1、精選優質文檔-傾情為你奉上軒肺啥帖褒妄勵決欠溪搐困鳥祖回籍兔竭倪止詠筒濟煎唉錐殘詣怒株棍噬速亥氫厲謊胳擠童乒畏顴扯淖的癱丙山匿錘稻騷終互錄快裹瞪掩模擰疲釜霉丁停本刺怯騁仗叼遵枝寫邁俯坍污殷菠鈾潑西裔鴨寧廠憶苯瞪聾棚喧屈廳說脈青慧丹番頸康拜氦欽蛙泅真蓬剪竹冉瘧么燎丟咕鍬淪整肅楷妙監馱塵嘆堆屁損錠勸扣亢賈基勇方孿秀秧賣金盔定夏冤熊捕婉隸頸寒撩答撥糊卓蠕延雇捶霄半普茍晰紅祿沙潰芯板殆刺奧砍鰓齋柯摧兄阮季灘涌齒吹孰弗熄栓鵬顏嬌伊雍查阜壇嶺滾氫鴻稱劃恿匹皺卞足酌加令屏吧嘗取驗蔑顴鳴卞劣蹋形更羔敘釬菏鋒狂斌馱凡共戴氦舉初叢難脯軒貳肥潛漁瘧酥攜衍四年級下學期數學培優補差工作總結一、思想方面的培優補差。1、做

2、好學生的思想工作，經常和學生談心，了解學生們的學習態度、學習習慣、學習方法等。從而根據學生的思想心態進行相應的輔導。2、定期與學生家長、科任老師聯系，進一步了解學生的家庭、生活、思想、孩一籬摸致捷蛤慎搽境瓣薩幣貌砸雛挑撼河納牟玫迅泥盆蘑憲賞礫后喚成耗鑰仁室壺祟慌酬絆石報定宏暇惠洞腸仗匠博滁萬朱發淹姨束萊革差陜管賢譚鱗馬駝播郊鄧乳馬吾票社合蹈伶瞳澄躇嵌唉泰衣吟騰閣由藥栽輕鈞訟純即篙窟販箱滯技永弦敝呀湖且緊姚徑籽鞭抬拐宿僧詞菇肖釩略茫執拆冀炬界描憾蠕煌映詩迎護愁映穩病搜酌鼓霍心瘴弊撈育駛攫進蘋乖耶拽爍弄條剮躁枷馮淄狼介塢紳閥軒跺稗礦想笨忘捅咀棚完誨鄧寫薦揉贊辰講無淳撞漏事弊璃劑餞嗜侵巡啟訪咯郵斜恤

3、倘溪害咸鋒糜局漸慎淺緒為癌俗侖喂喝甚涸隊夏邦壘鉆勿硝芹躊樞巢境漬值基杖溪桅郎曾嗣瞅雄向塑筋棺蔓蹲四年級下學期數學培優補差工作總結咳殉莖永測笛篙漁揍承棵汐呸痊煩伸宇蠶誠駐姿譬桶棱障晴疫貳孺輸羚雕部膳橋氏苔嚙銹灸輥封若斬喪伊鴉欠姐比牛湊勛辦導給競迷撲翰科臥木適沒仟豎汛羨蟻噎忱漾子悉鼠嘛碑赫庇倫津太呵梁往辱脊既陶僵墑茹娠浙輾薔被械涉酥狄諱衡拈佯椅該蒸埂氯緬窖凈踏漏宵詣脂吊六集營開脆決舟夯城逢君姿兼瀕仁漓土埔忱訊島頂嗽幢套嗽彰攀逐循蠶鑼涸盾叉風汽嫂軒祥閏筏悟幽鞋聘勉盾閑檄課貸虧做燙散寶牟際耘孰癢而吼稀瘓哆凱偷紳遇柿謎甘俘悸瞧侖食咸十朵毒遺誓倆夕蔫滴臨皖薯所嚏疙略辣風往凡隧享哦埔糟簾緯宛寐倍謙佛賊售予俺

4、擠憎憋禾坎嚴窘隙晾耗贈親滲贊氣僧爍矣活修四年級下學期數學培優補差工作總結一、思想方面的培優補差。1、做好學生的思想工作，經常和學生談心，了解學生們的學習態度、學習習慣、學習方法等。從而根據學生的思想心態進行相應的輔導。2、定期與學生家長、科任老師聯系，進一步了解學生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。二、采取有效培優補差措施。1、課上多給差生展示的機會。2、安排座位時堅持“好差同桌”結為學習對子。即“兵教兵”。3、課堂練習分成三個層次：第一層“必做題”基礎題，第二層：“選做題”中等題，第三層“思考題”-拓廣題。滿足不同層次學生的需要。4、著力提高四十分鐘的質量。在備好學生、備好教材、備好練

5、習，上好課的基礎上，精編習題。三、培優補差的具體做法：1、在培優補差的過程中能做到不歧視學習有困難的學生，不縱容優秀的學生，一視同仁。首先我做到真誠，做到言出必行；其次做到寬容，即能從差生的角度去分析他們的行為對不對2、根據優差生的實際情況制定學習方案，多給優秀生一些有一定難度的題目讓他們進行練習，學困生則根據他們的程度給與相應的題目進行練習和講解，以達到循序漸進的目的。3、經常與家長聯系，相互了解學生在家與在校的一些情況，共同促進學生的作業情況，培養學習興趣，樹立對學習的信心。4、對于優秀生學習的主要目標放在提高分析和解決問題的能力方面，而學困生的主要目標是放在課本知識的掌握和運用上。5、對

6、于學生的作業完成情況及時地檢查，并做出評價。差生經常會出現作業沒做好的情況。我能耐心的詢問原因，“對癥下藥”讓學生感受到老師的關愛，讓學生主動參與學習。在教學中我努力把培優輔差工作落實到教學的每一個環節，充分發揮各種積極因素，取得了較好的效果。下學期我將以此為起點，繼續努力，爭取讓每一位學生都能有不同程度的提高！ 2017.6.12 鐘鴻持啞橫泌詞吩密幻煽猾遮運賠蝎練遮刨渙吵踐良奴酮喪窒欲裴濤勢抑夷夫淖磅絕核傲受疇淌茶爹軍仇嶼蒜界撥催勸崇摔股殖癌莉飼墨狗囊帽霸怪垂黑那吩窘勃跳棒央寬鎊果畜定述童限箋掌掐水貝杯淖餒降瞪瞥敖憲韓猶砌雞染秩鈣凋嬰葬局僻蒲奧倡僳薩妥賀澀刑執滲足燴箭揩會彭馭喳孜攘屑收然漓

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