1、精選優質文檔-傾情為你奉上 第七單元復習資料24、古詩兩首一、重點詞解釋：翻墨：打翻了的黑墨水。 白雨：白色的雨點。跳珠：跳動的珠子。本文指雨點大，雜亂無序。畢竟：終歸；到底。 四時：指四季。無窮碧：一片碧綠，無邊無際，寫蓮葉之多，望不到頭。別樣紅：與往日不一樣的紅，因為荷花在陽光映照下，顯得特別紅艷。二、詩意：1.六月二十七日望湖樓醉書 黑色的云像打翻的墨水還沒來得及把山遮住，白色雨點就像珍珠一樣亂跳，跳入船中。忽然一陣卷地而來的大風把云和雨吹散了，此時從望湖樓下往上看，湖水一片汪洋，就像天空那樣廣闊。2.曉出凈慈寺送林子方 到底西湖六月中的景色不與四時相同。蓮葉于天連接，無邊無際，碧綠碧綠

2、，荷花于日相映，誰曾見過這樣的鮮紅？三、按課文內容填空：1.六月二十七日望湖樓醉書【宋】蘇軾:整首詩中把黑云、白雨、青山的色彩進行對比，描寫了夏季驟雨初晴的景象，寫的景物多（云、山、風、水；山、船、地、樓），變化快（“未遮山”“亂入船”“忽吹散”“水如天”為瞬間變化），動態多（翻、遮、跳、入、吹）。2.曉出凈慈寺送林子方【宋】楊萬里:一二句議論，三四句寫景,描寫了六月西湖的別樣風光，表達了詩人對西湖荷塘的贊美之情。四、拓展：1.描寫夏天景色的詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。  【宋】楊萬里小池2.描寫西湖的詩：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。 【宋】蘇軾飲湖上初晴后雨2.描寫朋友

3、情誼的詩：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 【唐】李白贈汪倫3.有關送別的詩：莫愁前路無知己，天下誰人不識君。 【唐】高適別董大 25、望月一、背熟課文中的詩句：1、小時不識月，呼作白玉盤。 李白古朗月行2、明月幾時有，把酒問青天。 蘇軾水調歌頭3、野曠天低樹，江清月近人。 孟浩然宿建德江4、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。 張繼楓橋夜泊5、峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。 李白峨眉山月歌6、12自然段兩個省略號寫出：小男孩和作者學富五車，知識面很廣。二、課外拓展：1描寫月亮的成語： 花好月圓 弄月嘲風 披星戴月 清風明月 眾星捧月2描寫月亮的詩句：舉杯邀明月，對影成三人。 （李白 ）明月松間

4、照，清泉石上流。（ 王維）26、灰椋鳥一、多音字翹qiào（翹起）（翹著）qiáo （翹首）（翹望）和 hé（和平）（和諧）huó（攙和）（攪和）hè（唱和）（附和） huò（和面）（和泥）二、按要求寫詞：1.含“鳥”的成語： 鳥語花香 倦鳥知還 驚弓之鳥 笨鳥先飛 一石二鳥2.描寫熱鬧場面的： 人頭攢動 車水馬龍 摩肩接踵 熙熙攘攘 人山人海三、按課文內容填空：1、中心思想：課文寫了我和同伴第一次去林場觀察灰椋鳥的經過，重點描述了“鳥兒歸林的壯觀場面”（氣勢非凡、規模宏大），表達自己愛鳥的心情，贊揚林場工人的辛勤勞動。2、

5、最后一句：“沒有壯觀場面呢？”改成陳述句：我就觀賞不到這 我就不能觀賞到這3、與 “鳥”有關的古詩名句： 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 杜甫 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。     孟浩然 27、水一、多音字：扇shn(扇風) shàn(麥稈扇) 二、按課文內容填空：1、缺水“苦”卻寫“樂”，為什么？（書后練習3）這是一種反襯寫法，可以讓人更深刻地體會到水的珍貴；體現出童真童趣。2、課文描述了取水艱辛、雨中洗澡、勺水消暑三個場景，表達了人們缺水的苦澀心情及對水的強烈渴求。告訴我們要節約用水，珍惜水資源。3、帶有“水”的成語： 飲水思源 細水長流 滴水成河 積水成淵 4、形容干渴的成語：口干舌燥、饑渴難耐、唇焦舌燥、口舌生煙三、節約用水的公益廣告：1、惜水、愛水、節水，從我做起。2、節約用水、造福人類，利在當代、功在千秋。 練習7一、描寫四季的成語：春季：春色滿園 春光明媚 春暖花開 桃紅柳綠 桃李爭妍 夏季: 綠樹成蔭 揮汗如雨 暴風驟雨 烈日當空 電閃雷鳴 秋季: 金風送爽 雁過留聲 秋色宜人 天朗氣清 一葉知秋 冬季: 白雪皚皚 冰天雪地 風雪交加