課時）學習家用器具一、二兩章；10月1日至10月7日開展綜合實踐活動；（7課時）11月19日至12月30日校本課程開發和實施（5課時）（根據各班學生的需要開 發）08年1月3日至1月19日對學生進行創新教育（3課時）二、本學期教學指導思想新課程要求教師在中學開展勞動技術教育時，要重視培養學生的創新精神和實 踐能力，提高學生的整體素質。我們在本學期的勞技教學活動中，以研究性學習、 作品創作為載體，培養學生的探索能力、實踐能力和創新能力；以心理鼓動為手段挖 掘學生的創造潛能。本學期教學的主要任務本冊家用器具教材共分四章，第一章手廚房的革命、第二章

17、家園的清潔第 三章視聽新潮流、第四章數碼新世界，本學期學習一、二兩章。校本課程依據各班學生的需要進行開發，學習內容在十月底前確定。創新教育以“我理想中的”主題班會為載體，交流學生在生活、學習中感 到不如意的地方，引導學生展開豐富的想像，用假設法提出改進的建議，從而放飛 學生思維，啟迪學生智慧。以學生科技制作活動為主線，開展小發明制作，促進每 個學生實踐能力和創造能力的提高。三、本學期教學的主要任務和目標要求本學期的教學目標：通過第一章廚房的革命的學習，在學生原有的實踐經驗基 礎上，進一步規范廚房器具的使用方法，提高學生的動手能力，強化學生的安全防 范意識；通過第二章家園的清潔的學習，學會吸塵器、熱水器、洗衣機、空調的使用 方法，學會判斷簡單的故障和