六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元19《賣火柴的小女孩》課后練習(xí)北京版_第1頁(yè)
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1、精選 第十九課 賣火柴的小女孩1、 選擇題(10題)1、根據(jù)課文,“nun hng hng”的漢字是( )A、暖烘烘 B、暖哄哄2、下列加點(diǎn)漢字注音全都正確的一項(xiàng)是( )。 亮光落在墻上,那兒忽然變得像薄紗那么透明,她可以一直看到屋里。A、luó;bò B、lào;báo C、là;bó D、luó;báo3、“僵”字的筆畫(huà)數(shù)是( )。A、13 B、14 C、15 D、164、下列選項(xiàng)中讀音和字形完全正確的一組是( )A僵硬(jing yìng) 火焰(hu yàn)B衣兜(y du) 廚窗(c

2、hú chung)C閃爍(shn shuó)靈魄(líng hún)D填空(tián kng)火柴梗(hu chái gng)5、“她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來(lái)暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。”這句話主要運(yùn)用了哪種修辭手法?( )A、夸張 B、比喻 C、設(shè)問(wèn) D、反問(wèn)6、小女孩兒第二次擦燃火柴看到了什么?( )A、奶奶 B、火爐 C、烤鵝 D、圣誕樹(shù)7、賣火柴的小女孩的作者是( )。A、格林 B、安徒生 C、葉圣陶 D、鄭淵潔8、“她倆在光明和快樂(lè)中飛走了,越飛越高,飛到那沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,也沒(méi)有痛苦的地方去

3、了。”對(duì)這句話理解正確的是( )。A.這句話是說(shuō)小女孩和奶奶生活在一起,得到她想要的幸福,不會(huì)受苦了B.這句話是說(shuō)小女孩在美好的幻覺(jué)中離開(kāi)這個(gè)世界,她活在這個(gè)世界上,就只有寒冷、饑餓、痛苦9、 這篇童話故事發(fā)生的環(huán)境背景是( )。A、下雪的下午 B、暖和的夜晚 C、寒冷的雪夜 D、暖和的大年夜 10、 這篇課文主要刻畫(huà)了一個(gè)什么樣的小女孩形象?( )A、活潑可愛(ài) B、陰暗憂郁 C、善于聯(lián)想 D、貧窮可憐11.本文的線索是( )。A、小女孩的行蹤 B、火柴 C、小女孩12.根據(jù)文章大意,本文可以劃分為幾部分?( )A、1 B、2 C、313.作者為什么把一個(gè)光頭赤腳的小女孩置于一個(gè)又冷又黑,下著

4、雪的大年夜的典型環(huán)境里?( )A、用環(huán)境襯托小女孩的遭遇 B、為了緊扣讀者的心弦C、兩者都有14.文中為什么強(qiáng)調(diào)“誰(shuí)也沒(méi)有買過(guò)她的一根火柴,誰(shuí)也沒(méi)有給過(guò)她一個(gè)錢”?( )A、為寫(xiě)她不敢回家做鋪墊 B、表明火柴已過(guò)時(shí) C、強(qiáng)調(diào)小女孩不會(huì)銷售的技巧15“家里跟街上一樣冷”,這句話在文中的作用是( )。A、解釋小女孩不回家的原因 B、突出家里貧窮 C、沒(méi)有作用16.小女孩在點(diǎn)亮火柴后,為什么會(huì)出現(xiàn)幻境?( )A、天太冷 B、小女孩太餓 C、表達(dá)了小女孩的美好向往17.作者為什么將小女孩的死安排在大年夜?( )A、形成反襯作用 B、凸顯現(xiàn)實(shí)的殘酷 C、兩者都有18.“多么溫暖多么明亮的火焰啊。簡(jiǎn)直像一

5、支小小的蠟燭,這是一道奇異的火光”,這句話表明( )。A、小女孩很冷 B、小女孩很窮 C、小女孩很餓19.“她從家里出來(lái)的時(shí)候還穿著一雙拖鞋。但是有什么用呢?那是一雙很大的拖鞋那么大,一向是她媽媽穿的”,這句話表明( )。A、小女孩很冷 B、小女孩很窮 C、小女孩很餓20.作者為什么最后沒(méi)有寫(xiě)小女孩隨著死亡帶來(lái)的痛苦?( )A、引發(fā)讀者深思B、更好的鞭笞資本主義社會(huì)的罪惡C、兩者都有2、 填空題(10題)1、 “du su”的漢字是 哆嗦 。2、 “灌”字共有 20 筆筆畫(huà)。(請(qǐng)用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫(xiě))3、根據(jù)課文:粗糙的反義詞是 精致 。4、根據(jù)課文:慈祥的近義詞是 慈愛(ài) 。5、賣火柴的小女孩兒是

6、 丹麥 (國(guó)家)著名作家的作品。6、文中小女孩共擦著了 5 次火柴。(請(qǐng)用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫(xiě))7、“小男孩兒說(shuō),將來(lái)他有了孩子,可以拿這雙拖鞋當(dāng)搖籃。”這句話主要采用了 夸張 的修辭手法。(請(qǐng)從“比喻、擬人、夸張”中選擇)8、“許多幅美麗的彩色畫(huà)片,跟掛在商店櫥窗里的一個(gè)樣,在向她眨眼睛。”這句話主要采用了 擬人 的修辭手法。( 請(qǐng)從“比喻、擬人、夸張”中選擇)9、“亮光落在墻上,那兒忽然變得像薄紗那么透明。”這句話中喻體是薄紗 。10、根據(jù)課文填空:“我知道,火柴一滅,您就會(huì)不見(jiàn)的,像那暖和的火爐、噴香的烤鵝,美麗的圣誕樹(shù)一樣,就會(huì)不見(jiàn)的!” 3、 判斷題(10題)1、 “蜷縮”的讀音是qu&#

7、225;n su。(對(duì) )2、 “噴香”中的“噴”讀作第一聲。( 錯(cuò) )3、“她的舊圍群里兜著許多火柴,手里還拿著一把。”這句話中沒(méi)有錯(cuò)別字。(錯(cuò) )4、“那是一雙很大的拖鞋那么大,一向是她媽媽穿的。”一句中破折號(hào)的作用是表示遞進(jìn)。(錯(cuò) ) 5、“街上飄著一股烤鵝的香味兒,因?yàn)檫@是大年夜她可忘不了這個(gè)。”一句中破折號(hào)的作用是表示轉(zhuǎn)折。( 對(duì) ) 6、“多么溫暖多么明亮的火焰啊,簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。”這句話中本體是蠟燭,喻體是火焰。(錯(cuò) )7、童話賣火柴的小女孩表現(xiàn)了賣火柴的小女孩豐富的想象力。(錯(cuò) )8、小女孩的現(xiàn)實(shí)生活是寒冷、饑餓、痛苦的,所以她想要奶奶把她帶走。(對(duì) )9、“她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。”這句話中加點(diǎn)字表達(dá)的含義是不同的。( 對(duì))10、“飛到那沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,也沒(méi)有痛苦的地方去了。”這句話暗示著小女孩的死亡。(對(duì) )4、 連線題(10題 )1、請(qǐng)將下

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