1、（考試時間：140分鐘）（考查內容：以綜合為主）一、現代文閱讀 (9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成后面題目。評“抗日神劇”：暴力夸張罔顧公共理性“八路軍戰士”像撕魷魚片一樣徒手將敵人撕成了兩半，“鬼子”血肉橫飛，英雄凜然一笑。“八路軍女戰士”被一群日軍侮辱后，騰空躍起，數箭連發，幾十名“鬼子兵”接連斃命。繡花針、鐵砂掌、鷹爪功、化骨綿掌、太極神功輪番出現，取敵人首級如探囊取物。一段時間以來，如此種種“神奇”的鏡頭接二連三出現在抗日題材電視劇中，已經成為電視熒幕上“一道亮麗的風景線”。事實上，雷人橋段層出不窮透露出的是，近來風靡熒屏的抗日題材電視劇，越來越類型化。“抗日”逐漸簡化為一種故事

2、背景，其內核被悄悄替換成武俠劇、偶像劇，即使主線仍是“抗日”，武打、槍戰、愛情、時尚、性感等類型元素也統統裹挾進來。乍一看，頗具大無畏的革命樂觀主義精神和上天入地、翻江倒海的大膽想象力！不過，我們實在不能把這種慷先驅之慨的做法稱為“幽默”。盡管沒有誰規定抗日題材文藝作品只能用現實主義手法來講述，但畢竟那段切膚之痛的歷史相去不遠。中國盡管取得了八年抗戰的最終勝利，但我們的前輩也付出了極為慘烈的代價。這種代價因為侵略者人性中的惡，也因為中國近代以來在文明上的落伍。我們的勝利是用巨大的犧牲換來的，這是我們認識那段歷史的基本理性。現如今，抗日題材電視劇悄然卸下了宣傳教育的“包袱”，變為純粹的娛樂品，自

3、是有它的內在邏輯。但這種“自我解放”也確實夠“徹底”的，連基本的公共理性也置之不顧，血肉之軀鑄就的抗戰精神在“神劇”中已被空洞化和游戲化，變作掩護暴力刺激的一張虎皮，真可算是“古今多少事，都付笑談中”了。然而編創者又是極其“理性”的：愛情、暴力、懸疑、時尚、性感一個都不少，非但不敢突破簡單化的觀念窠臼，還用離譜的編造強化陋見。在“民族大義”的包裹下，“神劇”們實則是精明的商業算計。電視劇不必是教科書，但一定不能是罔顧公共理性的反面教材。毋庸置疑，在大眾文化中，武打、警匪等內容其實是人的攻擊、破壞等本能欲求的“替代性滿足”，要引導受眾心安理得地疏泄這種欲求，需要在講述這些內容的同時進行價值觀介入

4、，所以“正義戰勝邪惡”、“好人好報”等主題幾乎成了所有通俗故事的標準配置。好的故事把欲望與道德這兩個“死對頭”如此和諧地編織在一起，既疏泄人們內心的欲求，也再次強化了道德、價值觀和公共理性，使人處于心智平衡的狀態。但畢竟，情愛、武打、警匪與色情、暴力、兇殺之間有著內在的共通性，如果故事過于離譜，缺乏基本的公共理性和價值觀介入，文藝作品就越接近于赤裸裸的欲求本身。比如，當人們對暴力的依賴被文藝作品過分強化，那么暴力的對象是當年無惡不作的日本鬼子，今天在中國飯店用餐的日本民眾，還是日本牌子的中國制造汽車，并沒有太大的區別，因為令人癡迷的，是暴力本身。“抗日神劇”庶幾近之。【小題1】下列對“抗日神劇

5、”的表述，不正確的一項是（ ）A“抗日神劇”之所以稱為“神劇”，在于它們過度渲染和夸大了我抗日志士們的神勇與蓋世神功，雷人橋段層出不窮。B“抗日神劇”實際上是以抗日故事為包裝的武俠劇、偶像劇，充斥著武打、槍戰、愛情、時尚、性感等元素，表現出類型化特點。C“抗日神劇”用“笑談”的方式，不僅將血肉之軀筑就的抗戰精神空洞化和游戲化，還將其變成了純粹的暴力刺激。D“抗日神劇”為商業算計而植入愛情、暴力、懸疑、時尚、性感等內容，卸下了宣傳教育的功能，也放棄了理應擔當的社會責任。【小題2】下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（ ）A盡管“抗日神劇”慷先驅之慨的做法不可取，但是，劇中體現出的樂觀、無畏的精

6、神和非凡的想象力還是有價值的。B那段抗戰歷史帶給我們中國人切膚之痛， 且距今不遠，在文藝作品中用非現實主義的手法來講述是不太合適的。C認識抗戰歷史要看到侵略者的惡和近代以來我國的落后導致我們付出的巨大犧牲，這是抗日題材電視劇應有的基本理性。D抗日題材電視劇應拋開過于精明的商業算計，突破觀念簡單化的狀況，拋棄編造離譜的做法，真正將“民族大義”置于正確的位置。【小題3】根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是（）A電視劇可以不承擔教育責任，但絕對不能罔顧公共理性，赤裸裸的宣揚人性中某些本能欲求。B人的本能欲求可以通過電視劇中的情愛、武打、警匪等內容來實現“替代性滿足”，但要實現人的心智平衡，還需

7、要道德、價值觀和公共理性的介入。C如果故事不離譜，也有基本的公共理性和價值觀的介入，情愛、武打、警匪與色情、暴力、兇殺之間就不存在內在共通性。D如果文藝作品過分強化人們對暴力的依賴，那么暴力對象是誰就無關緊要了，因為它渲染的是暴力本身。“抗日神劇”差不多就是這樣的作品。【答案】【小題1】C【小題2】A【小題3】C【解析】【小題1】試題分析：參見第2段內容：“血肉之軀鑄就的抗戰精神在“神劇”中已被空洞化和游戲化，變作掩護暴力刺激的一張虎皮，真可算是“古今多少事，都付笑談中”了。”原文是說抗戰精神“變作掩護暴力刺激的一張虎皮”，而非抗戰精神本身是“暴力刺激”，且原文并無遞進意味。故C項錯。考點：理

8、解文中重要概念的含義。能力層級為理解B。考點：分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級為分析綜合C。二古詩文閱讀（27分）（一）閱讀下面的文言文，完成后面題目。（19分）梅長公傳錢謙益公諱之煥，字長公，黃之麻城人。其先，宋宛陵先生后也。公十歲喪父，從其母劉，居東山之沈莊，日課書盈寸。倜儻雄俊，異于凡兒。年十四，為諸生。臺使者按部閱武，騎馬橫絕教場，使者怒，命與材官角射，執弓腰矢，射九發連九中，中輒一軍大呼以笑。長揖上馬徑去，使者不懌而罷。萬歷癸卯，與應山人楊漣同舉于鄉，以功名節義相期許，盱衡扺掌，視舉世無如也。甲辰舉進士，選翰林院庶吉士。高陽孫少師以史官同館，性嚴重，不可一世士，獨推重公。公在館

9、中，語則矯尾厲角，坐則掀髯搖扇，視館閣諸公低頭緩步，恒目笑不自禁也。公扼腕時政，慨然欲有所建置。疏屢上，不見省。部黨角立，如敵國不相下。一無所附離，每有封駁，恒兩非之。其大指務在破私交，絀黨論，矯時救弊，愛惜人才而已。居六歲，出為廣東按察司副使，分守惠州。惠獄多冤結，拷一連十，累歲不得決。閉門周視案牘，期旦日會堂下，據案呼囚，明舉其刑書云何，據幾決遣，獄成于手中，奄忽如神。宦家子依倚父勢，恣為奸利，禽治之不可得。使人曉諭其父：“若欲其子出而生乎，抑匿而死乎？”其父大寤，聽其子就理命。冤民如墻而立，占人田園若干，攫金錢若干，以次質對，盡反其侵掠，則縛狠子痛箠之曰：“用以謝鄉人，并以謝而父也。”卒

10、自刮磨為善士。海寇袁八老掠潮殺守吏，潮非公所部，自請往剿。嚴兵扼海道，絕饋運，斷樵汲，散免死牌數千，首服者接踵。八老窘迫，乘潮夜遁，乞降于閩。公督學山東，八老率舟師援遼，謁公于登。公語之曰：“海上之役，不得望見顏行，今何以在此？”八老泥首謝曰：“畏公天威，是以走閩，今日敢不為公死乎？”公文人不便武事，其為劇寇畏服如此。其視學，闊略教條，謝絕請寄，考課之暇，進諸生而教誡之。賢者降階執手，重以慰藉；不類者嚼齒唾罵，申以夏楚。諸生始而駭，中而服，久而歌思頌慕，咸以為師保父母也。注夏ji楚，古代學校體罰越禮犯規者的兩種用具。【小題1】對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）A使者不懌而罷 懌：

11、喜悅 B一無所附離 附離：違背 C并以謝而父也 謝：謝罪D重以慰藉 重：加上【小題2】下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是（3分） A倜儻雄俊，異于凡兒 青取之于藍而青于藍 B冤民如墻而立 去今之墓而葬焉 C不類者嚼齒唾罵，申以夏楚 又重之以修能 D今日敢不為公死乎 不足為外人道也【小題3】下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A梅長公年幼喪父，隨母家居。他文武兼修，每天堅持研習的書有寸把厚，與教場的材官比賽射箭，他九發連中。B梅長公應舉時，與楊漣志同道合，經常以功名節義互勉。后來在翰林院供職時，眼界極高的孫少師卻惟獨推重他。C梅長公任廣東按察司副使，分守惠州時，將數

12、年不決的案件很快判定，又促使久抓不獲的官宦子弟自首，接受懲罰。D梅長公潮州平亂時，一方面斷絕了海寇的糧道，一方面給前來自首者發放免死牌，結果袁八老不戰而潰，俯首謝罪。【小題4】把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）公扼腕時政，慨然欲有所建置。（3分）（2）若欲其子出而生乎，抑匿而死乎？（4分）（3）公文人不便武事，其為劇寇畏服如此。（3分）【答案】【小題1】B【小題2】C【小題3】D【小題4】（1）梅公不滿當時的朝政，慷慨激昂想要有所作為。（“扼腕”“慨然”“建置”各1分）（2）你是想自己的兒子出來自首討一條活路呢，還是想讓他躲起來（直到被抓）判死罪呢？（“其”“抑”各1分，“出而

13、生”“匿而死”各1分）（3）梅公是文人，不熟習軍事，但他竟然被大海盜如此地敬畏服從。（“便”“劇”各 1分，被動句式1分）【參考譯文】梅公名之煥，字長公，黃州麻城人。他的祖先，是宋朝宛陵先生（梅堯臣）的后人。梅公十歲時父親去世，跟隨他的母親劉氏住在東山的沈莊，每天研習的書文（摞在一起）超過一寸厚。為人灑脫，英武雄壯，不同于普通的孩子。十四歲時就成為生員。某臺使巡視部屬，正在講習武事，梅公騎馬橫穿教場，使者大怒，命令梅公與武士比賽射箭。梅公手持弓，腰佩箭，九發連中。每射中一次整個軍隊總是大呼而笑，梅公作了個長揖后上馬徑自離開。使者雖不高興也只好作罷。萬歷癸卯年，梅公與應山人楊漣參加鄉試一同中舉，

14、二人用功名節義來相互勉勵，揚眉舉目，擊掌而談，認為世上沒人能比得上他們。甲辰年考中進士，入選翰林院庶吉士。高陽的孫承憲憑借史官的身份與梅公同在翰林院任職，性情嚴肅穩重，看不上天下的士人，唯獨推許尊重梅公。梅公在翰林院中，說話時鋒芒畢露，坐著時也談笑風生，看到翰林院眾同事低著頭慢步走，總是眉開眼笑，忍俊不禁。梅公不滿當時的朝政，慷慨激昂想要有所作為。多次上疏，也沒有被關注。當時朋黨對峙，就像敵對的兩個國家，爭執得不相上下。梅公一方也不依附，每每遇到封還詔敕的情況，梅公總是批評雙方。他的主要意圖在于破除私下勾結，廢除朋黨之間的爭論，矯正挽救時弊，愛惜人才而已。過了六年，出京擔任廣東按察司副使，分派

15、駐守惠州。惠州的案件多有冤屈，審訊一件案子就會牽連到十件，多年也得不到決斷。梅公閉門仔細察看案卷，約定第二天當堂會審，按案卷傳呼囚犯，根據刑法條文一一說明，當堂審判發落，案件隨手判決，快速如神。一個官宦子弟依仗父親的勢力，干了不少壞事。官府想要捉拿懲處他，卻抓不到他。梅公派人勸告他父親：“你是想自己的兒子出來自首討一條活路呢，還是想讓他躲起來（直到被抓）叛死罪呢？”他的父親幡然醒悟，任他的兒子聽由天命。受冤的百姓像一堵墻站著，宣布他霸占別人的田地有多少，奪取錢財多少，依次和他對質，梅公把他侵犯掠奪的財產全部返還給人，就捆住這個壞小子鞭打他說：“向鄉人謝罪，向你的父親謝罪。”官宦之子最終自我磨礪

16、，成為好人。海盜袁八老侵掠潮州殺死了守吏，潮州不是梅公管轄的地方，梅公主動請求前往剿匪。他派重兵據守海道，斷絕了海盜的糧食物資運輸，散發了好幾千塊免死牌，投降服罪的人一個接一個。袁八老處境困窘，乘著漲潮在夜里逃跑到閩地請降。梅公到山東任督學的時候，袁八老率水軍增援遼東，在登州拜謁梅公。梅公對他說：“海上的那次戰役，沒能夠看到你，今天怎么在這里了？”袁八老頓首至地謝罪說：“當時害怕您的威嚴，因此逃到閩地，今天怎么敢不為您而死呢？”梅公是文人，不熟習軍事，但還是被大海盜如此地敬畏服從。梅公考察學政的時候，不講究教條，謝絕任何請托，考核空閑之時，召來生員教育勸誡他們。對于有出息的學生，他走下臺階握住

17、對方的手，并加以安慰；對于不成器的學生，他咬牙痛罵，甚至用棍棒來教訓。生員們剛開始很害怕，過了一陣子就心服口服了，時間長了就歌頌思慕梅公，都把他當作老師父母了。（二）詩歌鑒賞。閱讀下面宋詞，然后回答問題(8分)八聲甘州讀諸葛武侯傳王質 過隆中。桑柘倚斜陽，禾黍戰悲風。世若無徐庶，更無龐統，沉了英雄。本計東荊西益，觀變取奇功。轉盡青天粟，無路能通。 他日雜耕渭上，忽一星飛墮，萬事成空。使一曹三馬，云雨動蛟龍。看璀璨、出師一表，照乾坤、牛斗氣常沖。千年后，錦城相吊，遇草堂翁。 注：王質（11351189），字景文，號雪山，其先東平（今屬山東）人，南渡后，徙興國（今湖北陽新）。游太學，與張孝祥父子交

18、，深見器重。草堂翁：“安史之亂”爆發后，杜甫曾于公元760年（唐肅宗上元元年）避難入蜀，在成都西郊的浣花溪畔營構草堂，前后居住長達三年之久，故以“草堂翁”命名。他游成都武侯廟時，滿懷激情地寫下了吊諸葛亮的著名詩篇蜀相。【小題1】就風格而言，這首詞屬于。（1分）【小題2】開篇“桑柘倚斜陽，禾黍戰悲風”描寫了怎樣的景象？有什么作用？（4分）【小題3】雖然諸葛亮北伐“萬事成空”，作者卻盛贊出師表“氣沖斗牛”，這樣寫表達出了哪些復雜的情感？（3分）【小題3】試題分析：“世若”三句，先敘諸葛亮得以登上歷史舞臺的契機，言當世若無徐庶輩相為汲引，諸葛亮難免會被埋沒。“本計”四句，則高度概括諸葛亮一生的政治、

19、軍事活動。換頭三句，寫諸葛亮之死。遺憾的是，“將軍一去，大樹飄零”。 以下二句，繼而敘述諸葛亮之死后造成的直接歷史后果。然而盡管斯人“出師未捷身先死”（杜甫蜀相詩），英雄卻未可以成敗作論。這就是氣沖牛斗、光照乾坤的出師表寫得忠愛剴切，歷來為愛國的志士仁人所推崇。作者也在借古諷今，表達了不滿于南宋小朝廷茍且偷安不思收復中原的現實。考點：評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑒賞評價D。（三）古詩文默寫。（9分）【小題1】銜遠山，吞長江，橫無際涯，氣象萬千。【小題2】潭中魚可百許頭，日光下澈，。【小題3】山水之樂，。【小題4】土地平況，屋舍儼然，。【小題5】宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者

20、勝，眾賓歡也。【小題6】居廟堂之高則憂其民，。【答案】【小題1】 浩浩湯湯 朝暉夕陰【小題2】 皆若空游無所依 影布石上【小題3】 得之心而寓之酒也【小題4】 有良田美池桑竹之屬【小題5】 觥籌交錯 起坐而喧嘩者【小題6】 處江湖之遠則憂其君考點：默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。三、實用類文本閱讀（25分）10閱讀下面的文字，完成后面題目。（25分）駱家輝：一英里夢想提到61歲的駱家輝，總有兩個離不開的話題，一是他的華裔血統，二則是“美國夢”。“100年前，我的祖父乘蒸汽船到了美國華盛頓州。他在一個白人家庭當傭人，這戶人家距離州長官邸不到一英里路程。我們家族用了一個世紀，才從那幢當傭人的

21、房子搬到了州長的房子里。”“我的父親駱榮碩在二戰爆發前加入美國陸軍，戰后回到西雅圖，開了個小雜貨鋪，在美國扎下根來。”這是駱氏家族的轉折點，也是他整個人生的開端。駱家輝1950年出生于西雅圖，上幼兒園前，駱家輝還不會講英語，因為家里人只說臺山話；在幼兒園時，他還因為不愛吃美式早餐而被教員打了手板。現在，他喜歡喝星巴克的摩卡咖啡，有時還親手調制，并用流利的美式英語與記者暢談咖啡文化。1968年，駱家輝考上耶魯大學。幾年后，又取得了波士頓大學法學學位。因為出色的法學教育背景，駱家輝受聘在華盛頓州金縣的檢察院辦公室工作。1982年，成功競任華盛頓州議會眾議員。1996年更是以58%的優勢選票當選華盛

22、頓州州長，成為美國歷史上第一位亞裔州長而該州只有約5%的亞裔人口。這也是駱家輝第一次完成他的家族百年來的“一英里夢想”。“駱家輝就是美國夢的主角。”在1997年的國情咨文中，美國前總統克林頓如此評價駱家輝的當選。時隔12年，這一評價被另一位民主黨總統奧巴馬重新復述了一遍。“駱家輝懂得美國夢，他令美國夢鮮活起來。”2009年，已離任州長近6年的駱家輝正式宣告復出，就任奧巴馬政府的商務部部長。“我的成功，大概要歸功于我的家庭教育。”駱家輝在接受采訪時提及，“我們家庭的基本理念就是重視教育。作為第二代移民，我的父母從祖父那里看到了文化的重要性，也體會到華人在美國創業的艱辛，他們對教育的重視影響了我。

23、我對自己的華裔身份非常自豪。”在華盛頓州長任上一年多后，駱家輝才和祖先的家鄉第一次發生了聯系。1997年10月，駱家輝以私人身份開始了自己的尋根之旅，借道香港回臺山祭祖。對新任州長的駱家輝來說，這多少有點“衣錦還鄉”的感覺。他和夫人先乘車來到了水步鎮，再按照臺山的習俗，下車扛著大燒豬，點了香燭拜祭祖先。對駱家輝來說，返鄉祭祖，也是他個人政治生涯的另一個開端。從這一年開始，駱家輝開始為中國高層所熟知。他在北京受到了江澤民的接見。在駱家輝訪華之前，中美關系正處在由低谷趨向緩和的敏感期，他的尋根之旅，也因此被媒體評論為“中美關系融冰的一次試探”。香港商報則報道說，在過去的兩年中，中國高官幾乎每次訪美

24、時，都會與駱家輝見面。也許，這種源于血統的關系，使得駱家輝成為中美兩國關系特殊的“潤滑劑”。駱家輝言談溫和，態度理性，尤其注重家庭生活，完全符合傳統的在美華人形象。但一旦涉及國家利益和價值觀的問題，他的言談就會變得格外謹慎。駱家輝說過：“我以我的中國血統而自豪，我以我的祖先而自豪，我以華裔為美國的貢獻而自豪，但我是百分之百的美國人。”駱家輝曾感慨地回顧了自己年少時如何想做“標準的美國人”而掙脫中華文化影響的心路歷程。整個青少年時代，他既要面對教師要求的“美國化”，又要面對父母的“努力往同拉”有的時候，駱家輝希望自己的午飯能像美國同學一樣帶烤蘋果派，而不是米飯。他掙扎得非常痛苦，甚至為此和父母關

25、系緊張。成年以后，他才開始在熱愛美國的同時，深深認同自己的華裔身份。他意識到，亞洲移民因為人種原因，很難像大部分歐洲移民那樣被完全同化，華人實際上永遠擺脫不了“美國人”前面的“華裔”二字。盡心盡力維護和爭取美國利益的言談和行動，相信會一直伴隨著駱家輝的外交生涯。【小題1】下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）A從駱家輝的祖父起，他的家庭就扎根美國，三代的努力為他的發展打下了堅實的物質基礎，他的成長深受中國傳統文化的影響。B和奧巴馬的成功之路類似，駱家輝從政的成就也得益于他的少數族裔身份，因而他能在亞裔人口僅占5%的華盛頓州當選州長。C中國傳統文化的影響使駱家輝回中國尋根，如同很

26、多成功人士的“衣錦還鄉”，完全按照家鄉的習俗祭祖的行為贏得了華人的贊譽。D華裔血統使駱家輝在中美交流活動中具備了特殊的優勢，可能是這種優勢讓他在中美關系的敏感時期起到了改善兩國關系的作用。E本文記述了駱家輝的成長過程，著重表現了他同時受中美兩國文化影響的特點，在世界逐漸走向一體化的今天，他的經歷值得關注。【小題2】請根據傳記內容，簡析標題“一英里夢想”的含意。（6分）【小題3】駱家輝說“我以我的祖先而自豪，我以華裔為美國的貢獻而自豪，但我是百分之百的美國人”。駱家輝為祖先自豪的原因是什么？駱家輝為美國做出了哪些貢獻？為什么他自認為是百分之百的美國人？（6分）【小題4】從幼年到成年，駱家輝對中美

27、文化的態度，走過了怎樣的歷程？這些對你有怎樣的啟示？請結合文本分析。（8分）觀點三：各民族文化差別較大，應求同存異，不同文化和諧共生。駱家輝政壇的成功在于他接納了美國文化，又吸收了中國傳統文化中有益個人發展和兩國交流的部分。【解析】【小題1】試題分析：A是兩代人的努力，B得益于少數族裔身份錯誤，C很多人士衣錦還鄉文中沒有明確考點：篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。考點：評價文本產生的社會價值和影響。能力層級為鑒賞評價D。四語言文字運用（20分）11下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（）A這里的瀑布群，盛水期飛流直下，如天馬奔騰，驚天動地；枯水期清流潺潺，飛短流長，聲韻清脆，宛如輕

28、音樂協奏曲，美不勝收。B奪得中國歷史上第一個世界職業拳擊冠軍的熊朝忠今天回到了自己的家鄉，為了迎接熊朝忠，只有8萬人口的馬關縣城幾乎萬人空巷。C中國最強音節目一推出，就受到各方詬病。有人認為，簡單地模仿電視臺同類節目并不一定會產生好的效果, 鵝行鴨步只會丟掉自己的長處。D在頒獎會上，捧起獎杯的張玲說：“這次被評為最受觀眾喜愛的歌手，對我來說，實在是意想不到的不虞之譽，我的內心既激動，更忐忑。”考點：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。12在下面一段空缺處依次填入成語，最恰當的一組是() “這種優美的心靈對于人生的真正有價值的道德力麗的旨趣是_的，他只孤坐默想，像蜘蛛吐絲樣，從自己的

29、勝予里縱出他的主觀的宗教和道德的幻想，點_的事情就可以使這種人的心情陷于極端絕望的境界。這就產生了永無止境的憂傷抑郁，憤憤不平，悲觀失望。”這段話對于資產階級沒落時期頹廢主義文藝的病根是_的。 A置若罔聞 不足為奇 一針見血 B漠不關心 微不足道 一針見血C置若罔聞 微不足道 一語中的 D漠不關心 小足為奇 一語中的【答案】B考點：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。13下列各句中，沒有語病的一項是（）A金陵十三釵的制片人張偉平坦言，好萊塢一線明星出演的電影關注度本來就很高，更 何況克里斯蒂安貝爾是當屆奧斯卡小金人的得主。B過期饅頭被重新加工出售，防腐劑和添加劑的隨意使用，大量流入

30、各大超市，當公眾為審 美疲勞糾結時，頻繁出現的問題食品帶來的“審丑”疲勞更讓人痛苦。C像中國好聲音這類“零門檻”的節目，讓擁有音樂夢想的任何一個普通人，都可以一 展歌喉享受舞臺，也讓我們懂得，平凡人成就自我的關鍵在于是否相信夢想勇于追求，敢于創造奇跡。D現代漢語詞典第六版收錄了當下最流行的詞匯，“潮”味十足，加之電視網絡宣傳造勢猛烈，剛一上架就有不少市民慕名而來。考點：辨析并修改病句。能力層級為表達運用E。14下列各句沒有語病的一句是（）A中午還是陽光燦爛，但到下午5時左右，老天突然變臉，市區狂風大作，天昏地暗。據氣象部門監測，這次特強沙塵暴瞬間風力達11級，地表能見度僅為15米。B當我們來到

31、臥龍鎮人民政府南側的中國臥龍大熊貓博物館前，只見這座被稱為“中國唯一大熊貓博物館”坐落在風景秀美的山下，周圍流水淙淙，綠樹成蔭。C新建的國窖長江大橋所應用的橋梁技術是我國目前最先進的斜拉懸索橋。D昨天上午，一位老人突然暈倒在購物中心，后經迅速趕到的120急救中心醫護人員以及商場保安、在場群眾的救護下，老人得到及時搶救，最終脫離了危險。考點：辨析并修改病句。能力層級為表達運用E。15依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（）在我成長的鄉間，幾乎人人都知道苦艾是最好的止血良藥。 。 ， 。 。 ，仿佛它的種子早已填滿了大地之腹，它隨時隨地都可以在最佳時間里萌芽破土而出。苦艾在鄉間幾乎

32、被人們視而不見，或者見了之后，時常嫌其與莊稼、蔬菜爭搶肥力和空間，便毫不留情地予以鏟除但苦艾并不因此而在鄉村顯得珍貴起來，更多的時候，它和鄉間農人一樣，顯得普通而卑微可以說，在鄉間苦艾幾乎無處不在，只要是閑置的土地，它就會不失時機地加以擠占無論在田邊、地頭、路旁和屋舍周遭，都有苦艾繁茂生長的影子不過，對于苦艾來說，你任其生長也好，你限制其生長也罷，結果可能都是一樣的，即到處依舊是它的生長之地苦艾與人的親和力也因此得到了最大的彰顯A B C D考點：語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。16請根據柳永的詞句“煙柳畫橋”寫一個場景。（5分）要求：想象合理；語言生動；不超

33、過60字。 【答案】陽春三月，江南草長鶯飛。西湖邊白堤上的柳葉漸密，遠遠望去如一層綠煙。遠處斷橋掩映在柳影中，格外美麗。考點：考查擴展語句能力。能力層級為表達運用E。四作文（60分）17閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）三國演義中周瑜臨終慨嘆：“既生瑜，何生亮!”海明威歷經生命磨難，領悟了：人生最高的價值之一，就在曾經面對一個夠格、強悍，逼迫你尊重他甚至崇拜他的對手。我們身邊有各種不同的“對手”。有人在時間的流轉中，從“他（它)”身上照見了自我的改變；有人在人生的舞臺上，從“他（它）”身上觀看出真正的自我；但也有人不愿或不能面對“他(它）”。根據上述材料的含義，寫一篇文章。角度自選，立意

34、自定，題目自擬。不得脫離材料內容與含義的范圍。除詩歌外，文體不限。不得少于800字。不得抄襲、套作。【答案】參考例文感謝對手在人生的道路上，我們大多感謝自己的親人，感謝自己的朋友，感謝一切幫助過自己的人，但是今天我要感謝一個人，那就是我的對手甚至是我的敵人。我看過一篇文章，寫的是日本北海道的一種魚，叫鰻魚。這種魚肉味鮮美，但是有一個缺點，就是撈上來過一會兒就死了。活鰻魚的價格是死鰻魚價格的好幾倍，當地的漁民都想不到用什么好方法來讓鰻魚多存活些時間，唯獨有一個老漁民撈的鰻魚到市場后，仍然是活蹦亂跳的，不但沒有死，而且還都挺精神的。其他的人都不知道是什么原因。后來那位老漁民告訴他們，辦法很簡單，就是在放鰻魚的水里放入幾條鰻魚的天敵狗魚，讓那幾條狗魚在眾多的鰻魚中間鉆來鉆去，攪得鰻魚不得安寧，這樣鰻魚就會活動起來，只要鰻魚活動起來，那它們就死不了。因為有他們的天敵狗魚存在，也就是他們有對手存在，才使鰻魚得以生存。孟子