1、 二輪復(fù)習(xí)專題測(cè)試題簡(jiǎn)明1下面一段文字中畫線部分的詞語(yǔ)，有的使用不當(dāng)，請(qǐng)指出并改正，使修改后的這段文字銜接自然，語(yǔ)意簡(jiǎn)明、連貫，邏輯嚴(yán)密。沈阿姨與母親是一輩的。的身體稍瘦，顴骨高高的，眼睛大而有神。想給鄉(xiāng)下的侄子寫一封信，就找給鄉(xiāng)下的侄子。知道雖然斗大的字不識(shí)幾個(gè)，但明事理。母親與沈阿姨如同親姐妹一樣，相處十分融洽。答：_ _【答案】第一處改為“沈阿姨”；第二處改為“沈阿姨”；第四處改為“母親”；第五處刪去“一封”。2下面文字中畫線部分，有的存在問(wèn)題。請(qǐng)指出并改正。一個(gè)小女孩放學(xué)回家后長(zhǎng)時(shí)間哭泣，樣子很委屈。父親問(wèn)她原因。她斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“有一個(gè)同學(xué)說(shuō)我長(zhǎng)得很丑，跑步的姿勢(shì)也很難看。”父親聽(tīng)后

2、，他只是微笑。突然，他說(shuō)：“我站著就能摸到咱們家的天花板。”正在哭泣的小女孩很驚奇，她不知道父親想說(shuō)什么？就問(wèn)了一句：“你說(shuō)什么？”父親又重復(fù)了一遍：“我站著就能摸到咱們家的天花板。”小女孩仰頭望著天花板，忘了哭泣：這可是將近四米高的天花板啊！她怎么也不相信父親站著就能摸到它。父親笑了，父親得意地說(shuō)：“不信吧？那你也不要信那同學(xué)的話，因?yàn)橛行┤苏f(shuō)的話并不是事實(shí)。”答：_ _【答案】句，刪除“他”。句，改問(wèn)號(hào)為逗號(hào)。句，刪除“又”。句，改“父親”為“他”，或刪除“父親”。3下面文字中畫線部分的詞語(yǔ)，有的使用不當(dāng)，請(qǐng)指出并改正，使修改后的這段文字銜接自然，語(yǔ)意連貫，邏輯嚴(yán)密。當(dāng)年投河自盡又被人救了

3、的魯侍萍，在四鳳的陪同下來(lái)到了周家客廳。她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，三十年前她伺候周家的老爺，三十年后，她的女兒又伺候周家的少爺周萍。她與周樸園的第二個(gè)兒子罷工代表魯大海憤怒地揭露他制造江堤出險(xiǎn)，淹死三千多名工人慘劇的過(guò)程。周萍打了他兩個(gè)巴掌，侍萍看到了父子、兄弟勢(shì)不兩立的慘劇。答：_ _【答案】處的“她”改為“魯侍萍”；處的“他”改為“周樸園”；處的“過(guò)程”改為“罪惡”；處的“他”改為“魯大海”。4閱讀下面的文字，完成后面的題目。我處決定對(duì)運(yùn)河杭州段進(jìn)行整治，發(fā)現(xiàn)此段內(nèi)有私自搭建的房屋建筑，根據(jù)浙江省河道管理?xiàng)l例中關(guān)于“清除河堤內(nèi)非法建筑物”的規(guī)定，因此，勒令房主于2011年3月31日前將房屋拆除，逾期不

4、拆除者將按有關(guān)法律進(jìn)行處罰。(1)從簡(jiǎn)明的角度看，應(yīng)刪除的兩處是：_ _。(2)從得體的角度看，要修改的一處是：_，應(yīng)改為：_ _。【答案】(1)(2)限5下面是一個(gè)求職人員在參加面試時(shí)說(shuō)的一段話，語(yǔ)言表達(dá)上存在問(wèn)題，請(qǐng)找出四處加以修改。尊敬的經(jīng)理，您好！貴公司有先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)理念，經(jīng)濟(jì)效益顯著，管理制度健全，社會(huì)影響很好，是我夢(mèng)寐以求的工作單位。今天我申請(qǐng)的這個(gè)職位，非常適合我的專業(yè)和興趣。我喜歡做銷售，覺(jué)得推銷成功以后很有成就感。在大學(xué)讀書時(shí)我賣過(guò)手機(jī)卡，推銷過(guò)許多書籍，我覺(jué)得自己具備一個(gè)優(yōu)秀推銷員的潛質(zhì)，非常符合這個(gè)職位的要求。此外，我爸爸是一名出色的教練員，我從小就特別喜歡體育運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)您給

5、我一個(gè)機(jī)會(huì)，不然我會(huì)感到非常遺憾，貴公司以后也一定會(huì)后悔的。謝謝！答：_ _【答案】應(yīng)改為“貴公司經(jīng)營(yíng)理念先進(jìn)”和應(yīng)調(diào)換位置應(yīng)刪除應(yīng)改為“請(qǐng)您給我一個(gè)機(jī)會(huì)。謝謝！”【解析】和句式應(yīng)該一致；和語(yǔ)序應(yīng)該調(diào)整，因?yàn)橐话愕倪壿嬳樞蚴窍扔薪?jīng)營(yíng)理念，然后是管理制度，最后才是經(jīng)濟(jì)效益的實(shí)現(xiàn)；與主題無(wú)關(guān)，應(yīng)刪去；中的“遺憾”、“后悔”等詞不得體。連貫6依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()農(nóng)民工版春天里傳遞的情感與價(jià)值，完全是來(lái)自于一種自覺(jué)的意識(shí)，_，_。_，_，_ _，_。從而引起人們普遍的藝術(shù)共鳴恰恰就是這種完全自發(fā)與自然的態(tài)度反而產(chǎn)生超越原唱者的力量感它是完全尊重社會(huì)現(xiàn)實(shí)自發(fā)的本真表達(dá)

6、不但讓人不會(huì)嫌棄他們的粗陋徹底擺脫了一切約定俗成的文化框架與藝術(shù)習(xí)慣A BC D【答案】C7依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()中國(guó)古典美學(xué)講和諧。_，可高度概括為陰陽(yáng)統(tǒng)一，剛?cè)峤y(tǒng)一。_，而強(qiáng)調(diào)你中有我、我中有你的交感統(tǒng)一。_，所以又稱之為“中和”，_。_，孔子觀東流之水，喟然長(zhǎng)嘆“逝者如斯夫，不舍晝夜”。這種和諧由于做到恰到好處“中”，恰當(dāng)之謂也和諧不是同一重復(fù)，而是眾多因素對(duì)立的統(tǒng)一中華民族十分重視天人合一之美這種統(tǒng)一不強(qiáng)調(diào)部分與部分或部分與整體之間的統(tǒng)一A BC D【答案】D【解析】句的“和諧不是”與上文句尾“和諧”相接，句中的“不強(qiáng)調(diào)”與下句“強(qiáng)調(diào)”銜接，只有句能引

7、出文段末句“孔子”例，由此推出前后銜接最恰當(dāng)?shù)呐判蚴恰?依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()這是都市西部一大片茫無(wú)涯際的樹(shù)林。這是片自然生長(zhǎng)的樹(shù)林。_，_，_。_，_。一只鳥(niǎo)在不遠(yuǎn)處的密林深處棲息，張開(kāi)鵝黃的小嘴啁啾幾聲，陣陣類似葡萄酒香的芬芳在柔和的秋氣中彌漫開(kāi)來(lái)。雜草中零星地點(diǎn)綴著紫色的白色的碎花斑駁的樹(shù)葉在陽(yáng)光下顯示出微妙的層次，裹著濕氣的輕風(fēng)颯颯吹來(lái)腳下那些不知名的雜草牽絆著你的腳踝細(xì)長(zhǎng)的枝條如鹿角在黃昏透明的空氣中悄然兀立，煞是美麗樹(shù)葉便矜持地悄然絮言、微語(yǔ)蕩漾起來(lái)A BC D【答案】D9依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()_，因此，我以為，不

8、能把“中庸”看做中國(guó)化的基本精神。在歷史上，在一定的范圍內(nèi)，超越傳統(tǒng)的限度，往往可以實(shí)現(xiàn)大的飛躍“中庸”觀念包含一種認(rèn)識(shí)，即許多事情超過(guò)了限度，就和沒(méi)有達(dá)到這個(gè)限度一樣但是，許多事情的限度是隨時(shí)代的演進(jìn)而改變的如果固守過(guò)猶不及的中道，就不可能大步前進(jìn)了有些事情，確實(shí)如此A BC D【答案】B10依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()內(nèi)心里擁有善，_，_，_。積淀在我們血液里的和融化在我們腳步中的，都是這樣一點(diǎn)一滴播撒和積累下的善。_，從而形成一泓循環(huán)的水流，_，_。看見(jiàn)貧窮而情不自禁地產(chǎn)生同情才會(huì)看見(jiàn)弱小而自覺(jué)前去扶助看見(jiàn)寒冷而愿意去雪中送炭我們?cè)诟袆?dòng)別人的同時(shí)，也被別人所感

9、動(dòng)著幫助我們度過(guò)相濡以沫的人生滋潤(rùn)著我們哪怕苦澀而艱難的日子A BC D【答案】B【解析】根據(jù)前后連貫的原則，句應(yīng)接在首句后，根據(jù)邏輯關(guān)系，“同情”與“雪中送炭”形成遞進(jìn)關(guān)系，所以應(yīng)接在后，與“循環(huán)”相應(yīng)，句是遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)排在句末。11依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()山的對(duì)面是山。_。_。_。_，_，如同浩蕩的秋風(fēng)，一直不離不棄地陪伴著我，在我的心間長(zhǎng)久地凜冽。高高的山巒，稀疏的人家，我在其中的徘徊，構(gòu)成了一簾晴爽的秋色曾經(jīng)的孤獨(dú)無(wú)依是我成熟后生命的基調(diào)人家的高處還有人家山的靜默類似于我之前多少年間的生活，悄無(wú)聲息、平平淡淡，我深處其中，愛(ài)著自己的家園高高低低的村莊像大

10、山的口袋，裝滿孩子們的憂傷和歡樂(lè)，零落的房屋在密林壑谷之間A BC D【答案】B12填入香爐峰下新卜山居草堂初成偶題東壁一詩(shī)橫線處，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()日高睡足猶慵起，小閣重衾不怕寒。_，_ _。_，_。心泰身寧是歸處，故鄉(xiāng)何獨(dú)在長(zhǎng)安？司馬仍為送老官 匡廬便是逃名地遺愛(ài)寺鐘欹枕聽(tīng) 香爐峰雪撥簾看A BC D【答案】A【解析】根據(jù)律詩(shī)對(duì)仗與各為一聯(lián)，再根據(jù)由景及情排出先后順序。13把下列帶序號(hào)的句子組合成語(yǔ)義連貫的一段話并填入橫線處。(只填序號(hào))你看，國(guó)家博物館佛像展廳里這座高達(dá)2米的宋代彩繪木雕觀音菩薩像，_她不再是高居神壇的神，而是可親近、可交流的一位心靈使者，是善的代表、美的化身。雙目下視，似

11、以無(wú)限悲憫的神情關(guān)注著人間。胸飾瓔珞，下著長(zhǎng)裙，長(zhǎng)裙色彩鮮艷，覆座垂地。頭戴高花冠，面目清秀，神態(tài)安詳。身披帔帛，帛帶繞臂飄逸身邊。菩薩右手持蓮花，左腿下垂，足踏山石，極富生活情趣。裙腰結(jié)帶，腰帶飾寶珠花。答：_【答案】【解析】按“頭目肩(身披，即肩部披)胸手”順序排列。14將下列語(yǔ)句依次填入文中的橫線處，使上下文語(yǔ)意連貫。只填序號(hào)。城市不是鄉(xiāng)愁的產(chǎn)地，城市只是埋葬鄉(xiāng)愁的墳場(chǎng)。我們周游在后現(xiàn)代的工業(yè)城市，難覓經(jīng)典永恒的鄉(xiāng)愁。_，_，_。_，_。鄉(xiāng)愁生發(fā)在遼闊的原野那它一定是逃離了都會(huì)因?yàn)猷l(xiāng)愁萌芽在樸素的地方如果說(shuō)這個(gè)世界上還有令人一見(jiàn)傾心的鄉(xiāng)愁偷偷生長(zhǎng)在被現(xiàn)代人遺忘的高山之巔的鄉(xiāng)舍與內(nèi)陸深處的村