1、2022屆高三語文一輪精品專題精練 專題二十一 自然科學類文章閱讀 備考三部曲之一：自主預習備考三部曲之一：自主預習時間：45分鐘分值：100分一、2022·湖北卷閱讀下面的文字，完成14題。數字海洋海洋是地球生命的搖籃，是人類生存與可持續開展的重要空間。建設數字海洋，就是充分運用高科技手段，有效獲取和利用信息，實現海洋信息化。在科學家們看來，數字海洋是通過立體化、網絡化、持續性的全面觀測海洋，獲取海量數據來構建一個虛擬的海洋世界。它能夠將海洋化學、生物、物理等要素數據變成人類利用海洋、保護海洋的有效工具；并通過對當前海洋景觀的直接表達和對未來海洋場景的預測、預現，促使人類對海洋開發

2、利用的方式更趨合理。數字海洋建設由三個層次的內容構成：一是數據立體實時和持續采集。對海洋的立體觀測包括空間觀測，即利用各類遙感新技術，對海面及海面下一定深度范圍內的海洋特性進行全面觀測；海面觀測，即由海面觀測網對海洋實行全天候觀測；海底觀測，即由海底工作平臺等智能終端組成海底觀測網，對海洋深處的各種海洋要素數據進行精確而持續的采集。現代網絡技術和能源技術使得這種立體觀測能夠長時間持續進行。二是信息網格集成。數字海洋通過網格技術協同數據采集、集成信息處理、統一運行計算，使網絡上的所有資源合力工作，從而完成傳統方式無法完成的海洋活動中的各種復雜計算，建立功能強大的各種應用與決策模型，實現對海洋的深

3、入精確認識。三是知識綜合應用。不同用戶對海洋信息的需求和應用不盡相同。建設完整的數字海洋體系，必須在海量信息集成平臺上，搭建公共性強、綜合性廣、功能齊全的根底海洋信息效勞平臺和產品開發的綜合應用平臺，按照資源合理開發利用的原那么，實現海洋信息的一次采集、一次集成、統一開發、各家共用的理想目標。不同用戶既可從中獲取各自所需的專業信息，又可根據自身需要對相關信息進行二次開發。數字海洋建設帶來了人類認識、管理、開發海洋的一場革命。首先，海洋是一個變化復雜的整體，僅僅依靠海洋觀測站等傳統方式，人們對海洋的認識往往是有限的、滯后的，缺乏對海洋變化過程的了解。數字海洋的數據立體實時和持續采集，以及信息網格

4、集成，使科學家能夠實際掌握海洋變化過程，實現人類對海洋認識的質的飛躍。其次，現代海洋管理包括海洋權益、海洋資源、海洋環境三類海洋行政管理。數字海洋的應用可以實現海洋管理的信息化、網絡化和智能化。例如在維護海洋權益上，數字海洋的實時立體觀測體系，能夠對我國沿海200海里內的經濟專屬區海域進行全天候無遺漏的實時監測，任何違反我國法律的海洋活動，都將在第一時間內被反映到我國海監指揮中心，以便及時形成維權決策，確保國家海洋權益不受侵犯。最后，海洋是人類賴以生存的第二疆土，以獲取和控制資源為目標的海洋開發歷來是沿海國家的重點開展戰略。數字海洋具有強大的信息集成和綜合展示功能，可以為具體的海洋開發工程提供

5、大范圍、精確的海洋環境數據，并能用來對項目的需求、效益、本錢，以及對周邊海域的影響等進行綜合測評，為決策者提供最正確方案。這既防止了海洋開發的盲目性，也為海洋的可持續開展提供了保障。1.以下對“數字海洋的說明，不準確的一項為哪一項a.數字海洋是運用高科技手段全面、持續地觀測海洋，從而采集到的有關海洋世界的各種數據。b.數字海洋是以信息技術為支撐，在對海洋信息綜合處理的根底上構建出來的一個虛擬海洋世界。c.數字海洋擁有海洋化學、生物、物理等有關海洋世界的多種信息，能夠為不同用戶提供效勞。d.數字海洋不僅可以直接反映現實的海洋世界，還可以根據相關需求預測未來海洋世界的狀況。解析：a項在文中沒有依據

6、，不合文意，其正確的解釋可參看b項。答案：a2.以下有關數字海洋建設內容的表述，符合原文意思的一項為哪一項a.借助現代網絡技術和能源技術，建立海面觀測、海底觀測的完整的立體觀測體系，進行數據采集。b.通過信息網格集成來建立各種應用與決策模型，完成傳統方式無法完成的各種復雜計算。c.建設根底海洋信息效勞平臺和產品開發的綜合應用平臺，針對不同用戶進行二次開發。d.建設數字海洋要注意完整性，以實現海洋信息的一次采集、一次集成、統一開發和各家共用。解析：考查篩選信息的能力。a項遺漏了“空間觀測這一方面；b項邏輯順序不正確，原文為“完成各種復雜計算，建立應用與決策模型，可見完成計算是建立模型的先決條件；

7、c項“針對不同用戶進行二次開發不符合文意，原文第二段末句為“不同用戶可根據自身需要對相關信息進行二次開發。答案：d3.以下對“數字海洋建設帶來了人類認識、管理、開發海洋的一場革命的理解，不準確的一項為哪一項a.建設數字海洋使人類以全新的方式觀測海洋、獲取信息，為人類深入地認識海洋奠定了堅實的根底。b.通過數字海洋建設，采用信息網格集成來處理觀測數據，科學家實際掌握海洋變化過程就能成為現實。c.建設數字海洋適應了時代需要，通過實現海洋管理的信息化、網絡化和智能化，完成了海洋管理任務。d.通過數字海洋建設所提供的有效手段，人類對海洋的開發利用更趨合理，從而保障海洋的可持續開展。解析：考查理解文中重

8、要語句的含意的能力。“通過實現完成了海洋管理任務不準確，原文為“數字海洋的應用可以實現海洋管理的信息化、網絡化和智能化，但并不意味著在實踐上就“完成了“任務。答案：c4.根據原文提供的信息，以下推斷不正確的一項為哪一項a.數字海洋之所以能對未來海洋場景進行預測、預現，與它強大的信息集成和綜合展示功能有關系。b.開發海洋資源與保護海洋環境并不存在矛盾，因為數字海洋可提供科學地開發和保護海洋的最正確方案。c.海洋資源受海洋權益保護，維護我國海洋權益就是維護我們自己的切身利益，我們應當具有這種意識。d.只有實現海洋的可持續開展，才能保障整個地球的可持續開展，也才會有人類自身的可持續開展。解析：考查信

9、息整合與推斷的能力。該項的因果關系不合邏輯，從文末可知數字海洋能提供“最正確方案，但仍不能以此為“因推論出“開發海洋資源與保護海洋環境并不存在矛盾的“果。答案：b二、2022·湖南卷閱讀下面的文字，完成57題。幾個世紀以來，科學一直被看成一種為人類帶來幸福的力量，以牛頓力學為代表的近代科學引發的工作革命為人類創造了巨大的物質財富；20世紀初，以相對論和量子理論為代表的物理學革命，從宏觀和微觀的尺度上，把人們對客觀世界的認識推向了頂峰。在一片勝利的歡呼聲中，科學作為一種新的“偶像登上神壇。1945年8月6日，在日本廣島上空爆炸的原子彈開始打破人們對科學的迷信。當原子彈造成的種種慘象通過

10、媒體傳播時，那些參與制造原子彈的科學家們陷入了深深的內疚之中。他們開始感到，科學研究的領域也存在著潘多拉盒子。20世紀后半葉，以dna雙螺旋結構的發現為開端的分子生物學革命逐漸成了科學舞臺上的主角。20世紀60年代初，遺傳密碼被破譯。1969年，dna限制性內切酶被發現。1971年，斯坦福大學的保羅·伯格將猿猴病毒40(sv40)的dna引入大腸桿菌并與其dna重組，獲得了一種新的帶有sv40基因的大腸桿菌。由于sv40對鼠類動物具有致癌性，還可以在試管內使人的正常細胞轉化為癌細胞，因此伯格的重組大腸桿菌就有可能具有致癌性。大腸桿菌廣泛存在于人體腸道內，如果含有sv40基因的大腸桿菌

11、在人群間傳播，可能造成難以預料的后果。美國著名分子病毒學家羅伯特·普蘭克了解了伯格的工作后，立即與他通 ，指出這種大腸桿菌可能成為傳播人類腫瘤的媒介，并建議他暫停此項研究。這使伯格非常猶豫，他深知dna重組技術的革命性意義，但他也為此項研究可能帶來嚴重后果擔憂。在與其他分子生物學家討論后，他毅然決定暫停此項研究。但是，dna重組的研究并未停止，并在其他實驗室不斷取得新突破。隨著研究的進一步推進，基因重組技術引起的倫理問題日益引起政府和公眾的關注。1974年7月，在美國科學院的支持下，伯格等著名分子生物學家聯名發表了一封建議信，呼吁在全世界范圍內無條件禁止一切有可能導致無法預知后果的基

12、因重組研究。因為“伯格信件的建議，1975年2月，16個國家的140位著名科學家在美國加州舉行會議，與會者一致認為：“盡管基因重組技術會促進分子生物學的革命性進展，可是運用這項技術所產生的生物新類型，可能對人類健康造成直接和意想不到的危害，因此必須對此嚴加控制。美國哥倫比亞播送公司專門對此做了一個題為?dna爭論：科學反對它自己?的專題節目，向公眾普及科學倫理。在伯格信件中，積極從事該領域研究的杰出科學家主動提出對自己的研究工作進行限制，這在科學史上還是第一次，它顯示了那一代科學家巨大的道德勇氣和強烈的社會責任感，堪稱科學史上的重大事件。(選自?環球科學?2022年第2期，有刪改)5.以下關于

13、“伯格信件的闡述，與原文意思不符合的一項為哪一項a.伯格信件是伯格等分子生物學家在美國科學院的支持下于1974年7月聯名發表的一封建議信。b.伯格信件提議在全世界范圍內無條件禁止一切基因重組研究，以防止可能導致的無法預知的后果。c.在伯格信件中，伯格等杰出科學家主動提出對他們從事并取得成果的領域的研究工作進行限制。d.“伯格信件這一科學史上的重大事件顯示了那一代科學家巨大的道德勇氣和強烈的社會責任感。解析：a項答題區間在原文第五段第二句，與原文表意相符；c、d兩項在原文第六段；b項“無條件禁止一切基因重組研究過于絕對化，與原文不符。答案：b6.以下說法，符合原文意思的一項為哪一項a.文章中稱科學為一種新的“偶像，這是對在歡呼聲中登上神壇的科學的批判。b.dna重組技術雖然具有革命性意義，但也有可能給人類健康帶來嚴重的后果。c.杰出的科學家主動停止了自己的科學研究，日益引起政府和公眾的廣泛關注。d.加州會議與會者一致認為，必須嚴格控制分子生物學革命產生的生物新類型。解析：a項曲解文意，并非是對登上神壇的科學的批判；c項與原文表意不符，科學家并非主動停止了自己的科學研究，而是對自己的研究工作進行了限制；d項屬于偷換概念。答案：b7.本文原標題為“科學反對它自己，依據文章，對該標題理解不正確的一項