1、五年級語文上冊第六單元檢測卷基礎百花園（41分）一、看拼音，寫詞語。（10分）dishuku二、給加點字選擇正確的讀音,jing rhnxin tngzheng 16ng（4分）r6n shdukdu zhaoid ng gufi1 .由于干旱，水渠長時間斷流，渠底龜（j Ungui裂如烏龜（j Ungui前殼。 2 .我家祭祖用的供（g o ngg（ng）品，都是大伯家提供（g o ng g mg）的。 3 .為了不讓家人在貧窮的邊緣上掙（zh ng zheng）,爸爸在外拼命地掙（zh ng zh e ng）。4 .花生的果實埋（md man）在地里，它不炫耀，也不埋（md man）怨 、

2、用“'劃去括號里錯誤的字。（4分）（陪賠）嫁（彩采）排（釘訂）子（燥噪）聲紙（屑肖）抽（像象） 四、把下列詞語補充完整，再按要求完成練習（抑（）（）不生（）認（）真（人（得意（）（）一如（1 .含有夸張意味的詞語有）耳（）人（）（）聾）、漁）船 仰）制 （7分）恍（）（）惚（）不舍2 .與畫“的詞語形式相同的詞還有）。）的小客棧住下）狀態(tài)。五、在句子中填入合適的反義詞。（4分）1 .他這首詩寫得很（），那篇文章卻寫得很（2 .我和父親住不起（）的酒店，只能選（3 .我的母親從來都沒（）過，一直處于（4 .父親吃穿都很（），從不（）一分錢六、下列句子運用了什么描寫方法？選一選。（4分）A

3、.環(huán)境描寫B(tài).動作描寫C.語言描寫D.心理描寫1 .母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。（）2 .不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。（）3 .（母親）興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩啊！精彩極了！（）4 .我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親。（）七、按要求完成句子練習。（8分）1 . 我不明白 口.父親并不退讓難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎IUI （加上合適的標點）2 .我等待父親回來。（擴句，至少擴兩處）3 .姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠比不上紹興的烏篷船精致。姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話連成一句話）4 .幾年后

4、，當我再拿起那首詩，不得不承認父親是對的。（改為肯定句）主題訓練營（12分）八、日積月累。（2分）1 . 我覺得諸葛亮的“非澹泊無以明志，很適合作為我的座右銘。2 .在國泰民安的和平年代，我們也要謹記魏征的話：九、按課文內(nèi)容填空。（6.5分）1 . “把好，"也好，這兩個極端的斷 言有一個共同的出發(fā)點那就是2 .父愛之舟以 為線索，次提到了姑爹的小漁船。“父愛之舟”既是指 ,也是指, 歌頌了3 .慈母情深中的母親是一位 的母親，的母親，的母親，更是一位 的母親。我是從中感受到她深沉的母愛的。十、主題實踐。（3.5分）媽媽的生日馬上就要到了，你打算怎么做呢？面對媽媽的養(yǎng)育之恩，你將如何

5、表達對媽媽的感激之情？_H一、課內(nèi)閱讀。（8分）“精彩極了 ”和“糟糕透了 "（節(jié)選）我越來越體會到我當初是多么幸運。我有個慈祥的母親，她常常對我說：“巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了！”我還有個嚴厲的父親，他 總是皺著眉頭，說：“這個糟糕透了。” 一個作家，應該說生活中的每一 個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是 僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來 平衡，需要有人時常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高。”1 .從這段話中找出兩對反義詞。（2分）（）（）（）（）2 . ”我越來越體會到我當初是多么幸運”是因為 （）（2分）A.慈祥的

6、母親常常對我說“精彩極了”。B.嚴厲的父親總是對我說“糟糕透了”。C. “我”同時得到了母親的鼓勵和父親的警告。3 . ”但是僅有這個是不全面的”中的“這個”指 （2 分）4 . “母親的力量”是指, “警告的力量”是指 （2 分）十二、課外閱讀。（9分）一看不見的愛夏季的一個傍晚，天色很好，我出去散步。在一片空地上，我看見一 個十歲左右的小男孩和一位婦女。那孩子正用一只做得很粗糙的彈弓打一 個立在地上、離他有七八米遠的玻璃瓶。那孩子有時能把彈丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不遠， 看他打那瓶子，因為我還沒有見過打彈弓這么差的孩子。那位婦女坐在 草地上，從一堆石子兒中撿起一顆，輕輕遞到

7、孩子手中，安詳?shù)匚⑿χ?那孩子便把石子兒放在皮套里，打出去，然后再接過一顆。從那婦女的眼 神中可以看出，她是那孩子的母親。那孩子很認真，屏住氣，瞄很久，才打出一彈。我站在旁邊都可以看 出他這一彈一定打不中，可是他還是不停地打。我走上前去，對那母親說： “讓我教他怎樣打好嗎？ ”男孩停住了，但還是看著瓶子的方向。他母親對我笑了一笑。“謝謝, 不用了。”她頓了一下，望著那孩子，輕輕地說，“他看不見。”我怔住了。半晌，我喃喃地說： “噢怎么能打中呢？ ”“我告 訴他，總會打中的。”那母親平靜地說，“關(guān)鍵是他做了沒有。"我沉默 了。過了很久，那男孩動作的頻率逐漸慢了下來，他已經(jīng)累了。他母親

8、并沒有說什么，還是很安詳?shù)負熘觾海⑿χ皇沁f的節(jié)奏也慢了 下來。我慢慢發(fā)現(xiàn),這孩子打得很有規(guī)律，他打一彈，向一邊移一點，再 打一彈，再移一點，然后再慢慢移回來。他只知道大致的方向啊！夜風輕 輕襲來，蝴蝴在草叢中輕唱起來，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮條發(fā) 出的“僻啦”聲和石子崩在地上的“砰砰”聲仍在單調(diào)地重復著。對于那 孩子來說，黑夜和白天并沒有什么區(qū)別。又過了很久，夜色籠罩下來，我已看不清那瓶子的輪廓了。“看來今天他打不中了。"我想。猶豫了一下，對他們說聲 “再見”，我便轉(zhuǎn)身向 回走去。走出不遠，身后傳來一聲清脆的瓶子碎裂聲。（有改動）1. “她頓了一下，望著那孩子，輕輕地

9、說”一句中，加點字詞表現(xiàn)了母 親怎樣的情感？（2分）2 . 文中畫 “的句子主要通過對母親的、 、 描寫，體現(xiàn)了 （2 分）3 .畫“ ”的句子是 描寫，點明了時間 , 表 明 了 小 男 孩美妙的景色又暗示了 （2 分）4 .文中畫線句子的深刻含義是什么？（3分）十三、習作展示。（30分）這個世界因“愛”而美麗，也因“愛”而精彩。如果你留心觀察 生活，那么一定會發(fā)現(xiàn)身邊有許許多多關(guān)于“愛”的故事。請以“愛” 為主題寫一篇記敘文。要求內(nèi)容具體，語句通順，感情真摯。題目自參考答案一、 啟迪 竟然 領略 忍受 口罩 酷暑 心疼脊背 蒸籠 糖果二、1.j uV gu，2. g mg，g o ng3.

10、 zh 6 ngz zh ngjV4. mdh/mdnV3、 賠采訂魚燥肖像仰4、 寸草震欲恍惚認真山 海戀戀揚揚既往1寸草不生震耳欲聾人山人海2示例：風度翩翩小心翼翼神采奕奕5、 1.精彩 糟糕2.昂貴便宜3清閑忙碌 4.節(jié)省 浪費6、 1.B 2.A 3.C 4.D7、 1.“，”，“？”2示例：整個下午我都懷著一種自豪感等待父親回來。3雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘4幾年后，當我再拿起那首詩，必須承認父親是對的。8、 1.非寧靜無以致遠2.居安思危，戒奢以儉9、 1.精彩極了糟糕透了愛2船四 姑爹的小漁船父親的愛父愛的偉大3平凡辛勞 貧寒 偉大 母親毫不猶豫地給“我”錢買書十、 示例：我打算送束鮮花，為媽媽做張賀卡，并對媽媽說：“謝謝您無微不至地照顧我，我一定要好好學習，好好孝敬您！”十一、 1.精彩 糟糕 嚴厲 慈祥2 C3母親的鼓勵4母親的贊揚父親的批評十二、 1.母親既要向“我”解釋原因，又要考慮孩子的感受，生怕所說的話傷害到孩子，表現(xiàn)了母親對孩子的憐愛。2動作語言 神態(tài)