1、1第三課雨的四季檢測習題、基礎鞏固1 1 給下列詞中畫線的字注音。棱鏡（）高邈（）吝嗇（）（）粗獷（）蒞臨（）池畦（）2.2.下列語句中沒有錯別字的一項是（）A.A. 春天，樹葉開始閃出黃青，花包輕輕地在風中擺動，似乎還帶著一種冬天的昏黃。B.B. 忽然，在一個夜晚，窗玻璃上發出了響聲，那是雨，是使人靜謐、使人懷想、使人動情的秋雨啊！C.C. 但在南國，雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更吝嗇了。它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或稀稀瀝瀝，它顯出一種自然，平靜。D.D.每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時柔軟了， 而那萌發的葉子, 簡直就像起伏著一層綠蔭蔭的波浪。3 3指出下列語句采用的

2、修辭方法，若有比喻修辭，請分別寫出本體和喻體。A.A.半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動著陽光的彩棱鏡。（）B.B.而那萌發的葉子，簡直就起伏著一層綠茵茵的波浪。（）C.C.那是雨，是使人靜謐、使人懷想、使人動情的秋雨啊！（）D.D.但這時候，雨已經化妝了，它經常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。（）4 4.自然界中，雨是再平常不過的一種自然現象。市井百姓根據對雨的觀察，總結出許多成 語、俗語，而文人墨客更是將“雨”入詩，盡情地加以描摹。請你結合以往所學，分別 寫出一個和“雨”有關的成語、俗語以及一句古詩，并對詩句加以賞析。成語：_俗語：_詩句：_2賞析：_、課內閱讀1我喜歡雨，無論什么季節的

3、雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠是美的。2春天， 樹葉開始閃出黃青， 花苞輕輕地在風中搖動， 似乎還帶著一種冬天的昏 黃。可是只要經過一場春雨的洗淋， 那種灰色和神態是難以想像的。 每一棵樹仿佛都睜開特 別明亮的眼睛。 樹枝的手臂也頓時柔軟了， 而那萌發的葉子， 簡直就起伏著一層綠茵茵的波 浪。水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾， 牽動著陽光的彩棱鏡。這時，整個大地是美麗的。 小草像復蘇的蚯蚓一樣翻動，發出一種春 天才能聽到的沙沙聲。呼吸變得暢快，空氣里像有無數芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。 真的，只有這一場雨，才完全驅走了冬天，才使世界改變了姿

4、容。3而夏天，就更是別有一番風情了。夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏云， 有時連一點雷的預告也沒有， 當你還來不及思索， 豆粒的雨點就打來了。 可這時而也并不可怕，因為你渾身的毛孔都熱得張開了嘴，巴望著那清涼的甘露。打傘，裁斗笠， 固然能保持住身上的干凈， 可當頭澆， 洗個雨澡卻更有滋味， 只是淋濕的頭發、 額頭、 睫毛滴著水，擋著眼睛的視線，耳朵也有些癢嗦嗦的。這時，你會更喜歡一切。如果說，春 雨給大地彼上美麗的衣裳，而經過幾場夏天的透雨的澆灌， 大地就以自己的豐滿而展示它全 部的誘惑了。一切都毫不掩飾地敞開了。 花朵怒放著，樹葉鼓著漿汁， 數不清的雜草爭先恐 后地成長，

5、 暑氣被一片綠的海綿吸收著。 而荷葉鋪滿了河面， 迫不及待地等待著雨點， 和遠 方的蟬聲，近處的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交響曲。4當田野上染上一層金黃， 各種各樣的果實搖著鈴檔的時俠， 雨，似乎也像出嫁生了孩子的母親， 顯得端莊而又沉思了。 這時候， 雨不大出門。 田野上幾乎總是金黃的太陽。 也許， 人們都忘記了雨。 成熟的莊稼地等待收割， 金燦燦的種子需要硒干， 甚至紅透了的山 果也希望最后曬甜。忽然，在一個夜晚，窗玻璃上發出了響聲，那是雨，是使人靜謐、使人 懷想、使人動情的秋雨啊！ 天空是暗的，但雨卻閃著光； 田野是靜的， 但雨在傾訴著。 頓時， 你會產生一脈悠遠的情思。也許，在人們勞累了

6、一個春夏，收獲已經在大門口的時候，多么需要安靜和沉思啊！雨變得更輕、也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會陪伴著 你的夜夢。 如果你懷著那種快樂感的話， 那白天的秋雨也不會使人厭煩。 你只會感到更高邈、 深遠， 并讓凄冷的雨滴， 去純凈你的靈魂， 而且一定會遙望到在一場秋雨后將出現一個更凈 美、開闊的大地。5也許，到冬天來臨，人們會討厭雨吧！但這時候，雨已經化妝了，它經常變成 美麗的雪花，飄然蒞臨人間。但在南國，雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更吝嗇了。它既不 傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或淅3淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨變得透明，甚至有些干巴，幾乎不像春、夏、秋那樣富

7、有色彩。但是，在人們受夠了冷冽 的風的刺激，討厭那干澀而苦的氣息。當雨在頭頂上飄落的時候， 似乎又降臨了一種特殊的溫暖，仿佛從那濕潤中又漾出花和樹葉的氣息。那種清冷是柔和的，沒有北風那樣咄咄逼人。遠遠地望過去，收割過的田野變得很亮，沒有葉的枝干，淋著雨的草垛，對著瓷色的天空， 像一幅干凈利落的木刻。 而近處池畦里的油菜，經這冬雨一洗，甚至忘記了嚴冬。忽然到了晚間，水銀柱降下來，黎明提前敲著窗戶，你睜眼一看，屋頂，樹枝，街道，都已經蓋上柔 軟的雪被，地上的光亮比天上還亮。 這雨的精靈，雨的公主，給南國城市和田野帶來異常的 蜜情，是它送給人們一年中最后的一份禮物。6啊，雨，我愛戀的雨啊，你一年四季

8、常在我的眼前流動，你給我的生命帶來活力，你給我的感情帶來滋潤，你給我的思想帶來流動。只有在雨中，我才真正感到這世界是 活的，是有歡樂和淚水的。但在北方干燥的城市，我們的相逢是多么稀少！ 只希望日益增多的綠色，能把你請回我們的生活之中。啊，總是美麗而使人愛戀的雨啊!1.1.朗讀描寫雨的四個季節， 選出自己喜歡的句子摘抄在下面橫線上， 的不同特點。春：分別概況一卜四季“雨特點：夏：特點：秋：特點：冬：特點：2 2作者寫四季的“雨”并沒有直接描繪雨，而是寫萬物經雨洗滌后的情態。請找一找，四個季節，都寫了哪些雨中景物。春：_夏：_秋: _冬：3 3作者善于運用多感官寫景，請從以下角度各找一句。視覺：_

9、聽覺：_嗅覺：_4參考答案及解析一、 1.1. 考查目的： 課文中涉及重點字詞的讀音識記。答案：I I 缶 g g； mimi dodo； l l inin, s se; gugu angang; l l 1; q q 1。解析 ：略。2.2. 考查目的： 同音字、形近字的辨析。答案： B B解析：A.A.花苞；C.C.淅淅瀝瀝；D.D.綠茵茵3.3. 考查目的： 修辭手法的辨析。答案： A.A. 比喻，本體：雨水，喻體：絲簾B.B. 比喻，本體：葉子，喻體：波浪C.C. 排比D.D. 擬人解析 ：本體：被比喻的事物；喻體：用來做比喻的事物。4.4. 考查目的： 基礎知識積累與詩詞賞析答案：

10、成語：風調雨順俗語：雷聲大，雨點小詩句：春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。 （韋應物滁州西澗 ）賞析：晚春時節，滁州西澗，草木茂盛，一場大雨突然而至，澗中水位猛漲， 渡口無人，船只隨著波浪橫漂。這句詩形象地描繪出一幅春水突漲、水急舟橫的畫 面，蘊含著淡淡的憂傷之情。解析： 略二、 1.1. 考查目的： 整體感知及概括能力。答案： 句子摘抄略。春雨特點：美麗而嬌媚夏雨特點：熱烈而粗獷秋雨特點：端莊而沉思冬雨特點：自然而平靜解析： 整體感知文章寫作脈絡并圈畫出具有出概括性的詞語。2.2. 考查目的： 明確寫作對象答案： 春：樹葉、花苞、樹枝、小草5夏：大地、花朵、樹葉、雜草、荷葉、蟬、蛙秋：田野、莊稼、種子、山果冬：田野、沒有葉的枝干、草垛、池畦里的油菜解析： 略3.