1、第五節：光合作用（復習）學案考試說明要求：光合作用口光合作用的概述光合作用的總反應式：例1某果樹在晴朗夏季的一天中，光合速率、細胞間CO2濃度、光合有效輻射（太陽輻射中能被綠色植物用來進行光合作用的那部分能量）的變化情況如圖所示。請回答：（1）對葉綠素a而言，有效輻射的光主要是;光反應產生的是碳反應中將二氧化碳還原為糖的能源物質。（2）據圖可知，13:00時限制光合速率的因素主要（3）在溫度等其他條件相同而且適宜的條件下，D、E點比較，光飽和點低的是點。（4）光合作用中碳反應的產物三碳糖，運至葉綠體外轉變成后可供植物體所有細胞利用；每形成這樣的一個三碳糖需輪卡爾文循環。光合作用的基本圖形1葉綠

2、體1、葉綠體的結構（如圖所示）：葉綠體中的色素有哪些種類？各自的顏色分別是?色素顏色色素種類吸收什么光例2.（2011江蘇卷）某研究組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體。將其葉片進行了紅光照射光吸收測定和色素層析條帶分析（從上至下），與正常葉片相比，實驗結果是（）A.光吸收差異顯著，色素帶缺第2條B.光吸收差異不顯著，色素帶缺第2條C.光吸收差異顯著，色素帶缺第3條D.光吸收差異不顯著，色素帶缺第3條光合作用的基本圖形2光合作用的過程1、光合作用的過程光反應階段碳反應階段進行部位條件物質變化能量變化聯系例3.（2013臺州中學月考）下圖為高等綠色植物光合作用圖解，以下說法正確的是（）A.是光合色素，

3、分布在葉綠體和細胞溶膠中B.是氧氣，可參與需氧呼吸的第三階段C.是三碳酸，能被氧化為有機物D.是ATP,在葉綠體基質中生成2、光合作用過程中的元素去向氧元素：氫元素：3、光照和CO2濃度驟變時對植物細胞內三碳酸、碳元素:條件三碳酸C5NADPH、ATP三碳糖停止光照，CO供應不變，突然光照，CO供應不變光照不變，停止CO供應光照不變，CO供應增加C5、NADPH、ATP及三碳糖的影響例4（11年新課標卷）在光照等適宜條件下，將培養在CO2濃度為1%環境中的某植物迅速C3和C5化合物微摩爾濃度的變化趨勢如下圖。回答問題:圖中物質（C3化合物、C5化合物）在CO2濃度為1%的環境中，物質B的濃度比

4、A的低，原因是;將CO2濃度從1%迅速降低到0.003%后,物質B濃度升高的原因是轉移到CO2濃度為0.003%的環境中，其葉片暗反應中若使該植物繼續處于CO2濃度為0.003%的環境中，暗反應中C3和C5化合物濃度達到穩定時，物質A的濃度將比B的CO2濃度為0.003%時，該植物光合速率最大時所需要的光照強度比CO2濃度為1%時（高、低），其原因光合作用基本圖形3影響光合速率的環境因素曲線圖1、內部因素：2、主要環境因素課后練習1、下圖甲曲線表示在溫度為25C（該溫度是該作物光合作用的最適溫度），水分和無機鹽均適宜的條件下，溫室內光照強度與作物光合速率的關系，圖乙是某同學“探究影響植物光合速

5、率的因素”的實驗裝置。請回答下列問題:C5的吸收量甲盛水玻璃柱直尺乙(1)圖甲曲線中，當光照強度為B點時，葉肉細胞中產生ATP的場所有,其中葉綠體吸收CO2的量等于;當光照強度為A點時，葉綠體吸收CO2的量等于,葉綠體中消耗CO2的場所是。(2)(E表示光照強度)圖甲曲線中，當E<B時，增大光合速率的主要措施是;當B<E<C時，限制作物增產的主要因素是;當E>C時，可采取措施，保證作物的最大光合速率。若遇陰天，溫室需補光，選用光最有效。(3)已知該植物呼吸作用的最適溫度為30C,在其他條件不變的情況下，將溫度調節到30C,圖甲曲線中a點將向移動，A點將向移動。(4)圖乙裝置中隔在燈與試管之間的盛水玻璃柱的作用。(5)若實驗中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產生速率下降，產生這一結果的原因是：。(6)為了探究光照強度對光合速率的影響，利用乙圖裝置進行實驗的設計思路:2、圖甲光合作用的部分過程的圖解，圖乙表示改變光照后，與光合作用有關的RuBP和三碳酸分子在細胞內的變化曲線。據圖完成下列問題:(1)圖甲中A表示的物質是,它由產生的。其作用是。(2)圖甲中ATP形成所需的能量最終來自則14c最終進入的物質是。(3)葉綠體是進行光合作用的場所，在光照充足的條件下，若用放射性同位素標記14CO2,ADP在葉綠體內的移動方向是運動；如果