《找朋友》活動設(shè)計_第1頁
《找朋友》活動設(shè)計_第2頁
《找朋友》活動設(shè)計_第3頁
《找朋友》活動設(shè)計_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

找朋友識字活動教案大一班 黃建華活動目標：1、讓幼兒在快樂的游戲活動中學(xué)習(xí)識字。2學(xué)會看圖識字.3、體會識字的樂趣，在學(xué)習(xí)中感受快樂，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中樂，學(xué)會和朋友分享快樂。活動重難點：學(xué)會看圖識字，在游戲中學(xué)習(xí)。活動準備：圖片、字卡。活動過程：一、談話引入課題，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。1、在電視上出示圖片。師：小貓咪咪今天要出去玩，它想找?guī)讉€好朋友一起去，可是，它不知道這些朋友都住在哪里，小朋友，你們能幫幫小貓咪咪嗎？2、出示圖片：太陽，請幼兒說是什么，接著出示漢字：太陽，師示范領(lǐng)讀幾遍。3、接著依次出示圖片：月亮、星星、小狗、小兔、小雞和相應(yīng)的漢字，師示范領(lǐng)讀。二、復(fù)習(xí)鞏固1、師出示圖片：太陽、月亮、星星、小狗、小兔、小雞，并貼在黑板上。2、師先拿出一張字卡，請幼兒們認讀后，貼在相應(yīng)的圖片下，老師領(lǐng)讀3、師接著拿出其他字卡，都分別請一個幼兒認讀后上來貼在相應(yīng)的圖片下，師還要給與鼓勵表揚。4、出示小狗、小兔、小雞圖片和它們的小家的圖片，請幼兒們幫它們找家。5、把幼兒們分成小組，每組發(fā)一張有圖片和字的卡片，連線，看哪組做得好，并貼在黑板上，師給與表揚。三、 游戲：找朋友1、師拿出頭飾，請幾個幼兒戴上。2、請其他幼兒們上來拿著字卡，在“找朋友”的音樂聲中找到自己的朋友，并站在他的身邊。四、師小結(jié)：小朋友，今天你們都幫小貓咪咪找到了朋友，想不想也和小貓咪咪一起出去玩呢？那我們就和小貓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論