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文檔簡介

1、教學目標和要求1、能說明并解釋光是直線傳播的；、能說明并解釋光是直線傳播的；2、經歷設計、驗證光的直線傳播的實驗；、經歷設計、驗證光的直線傳播的實驗；3、利用光的傳播規律解釋影子產生的原因。、利用光的傳播規律解釋影子產生的原因。光是怎樣照到物體上的 陽光照射進屋里時，你看到過射進家門、陽光照射進屋里時，你看到過射進家門、窗臺的光線嗎？什么樣的？窗臺的光線嗎？什么樣的？ 夜晚打開的車燈、手電筒的光線又是什么夜晚打開的車燈、手電筒的光線又是什么樣的？樣的？ 他們從哪里來？又是怎樣照到物體上的？他們從哪里來？又是怎樣照到物體上的？光是怎樣照到物體上的畫出光線傳播的路線，說說我們對這個問題的想法。畫出

2、光線傳播的路線，說說我們對這個問題的想法。光是怎樣照到物體上的光是怎樣照到物體上的 日常生活中有哪些事實支持我們的想法？光是怎樣照到物體上的驗證光的傳播路線驗證光的傳播路線怎樣設計？怎樣驗證？驗證光的傳播路線驗證光的傳播路線 我們的問題？ 我們的猜想； 材料準備； 相同條件； 不同條件； 實驗方法； 記錄和觀察； 結論：光是以直線的形式傳播的。光是以直線的形式傳播的。驗證光的傳播路線驗證光的傳播路線 我們還能用其他方法驗證光的傳播路線嗎？我們還能用其他方法驗證光的傳播路線嗎？ 注意：不要用眼睛直接對著較強的光注意：不要用眼睛直接對著較強的光源源。 思考：為什么影子總是在背光的一面思考：為什么影子總是在背光的一面的？的？驗證光的傳播路線驗證光的傳播路線 結論：光是以直線的形式傳播的。光傳播結論：光是以直線的形式傳播的。光傳播的速度很快，每秒約的速度很快，每秒約3030萬千米。太陽離地萬千米。太陽離地球的距離為球的距離為1.51.5億千米，從太陽發出的光億千米，從太陽發出的光到達地球約需要到達地球約需要8 8分鐘。分鐘。 下節課準備

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