1、i講要領，做示范發音時，把嘴輕輕地張開一點，嘴唇不圓，牙齒對齊，發i音。衣服依靠醫生 牙齒對齊牙齒對齊i i iii1 1上加點上加點 i i i i i i 上寫一寫i i短豎寫中間，一點出二線，兩筆寫成。 i讀兒歌讀兒歌：小：小i小小i有禮貌，有禮貌， 標了調就摘帽。標了調就摘帽。 練習：練習： 這件這件衣衣服真好看！服真好看！ 咦咦！我的鉛筆在哪兒？！我的鉛筆在哪兒？ 拿把拿把椅椅子您請坐。子您請坐。 你的你的意意思我明白。思我明白。u讀音示范：烏鴉的烏的發音與字母u相同，發音時把嘴唇收成圓形，使中間留一個小孔。烏鴉屋污u 嘴巴突出嘴巴突出uuu像只茶杯像只茶杯u u uu樹彎加豎樹彎加

2、豎 u u u 寫一寫u u中格寫豎彎，短豎寫右邊，兩筆寫成。 u的小帽子 第一頂帽子平平的第一頂帽子平平的 第二頂帽子上山坡第二頂帽子上山坡 第三頂帽子轉個彎第三頂帽子轉個彎 第四頂帽子下山坡第四頂帽子下山坡 火車嗚嗚叫火車嗚嗚叫 沒有就是沒有就是“無無” 一二三四五一二三四五 我們愛公物我們愛公物讀兒歌讀兒歌范讀：把魚的音平讀就是。發音時，口腔近似閉攏，雙唇撮成一個小圓孔。 嘴巴翹起嘴巴翹起 uu上加點變成上加點變成“ ”，小，小魚吐泡魚吐泡 。寫一寫 u字寫中間，兩點出二線，字寫中間，兩點出二線，四筆寫成。四筆寫成。 哭著戴小帽他姓於，他姓於， 我吃魚，我吃魚， 天下雨，天下雨， 一塊玉

3、，一塊玉， 單韻母單韻母i iu u 單韻母單韻母a a o o e e單韻母單韻母(6個個)i i u u a a o o e e單韻母，很重要，發音口形要擺好，單韻母，很重要，發音口形要擺好， 嘴巴張大嘴巴張大 a a a a a a ，嘴巴圓圓，嘴巴圓圓o o o o o o ， 嘴巴扁扁嘴巴扁扁e e e e e e ，牙齒對齊，牙齒對齊 i i i i i i ， 嘴巴突出嘴巴突出u u u u u u ，嘴吹口哨，嘴吹口哨 。 練一練練一練1、小浣熊要過河2、比一比、比一比跟同桌比一比，看誰讀得又快又準？跟同桌比一比，看誰讀得又快又準？ uibpmfb b bpp p mmmff

4、bp mbbbmf p找一找，你發現拼音寶寶藏哪里了嗎？寫一寫寫一寫y yw w 自從得了四頂帽子后，自從得了四頂帽子后，i i、u u、 很想很想出去，讓大家都看一看自己很想很想出去，讓大家都看一看自己的迷人風采，可是他們那么小，媽媽怎么放心呢，于是就找了一對大哥哥的迷人風采，可是他們那么小，媽媽怎么放心呢，于是就找了一對大哥哥來帶他們。大哥哥來帶他們。大哥哥挽起了小挽起了小i i和和小小u u的手。媽媽對他們說：的手。媽媽對他們說：“你們和你們和大哥哥大哥哥站在一起就能給漢字注音了。站在一起就能給漢字注音了。”小小i i和和小小u u高興得笑了。高興得笑了。ywy y + + i iyiy

5、iw w + + u uwuwu這對聲母大哥哥一人一個帶起自己的小弟弟（出示：這對聲母大哥哥一人一個帶起自己的小弟弟（出示：yiyi 、wuwu），這樣一個聲母和韻母在一起，我們叫他），這樣一個聲母和韻母在一起，我們叫他“音節音節”（跟（跟讀），人家一看就認得他們，叫出了他們的名字，（開火車讀），人家一看就認得他們，叫出了他們的名字，（開火車認讀），所以他們又叫認讀），所以他們又叫“整體認讀音節整體認讀音節”（跟讀）。（跟讀）。小沒人帶，他哭呀，哭呀，這兩滴眼淚就一直流呀流呀，怎么辦呢？小小擦掉眼淚笑嘻嘻地出去玩啦！擦掉眼淚笑嘻嘻地出去玩啦！iuuywy小見到y,擦掉眼淚笑嘻嘻yiwuyuyw

6、uyuyuyuyuwuwu wuy y y整體認讀音節ywuyuyuyuyuwuwu wuy y y整體認讀音節媽媽是醫生，阿姨來看病坐在椅子上，讓媽注意聽（y 醫） （y 姨）（y 椅） （y 意）w w ww ww ww 烏烏鴉鴉 小小屋屋 無無用用 梧梧桐樹桐樹五五個個 跳跳舞舞服服務務 動動物物wuuyy（ 淤淤泥）泥） yy（金（金魚魚） y（下（下雨雨） y （玉玉米）米）ywy讀一讀讀一讀 小小i i的媽媽是大的媽媽是大y y，小，小i i大大y y挨一起，挨一起，組成整體認讀音節組成整體認讀音節yi yi yiyi yi yi； 小小u u的爸爸是大的爸爸是大w w，小，小u u大大w w挨一起，挨一起，組成整體認讀音節組