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文檔簡介
1、內裝訂線學校:_姓名:_班級:_考號:_外裝訂線絕密·啟用前2020-2021學年部編版語文五年級上冊12 古詩三首練習卷題號一二三四五總分得分注意事項:1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、書寫1.讀拼音,寫詞語。 jì z yn xn hán zhu j shù ni shìni wng zhàng shì y hài bù j yì gé 評卷人得分二、填空題2.按查字典的要求填空。“喑”字用音序查字法應查音序_,音節是_。在字典里有
2、兩個解釋: 啞,不能說話; 沉默不語。在“萬馬齊喑”中,“喑”的意思是_。3.寫出近義詞盡_ 休_ 熏_4.形近字組詞。暖_ 緩_ 作_ 炸_5.根據內容填空。1.示兒這首詩的作者是_代詩人_。這首詩通過_這兩句,表達出詩人對收復失地的強烈愿望。2.題臨安邸這首詩的作者是_代詩人_。這首詩描寫統治者只顧吃喝玩樂,忘卻國恥的詩句是_。3.己亥雜詩的作者是_代詩人_。從_這兩句詩中,我們可以看出詩人的愿望。6.你知道題臨安邸是在什么背景下寫的嗎
3、? _7.把你知道的一首有關愛國的詩分享給大家吧。_評卷人得分三、選擇題8.下列沒有運用修辭手法的一項是( )A山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?B暖風熏得游人醉,直把杭州作汴州。C九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。D死去元知萬事空,但悲不見九州同。9.下列說法正確的是( )A示兒是宋代詩人陸游的絕筆。B題臨安邸歌頌了京城汴梁的繁華熱鬧。C已亥雜詩是唐代詩人龔自珍的作品。評卷人得分四、語言表達10.下列詩句表達了詩人怎樣的情懷? (1)王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。 _(2)暖風熏得游人醉,直把杭州作汴州。 _(3)我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。 _評卷人得
4、分五、古詩閱讀讀古詩,完成練習。題臨安邸山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?暖風熏得游人醉,直把杭州作汴州。11.解釋下列字詞的意思。幾時休:_熏:_醉:_12.對畫線詩句理解正確的一項是( )A這兩句詩描寫了杭州的美景和繁華,體現了詩人對杭州的喜愛及贊美之情。B景物描寫,體現出杭州的美麗。C這兩句詩是對統治者糜爛生活的直接描繪,表達作者對他們醉生夢死生活的諷刺。13.用自己的話說一說整首詩的意思。_讀詩歌,回答問題。示兒死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。14.“王師”是指_。15.臨終前詩人的遺憾是_;詩人的遺愿是_(用原句回
5、答)。16.通過這首詩,我們可以知道作者是一個怎樣的人?_參考答案1.祭祖 煙熏 杭州 拘束 乃是 乃翁 仗恃 乙亥 不拘一格【解析】2. Y yn 【解析】此題考查漢語拼音、音序、漢字結構、偏旁部首、筆畫筆順、字義等方面的知識。因此,應全面扎實地掌握各方面的知識,同時在運用知識時,注意把握其不同的特點和要求。本題考查學生查字典的能力。對不認識的字用部首查字法,對不會寫的字用音序查字法,一字多義要結合語境來理解。故答案為:Y;yn;。3. &
6、#160; 完 停 吹【解析】本題主要考查對近義詞的辨析能力。近義詞是指詞匯意義相同或相近的詞語,解答本題,要理解詞語的意思,然后寫出所給詞語的近義詞。答案合理即可,不唯一。盡:所有的;力求達到最大限度;(有時跟“著”連用)表示以某個范圍為極限,不得超過 ;(有時跟“著”連用)讓某些人或事物盡先;用在表示方位的詞前面,跟“最”相同;盡自。休:歇息;停止;完結(多指失敗或死亡);舊指丈夫把妻子趕回母家,斷絕夫妻關系;不要;吉慶,美善,福祿;助詞,用于語末,與“罷”、“了”等用法
7、相當;辭去官職;通“煦”,溫和,溫暖。熏:意思是指氣味或煙氣接觸物品,引申為長期接觸的人或事物對品行、習慣的影響。故答案為:完;停;吹。4. 暖風 緩和 作業 油炸【解析】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題,首先要認清字形,找出每組字的相同點和不同點,讀準字音,理解詞語意思,掌握音形義才能正確作答。形近字:是指幾個字形結構相近的字。形近字的特點:筆畫相同,位置不同。字形相近,筆形不同。字形相近,
8、偏旁不同。字形相近,筆畫不同。字形相近,讀音相同。字形相近,讀音不同。部首相同,位置不同。5. 宋 陸游 王師北定中原日,家祭無忘告乃翁 宋 林升 暖風熏得游人醉,直把杭州作汴州 清 龔自珍 &
9、#160; 我勸天公重抖擻,不拘一格降人才【解析】本題考查對古詩的識記和掌握,默寫題作答時,一是要透徹理解古詩的內容;二是要認真審題,找出符合題意的古詩;三是古詩內容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。1.示兒是宋朝詩人陸游的代表作:死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。這首詩是詩人的絕筆。此詩傳達出詩人臨終時復雜的思想情緒和憂國憂民的愛國情懷,表現了詩人一生的心愿,傾注了詩人滿腔的悲慨,既有對抗金大業未就的無窮遺恨,也有對神圣事業必成的堅定信念。2.題臨安邸 宋 林升 山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?暖風熏得游人醉,直把杭州作汴州。這是南宋詩人林升創作
10、的一首政治諷刺詩,該作品也是作者唯一的一首代表作。這首詩就是針對南宋茍且偷安的黑暗現實而作,它傾吐了郁結在廣大人民心頭的義憤,也表達了詩人對國家民族命運的深切憂慮。3.己亥雜詩是清朝詩人龔自珍的代表作:九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人材。這首詩以祈禱天神的口吻,呼喚著風雷般的變革,以打破清王朝束縛思想、扼殺人才造成的死氣沉沉的局面,表達了作者解放人才,變革社會,振興國家的愿望。6.公元1126年,金人攻陷北宋首都汴梁,俘虜了徽宗、欽宗兩個皇帝,中原國土全被金人侵占。趙構逃到江南,在臨安即位,史稱南宋。南宋小朝廷并沒有接受北宋亡國的慘痛教訓而發憤圖強,當政者不思收復中
11、原失地,只求茍且偏安,對外屈膝投降,對內殘酷迫害岳飛等愛國人士;政治上腐敗無能,達官顯貴一味縱情聲色,尋歡作樂。【解析】本題考查對于課文內容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎之上,學生要借助資料等,將課文讀懂,才能進行進一步的理解。公元1126年,金人攻陷北宋首都汴梁,俘虜了徽宗、欽宗兩個皇帝,中原國土全被金人侵占。趙構逃到江南,在臨安即位,史稱南宋。南宋小朝廷并沒有接受北宋亡國的慘痛教訓而發憤圖強,當政者不思收復中原失地,只求茍且偏安,對外屈膝投降,對內殘酷迫害岳飛等愛國人士;政治上腐敗無能,達官顯貴一味縱情聲色,尋歡作樂。在這樣的情況下,林升寫出了這首題臨安邸。7.出塞(唐)王昌齡秦時明月漢時
12、關,萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。【解析】本題考查對詩文的識記和掌握,默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內容;二是要認真審題,找出符合題意的詩文;三是詩文內容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。故答案為:出塞(唐)王昌齡秦時明月漢時關,萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。8.D【解析】迭映、反問的修辭手法。運用了雙關的修辭手法。擬人,夸張。9.A【解析】本題主要考查文學常識。B項題臨安邸諷刺了當政者不思收復中原失地,只求茍且偏安,達官顯貴一味縱情聲色,尋歡作樂。C項已亥雜詩是清代詩人龔自珍的作品。10. 表達了渴望祖國統一的心愿以及強烈的愛國熱情。 表達了詩人對這些當政者不思收復失地的憤激之情,也更加表現出詩人對國家命運的擔憂而產生的憂傷之感。 表達了作者解放人才,變革社會,振興國家的愿望。【解析】11.幾時才能停下。 吹。 陶醉。12.C13.青山之外還有青山,高樓之外還有高樓,湖中的游客皆達官貴人,他們通宵達旦與歌女、舞女一起尋歡作樂,紙醉金迷,這種情況不知何時才能罷休?暖洋洋的春風
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