1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上一、請你選擇:下列各題,各有一個最符合題意的答案,請將正確答案的序號字母填在下面的表格內(nèi)。(每小題2分,共40分1小紅早上看到媽媽給她準(zhǔn)備的愛吃的面包和酸奶,非常開心。早餐后騎上車去上學(xué),在路口因為搶紅燈,被警察攔下,受教育了一通,非常慚愧和懊惱。因為這個耽誤了時間,到學(xué)校時已經(jīng)上課了,她很害怕的喊了報告,走進(jìn)教室通過上述材料,對下列情緒認(rèn)識正確的是人的情緒是豐富多樣的人的情緒是復(fù)雜多變的人的情緒是無緣無故的人的情緒是固定不變的A.B.C.D.2.下列說法正確的是A.庸俗情趣指違法的情趣B.高雅情趣指合法的情趣C.情趣有雅與俗之分D.任何情趣都一樣,沒有雅與俗之分3.

2、 作為中學(xué)生要真正做到“珍愛生命,拒絕毒品”,就應(yīng)當(dāng)A.依靠他人的管理和監(jiān)督B.樹立遠(yuǎn)大理想,保持樂觀精神C.加強品質(zhì)鍛煉,學(xué)會拒絕一切D.深刻認(rèn)識毒品的極大危害性,自覺抵制吸毒4.2009年10月,廣州某校七年級學(xué)生馬某因無錢在游戲室玩游戲,唆使姚某勒索小學(xué)生、盜竊路燈零件,被公安人員抓獲,罰款1000元。此事件說明沉迷于電子游戲A.是可以理解的娛樂方式B.有利于個人身體健康C.會使人走向違法犯罪道路,危害社會治安D.沒有培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力5. 心理學(xué)家對一所大學(xué)里40名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn):那些生活快樂、自信樂觀的大學(xué)生,人際關(guān)系融合,更具有創(chuàng)造性,有更多的成功機(jī)

3、會,容易達(dá)到目標(biāo)。而那些缺乏自信、不快樂的大學(xué)生,缺少熱情,容易悲觀,人際關(guān)系容易緊張,缺乏創(chuàng)造性,工作效率不高。這項調(diào)查說明A.情緒決定人的命運B.情緒影響人的發(fā)展C.積極情緒有助于個人成長D.消極情緒妨礙個人成長6. 情趣與興趣的正確關(guān)系是情趣就是興趣情趣以興趣為基礎(chǔ)興趣通過情趣表現(xiàn)出來情趣通過興趣表現(xiàn)出來A.B.C.D.7. 2010年4月6日,胡錦濤主席在全黨深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)大會發(fā)表重要講話中強調(diào):各級領(lǐng)導(dǎo)干部要保持高尚的精神追求和道德情操,時刻警惕權(quán)力、金錢、美色的誘惑。我們青少年身邊也存在著多種誘惑,主要有金錢的誘惑游戲機(jī)的誘惑黃賭毒的誘惑邪教的誘惑A.B.C.D.8

4、. 小莉放學(xué)后,在回家時路過的一座橋上,迎面駛來一輛急速行駛的貨車,不知躲閃的小莉慌亂之中跳下橋去,結(jié)果被湍急的河水卷走。類似不該發(fā)生的意外傷害事故,屢屢在青少年身上發(fā)生。導(dǎo)致悲劇發(fā)生的重要原因是A.青少年懂得安全防衛(wèi)知識B.有的青少年自我保護(hù)能力較弱C.沒有對青少年進(jìn)行安全教育D.沒有培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力9.人的情緒在不同年齡段有不同的特點,處于青少年時期的我們,情緒特點主要表現(xiàn)為情緒豐富而強烈容易激動,經(jīng)常沖動行事比較善于控制自己的情緒情緒不是很穩(wěn)定,起伏變化較大A.B.C.D.10. 中國航天英雄聶海勝在工作之余,喜好釣魚、踢足球,以此來調(diào)節(jié)自己,從而以飽滿的精

5、神更好地投入到工作中。這啟示我們A.航天英雄有時間和精力追求高雅情趣B.學(xué)好科學(xué)文化知識,高雅情趣自然而成C.高雅情趣有益于身心健康,有利于學(xué)習(xí)工作D.高雅的生活情趣有利于開發(fā)智力和開闊眼界11. “恭喜你,你的手機(jī)號在本公司的抽獎活動獲得一等獎,獎金3000元,馬上匯500元手續(xù)費即可領(lǐng)獎。匯款賬號”。當(dāng)收到類似的詐騙短信時,下列處理方法值得提倡的是A.機(jī)不可失,馬上匯款B.回?fù)茈娫?謾罵對方C.向有關(guān)部門舉報D.向好友轉(zhuǎn)發(fā)該短信12. 假如發(fā)現(xiàn)一伙竊賊正在室內(nèi)作案,而且賊還沒有發(fā)現(xiàn)有人回來時,你最好的做法是A.沖入室內(nèi),與其搏斗B.迅速喊人或報告公安機(jī)關(guān)C.記住賊的相貌、體態(tài)、衣著但不報案

6、D.恐懼得不知所措13. 有人總結(jié)出這樣的經(jīng)驗:當(dāng)你氣惱時,先從一數(shù)到十,然后再說話;假如怒火中燒,那么就數(shù)到一百。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是A.理智控制法B.心理換位法C.注意轉(zhuǎn)移法D.合理發(fā)泄法14. 高雅的生活情趣來源于A.聰明的頭腦,是天生就有的B.富裕的物質(zhì)生活,吃飽穿暖了才有生活情趣C.對生活的熱愛、對生活積極和美的感受D.良好的學(xué)校教育和優(yōu)越的家庭生活條件15. 戰(zhàn)勝不良誘惑,我們可以采取很多方法。下面不正確的是A.換位思考B.避開誘因法C.提高自身自制力D.改正不良習(xí)慣16. 青少年要提高自我保護(hù)意識,對于女生而言,提高自我保護(hù)意識尤其重要。下列哪些方法能使女生進(jìn)行有效的自我保護(hù)保持

7、高度警惕得體的衣著打扮文明的行為舉止不與陌生異性單獨會面A.B.C.D.17. 陶冶高雅情趣的重要途徑是A.學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識B.發(fā)展興趣愛好C.豐富文化生活D.良好的道德品質(zhì)18. 最新資料顯示,我國艾滋病病毒感染者61.1%是通過吸毒感染。而吸毒者大多又是因有不良嗜好、經(jīng)受不住不良誘惑才誤入“雷區(qū)”的。因此,我們青少年要防止誤入“雷區(qū)”正確的做法有堅決管住自己,克服不良誘惑遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲經(jīng)常吸煙、喝酒堅決拒絕“黃、賭、毒”的誘惑學(xué)會拒絕的藝術(shù)A.B.C.D.19. 小剛上網(wǎng)登錄了一個陌生的網(wǎng)站,新奇的畫面吸引了他。在好奇心的驅(qū)動下,他打開了網(wǎng)頁,低俗不健康的網(wǎng)頁映入眼

8、簾,從此,他精神恍惚,并最終走上了犯罪的道路。該事例說明A.好奇心是魔鬼,不能培養(yǎng)B.我們不該對新鮮事物好奇C.好奇心要正確把握,否則會使人誤入歧途D.好奇心是走上犯罪的根本原因20. 在學(xué)校各種活動中,其中很重要的一個活動就是帶領(lǐng)學(xué)生去科技館參觀。這樣的活動激發(fā)了孩子們的好奇心和求知欲,使他們接受了良好的科普教育。對于青少年的好奇心,下列說法不正確的是A.有助于問題思考及科學(xué)發(fā)現(xiàn)B.有助于青少年創(chuàng)造發(fā)明,所以越強越好C.是求知的萌芽,是創(chuàng)造的起點D.有利于激發(fā)青少年探索未知的原動力二、請你簡要回答下列問題(共33分21.(6分結(jié)合我們所學(xué)知識,請你回答:危害青少年安全的因素來自哪些方面?請試

9、舉一個方面的例子說明。22.(12分下面有六種實際情況,請將你左邊的六種拒絕方法非常恰當(dāng)?shù)嘏c右邊的實際情況連接起來。23.(11分七年級某班幾位同學(xué)的愛好是:小潞喜愛繪畫,課余時間不是請教老師,就是一個人邊思索邊描繪。張炎喜好網(wǎng)絡(luò)游戲,有時間就到網(wǎng)吧,上課時,腦子里也還是想著網(wǎng)絡(luò)里的各種游戲。王朝薈愛吸煙,一下課就躲進(jìn)男廁所噴云吐霧。趙明明喜愛朗誦和欣賞優(yōu)美的中國古典詩詞。結(jié)合上述材料回答:(1以上同學(xué)的行為哪些是高雅的生活情趣?哪些是庸俗的生活情趣?(4分(2你追求怎樣的生活情趣?怎樣培養(yǎng)這樣的生活情趣?(7分24.(4分在七年級(1班和七年級(4班舉行的足球賽中,李華同學(xué)因為錯失傳球,使七

10、年級(4班最后以0:1敗北,賽后李華遭到本班幾個同學(xué)的批評、譴責(zé),他為此感到非常自卑、難過、沮喪。李華的表現(xiàn)屬于哪種情緒反應(yīng)？是積極情緒還是消極情緒？ 三、請你分析說明（共 14 分） 25.（14 分）材料一：據(jù)統(tǒng)計，近年來未成年人吸毒比例呈逐年上升趨勢。如近日某省警 方搗毀一個專供青少年吸毒的窩點，并當(dāng)場抓獲 46 名涉嫌吸毒的青少年。 另據(jù)重慶市調(diào) 查顯示：吸毒的中學(xué)生年齡在 1416 歲，占重慶地區(qū)學(xué)生總數(shù)的 1.7。 材料二：某校中學(xué)生張某，經(jīng)常搶奪同學(xué)的錢物，索取保護(hù)費，供其上網(wǎng)玩游戲。如果同學(xué) 不給，就拳打腳踢。起初被搶同學(xué)不敢告訴老師和家長，于是張某的膽子越來越大，變本加 厲

11、請結(jié)合材料回答下列問題： （1）上述材料中的青少年受到了哪些不良誘惑的侵害？作為同齡人，你覺得青少年容易受 到不法侵害的原因是什么？（7 分） （2）假如你是材料二中的張某的同學(xué)，你會采取哪些辦法保護(hù)自己？（7 分） 四、請你探究與實踐（共 13 分） 26.（13 分） 2010 年“十一”長假結(jié)束了，同學(xué)們又回到了校園。七年級（5）班的同學(xué)大 課間休息時聚在一起可熱鬧了。 汪弘：同學(xué)們說說，長假你們都干什么了？開不開心？大家一起交流一下，歡樂共享如何？ 同學(xué)們聽后紛紛相應(yīng)： 同學(xué) A：我跟父母到黃山旅游了，拍了很多照片，可美了，改天拿來讓大家看看。 同學(xué) B:我爸也隨團(tuán)旅行去了，我才不跟他

12、去呢，我媽加班，我一個人在家玩電腦游戲，可 帶勁了。呵呵，可以從早到晚的玩，真希望這個假期再長點。 同學(xué) C：我也玩電腦了，聽聽音樂，跟網(wǎng)友聊聊世博會。停下來的時候給媽媽講講故事，幫 她做做家務(wù)，這日子呀，也過得挺開心的。 同學(xué) D：我一個人逛書市去了，嘿嘿，告訴你們，我發(fā)現(xiàn)了一個地方，有很多好看的書，店 主還出租光碟，以后不怕無聊嘍，誰想看，記得找我哦。 同學(xué) E：嗨，你可小心點，別什么書都看。我跟你們不一樣，父母陪我去科技館了，那里面 的展覽真叫迷人。 一直靜靜聽著的小芳哭了，大家都愣住了。小燕悄悄地說了句“她的父親得了重病，聽說這 幾天她和母親一直守在醫(yī)院里呢，現(xiàn)在還不知道怎樣呢。” 汪

13、弘想：大家說得正起勁呢，還要不要繼續(xù)？ （1）你覺得大家該不該繼續(xù)話題？聯(lián)系上述材料談?wù)勀愕睦碛伞＃? 分） （2）小芳現(xiàn)在處在什么樣的情緒之中？這樣的情緒對她有什么影響？（4 分） （3）作為同班同學(xué)，你想些什么辦法幫她從這個情緒中走出來？（至少說出兩種辦法） （4 分） 2011 學(xué)年度第一學(xué)期期末七年級政治試卷 參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 一、請你選擇：（每小題 2 分，共 40 分） 1. A2. C3. D4C 5. B 6. B 7. C8. B9D 10.C11. C 12. B13. A14. C15. A16. D17. C 18. D19. C 20. B 二、請你簡要回答下列問題

14、（共 33 分） 21.（6 分） 來自自然界的侵害、社會的侵害、家庭的侵害和學(xué)校的侵害。（4 分） 舉例略。提示答案：比如地震造成的侵害，就是來自自然界的侵害（2 分） 22.(12 分 E D C A F B（每個選擇 2 分，共 12 分） 23.（11 分） （1）小潞和趙明明的行為是高雅的生活情趣（2 分）。張炎和王朝薈的行為是庸俗的生活 情趣（2 分）。 （2）我追求高雅的生活情趣（2 分）。 培養(yǎng)高雅的生活情趣，首先要培養(yǎng)樂觀、幽默的生活態(tài)度，這是培養(yǎng)高雅生活情趣的重要條 件（1 分），其次要善于將好奇心轉(zhuǎn)化為興趣（1 分），再次要克服從眾心里（1 分），第 四要豐富自己的文化生

15、活，這是培養(yǎng)高雅生活情趣的重要途徑（1 分），最后，還要提升我 們的情趣，陶冶我們的情操（1 分）。 24.（4 分） 李華的表現(xiàn)屬于哀的情緒反應(yīng)（2 分），是一種消極情緒（2 分）。 三、請你分析說明（共 14 分） 25.（14 分） （1）上述材料中的青少年受到了毒品的誘惑、金錢的誘惑、網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑（3 分）。 青少年容易受到不法侵害的原因是：從青少年本身來看，青少年正處于長身體、長知識的重 要時期，各方面都不成熟（可以替代答案：身心尚未成熟、社會經(jīng)驗不足的青少年，在面對 侵害行為、自然災(zāi)害和意外傷害時，往往因處于被動地位而受到侵害。）（2 分）。從社會 環(huán)境方可看，我們生活環(huán)境的復(fù)雜，存在著不利于青少年健康成長的因素（2 分）。 （2）首先要提高自我保護(hù)意識，提高警惕（1 分）；其次要積極的爭取社會、學(xué)校和家庭 等方面的保護(hù)，如告訴老師和家長（2 分）；再次，當(dāng)自己合法權(quán)益受到侵害時，要勇敢的 拿起法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益（2 分）；最后，在面對不法侵害的時候，我們還要用智 慧保護(hù)自己，如報警（2 分）。 四、請你探究與實踐（共 13 分） 26.（13 分） （1）我覺得大家不該繼續(xù)話題（1 分）。因為我們應(yīng)該學(xué)會在合適的場合、用合理的方式 表達(dá)情緒（1 分）。人的情緒具有相通性和感染性，一個人的情緒很