1、高三模擬訓練歷史試題（2）1我們中國人自古就有“同祖同宗”、“認祖歸宗”、“尋根問祖”、“葉落歸根”等民族認同感和歸屬感，下列與之對應正確的是()A夏，王位世襲制 B周，分封制 C周，宗法制 D唐，科舉制【答案】C【解析】試題分析：本題考查對宗法制的理解。“同祖同宗”、“認祖歸宗”、“尋根問祖”、“葉落歸根”的紐帶是血緣關系，上升到制度上就是宗法制，故選C。A項是王位繼承制度，與材料無關；B項錯誤，分封制是西周時期推行的行政體制；D項是選官制度，都與強調血緣關系的材料無關。考點：古代中國的政治制度·商周時期的政治制度·宗法制。2. 英國女王伊麗莎白和法國國王路易十四都曾發出

2、這樣的感嘆：“中國科舉制度是世界各國中所用以選取真才之最古最好的制度。”甚至將它稱之為“中國的第五大發明”。此發明動力源于()A抑制門閥勢力，加強中央集權 B受董仲舒影響，弘揚儒學需要C推行文官制度，防范武將專權 D深受理學影響，強化君主專制3. 以下各項不屬于中國古代政治制度高度成熟的體現是()A以三省六部制為代表的中央行政體制 B以科舉制為代表的選官用人制度C維護官僚隊伍廉潔高效的監察制度 D行事快捷的軍機處【答案】D【解析】試題分析：軍機處的設立是清朝時期，此時期是中國的君主專制中央集權制發展到頂峰，封建制度逐漸走向衰落時期，與材料中“成熟”相違背，故選D。ABC三項是我國古代政治制度發

3、展到成熟階段的重要表現。考點：古代中國的政治制度·明清君主專制制度的加強·軍機處。4. 法國學者加奈隆說：“民眾支配雅典，演說支配民眾。”這不能反映出()A古雅典民主的人民主權原則 B古雅典民主的廣泛性C演說是古雅典民眾參與政務的重要手段 D作者對古雅典民主制的肯定5. 在西方，有人稱他為“雅典的喬治·華盛頓”。這里的“他”是指()A梭倫 B蘇格拉底 C伯利克里 D亞里士多德【答案】A【解析】試題分析：喬治·華盛頓為美利堅合眾國的誕生做出了重要貢獻，而梭倫改革將雅典引上了民主的軌道，避免了內戰的發生，他們都急流勇退，所以梭倫被稱為“雅典的喬治·

4、華盛頓。故選A。BD項是古希臘的哲學家，與材料中華盛頓無法比較；C項曾經連選連任多屆，與華盛頓不相同。考點：古代希臘、羅馬的政治制度·雅典民主政治·梭倫改革。6. 羅馬帝國皇帝高度重視法律制定，許多法學家紛紛前來獻策。下列主張不可能被采納的是()A倡導自由民平等，法律公正 B增加處理經濟糾紛的條款C廢除原法中基于身份等級的不平等條款 D政府保護一切自由民的財產不可侵犯【答案】C【解析】試題分析：該題考查羅馬法的實質，羅馬法是維護階級統治的工具，盡管它以保護私有財產為核心，但在處理貴族和平民，羅馬公民和非羅馬公民時堅決地維護前者的利益，不僅奴隸的利益得不到保護，而且羅馬帝國統

5、治下的非羅馬本土公民的利益時常受到侵害，因此選項C與事實不符，是正確答案，ABD各項符合羅馬法的精神，可能被采納。考點：古代希臘、羅馬的政治制度·羅馬法·羅馬法的實質。7. 斯塔夫里阿諾斯說：“羅馬人在思想意識方面最主要的貢獻在于，他們的法律是基于理性而不是基于習俗。”對“理性”的正確理解是()A羅馬法完全摒棄了習慣法 B羅馬法形成了完整的法律體系C羅馬法崇尚平等自由 D羅馬法體現了與時俱進，為現實服務8. 恩格斯指出：“羅馬法包含資本主義時期的大多數法律關系”，是“商品生產者社會第一個世界性法律”。下面哪一項表述符合材料所表達的含義()A羅馬法是第一部資產階級成文法典 B

6、羅馬法是羅馬帝國統治的有力支柱C羅馬法提倡法律面前公民人人平等 D羅馬法是近代歐美國家的立法基礎【答案】D【解析】試題分析：羅馬法是維護奴隸主利益的法律，并非資產階級的法典，排除A。羅馬法的確是羅馬帝國統治的有力支柱，但與材料的含義不符合，排除B。從材料中也得不出C的內容。據材料“包含著資本主義時期的大多數法律關系”可以判斷出近代歐美資本主義國家的立法均受到了羅馬法的影響，故選D。考點：古代希臘、羅馬的政治制度·羅馬法·羅馬法的影響。9. 英國下議院大選自2012年5月6日開始后，其中最大的一個亮點是今年共有8名華裔候選人參選，人數創歷來最高，如果有候選人勝選，將成為英國史

7、上第一位華裔國會議員，寫下新的歷史一頁。關于英、法、德、美的資產階級代議制，下列敘述錯誤的是()A獲得英國議會下院多數黨席位的政黨領袖將會被英王任命為首相，負責組閣B1875年法蘭西第三共和國憲法規定，總統由參議院和眾議院聯席會議選出C美國雖然實行三權分立制，但總統的權力最大，受到的制約和限制最小D德國的帝國議會雖然擁有立法權，但通過的法案必須得到聯邦議會和皇帝的批準才能生效【答案】C【解析】試題分析：在“三權分立”原則下的總統、國會、最高法院三者獨立平等，相互制約，并不能說哪一機構權力大，哪一機構權力小。因此C項錯誤。故選C。根據所學的英國、法國和德國的政治體制的相關內容很容易的可以分析的出

8、ABD項是正確的。考點：歐美代議制的確立與發展·美國共和制的確立·美國三權分立的體制。10. 穿越時空，輕拂史塵，我們不難發現中華民國臨時約法和美國1787年憲法()A都是與封建專制斗爭的結果 B都使本國走上了獨立發展道路C都是近代工業革命的產物 D都深受法國啟蒙思想的影響【答案】D【解析】試題分析：中華民國臨時約法和美國“1787年憲法”體現了法國啟蒙思想的主權在民、三權分立學說，故選D。美國未經歷封建社會，故A錯誤；中華民國臨時約法最后成為一紙空文，故B錯誤；美國“1787年憲法”不是工業近代化的產物。考點：歐美代議制的確立與發展·美國共和制的確立·

9、1787年憲法；近代中國的民主革命·辛亥革命·中華民國臨時約法。11. 聯邦黨人文集的“引論篇”中指出：如果美國不能建立一個由統一中央政府代表的統一民族國家，而繼續維持當時美國那種“權力首先是地域性的”政治結構，美洲必然再次被歐洲列強所瓜分，從而喪失獨立戰爭的成果。這表明聯邦黨人要求()A維護各州的權力 B爭取民族獨立C加強中央政府的權力 D建立美利堅合眾國12. 恩格斯在德國狀況中評論道：“在法國已完成其任務的恐怖統治，拿破侖以戰爭的形式把它搬到了其他國家，這種恐怖統治德國是十分需要的。”其中“恐怖統治”的實質是指()A軍事獨裁和侵略戰爭 B封建專制統治C資產階級革命和專

10、政 D拿破侖法典的實施【答案】C【解析】13. 閱讀材料，完成下列各題。材料一春秋戰國時期，按“官有能而祿有功”的原則，廢除血緣世襲的貴族制，建立起官僚行政制度。秦至漢初，秉承法家理念，功與能為官吏升遷任免的主要依據。漢武帝以后，儒生出身的官吏地位上升，官吏個人品行對于引導、教化百姓的功用日益受到重視。東漢時，士大夫追逐基于德行的“名”，官吏矯情虛偽而無實際才能成為普遍現象，曹操執政，強調“唯才是舉”，功、能者優先，“不官無功之臣，不賞不戰之士”。西魏北周選任官吏，突出思想品行的重要性：“凡所求材藝者，為其可以治民。”強調對官員的品行和政績考核。“其志行名者，則舉之；其志行不善者，則去之凡求賢

11、之路，自非一途。然所以得之審者，必由任而試之，考而察之。”摘編自翦伯贊中國史綱要材料二唐代將品德與任職態度方面的“四善”作為考察官員最重要的內容：“一曰德義有聞，二曰清慎明著，三曰公平可稱，四曰恪勤匪懈。”同時規定各類職務的最佳業績標準，稱作“最”。每年考核，公示結果。考核分為九等：“一最四善為上上，一最三善為上中，一最二善為上下居官飾詐，貪濁存狀，為下下。”“善”是獲得薪酬獎勵與迅速提升的關鍵。據新唐書材料三取士概歸學堂，固已明示天下以作新之基且設立學堂者，并非專為儲才，乃以開通民智為主，使人人獲有普及之教育，具有普通之知能，上知效忠于國，下得自謀其生。其才高者，固足以佐治理，次者亦不失為合

12、格之國民。查科場試士，但憑文字之短長，不問人品之賢否。是以暗中摸索，最足為世詬譏。今學堂定章于各項科學外，另立品行一門，用積分法，與各門科學一體考核，同記分數，共分言語、容止、行動、做事、交際、出游六項，隨處稽查，第其等差，至考試時，亦以該生平日品行分數，并合計算。凡算學、地理、財政、兵事、交涉、鐵路、礦務、警察、外國政法等事，但有一長，皆可保送。俟考試時分別去取其取定者，酌量用為主事、中書、知縣官。摘編自袁世凱、趙爾巽、張之洞等會奏之停科舉推廣學校折暨上諭立停科舉以廣學校(1905年)（1）根據材料一、二并結合所學知識，概括秦至唐官員選拔所體現的“德”、“才”觀的變化并簡析其原因。（2）根據

13、材料三并結合所學知識，簡要評述清末對“德”、“才”的新認識。14. 閱讀材料并結合所學知識，回答下列問題。材料一同經濟革命一樣，政治革命也是分為幾個階段發展起來的17世紀的英國革命標志著其開端，隨后的美國革命和法國革命標志著其進一步發展，接著它在19世紀影響了整個歐洲，最后它則在20世紀席卷了整個世界。經濟革命和政治革命的并行發展并不是偶然的，實際上這兩次革命息息相關。而且在很大程度上可以說是經濟革命決定著政治革命，因為它產生了一個有新利益、有使其利益合理化的新意識形態的新階級。美斯塔夫里阿諾斯全球通史材料二“世界上有2000多個民族，200多個國家和地區，他們的社會歷史發展不同，他們的發展水平不同，民主的形式和途徑也是不相同的。”材料三“民主、法制、自由、人權、平等、博愛，這不是資本主