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文檔簡介

1、八年級下語文期中綜合復習題一、課外名著導讀海底兩萬里:科學與幻想之旅1、海底兩萬里是凡爾納的三部曲的第二部,第一部是            ,第三部是            。2、海底兩萬里主要講述             

2、60;    號潛艇的故事。凡爾納的小說之所以動人,原因在于                     ,還在于                 ,凡爾納被公認為是“    

3、;                             ”。名人傳:痛苦和磨難造就的偉人1、名人傳的作者是20世紀上半葉法國著名的人道主義作家             。2、名人傳敘述了 

4、;  國音樂家         、      國畫家和雕塑家            、     國作家          三位名人的苦難和坎坷的一生,贊美了他們的崇高品格和頑強奮斗的精神。3、貝多芬傳是羅曼·羅

5、蘭的得意之作,在文學領域內一直被奉為經典,從首次出版到現在,其具有的獨特價值讓“人們似乎從中找到了新的支撐點”,因此被評為“人類有史以來的30本最佳書”之一。羅曼·羅蘭的約翰、克里斯朵夫就是以貝多芬為原型的小說。4、            是貝多芬作品中最為深刻和雄偉的,凝聚著音樂家畢生的心血。5、托爾斯泰的著名作品有長篇小說            、 &#

6、160;          、             。 二、綜合性學習獻給母親的歌1.請寫出2則有關母愛的名人名言,并寫出作者或出處。  2.請寫出2則有關母愛的俗語。  3.寫出有關母愛的古詩一句。  4.請寫出冰心的繁星·春水中有關母愛的詩句(2句)  尋覓春天的蹤跡1.請寫出24

7、節氣中春季的6個節氣,并解釋“驚蟄”的含義。  2.請寫出有關春天的農諺。(2個)  3.請寫學習過的描寫春天的古詩句(2句)  4.請寫出表現春天的成語(4個) 三、文學常識(一)第一單元1、魯迅是我國偉大的無產階級_家、_家和_家。魯迅本名_,浙江紹興人。藤野先生選自_。 文章的體裁是_。雪選自_。2、胡適(18911962),現代作家、學者,字適之,安徽績溪人。曾提倡文學改革,為新文化運動的著名人物3、牛漢,現當代著名詩人,原名史成漢。 有詩劇<智慧的悲哀>、 詩集<彩色的生活>等。4、斯蒂芬&

8、#183;茨威格(18811942),_(國籍)作家。擅長寫小說、人物傳記,也寫詩歌、戲劇、傳記、散文特寫和翻譯作品。作品有(月光小巷>、<看不見的珍藏>、<一個陌生女人的來信>、<象棋的故事>等。 5、列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰(18281910),19世紀末20世紀初_(國籍)最偉大的文學家,也是世界文學史上最杰出的作家之一,他的文學作品在世界文學中占有第一流的地位。代表作有<_>、<_>、<_> 6、海倫·凱勒(18801968),美國著名女作家、教育家、社會活動家。 

9、(二)第二單元1、屈原,我國最早的_詩人。名平,字原,_時楚國人。代表作有_,_。2、郭沫若,新時期進步文化界的_,_,_。3、巴金,原名_,字_。現當代著名作家。主要作品有“激流三部曲”_;“愛情三部曲”_。4、高爾基,_國作家,“無產階級藝術最偉大的代表者”(列寧語),社會主義現實主義文學奠基人。代表作品有小說_,自傳體小說_。5、紀伯倫,_詩人、畫家。四、生字詞歸納(一)第一單元爛漫( )  油光可鑒( )  緋( )紅  不遜( )  詰( )責 抑揚頓挫( ) 深惡( )痛疾    物以( )為

10、貴 匿( )名  文縐縐( )    糜( )  庶( )   責罰( )   管束( )   氣量( )廣漠( ) 寬恕( )  翻來覆( )去  髭( ) 鬈( ) 器宇( ) 禁錮( ) ( )立雞群    正襟( )危坐  軒昂( ) 頷( )首低眉 ( )惶( )恐 锃( )亮  黝( )黑  滯( )留  愚鈍( ) 犀( )利 侏儒( )

11、60;酒肆( )尷尬( )  熾( )熱  粗制( )造  藏污納( ) 郁郁寡( )歡 無何( )疑 ( )然失色 廣袤( )無垠  期期艾艾( ) 搓( )捻( ) 遷徙( ) 覓( ) 食  ( )然而生  花團錦簇( )  不可( )狀  落英繽( )紛  ( )思( )想 (二)第二單元蝴蝶( )  葫蘆( )  奩( ) 朔( )方  博識( )  消釋( )  凜冽( ) 

12、   ( )騰 霽( ) 眷( )念 荷戟( ) 彷徨( ) 睥睨( ) 鞺鞺( )鞳鞳( ) 稽( )首 土偶木梗( )  污穢( )  迸( )射 犀( )利  虐( )待 雷霆( ) 躊躇( ) 鞭撻( ) 祈( )禱  罪孽( ) ( )泥帶水 膽怯( ) 翡( )翠 蜿( )蜒( ) 執拗( ) 憔悴( ) 饋( )贈 真諦( ) 璀( )璨( ) 鑲( )嵌( ) 酷肖( ) 海誓山( ) 長吁( )短嘆 

13、0;千山萬壑( ) 盛氣( )人 (三)第五單元縹( )碧 軒( )藐( )  嚶嚶( )  鳶( )飛戾( )天 橫柯上蔽( )   疏( )條交映  不求甚( )解  短褐( )穿結 簞( )瓢屢空  晏( )如 銜( )觴( )賦詩 祗( ) 逾約( )  碩( )師  叱( )咄( )  俟( ) 負篋( )曳( )屣( )  皸( )裂  衾( ) 五、語言綜合運用  (一)仿

14、寫:仿照例句,寫兩段話,要與例句形式相似。1、例句:笑,你是嘴邊一朵花,在頸上花園里開放。你是臉上一朵云,在眉宇雙目間飛翔。仿寫:哭,_2、例句:書是鑰匙,能開啟智慧之門。仿寫:書是_,_。書是_,_。 (二)語言運用3、聽下面一則天氣預報,填寫相應的內容。錄音材料:現在播報漳州氣象臺6月25日早上8點發布的今年第5號強熱帶風暴消息:今天上午8點,第5號強熱帶風暴中心位于我市東山島以南600公里的海面上,目前,臺風中心正以每小時100公里左右的速度向東北方向移動,預計將于今天下午兩點在我市漳浦、云霄一帶沿海登陸。受其影響,我市龍海、漳浦、云霄、詔安、東山各縣部將有大風和暴雨。第5號強

15、熱帶風暴將于(何時)_在(何地)_登陸。 4、閱讀下面的材料,回答問題。李大華正在陽臺上澆花,樓下的劉阿姨說:“小李,你真愛美啊,我剛晾的被單也錦上添花了。”(1)你聽出劉阿姨的言外之意是_(10字內)(2)如你是李大華,應該這樣回答劉阿姨:_(15字內) 5、閱讀以下文字,給“知識經濟”下個定義。以前的經濟以傳統工業為支柱,以稀缺自然資源為主要依托。而知識經濟則以高技術產業為第一產業支柱以智力資源為首要依托。因此,“知識經濟”是一種可持續發展的經濟,它是一種新型的經濟。知識經濟是_。 6、按要求擴展語句。同學們談論世界杯足球賽。(說清楚“談論”的狀態)_7、下文

16、是某小區管理部門致全體居民的公告,其中有多處不當,請按文后要求把相關的內容填在橫線上并加以修改。為了加強小區管理力度,搞好環境衛生,本小區新建了多處袋裝垃圾回收點。從5月1日起,居民的生活垃圾 用塑料袋一律包裝完畢后,投入垃圾回收點的塑料桶內,工業垃圾、建筑垃圾 一律不準包裝后投入。與居委會聯系后再行處置,千萬留神。(1)應刪去的一處是           。(2)應修改的五處是:      處應改為    

17、;_   ;      處應改為     _ ;      處應改為    _   _;      處應改為  _      _;      處應改為  

18、60;  _  _;8、辨析下面物理科學上的一些重大發明、發現與應用之間的時間間隔,我們該得出怎樣的結論,用一句話加以總結概括。項目發明年份出產品年份發明到投產間隔一句話概括電話1820187656 無線電1867190235電視1922193412核反應1932194210原子彈19391*9456激光器1960196019閱讀下列有關的數據,先得出一個結論,再用一句話表達自己的觀點。人均耕地:美國11.7畝,印度3.3畝,世界平均水平4.2畝;中國人均耕地1949年為3畝,目前為1.35畝。結論:    

19、60;                                                 

20、60;   。觀點:_。六、古詩詞默寫(一)填空1、巴山楚水凄涼地,_。 _,到鄉翻似爛柯人。   沉舟側畔千帆過,_。今日聽君歌一曲, _。【酬樂天揚州初逢席上見贈】(劉禹錫·唐)2、_,自將磨洗認前朝。東風不與周郎便,_。【赤壁】(杜牧·唐)3、辛苦遭逢起一經, _。山河破碎風飄絮, _。_, 零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死, _【過零丁洋】(文天祥·宋)4、丙辰中秋,_,大醉,作此篇,_。 明月幾時有?把酒問青天。_,今夕是何年?我欲乘風歸去,_,高處不勝寒。_,何似在人間?轉朱閣,低綺戶,_。不應有恨,何事

21、長向別時圓?_,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,_。  【水調歌頭】(蘇軾)5、峰巒如聚,_,山河表里潼關路。望西都,_,傷心秦漢經行處,_。興,百姓苦。亡,百姓苦。【山坡羊·潼關懷古】(張養浩·元)6、亭亭山上松,_。風聲一何盛,_。_,終歲常端正。_,松柏有本性。【贈從弟】(劉楨·漢)7、_,風煙望五津。與君離別意,_。海內存知己,_。_,兒女共沾巾。【送杜少府之任蜀州】(王勃·唐)8、前不見古人,后不見來者。_,_。 【登幽州臺歌】(陳子昂·唐)9、_,_。勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。 【送元二使安西】(王維)10、棄我去者,昨日之日不可留;亂我心者,今日之日多煩憂。_,對此可以酣高樓。_,中間小謝又清發。俱懷逸興

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