1、 語文園地三語文園地三 我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎？馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎？馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了。馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。每組中的兩個句子我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)馬跑得越快，離楚國馬跑得越快，離楚國不就不就越遠(yuǎn)了越遠(yuǎn)了嗎？嗎？馬跑得越快，離楚國馬跑得越快，離楚國就就越遠(yuǎn)了越遠(yuǎn)了。這這不恰好不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？嗎？這這恰好恰好表明有數(shù)不盡的駱駝表明有數(shù)不盡的駱駝。每組中的兩個句子的意思是一樣的。每組中的兩個句子的意思是一樣的。 無

2、疑而問，無疑而問，只問不答只問不答，把一，把一個個確定確定了的意思用疑問形式表達(dá)了的意思用疑問形式表達(dá)出來叫出來叫反問反問。反問有兩種類型：反問有兩種類型：1、否定否定形式的反問，表示形式的反問，表示肯定肯定的內(nèi)容。的內(nèi)容。2、肯定肯定形式的反問，表示形式的反問，表示否定否定的回答。的回答。 1、羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？、羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？2、 楊桃是這個樣子的嗎？楊桃是這個樣子的嗎？ 1、羊已經(jīng)丟了，、羊已經(jīng)丟了，還修還修羊圈羊圈干什么呢？干什么呢？羊已經(jīng)丟了，羊已經(jīng)丟了，不用修不用修羊圈羊圈了。了。2、 楊桃楊桃是是這個樣子的這個樣子的嗎？嗎？楊桃楊桃不是不是這個樣子的。

3、這個樣子的。2、大雁離開了同伴，不是感到很孤單了嗎？、大雁離開了同伴，不是感到很孤單了嗎？ 3、爸爸的教誨，不是讓我一生受用嗎、爸爸的教誨，不是讓我一生受用嗎?1、大雁離開了同伴，、大雁離開了同伴，不是不是感到很孤單感到很孤單了嗎？了嗎？ 大雁離開了同伴，大雁離開了同伴， 感到很孤單。感到很孤單。2、爸爸的教誨，、爸爸的教誨，不是不是讓我一生受用讓我一生受用嗎嗎? 爸爸的教誨，爸爸的教誨， 讓我一生受用。讓我一生受用。 2、手術(shù)臺是醫(yī)生的陣地，戰(zhàn)士們沒、手術(shù)臺是醫(yī)生的陣地，戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我有離開他們的陣地，我怎么能怎么能離開自離開自己的陣地己的陣地呢？呢？ 手術(shù)臺是醫(yī)生的陣地，戰(zhàn)士

4、們沒手術(shù)臺是醫(yī)生的陣地，戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我有離開他們的陣地，我不能不能離開自己離開自己的陣地的陣地。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)正是好學(xué)生的表現(xiàn)。、認(rèn)真學(xué)習(xí)正是好學(xué)生的表現(xiàn)。2、翠鳥美麗機(jī)靈，我們喜歡它。、翠鳥美麗機(jī)靈，我們喜歡它。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)正是好學(xué)生的表現(xiàn)。、認(rèn)真學(xué)習(xí)正是好學(xué)生的表現(xiàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)不不正是好學(xué)生的表現(xiàn)正是好學(xué)生的表現(xiàn)嗎？嗎？2、翠鳥美麗機(jī)靈，我們喜歡它。、翠鳥美麗機(jī)靈，我們喜歡它。翠鳥美麗機(jī)靈，我們翠鳥美麗機(jī)靈，我們能不能不喜歡它喜歡它嗎？嗎？青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來。都像趕集似的聚攏來。背上的羽毛像淺綠色的外衣。背上的羽

5、毛像淺綠色的外衣。二月春風(fēng)似剪刀。二月春風(fēng)似剪刀。我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花。我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花。我挑著滿滿的一擔(dān)水，走在林中的我挑著滿滿的一擔(dān)水，走在林中的石板路上，我潑灑了多少珍珠啊！石板路上，我潑灑了多少珍珠啊！青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都都像像趕集趕集似的似的聚攏來。聚攏來。背上的羽毛背上的羽毛像像淺綠色的外衣。淺綠色的外衣。二月春風(fēng)二月春風(fēng)似似剪刀。剪刀。我忽然覺得自己我忽然覺得自己仿佛仿佛就是一朵荷花。就是一朵荷花。我挑著滿滿的一擔(dān)水，走在林中的我挑著滿滿的一擔(dān)水，走在林中的石板路上，我潑灑了多少珍珠啊！石板路上，我潑灑了多少珍珠啊

6、！ 這些句子用了比喻，這些句子用了比喻，使描寫更加生動、形象。使描寫更加生動、形象。l繩在細(xì)處斷，冰在薄處裂。繩在細(xì)處斷，冰在薄處裂。l親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。l莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深。莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深。l花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。l日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。l繩在細(xì)處斷，冰在薄處裂。繩在細(xì)處斷，冰在薄處裂。l親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。l莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深。莫看江面平如鏡，要看水底萬丈

7、深。l花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。l日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。 這是五句表現(xiàn)這是五句表現(xiàn)思想方法的諺語。思想方法的諺語。買櫝還珠買櫝還珠 楚國有個珠寶商人，到鄭國去賣寶珠。他楚國有個珠寶商人，到鄭國去賣寶珠。他用名貴的有香味的木料雕了一只盒子，又想方用名貴的有香味的木料雕了一只盒子，又想方設(shè)法把盒子裝飾得十分美觀，然后把寶珠裝在設(shè)法把盒子裝飾得十分美觀，然后把寶珠裝在里面。里面。 有個鄭國人出高價買了去。他打開盒子，有個鄭國人出高價買了去。他打開盒子，把里面放著的許多寶珠還給珠寶商人，只留下把里面

8、放著的許多寶珠還給珠寶商人，只留下了盒子。了盒子。 盒子做得太好了。那個鄭國人只看中了盒盒子做得太好了。那個鄭國人只看中了盒子，不曉得寶珠比盒子貴許多倍。子，不曉得寶珠比盒子貴許多倍。成語故事：買櫝還珠1、鄭國人買了什么？“櫝”指什么？“珠”指什么？2、練習(xí)講述這個故事。3、這個故事說明了什么道理？4、聯(lián)系實際說一說。 這個成語故事諷刺這個成語故事諷刺了那些沒有眼力，只重了那些沒有眼力，只重外表，取舍不當(dāng)，舍本外表，取舍不當(dāng)，舍本逐末的人。逐末的人。一鳴驚人一鳴驚人 一箭雙雕一箭雙雕 東山再起東山再起 江郎才盡江郎才盡 世外桃源世外桃源 三顧茅廬三顧茅廬 刻舟求劍刻舟求劍 杞人憂天杞人憂天入木

9、三分入木三分 水滴石穿水滴石穿 鶴立雞群鶴立雞群 望梅止渴望梅止渴 南轅北轍南轅北轍 葉公好龍葉公好龍 拔苗助長拔苗助長 負(fù)荊請罪負(fù)荊請罪 我喜歡讀成語故事我喜歡讀成語故事1、他很后悔，不該不接受街坊的勸告。、他很后悔，不該不接受街坊的勸告。雙重否定句改成肯定句：1、他很后悔，、他很后悔，不該不不該不接受街坊的勸告。接受街坊的勸告。他很后悔，他很后悔，應(yīng)該應(yīng)該接受街坊的勸告。接受街坊的勸告。雙重否定句改成肯定句：陳述句變雙重否定句練習(xí)陳述句變雙重否定句練習(xí)雙重否定句雙重否定句雙重否定句是使用雙重否定句是使用兩個否定詞兩個否定詞來表達(dá)來表達(dá)肯定肯定含義含義的句子。例如的句子。例如“不不不不”、“

10、沒有沒有不不”、“非非不不”等。等。雙重否定句的肯定語氣比一般肯定句雙重否定句的肯定語氣比一般肯定句強(qiáng)烈或委強(qiáng)烈或委婉婉。例如：。例如：他他不不敢敢不不去。（強(qiáng)烈）去。（強(qiáng)烈）我我不不得得不不告訴你事情的原委。（強(qiáng)烈）告訴你事情的原委。（強(qiáng)烈）沒有沒有誰誰不不懼怕他的威嚴(yán)。（強(qiáng)烈）懼怕他的威嚴(yán)。（強(qiáng)烈）你若是想在這個世界留下值得讓人懷念的你若是想在這個世界留下值得讓人懷念的事跡，那就事跡，那就非非得有毅力得有毅力不可不可。（強(qiáng)烈）。（強(qiáng)烈）他他不不會會不不同情我的。（委婉）同情我的。（委婉）沒有沒有什么什么不不可以。（委婉）可以。（委婉）書面語中書面語中還經(jīng)常使用還經(jīng)常使用“無不、無非、不無、

11、未必不無不、無非、不無、未必不”等雙重否定詞語來表示肯定。等雙重否定詞語來表示肯定。例如：例如：他的話他的話不無不無道理。道理。在場的觀眾在場的觀眾無不無不為他的精彩表演所打動。為他的精彩表演所打動。他他無非無非是想多撈點退休金罷了。是想多撈點退休金罷了。我雖然年輕，但我雖然年輕，但未必不未必不是你的對手是你的對手練習(xí)：練習(xí)：我對老師們的勇敢，從心底里感到無限的敬佩。我對老師們的勇敢，從心底里感到無限的敬佩。可以改為可以改為 我對老師們的勇敢，我對老師們的勇敢，不能不不能不從心底里感到無限的敬佩。從心底里感到無限的敬佩。 練習(xí)練習(xí)1、香港回歸偉大的祖國，我們感到無比自豪。、香港回歸偉大的祖國，

12、我們感到無比自豪。2、您為我們付出了這樣高的代價，足以表達(dá)您對中國、您為我們付出了這樣高的代價，足以表達(dá)您對中國人民的友誼。人民的友誼。3、每個小孩子都喜歡小動物。、每個小孩子都喜歡小動物。 4、我對同學(xué)們的勇敢精神，從心底里感到無限的敬佩。、我對同學(xué)們的勇敢精神，從心底里感到無限的敬佩。5、信賴，往往創(chuàng)造出美好的世界。、信賴，往往創(chuàng)造出美好的世界。6、這是偉大的奇觀。、這是偉大的奇觀。7、你應(yīng)該知道這件事。、你應(yīng)該知道這件事。1、香港回歸偉大的祖國，我們感到無比自、香港回歸偉大的祖國，我們感到無比自豪。豪。1、香港回歸偉大的祖國，我們、香港回歸偉大的祖國，我們不不能能不不感到感到無比自豪。無

13、比自豪。2、您為我們付出了這樣高的代價，足以表、您為我們付出了這樣高的代價，足以表達(dá)您對中國人民的友誼。達(dá)您對中國人民的友誼。2、您為我們付出了這樣高的代價，、您為我們付出了這樣高的代價，不可能不可能不不足以表達(dá)您對中國人民的友誼。足以表達(dá)您對中國人民的友誼。 3、每個小孩子都喜歡小動物。、每個小孩子都喜歡小動物。 3、沒有沒有哪個小孩子哪個小孩子不不喜歡小動物。喜歡小動物。 4、我對同學(xué)們的勇敢精神，從心底里感到無限的、我對同學(xué)們的勇敢精神，從心底里感到無限的敬佩。敬佩。4、我對同學(xué)們的勇敢精神，、我對同學(xué)們的勇敢精神，不不得得不不從心底里感到從心底里感到無限的敬佩。無限的敬佩。 5、信賴，

14、往往創(chuàng)造出美好的世界。、信賴，往往創(chuàng)造出美好的世界。5、信賴，、信賴，無不無不創(chuàng)造出美好的境界。創(chuàng)造出美好的境界。6、這是偉大的奇觀。、這是偉大的奇觀。6、這、這不不會會不不是偉大的奇觀。是偉大的奇觀。7、你應(yīng)該知道這件事。、你應(yīng)該知道這件事。7、你、你不可能不不可能不知道這件事。知道這件事。8、我們建成了希望小學(xué)。、我們建成了希望小學(xué)。9、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。10、星期天、星期天,我們必須去看排球賽。我們必須去看排球賽。11、報紙的誘惑力如此之大，每日都要讀它。、報紙的誘惑力如此之大，每日都要讀它。12、他這樣做雖然過分了點，但還是有道理的。、他這樣

15、做雖然過分了點，但還是有道理的。13、問題還沒有弄清，但已經(jīng)有了一點兒頭緒。、問題還沒有弄清，但已經(jīng)有了一點兒頭緒。14、寫得不怎么樣，但還是有希望的。、寫得不怎么樣，但還是有希望的。8、我們建成了希望小學(xué)。、我們建成了希望小學(xué)。8、我們、我們不是沒有不是沒有建成了希望小學(xué)。建成了希望小學(xué)。 9、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。9、詹天佑、詹天佑不可能不不可能不是我國杰出的愛國工是我國杰出的愛國工程師。程師。 10、星期天、星期天,我們必須去看排球賽。我們必須去看排球賽。10、星期天、星期天,我們我們不可不去不可不去看排球賽。看排球賽。11、報紙的誘惑力如此之大，

16、每日都要讀它。、報紙的誘惑力如此之大，每日都要讀它。11、報紙的誘惑力如此之大，、報紙的誘惑力如此之大，沒有沒有哪日哪日不不讀他讀他它。12、他這樣做雖然過分了點，但還是有道理的。、他這樣做雖然過分了點，但還是有道理的。12、他這樣做雖然過分了點，但、他這樣做雖然過分了點，但不不是是沒有沒有道理的。道理的。13、他見義勇為的行為，讓我們深受感動。、他見義勇為的行為，讓我們深受感動。13、他見義勇為的行為，、他見義勇為的行為，不得不不得不讓我們深受感動。讓我們深受感動。14、寫得不怎么樣，但還是有希望。、寫得不怎么樣，但還是有希望。14、寫得不怎么樣，但、寫得不怎么樣，但不不是是沒有沒有希望。希

17、望。 第三單元習(xí)作指導(dǎo)第三單元習(xí)作指導(dǎo)介紹自己介紹自己猜一猜猜一猜 有這樣一個人，個子不高不矮，身體不胖不瘦，臉色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不寬不窄，耳朵不圓不長-你猜他是誰？ 猜一猜猜一猜 有這樣一個人，黑臉短毛，長嘴大耳，長嘴大耳，圓身肥肚，圓身肥肚，穿一領(lǐng)青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布直裰，提一柄九齒釘耙提一柄九齒釘耙-你知道他又是誰？ 豬八戒豬八戒 人物的思想品質(zhì)和性格特征是通過一件件具體的事例具體的事例反映出來的，所以，寫人一定要抓住最能表面人物品質(zhì)的典型來寫，才能使人信服，活靈活現(xiàn)。只有認(rèn)真觀察，只有認(rèn)真觀察，抓住特點抓住特點，你，你寫的人物形象才能生動、鮮明寫的人物形象才能

18、生動、鮮明地躍然紙上，使讀者有地躍然紙上，使讀者有如聞其如聞其聲，如見其人聲，如見其人的感覺。的感覺。 選好事例，以事寫人，才能把選好事例，以事寫人，才能把人寫生動。人寫生動。我的同學(xué)我的同學(xué) 我們班的陸小燕，我們班的陸小燕，1.3米的個子，米的個子，梳著齊耳的短發(fā)梳著齊耳的短發(fā)，烏黑，烏黑發(fā)亮。一雙不大的眼睛，閃著光芒。圓圓的小臉蛋，甜甜發(fā)亮。一雙不大的眼睛，閃著光芒。圓圓的小臉蛋，甜甜地微笑著，露出了不整齊的小白牙，充滿了對生活的熱愛。地微笑著，露出了不整齊的小白牙，充滿了對生活的熱愛。 她天生就是一副假小子的模樣。她天生就是一副假小子的模樣。盡管媽媽給她買了許多條盡管媽媽給她買了許多條裙

19、子，可她從不喜歡穿，總愛穿一身西裝緊身短褲，一件裙子，可她從不喜歡穿，總愛穿一身西裝緊身短褲，一件大翻領(lǐng)上滾著白道道的藍(lán)色運動服，再戴上一條紅領(lǐng)巾，大翻領(lǐng)上滾著白道道的藍(lán)色運動服，再戴上一條紅領(lǐng)巾，嘿，可神氣呢！嘿，可神氣呢！ 也許是屬馬的緣故，她的性格就像一匹沒有馴服的小野馬。也許是屬馬的緣故，她的性格就像一匹沒有馴服的小野馬。她很頑皮，喜歡爬高下低。有一次，她上樹捉知了，不小她很頑皮，喜歡爬高下低。有一次，她上樹捉知了，不小心摔了下來。她從地上爬起來，揉了揉屁股，毫不在乎地心摔了下來。她從地上爬起來，揉了揉屁股，毫不在乎地沖大家扮個鬼臉，咯咯地笑著回家了。沖大家扮個鬼臉，咯咯地笑著回家了。

20、真像一個真像一個“假小假小子子”。了解自己了解自己 一、是自我觀察。一、是自我觀察。可以通過可以通過照鏡子照鏡子，觀察自己，觀察自己的長相、衣著、姿態(tài)、神情等，想想自己有什的長相、衣著、姿態(tài)、神情等，想想自己有什麼優(yōu)點或缺點、有什麼興趣愛好或最不愿干什麼優(yōu)點或缺點、有什麼興趣愛好或最不愿干什么、性格怎麼樣等。么、性格怎麼樣等。 二、是向他人了解自己。二、是向他人了解自己。如請爸爸媽媽、老師、如請爸爸媽媽、老師、同學(xué)談?wù)劊谒鼈冄劾铮愕男愿瘛酆萌绾危瑢W(xué)談?wù)劊谒鼈冄劾铮愕男愿瘛酆萌绾危阌惺颤N優(yōu)缺點你有什麼優(yōu)缺點通過他人的評價來進(jìn)一步認(rèn)通過他人的評價來進(jìn)一步認(rèn)識自己，總結(jié)出自己的特點。

21、識自己，總結(jié)出自己的特點。 寫作思路示例寫作思路示例： 題目：題目：我的自畫像 、我、這就是我 開頭：開頭： 可概括地介紹自己，如叫什麼名字、幾歲、在哪個學(xué)校上幾年級等； 也可以用幽默的語言講出自己與眾不同用幽默的語言講出自己與眾不同的外表特點的外表特點； 或直接介紹自己直接介紹自己，如我是一個喜歡玩游戲的人。題目題目是自己擬定，可以這樣取題：是自己擬定，可以這樣取題： 我就是我我就是我 的我的我 一可以根據(jù)自己的性格確定題目一可以根據(jù)自己的性格確定題目 1、愛哭的我， 2、膽小的我， 3、開朗的我等等； 二可以根據(jù)自己的優(yōu)點確定題目二可以根據(jù)自己的優(yōu)點確定題目 1、聰明的我， 2、虛心的我，

22、 3、上進(jìn)的我等等； 三可以根據(jù)自己的愛好確定題目三可以根據(jù)自己的愛好確定題目 1、愛畫畫的我， 2、愛看書的我， 3、愛踢球的我等等。 寫作時要根據(jù)自己的題目重點寫這一部分。寫作時要根據(jù)自己的題目重點寫這一部分。開頭的方法開頭的方法 1 1概括介紹法。概括介紹法。如： 嘿，你猜我叫什么名字？幾歲了？上幾年級了？哪個學(xué)校的？猜不出了吧？告訴你吧，我叫甘文睿，9歲了，在安徽省蚌埠市張公山第三小學(xué)三年級三班上學(xué) 我的爸爸希望我聰明美麗，所以給我起的名字叫我的爸爸希望我聰明美麗，所以給我起的名字叫“文睿文睿”。 2 2描述外貌特點法。描述外貌特點法。如： 我有一個白白的臉蛋，一雙水汪汪的小眼睛和一張

23、愛吃零食的嘴巴 3 3直接介紹法。直接介紹法。如：我的愛好是上網(wǎng)、看書、畫畫。開頭例子：開頭例子： 1.每天早上對著鏡子梳頭時，鏡子里的那個女孩，長著一頭烏黑每天早上對著鏡子梳頭時，鏡子里的那個女孩，長著一頭烏黑的頭發(fā)，一張圓圓的小臉蛋，的頭發(fā)，一張圓圓的小臉蛋，在兩道月亮般的眉毛下嵌著一雙明在兩道月亮般的眉毛下嵌著一雙明亮的眼睛。亮的眼睛。每當(dāng)不高興時，那張小嘴吧就撅起來！這文靜的小女每當(dāng)不高興時，那張小嘴吧就撅起來！這文靜的小女孩是誰？她就是我。下面來聽聽我的故事吧！孩是誰？她就是我。下面來聽聽我的故事吧！平平常常，梳著兩條羊角辮，一雙單純透明的眼睛，兩彎淡淡的平平常常，梳著兩條羊角辮，一

24、雙單純透明的眼睛，兩彎淡淡的眉毛。我同所有的女孩子一樣，眉毛。我同所有的女孩子一樣，擁有春天的柔情，夏日的開朗，擁有春天的柔情，夏日的開朗，秋露的剔透，冬雪的純潔。活潑時，如云一般自由漂浮；安靜時，秋露的剔透，冬雪的純潔。活潑時，如云一般自由漂浮；安靜時，似水一般端莊恬靜似水一般端莊恬靜我的個子不高，一雙不大不小的眼睛炯炯有神，水靈靈的，永遠(yuǎn)我的個子不高，一雙不大不小的眼睛炯炯有神，水靈靈的，永遠(yuǎn)閃著光。眼下，有一個小小的鼻子，十分可愛。閃著光。眼下，有一個小小的鼻子，十分可愛。我的那張小嘴好我的那張小嘴好像永遠(yuǎn)止不住，總是不停地說。像永遠(yuǎn)止不住，總是不停地說。下面來聽聽我的故事吧！下面來聽聽

25、我的故事吧！我，小眼睛，低鼻梁，櫻桃似的小嘴巴，我，小眼睛，低鼻梁，櫻桃似的小嘴巴，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)被一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)被扎成一個馬尾，高興時便甩來甩去。扎成一個馬尾，高興時便甩來甩去。 寫作思路示例：寫作思路示例：中間中間詳寫段落詳寫段落 中間：中間： （1）你的性格有什麼特點你的性格有什麼特點，抓住某個方面來寫。先改進(jìn)、概括個性特點，再選取一個事例具體介紹選取一個事例具體介紹，要把人物語言、動作、神態(tài)、心里活動寫清楚。 （2）你的興趣愛好是什麼？你的興趣愛好是什麼？選擇自己的某個特長來介紹，先總寫自己擅長什麼，再舉例說明舉例說明。要突出細(xì)節(jié)，寫出情趣。中間例子：中間例子： 每個人有自己與

26、眾不同的地方，尤其實興趣，愛好特每個人有自己與眾不同的地方，尤其實興趣，愛好特長，性格，想想自己，抓住自己的特點寫，才有個性，長，性格，想想自己，抓住自己的特點寫，才有個性，而且要按一定的順序?qū)懗稣娴奈摇６乙匆欢ǖ捻樞驅(qū)懗稣娴奈摇?“我是一個（我是一個（ ）的孩子。）的孩子。”作為每一段的開頭。作為每一段的開頭。 也可以這樣開頭：也可以這樣開頭： 老師說我是一個（老師說我是一個（）的孩子。）的孩子。 爸爸說我是一個（爸爸說我是一個（）的孩子。）的孩子。 媽媽說我是一個（媽媽說我是一個（）的孩子。）的孩子。 中間范文中間范文1 1： 老師說我是個馬虎的學(xué)生。老師說我是個馬虎的學(xué)生。因為我有一

27、個毛毛糙糙、馬馬虎虎的毛因為我有一個毛毛糙糙、馬馬虎虎的毛病。平時在學(xué)校時，有時候很簡單的作業(yè)就會做錯，最不應(yīng)該出錯的病。平時在學(xué)校時，有時候很簡單的作業(yè)就會做錯，最不應(yīng)該出錯的地方有時候偏偏全班就只有我一個人犯錯。為這，我們?nèi)胰撕屠蠋煹胤接袝r候偏偏全班就只有我一個人犯錯。為這，我們?nèi)胰撕屠蠋煵恢o我念了多少緊箍咒。不過，現(xiàn)在我已經(jīng)改掉了這個毛病，成為不知給我念了多少緊箍咒。不過，現(xiàn)在我已經(jīng)改掉了這個毛病，成為一個人見人愛的好學(xué)生了。一個人見人愛的好學(xué)生了。媽媽說我是個媽媽說我是個“吃書吃書”的好孩子。的好孩子。一旦看到書，就抓住不放。當(dāng)一旦看到書，就抓住不放。當(dāng)那一段段文字跳入我的腦海中

28、時，我就會忘記時間，忘記周圍的一切，那一段段文字跳入我的腦海中時，我就會忘記時間，忘記周圍的一切，完全沉浸于書上的故事情節(jié)中。星期天，我早上起來，捧著一本完全沉浸于書上的故事情節(jié)中。星期天，我早上起來，捧著一本伊伊索寓言索寓言，晚上睡覺抱著一冊，晚上睡覺抱著一冊睡前故事睡前故事，中午吃飯時，又拿著本，中午吃飯時，又拿著本百科全書百科全書。有一回，爸爸媽媽不在家，我獨自靠在床上，想美美。有一回，爸爸媽媽不在家，我獨自靠在床上，想美美地看一會書，誰知，這一看，就看了好幾個小時，把月亮都看出來了。地看一會書，誰知，這一看，就看了好幾個小時，把月亮都看出來了。爸爸說我是個小作家。爸爸說我是個小作家。說

29、到寫作文，我就更起勁了。對于我來說，說到寫作文，我就更起勁了。對于我來說，寫作文就是最好的游戲。構(gòu)思時，我可以盡情地想象，可以是在放學(xué)寫作文就是最好的游戲。構(gòu)思時，我可以盡情地想象，可以是在放學(xué)的路上，可以是在散步的途中。草稿打好后，一旦下筆就不停地寫，的路上，可以是在散步的途中。草稿打好后，一旦下筆就不停地寫，一口氣寫成。每當(dāng)看到自己的一篇篇好文章時，我的心里真是無比的一口氣寫成。每當(dāng)看到自己的一篇篇好文章時，我的心里真是無比的快樂。記得寫快樂。記得寫“環(huán)保調(diào)查報告環(huán)保調(diào)查報告”那一篇作文時，媽媽直說我厲害，媽那一篇作文時，媽媽直說我厲害，媽媽指著大母指對我說，就算是我也未必能寫的這么詳細(xì)，

30、媽媽真是佩媽指著大母指對我說，就算是我也未必能寫的這么詳細(xì)，媽媽真是佩服你，真是好開心。服你，真是好開心。中間范文中間范文2 2： 我是一個感情豐富的人。我是一個感情豐富的人。有時有時調(diào)皮得像個假小子，調(diào)皮得像個假小子，有時有時溫馴溫馴得像只小貓咪，得像只小貓咪，有時有時發(fā)怒像只兇猛的小獅子，發(fā)怒像只兇猛的小獅子，有時有時哭泣起來哭泣起來又像只嗷嗷待哺的小羊。又像只嗷嗷待哺的小羊。 膽小的我什么都怕。膽小的我什么都怕。怕一個人上學(xué)，怕一個人睡覺，連小小怕一個人上學(xué)，怕一個人睡覺，連小小的蝸牛都會把我嚇得抱頭逃竄。記得一次上科學(xué)課，老師讓的蝸牛都會把我嚇得抱頭逃竄。記得一次上科學(xué)課，老師讓同學(xué)們

31、每人捉一只蝸牛到課堂上來觀察。放學(xué)回家，我就到同學(xué)們每人捉一只蝸牛到課堂上來觀察。放學(xué)回家，我就到我們小區(qū)里去找蝸牛。我小心翼翼在草地尋找著。那時，我我們小區(qū)里去找蝸牛。我小心翼翼在草地尋找著。那時，我既想馬上找到蝸牛，又怕見到蝸牛。好容易找到一只蝸牛，既想馬上找到蝸牛，又怕見到蝸牛。好容易找到一只蝸牛，卻嚇得我兩腿直打顫，更不用說用手去捉了。我只好回家去卻嚇得我兩腿直打顫，更不用說用手去捉了。我只好回家去央求爸爸給我?guī)兔Α０职謳臀覍⑽伵７诺揭粋€盒子里后，讓央求爸爸給我?guī)兔Α０职謳臀覍⑽伵７诺揭粋€盒子里后，讓我過去觀察觀察。我膽戰(zhàn)心驚地走過去，剛想伸手去摸一下，我過去觀察觀察。我膽戰(zhàn)心驚地走過

32、去，剛想伸手去摸一下，蝸牛卻伸出了腦袋，嚇得我大叫一聲逃跑了。蝸牛卻伸出了腦袋，嚇得我大叫一聲逃跑了。爸爸哈哈大笑，爸爸哈哈大笑，說：說：“真是個膽小如鼠的孩子真是個膽小如鼠的孩子！”中間范文中間范文3 3、4 4、5 5： 3、我特別愛打籃球。、我特別愛打籃球。因此，籃球成了我形影不離的好朋友。早上來到學(xué)因此，籃球成了我形影不離的好朋友。早上來到學(xué)校，我一定會帶著籃球先到籃球場去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；晚上放學(xué)，我便和我心愛的校，我一定會帶著籃球先到籃球場去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；晚上放學(xué)，我便和我心愛的籃球一起跳躍；課間休息，我也要抱著心愛的籃球飛奔到籃球場上投投籃球一起跳躍；課間休息，我也要抱著心愛的籃球飛奔到籃球場上投投

33、籃。可自從升上三年級后，我們的樓層高了，跑到操場上也便沒有以前籃。可自從升上三年級后，我們的樓層高了，跑到操場上也便沒有以前那么方便了。但一下課我就抱著籃球在走廊飛跑。為了這個，沒少挨老那么方便了。但一下課我就抱著籃球在走廊飛跑。為了這個，沒少挨老師批評！同學(xué)們也笑話我，說我長得也越來越像籃球了！可無論怎樣我?guī)熍u！同學(xué)們也笑話我，說我長得也越來越像籃球了！可無論怎樣我都不會放棄籃球的，籃球就是我的最愛！都不會放棄籃球的，籃球就是我的最愛！4、我愛哭。、我愛哭。被教師批評了哭，沒考出好成績哭，跟同學(xué)吵架了哭，遇到被教師批評了哭，沒考出好成績哭，跟同學(xué)吵架了哭，遇到了不順心的事情哭，有時做錯了事

34、，爸爸說我?guī)拙洌此强膳碌难凵瘢瞬豁樞牡氖虑榭蓿袝r做錯了事，爸爸說我?guī)拙洌此强膳碌难凵瘢揖涂刂撇蛔×耍鸲苟褂譂L落下來了。反正是遇到芝麻大的小事，只我就控制不住了，金豆豆又滾落下來了。反正是遇到芝麻大的小事，只有哭了才舒服。有哭了才舒服。5、我很馬虎。、我很馬虎。做數(shù)學(xué)題，難題錯得少，可是簡單的題卻經(jīng)常錯。寫字也做數(shù)學(xué)題，難題錯得少，可是簡單的題卻經(jīng)常錯。寫字也經(jīng)常出錯，經(jīng)常出錯，“己己”會寫成會寫成“已已”，“太太”會寫成會寫成“大大”。最可笑的一次，。最可笑的一次，我把自己的名字都寫錯了。媽媽為我著急，我也想認(rèn)真，可是難啊！我把自己的名字都寫錯了。媽媽為我著急，我也想認(rèn)真，可是

35、難啊！“愛好愛好” ” 中間范文：中間范文： 我有一個愛好我有一個愛好彈鋼琴。彈鋼琴。我非常喜歡彈鋼琴，每天我非常喜歡彈鋼琴，每天吃完晚飯，我都會雷打不動地坐到鋼琴前，認(rèn)認(rèn)真真吃完晚飯，我都會雷打不動地坐到鋼琴前，認(rèn)認(rèn)真真地彈上一個小時。今年暑假，我順利地通過了五級考地彈上一個小時。今年暑假，我順利地通過了五級考試，這讓班上的許多同學(xué)羨慕不已。老師也經(jīng)常鼓勵試，這讓班上的許多同學(xué)羨慕不已。老師也經(jīng)常鼓勵我要好好練鋼琴，不要半途而廢。我要好好練鋼琴，不要半途而廢。 我愛看書。我愛看書。平時沒事我就抱著一本書，這可是我每天平時沒事我就抱著一本書，這可是我每天的的“必修課必修課”。如果哪天遇上了一本

36、好讀的書，就恨。如果哪天遇上了一本好讀的書，就恨不得一口氣把它讀完。有一次，我看書太入迷，媽媽不得一口氣把它讀完。有一次，我看書太入迷，媽媽叫我去吃飯，叫了七遍，我都沒聽見。后來，還是肚叫我去吃飯，叫了七遍，我都沒聽見。后來，還是肚了餓得咕咕叫，我才站起來去吃飯。我身邊的人都知了餓得咕咕叫，我才站起來去吃飯。我身邊的人都知道我愛讀書，常常喊我道我愛讀書，常常喊我“小書迷小書迷”，媽媽更是憐愛地，媽媽更是憐愛地說我是一個說我是一個“小書蟲小書蟲”。 “愛好愛好” ” 中間范文：中間范文： 我是一個非常地道的車迷。我是一個非常地道的車迷。我從七歲開始就對我從七歲開始就對車子著迷，現(xiàn)在我的書柜里收藏

37、了大量的汽車車子著迷，現(xiàn)在我的書柜里收藏了大量的汽車書籍。馬路上的每一輛車，我不僅能說出它的書籍。馬路上的每一輛車，我不僅能說出它的品牌，屬于什么系列，還能說出它大量的專業(yè)品牌，屬于什么系列，還能說出它大量的專業(yè)數(shù)據(jù)。只要哪里有車展，我從來都不錯過。那數(shù)據(jù)。只要哪里有車展，我從來都不錯過。那里的好車太多了，看得我連家都不想回。有一里的好車太多了，看得我連家都不想回。有一回，一位叔叔想和我比一比誰對汽車了解得更回，一位叔叔想和我比一比誰對汽車了解得更多，他出了幾道題，我對答如流。我出了三道多，他出了幾道題，我對答如流。我出了三道題，考得他張口結(jié)舌，最后對我佩服得五體投題，考得他張口結(jié)舌，最后對我

38、佩服得五體投體，甘拜下風(fēng)。我常幻想著自己長大了，開著體，甘拜下風(fēng)。我常幻想著自己長大了，開著心愛的小車在公路上飛奔的美妙情景。心愛的小車在公路上飛奔的美妙情景。 結(jié)尾的方法結(jié)尾的方法 1 1反問結(jié)束法。反問結(jié)束法。如： 朋友，你愿不愿意和我做朋友？ 怎么樣？我算是一個全面發(fā)展的小才女吧？ 2 2概括總結(jié)法。概括總結(jié)法。如： 聽了我的自我介紹，你們應(yīng)該對我有所了解了吧！ 我就是這么一個普普通通但又與眾不同的小女孩。 我就是這樣一個活潑可愛的小姑娘。你喜歡我嗎？ 3 3情趣總結(jié)法。情趣總結(jié)法。如： 哈哈，因為我的生肖屬兔，我很有趣吧？ 平時，我總愛粘住媽媽，她笑說我是她的小尾巴。范文：這就是我范文

39、：這就是我 看前方的大樹坐著一個少年，他正捧著一本看前方的大樹坐著一個少年，他正捧著一本海底兩萬海底兩萬里里，津津有味的讀著呢，他有一關(guān)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，臥，津津有味的讀著呢，他有一關(guān)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，臥蠶眉下有一雙炯炯有神的大眼睛。他是誰呢？走近點瞧瞧，蠶眉下有一雙炯炯有神的大眼睛。他是誰呢？走近點瞧瞧，咦！這不是我嗎？咦！這不是我嗎？ 說到我，我是一頑皮的孩子，我最愛惡作劇。說到我，我是一頑皮的孩子，我最愛惡作劇。有一次，有一次，我和小伙伴去按別人的門鈴，然后馬上跑，別人開門卻空我和小伙伴去按別人的門鈴，然后馬上跑，別人開門卻空無一人。無一人。 我很愛看書，我很愛看書，由共是一些中外名著更吸我

40、的眼球，我常由共是一些中外名著更吸我的眼球，我常常捧著書到很晚，媽媽叫我才睡覺。常捧著書到很晚，媽媽叫我才睡覺。我的一個理想我的一個理想，要寫，要寫本好的小說，讓別人也嘗到讀書的滋味，書的味道是甜的。本好的小說，讓別人也嘗到讀書的滋味，書的味道是甜的。我的夢想還不是很穩(wěn)定，我想做生物學(xué)家，去研究奇趣的我的夢想還不是很穩(wěn)定，我想做生物學(xué)家，去研究奇趣的大自然，我想做一個醫(yī)學(xué)家，為與病魔博斗的人們解除痛大自然，我想做一個醫(yī)學(xué)家，為與病魔博斗的人們解除痛苦；我想做一個天文學(xué)家，去探索神密莫測的宇宙；也想苦；我想做一個天文學(xué)家，去探索神密莫測的宇宙；也想做一個企業(yè)家，讓父母和兒子過上舒適的生活。但已經(jīng)

41、明做一個企業(yè)家，讓父母和兒子過上舒適的生活。但已經(jīng)明確了一個目標(biāo)，我要先考上美國哈佛大學(xué)。確了一個目標(biāo)，我要先考上美國哈佛大學(xué)。 這就是我，一個頑皮，愛看書，而又理想遠(yuǎn)大的孩子。這就是我，一個頑皮，愛看書，而又理想遠(yuǎn)大的孩子。范文：我范文：我 飄逸的長發(fā)，濃濃的眉毛，不大的眼睛，塌塌的鼻子再加上小小的嘴巴，就組成了飄逸的長發(fā)，濃濃的眉毛，不大的眼睛，塌塌的鼻子再加上小小的嘴巴，就組成了我這張可愛的臉！千萬不要被我這張可愛的臉我這張可愛的臉！千萬不要被我這張可愛的臉“迷住迷住”！我可沒有你們想象中的那么完！我可沒有你們想象中的那么完美！如果想知道答案，就一定要往下看哦！美！如果想知道答案，就一定

42、要往下看哦！ 快樂的我快樂的我。我有許許多多的特長和愛好，但是，最值得一提的，還是網(wǎng)球和舞。我有許許多多的特長和愛好，但是，最值得一提的，還是網(wǎng)球和舞蹈！先說網(wǎng)球吧！如果你有興趣到和平網(wǎng)球館去看看我，那么你一定會大吃一驚的，身蹈！先說網(wǎng)球吧！如果你有興趣到和平網(wǎng)球館去看看我，那么你一定會大吃一驚的，身體較小的我從小體弱多病，但自從打了網(wǎng)球后，我變得健康起來，而且，對網(wǎng)球越來越體較小的我從小體弱多病，但自從打了網(wǎng)球后，我變得健康起來，而且，對網(wǎng)球越來越感興趣了，經(jīng)過不懈的努力，我現(xiàn)在已經(jīng)是二級運動員啦！舞蹈應(yīng)該是每個女孩子心中感興趣了，經(jīng)過不懈的努力，我現(xiàn)在已經(jīng)是二級運動員啦！舞蹈應(yīng)該是每個女孩子心中最完美的舞臺！當(dāng)然我也不例外，最完美的舞臺！當(dāng)然我也不例外，1010年來，我沒有放棄過對夢想舞臺的追求，當(dāng)然，結(jié)年來，我沒有放棄過對夢想舞臺的追求，當(dāng)然，結(jié)果是完美的。但是，我依然不會放棄！果是完美的。但是，我依然不會放棄！ 善良的我善良的我。嘿，其實，善良在我的身上是一個缺點呢。因為我天生耳根子軟，。嘿，其實，善良在我