1、2019-2020年中考語文試題分類匯編：語言的簡明連 貫得體1. （2013?湖北省咸寧市）你的表哥能力很強， 但他在公司里職位很低， 一直不被重用， 內(nèi)心感到很郁悶。這時如果要你勸勸你表哥，請你想想應(yīng)該怎么說（運用比喻的修辭手法或 引用一句俗語）。（2分）答案：示例一：表哥，我相信你確實有才，是千里馬總有奮蹄.的一天（是金子總會發(fā)光的），我相信真正的人才總有一天會受到重用的。新課 標 第一網(wǎng)示例二：表哥， 此處不留爺，自有留爺處 ”，只要你是個人才，總會有你施展才華的地 方。（2分。意思相近，語句通順，能夠運用比喻修辭或引用一句俗語即可）2. （2013?天津市）下面情境中，小林表 達得體

2、的一項是【情境】小林晚上要參加少年宮組織的一項活動，放學(xué)后打電話告訴媽媽準備晚飯。A.你馬上給我準備晚飯，我六點半要去參加少年宮的活動。B.媽媽.，你必須早一點準備晚飯，我六點半要去參加活動，別耽誤我的事。C.媽媽，你能早一點準備晚飯嗎？我六點半要去參加少年宮的活動。D.快點給我做飯，我六點半要去參加少年宮的活動?！敬鸢浮緾3. （2013?湖北黃岡市）口語交際。（4分）星期天，我（小明）和同學(xué)小華上街買書， 在商場門口遇見一行動不便的老人因故摔倒， 傷情較嚴重。圍觀行人因擔心訛詐不敢上前救助。小華見狀馬上沖上前去準備攙扶，我在欽佩他熱心助人的品行之時，又擔心他會因此惹上麻煩，于是攔住他說“。

3、小華聽后覺得我說的有些道理，但他看著老人躺在地上痛苦呻吟的樣子，還是決定救助。同時，他也留了一個心眼，叫我做些場外準備，也好有備無患，于是他對我說： O【答案】小華，你熱心助人的品行真值得我學(xué)習(xí)，但因救助別人而惹上麻煩的事也時有發(fā)生，你要多考慮一下。（意近即可）小明，謝謝你的提醒。但不去救助我不忍心。不過你可以替我就近找一位警察說明情況 （或： 找?guī)孜粐^者請他們作證， 并記下他們的聯(lián)系方式； 向圍觀行人借一部手機拍攝相關(guān)過程） ， 謝謝。（意近即可）4. （2013?云南大理）“最美消防員”李鵬，在救出了 26名被洪水圍困的群眾后，由于長時間在冰冷的水中浸泡，體力嚴重透支昏倒在現(xiàn)場，被送到醫(yī)

4、院。如果你作為學(xué)生代表到醫(yī)院看望李鵬，你會對他說什么？ （2分）答案示例：叔叔，你好！我代表我們學(xué)校的全體同學(xué)來看望你。你的英雄事跡令我們非常感動。我們要以你為榜樣，好好學(xué)習(xí)，爭做“最美中學(xué)生”。祝你早日康復(fù)?。ㄓ泻侠淼姆Q謂1分，有符合語境的內(nèi)容 1分。）5. （2013?湖南婁底）根據(jù)下面提供的情境回答問題（2分）2012年國慶節(jié)，清潔工人在天安門廣場掃出近8噸垃圾。假如你是在場的一位小游客，發(fā)現(xiàn)身 旁一位叔叔正淮備把香蕉皮扔到地上，你應(yīng)該怎么對他說？答：?！敬鸢浮渴纠菏迨?，良好的衛(wèi)生環(huán)境需要大家共同來維護，請不要隨地扔垃圾， 好嗎？ （2分，有稱呼，勸說恰當有禮即可得分。）6. （201

5、3?曲靖）作為“光盤行動”的響應(yīng)者，若遇到一位就餐即將離去的中年“剩男”，你將如何勸說他把剩菜.打包帶走？ （ 2分）【答案】示例：（1）叔叔，您看桌上剩下這么多飯菜，好可惜。如果您能打包帶走，既節(jié)約又環(huán)保，那多好啊?。ū磉_得體、簡明、連貫即可。）7. （2013?山東威海）根據(jù)情景把內(nèi)容補充完整。（3分）今年岳陽樓景區(qū)推出的“背岳陽樓記，領(lǐng)免費門票”新春活動受到游客熱捧，大年初一至初十有近萬人“背”得岳陽樓免費門票。5月1日至5月7日，孔子故里曲阜也推出“背論語免費游三孔”活動。針對這兩個景區(qū) 的新舉措，某班級出現(xiàn)了兩種不同聲音。甲：我們不贊成這種做法。景區(qū)完全是拿傳統(tǒng)文化作秀，純屬借背誦之

6、名來提高景區(qū)的 知名度，以達到增加經(jīng)濟收入的目的。乙： 我 們 認 為 這 種 做 法 值 得 推 廣演臻2分，內(nèi)容不全的情扣分）工供3分）景區(qū)的做法除了能第提高景區(qū)的知名度9 還能夠吸引更多的人來關(guān)注傳統(tǒng)文化.布利于弘揚和傳承民族優(yōu)秀笆統(tǒng)文化. I觀點鮮領(lǐng) 分，盲之成理1分，語句卻分）-7. （2013?義烏）開展小記者采訪“義烏好人”老丁活動，讓更多人了解“義烏溫度” 。以下 是部分采訪記錄，請根據(jù)情境完成對話。（2分）小記者：老丁，您好！ ?老?。何抑饕占f衣褲、鞋子等生活用品，洗曬、整理、打包后捐到云南、貴州、四川等貧困地區(qū)。小記者：?老?。涸S多愛心人士捐助運費，解決了運費問題，讓義

7、烏人的愛心和溫度及時傳遞到千里之 外，讓那里的人們感受到來自義烏的溫暖?！敬鸢浮渴纠赫垎柲饕隽四男坌幕顒樱空垎柲侨绾谓鉀Q運費問題？ （2分，符合語境即可）8. （2013?黑龍江省牡丹江）雅安地震發(fā)生后，當?shù)睾芏鄬W(xué)校受損嚴重，為圓災(zāi)區(qū)孩子 的“求學(xué)夢”，學(xué)校舉行了捐款活動， 小明家庭條件優(yōu)越，卻拒絕捐款，你應(yīng)該怎樣勸說他？ （2分）【答案】略9. （2013?甘肅平?jīng)觯?月25日，中國國寶圓明園鼠兔首銅像（清朝時，西方列強侵華戰(zhàn)爭中掠奪流失到海外），在法國佳士得拍賣行 分別以1400萬歐元的天價強行拍賣， 此事，在中國激起強烈反響，此時，你最想對拍賣方說的話是 你認為中國政府當時是否

8、應(yīng)該出資競拍，請說明你的觀點及理由 （3分）【答案】略10. （2013?安徽?。┡浜辖痪谑致房谥登跁r，幾位同學(xué)發(fā)現(xiàn)，一些闖紅燈的行人不服交警的勸阻和處罰，甚至出言不遜。針對下面的情況，請你選擇一個.對象，對其進行規(guī)勸。一位大媽不耐煩地說：“等，等，等，一等就是幾十秒，我等得起嗎？”一位大叔掏出一張 20元鈔票對交警說：“不用找了，我再闖10塊錢的?！苯馕觯簬资氲葋淼氖前踩?，是健康。大媽，您想想，現(xiàn)在還有什么比安全健康更重要的呢？如果大家都不愿意等，那這馬路上該亂成什么樣子呢。大叔，有些東西不是能夠用錢來衡量的，錢能不能買到健康，買到安全呢？文明交通，應(yīng)該從每個人做起。11. （2013

9、?湖南長沙）【探討讀書方法】甲同學(xué)：網(wǎng)絡(luò)時代，信息量很大，可以看的書很多，但是，面對茫茫書海，我們不知從何下手。乙同學(xué)：我們現(xiàn)在太忙了，要做那么多題目，哪有時間讀課外書？丙同學(xué)：我們讀過很多書，但讀后很容易忘記，留下深刻印象的不多。請你針對以上發(fā)言，給在場的校長和同學(xué)分別提一條建議，注意語言的得體。（4分）向校長提建議： （2分）向同學(xué)提建議： （2分）（3）校長你好，我們學(xué)校每周可以專門安排一節(jié)課，讓學(xué)生自由閱讀嗎？同學(xué)，俗語說“任憑弱水三千，我只取一瓢飲！”讀書要有所選擇，可以從自己有興趣書籍入手。12. （2013?遼寧丹東）當前，許多地區(qū)加大力度整治“中國式過馬路”的行為，如果你作為一

10、名志愿者，去勸說一位正要闖紅燈的中年婦女，請選出下面語言得體的一項。A.你不要命了，闖紅燈多危險！B.不要闖紅燈！闖紅燈是沒素質(zhì)的表現(xiàn)！C.為了您和他人的安全，請自覺遵守交通規(guī)則。D.你要闖紅燈，就會受到法律的嚴懲！【答案】C13. （2013?湖北鄂州）根據(jù)下面提供的情境回答問題。（2分）有人上公交車不排隊，往前擠。別人批評他：“不要擠嘛，講一點兒社會公德。”他嬉皮笑臉地回答：“我這是發(fā)揚雷鋒的釘子精神，一要有鉆勁，二要有擠勁?！比绻闶枪卉嚿系某丝停堄煤喢?、得體的語言反駁其錯誤言論。示例：雷鋒擠的是時間，鉆的是技術(shù)；而你擠的是車子，鉆的是空子！示例：請你把擠勁、鉆勁用在學(xué)習(xí)和工作上，不

11、要用它來損人利己?。?分）14 . （2013 ?廣州市）下面的情境中，售貨員的回答最得體的一項是（）（3 分）某顧客到商場買照相機， 把貨架上的機子幾乎都試了一遍，覺得還是不滿意，要求售貨員帶他到倉庫去挑。面對這過分的要求，售貨員微笑地說：A.不行！商場里有明文規(guī)定，任何人不得私自帶顧客去倉庫挑選商品。B.真對不起，我們經(jīng)理宣布過，任何人不得私自帶顧客去倉庫挑商品。C.開玩笑吧，我能帶你去？難道你不知道“倉庫重地，閑人免進”嗎？ D.就你特殊！我私自帶著顧客去倉庫挑選商品時要被罰一個月獎金的。 答案】B【答案解析】A肯定句，語氣過于強硬；C反問句，有嘲諷意味；D語氣過于隨便，有點沖， 不夠尊

12、重客人?？键c：語言得體難點與易錯點：根據(jù)情境，恰當運用句式與詞語。攻關(guān)建議：語言得體除了要注意句式、詞語的恰當運用，還要注意語氣。要么誠懇，要么善 意地高雅地幽默。特別是在做錯事要認錯，或者是別人提出無理要求的時候。15. （2013?哈爾濱）說話人語.言表達最得體的一項是（）A.交警對正要闖紅燈過馬路的行人說：“請您遵守交通規(guī)則，等綠燈亮起時再走，多謝您的合作?！盉.護士對候診的患者們說：“我叫到誰，誰進去，沒叫到的都老實呆著！”C.公交車司機對一個剛上車的老人說：“老頭兒，趕緊找個座兒坐下。你摔了，我可不負責??！”D.食堂管理員對把剩饅頭扔進垃圾箱的同學(xué)說：“你以為這是你家呢，可以隨便浪費

13、糧食，趕快把饅頭給撿回來！ ”【答案】A16. （2013?浙江湖州）學(xué)?！肮獗P行動宣講組”走出校園進行宣講，市民積極響應(yīng)， 也有一位陳先生這樣感慨：“請人吃飯，寧愿剩下也不能不夠啊，如果餐桌上都是吃得干干凈凈的盤子，總感覺不好看，怕客人覺得自己小氣?！贬槍@種感慨，作為宣講組一員的你，想對陳先生說些什么呢？（不超過 50個字）【答案】示例：（2分，語言得體1分，緊扣內(nèi)容回答l分，言之有理，意思對即可） 陳先生您好，請客吃飯要吃好，喝好，但不必浪費，這跟面子無關(guān)，“光盤行動”正是文明用餐的體現(xiàn)。17. （2013?吉林）暑假，王陽同學(xué)和爸爸、媽媽去長白山旅游。在大巴車上，王陽看見鄰 座的一位中

14、年男子在吸煙，他對男子說了幾句話后，男子立刻熄滅了香煙，并表示歉意。假如你是王陽，請把委婉勸阻男子的話寫下來。示例：叔叔您好：“，給您提個建議唄，請把煙熄滅好嗎？吸煙會傷害您的身體，也會損害 我們的健康?！?8. （2013?廣西柳州）你與志愿者服務(wù)隊到某鄉(xiāng)開展清掃垃圾活動時，看到一位中年婦女正在把垃圾倒在水塘邊，你趕忙上前勸阻：（4分）（1）你說：中年婦女說：為什么不可以倒？我們一直都倒在這里。（2）你說：中年婦女說：好吧，你說的很有道理，我把垃圾拿到指定點去倒。支持清潔鄉(xiāng)村活動。參考示例：清潔可愛家園，裝扮美麗柳州【內(nèi)容修辭各1分，意近即可?！?8. （2013?黑龍江省龍東地區(qū)）你的同學(xué)

15、小明認為傳統(tǒng)文化已經(jīng)過時了，不想?yún)⒓颖敬位顒樱偃缒闶前嚅L，將如何勸說他？ （3分）【答案】略。19. （2013?黑龍江省龍巖）口語交際（3分）班會課，班主任易龍波拿著一張報道蛟龍?zhí)栃侣劦膱蠹堈みM教室，就聽見一位學(xué)生大聲說：“試卷出得這么難，還敢叫易龍波 ，分明就是不容易（波龍易）嘛，以后我們就叫他不容易！”他怔了怔，但只一會兒，易老師就坦然地走進了教室結(jié)合情境，請你替易老師說一段既得體.又富有教育意義的話。示例一：同學(xué)們，這份試卷確實不容易，但我更佩服的是你們的創(chuàng)意。如果改 我的名字就能換來高分，易名又何妨？你們看看今天的報紙，蛟龍深潛容易嗎？你 們是愿意用今天的“容易”換來明天的“不

16、容易”，還是愿意用今天的“不容易”換來明天的“容易”？示例二：同學(xué)們，每次聽到蛟龍?zhí)柵〝乩顺稣鬟h行，我就熱血沸騰，因為這 就是我的名字的含義。我不知道科研人員受過多大的苦，也不知道蛟龍?zhí)柺∵^多 少次，我只知道蛟龍?zhí)栍终酒饋砹?！如果改名能發(fā)泄你們的不滿，如果發(fā)泄能激發(fā)你們的上進，那么改吧一一但只限于今天，因為明天我龍哥還要劈一波一斬一浪！20. （2013?南寧）下列句子語言得體的一項是A.為倡導(dǎo)節(jié)約新風，食堂貼出標語：“一飯一蔬，來之不易；光盤行動，從我做起?！盉.趙明不小心弄壞了李強的新書，李強對他說：“你簡直像只老鼠，啃書真給力！”C.在十字路口，交通協(xié)管員一把拉住那個要闖紅燈的人：“

17、你色盲??？連紅綠燈都不分！”D.黃老板的女兒在繪畫比賽中獲了獎，他逢人便說：“令愛真不賴，為咱長了臉！ ”【答案】A【解析】B中的“老鼠”C的“色盲”有侮辱人的意思；D的“令愛”只能稱呼對方的女兒。19. （2013?浙江臺州）浙一醫(yī)院王醫(yī)生懷疑奶奶顱內(nèi)病變，可能有生命危險，建議奶奶住院，作進一步的檢查。請你給爺爺發(fā)一條短信，委婉地告訴,他奶奶的病情。要求稱呼得當，內(nèi)容合適，語言得體。（3分）【答案】略。20. （2013?武漢）在“維護交通秩序，提升武漢形象”的活動中，你作為一名志愿者，在學(xué) 校附近路口維持交通秩序。當綠燈已轉(zhuǎn)為紅燈時，一個阿姨牽著孩子準備橫穿馬路，你認為這么做既不文明又很危

18、險，就攔住這位阿姨說：阿姨，您這樣闖紅燈多危險??！紅燈停，綠燈行，自覺遵守交通規(guī)則，是對您和孩子的生命負責，對父母的負責，更是對社會負責啊!”阿姨聽完后微微一笑，停了下來。（2分）21. （2013?襄陽）爸爸經(jīng)常教育曉陽不要愛慕虛榮，不要和人攀比，要勤儉節(jié)約?？墒怯幸惶?，他帶曉陽去餐館陪客人吃飯，飯后卻不打算將剩菜打包帶走。曉陽發(fā)問，爸爸卻說這多沒面子！如果你是曉陽，此時，你會怎樣委婉地說服爸爸？ （2分）【答案】略。22. （2013?孝感）閱讀材料二，請你在“青蘋果樂園”欄目中跟帖，對丁姓同學(xué)、家長、 媒體、網(wǎng)友這四方中的任意一方說幾句合宜的話，表明你對此事的態(tài)度（不超過50個字）。（3

19、分）材料二：南京一名丁姓學(xué)生出國旅游時在埃及神廟刻下“到此一游”。事件曝光后引發(fā)各方熱議，學(xué)校網(wǎng)站論壇“青蘋果樂園”欄目中帖子驟增，有謾罵丁姓同學(xué)的，有指責家長的，也有委婉批評媒體熱炒、網(wǎng)友過于苛責的。一時眾說紛紜，莫衷一是。我對 說：。（升放言，埴用對象】分;針對所選對十態(tài)度明確合理.2分）.23. （2013?雅安）下列語句表達得體的一項是A.老李對父親剛?cè)ナ廊炀蛠砩习嗟睦蠌堈f：“家父剛過世，你還是在家里多休息幾天吧?！盉.小馬老師參加工作剛一年，她對教學(xué)經(jīng)驗豐富的高老師說：“教學(xué)上我有許多不懂之處， 請您多多指教?！盋.王老師高興地對我說：“你此次奪冠，為班級增了光，你真是我的高足呀！

20、 ”D.小蘭在剛開張的小店里買到了她心儀已久的音樂盒，興奮地對店主說：“下次我還會光臨貴店，多多惠顧貴店的。"【答案】B24. （2013?揚州）畢業(yè)晚會上，小剛同學(xué)準備獻唱朋友，別哭 ，可當音樂響起時，他卻緊張的忘了詞、如果你是主持人，會說什么為他解圍？ （3分）你說：“【活動二】人海中瞪的作幾個H正的朋友,相信我打大軍此時此刻和小剛同學(xué)一樣.定用慨萬千.讓稅們和小用同學(xué)一起來唱朋友別置L25. （2013?宜賓）閱讀下面一段文字，按要求答題。（5分）漢朝人孫敬，非常好學(xué)，從早到晚地讀書。有時疲倦了，想睡覺，就用一根繩子系住頭發(fā)，另一頭拴在房梁上拉直，這樣如果再打瞌睡，就會被繩子拉醒。戰(zhàn)國人蘇秦讀書欲睡，就拿錐子扎自己的大腿。 后人將這兩個故事合成成語 A,用以激勵人發(fā)憤讀書學(xué)習(xí)。 其實，還有許多成語高度概括了古代那些勤奮讀書的人和事，如旦、J、D（1）請結(jié)合文意，在下面橫線上寫出A B、C、D處的成語。（2分）（2）如果你有一同學(xué)成績特差，還特