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文檔簡介
1、20202021學年度第一學期期中考試高二語文試題本卷滿分150分考試時間:150分鐘注意事項1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.作答選擇題時,用2B鉛筆把答題卡上對應選項的方框涂滿涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。作答非選擇題時,用0.5毫米黑色的簽字筆在答題紙上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效。3.考試結束后,交回答題卡。一、現代文閱讀(30分)(一)現代文閱讀I(本題共3小題,12分閱讀下面的文字,完成13題。材料一作為中國“四大梆子”之一的豫劇,是擁有劇團最多的全國第一大劇種。它的腿最長,生命力最強。它不像京劇那么多的老框老套,也不像昆曲那
2、樣的高深古雅,它的全部特征個性,就在于它的不搭架子,不宥陳法,土極且又俗極上。由于河南地處中原,五方雜居,便在客觀上形成了豫劇兼收并蓄的優點。不分調名,亦無板眼,乃“鄭聲之最”。有人統計,單就朝陽溝一出戲,便有越調、曲劇、道情和河南墜子等數種。無怪乎當地有俗諺:“一清二黃三越調,梆子戲是胡亂套?!笨蓜e小覷輕賤了這胡亂套,它不僅是豫劇的一大特點,還是迎合自己的“衣食父母”掏農民腰包的重要因素之一。在目前戲劇日漸式微的情形下,似乎還獨有這個胡亂套的豫劇,未見衰敗蔫垮,不靠官辦俸祿,活得有滋有味。(摘自看社戲王英琦,蘇教版現代散文選讀)材料二進入新時期以后,豫劇的發展進入了新的歷史階段。改革開放政策
3、帶來了思想解放,豫劇借著這股潮流進入了爆發式的發展時期。劇作家的劇本創作引領豫劇藝術改革發展成為一大景觀。這些劇作家以強烈的文化意識、責任感和使命感,在當代擔當著劇種建設、表演藝術建設的重任。無論是改編傳統戲,還是新編歷史劇、創作取材于現實生活的現代戲,劇作家們與時俱進,不固守單一的思想觀念,對生活進行多方面的思考和選擇,不斷探索,追求作品思想的深刻性、內涵的哲理性、人性的復雜性。他們有著較為深厚的文化修養,既立足地域,漢參與全國的交流,有著大戲劇的視野;既有現代戲劇觀念,又熟悉豫劇及地方文化,充滿對豫劇的熱愛。他們的創作始終保持著豫劇與生俱來的草根性、鄉土性、民間性和鮮明的地方文化性格,具有
4、濃郁的戲曲觀眾意識,可演性強。這一時期整理的傳統戲和新編歷史劇,也從簡單的“抑惡揚善”歌頌清官,向更深更高的境界開掘,注重人物個性,對原劇情節、人物開掘更深,努力與當代戲曲觀眾的審美情趣和習慣相吻合。為適應觀眾審美趣味的變化,這一時期的豫劇往往借鑒其他表演藝術的舞臺表現手段。在舞臺時空的設置方面,一方面繼續保持通過演員唱詞道白轉換舞臺空間的戲曲傳統;另一方面,嘗試著設置部分寫實的舞臺背景,以突出的視覺效果形成舞臺時空轉換,以適應當代戲曲重視情節結構和戲劇沖突的需要,寫實與寫意結合起來,充分挖掘利用戲曲舞臺空間。(摘編自河南豫劇的現代發展韓麗霞,河南教育學院學報2012年第1期)材料三自宋、元、
5、明、清直至近代,戲曲的傳播與接受,既有承繼關系,又存在時代差異。媒體形式的多樣化發展,使得中國戲曲藝術呈現多元形態并存的格局。20世紀初戲曲唱片興起,百代公司便為譚鑫培、汪笑儂等錄制唱片。戲曲影片定軍山拍攝,標志著電影與戲曲的聯姻。20世紀60年代后,隨著電視機在我國的普及,具有代表性的電視戲曲欄目梨園春秦之聲走進了千家萬戶??梢哉f,利用多媒體平臺,傳統戲曲實現了劇場演出、網絡傳播并存的演出格局。多媒體業態下,戲曲藝術觀念和生產主體的創新也在發生。許多戲曲名家也認識到移動互聯網的傳播效應,有時直播平臺可以吸引數以萬計的觀眾在線觀看,受眾人數遠遠超過實體劇場觀眾。戲曲名角們紛紛在抖音、快手、陌陌
6、等社交軟件直播平臺上開通網上直播。有的戲曲名角吸引了數以萬計的“粉絲”在線,搖身一變成了“網紅”。由于新媒體“粉絲”不受地理空間限制,往往來自全國各地,甚至還有國際友人??梢哉f,利用新媒體平臺的在場性和交互性極強的特點,傳統意義上的戲曲演員借助互聯網實現了與觀眾的在線互動。新媒體作為數字資源的“共享地”,廣大戲曲迷可以在新媒體網絡終端下載自己喜愛的戲曲視頻,也可上傳數字戲曲資源與廣大網民分享。不同地域名的觀眾通過新媒體網絡平臺,實現跨越時空在線交流。新媒體打破了傳播界限,全面拓展了傳統戲曲的受眾范圍,從而構建了“在場”與“不在場”并存的戲曲演出生態,重構了觀眾的戲曲審美視野。戲曲評論領域也發生
7、了微小卻不容忽視的變化。傳統意義的戲曲評論隊伍通常由戲曲領域的專家學者和報紙雜志專欄編輯構成。在這個戲曲評論學術共同體中,具有學理品格的戲曲評論是戲曲評論界的共同追求。新媒體時代,大批戲曲評論隊伍中的知名專家學者,除了在各大報紙、雜志撰寫戲曲評論外,也紛紛通過微博和微信朋友圈,發布一些現場戲曲評論。由于是第一時間的觀感,往往非常容易引起網上讀者的共鳴,自然也吸引了大批“粉絲”點贊。普通觀眾在微博、抖音、快手等網絡平臺欣賞戲曲劇作時,隨手可在屏幕窗口發布“彈幕”評論,內容往往短小精悍,語言風格多以網絡時髦用語為主,體現了新媒體平臺戲曲評論的開放性、公眾性特點。(摘編自當戲曲邂逅新媒體李有軍,光明
8、日報2020年4月12日)1.下列對材料相關內容的理解和分析,正確的一項是(3分)A.作者引用俗諺“一清二黃三越調,梆子戲是胡亂套”,雖然含有貶低豫劇的意思,但也說明豫劇有兼收并蓄的優點。B.新時期豫劇作家無論改編傳統戲,還是新編歷史劇、創作現代戲,都從簡單的“抑惡揚善”向更深更高境界開掘。C.新時期的豫劇借鑒其他表演藝術的舞臺表現手段,嘗試著設置部分寫實的舞臺背景,以適應觀眾審美趣味的變化。D.媒體形式多樣化發展,使戲曲由傳統的劇場演出演變為唱片、電影、電視及網上平臺直播等多元并存的演出格局。2.根據材料內容,下列說法不正確的一項是(3分)A.京劇“老框老套”、昆曲“高深古雅”,很難與當代戲
9、曲觀眾的審美情趣和習慣相吻合,日漸式微是必然的趨勢。B.新時期豫劇“活得有滋有味”,劇作家功不可沒,他們順應時代潮流,自覺擔當起劇種建設、表演藝術建設的重任。C.為了引起網上讀者的共鳴,吸引大批讀者點贊,大批知名專家學者也紛紛通過微博和微信朋友圈發布現場戲曲評論。D.豫劇、京劇、昆曲等中國戲曲的繼承與發展,需要戲曲演員、劇作家、戲曲評論家及戲曲觀眾等多方面的努力。3.根據材料三,試簡要概括互聯網對傳統豫劇發展的影響。(6分)(二)現代文閱讀II(本題共4小題,18分)閱讀下面的詩歌,完成47題。冬天里的一團火謝宗玉每年秋天收了谷子,父親便要抽空去后山一趟,趕在寒風和大雪來臨之前,燒一窯炭回家。
10、上好的木炭被父親送到集市換一些冬季必需品,稍次的木炭就存放在自家的樓板上。做完這一切,寒風攜著大雪就從北方趕到了我們村莊,搖著窗欞吱呀吱呀直晃,踢得多年失修的門板咣當咣當直響。風雪像一個被凍得氣急敗壞的小孩,要一頭撞進家門。小妹哆嗦著把小小的腦袋從被窩里伸出來說:“風也被凍哭了呢!”早晨起來,父親已把家中四壁該固定的固定了,該糊實的糊實了。母親則在房子中央燃了一團鑼木炭火。我和小妹歡呼著跳下床,知道又到了漫長的烤火季節:我再不用去拾那拾不完的柴禾,再不用去扯那扯不完的豬草,父母手中也沒了那些耕耙播割之類的活計,連小妹也用不著一個人伏在田垅上跟昆蟲小蟻說話了。一家人團團圍在一堆炭火旁,四雙眼睛把
11、一年到頭都沒有好好打量,甚至有些生疏的彼此認認真真端詳一番。父親的后腦勺居然稀稀拉拉有了些白發,而小妹剁豬草時左手的中指添了一道小小的疤痕。只有母親總能及時記下丈夫和兒女每一點細微的變化。話頭總是母親最先引出的。她飛針揚線的手從容雅致,嘴里則像一只吐絲的蜘蛛,把一家人一年來細細碎碎的事情都吐了出來,條理分明得就像一張蛛網。父親口吐云煙的樣子氣定神閑,我和小妹則像小猴樣互相抓撓不休。炭火很快平息了我和小妹年幼的躁動,凝眸處,眼前構筑了一個通透的世界;民間典故在父母心中涌涌簇簇,于是給我們講起故事來,從童話到傳說,從演義到鬼怪。我和小妹被炭火烤得昏昏欲睡,伸個懶腰站起來,窗外已是一個夢幻般的世界風
12、雪把貧窮的村莊變得富有,把枯澀的村莊變得豐潤。黃昏時分,雪停風靜,孩子們個個要把自己玩成一塊冰雪才肯回家。冰雪幫窮孩子剝掉了那張積勞成繭的外殼,還以花蕾般稚嫩的純真,讓再傻再癡的孩子也變得冰雪聰明。冰雪是另一種形式的炭火,在烤紅孩子們雙頰的同時還點燃了他們對美好日子的憧憬。玩累了,我和小妹就挾一團寒氣闖進家里,坐下來,脫掉鞋子,把雙腳揣進父母懷中。那種癢酥酥的暖意真有說不出的舒服。繁重的農事剝奪了一家人彼此應有的關愛,一年之中就這么一刻讓我感到是在家的中心,是在愛的中心,是在幸福的中心。晚上不點油燈,木炭火把陳舊的房子涂成年畫的顏色,種種器皿都跳躍著金子的光澤,我們血色虧欠的臉龐也充滿了油彩般
13、的紅光。木炭火烤焦了苦寒的歲月,木炭火煨較了堅硬的辛酸,木炭火烘托著我們對來年的種種幻想,木炭火用紅光篡改了我們對蒼白往事的記憶。而遺忘和幻想正是農人過日子的兩大支柱。冬夜漫長,有火則短。往往是一家人先聊些閑話,慢慢地,思緒漸漸飄飛,思維漸漸斷散,睡意這時從深海處泅洇上來,將一切漫淹。最后的那句含含糊糊的閑話也不知是誰說的,說了些啥,就像雨后葉尖上最后那滴遲遲不落的水珠落在空明的湖心,漾開去,漾開去,了無痕跡。不知過了多久,也許是母親首先“唔”一聲從半夢的狀態中清醒過來使夜色漾起了新的漣漪。母親低頭見團鑼里自燃的炭火已蒙上了一層灰垢,就用火針撥了撥,火又鮮光起來,輻射出的熱能將我們漸涼的身子重
14、新撫暖。又不知過了多久,細碎的炭火終于星星般隱去了,我們才拖著醉步上床睡覺。這種醉當然不是因了酒,而是因為火?;鹗亲屓祟惓磷淼牧硪环N方式。冬天,我們一家子也會出門去做客,譬如說鄰村的外婆總要在每年的冬天宰一只牲畜,叫我們去吃火鍋,盡管冷,我們也決不會放棄這樣難得的打牙祭的機會。這時,火就成了我們的管家,一家人急急切切地出門將火獨自留在家里守護家的溫暖。等吃飽喝足后,又急急切切趕回,扒開事先用木灰掩埋好的炭火,暗紅的炭火一下子就亮旺起來,那感覺就像是管家給風雪歸來的每一個人上了杯熱茶。我們每天都要從樓上拿一簸箕木炭下來,待到樓上的木炭即將告罄,冬天就在不知不覺中過去了。過了休養生息的冬季,來到萬
15、物復蘇的春天,懷揣熱力的我們又開始忙于一年初始的事情。小妹是最后一個走出家門的。那天小妹走出家門,對著屋前的幾樹桃花打了個哈欠,淚眼婆娑地驚叫一聲:“喲呵,火星子都跑到屋外了!怎不叫我早點出來?!”也許是吧,花朵是另一種形式的燃燒,所有花朵都開放了,春天就會被烤得暖暖和和,舒舒服服。(光明日報2013年2月8日)4.下列對本文相關內容的理解,不正確的一項是(3分)A.文章段說全家人“一年到頭都沒有好好打量”,彼此“甚至有些生疏”,表現了一家人在苦寒歲月因為生活所迫而出現的感情冷漠與隔閡。B.文章段用“涂成年畫的顏色”“跳躍著金子的光澤”“充滿了油彩般的紅光”等短語,形象地表達了木炭火使家里變得
16、喜慶、富麗而又美好。C.文章段說“這種醉當然不是因了酒,而是因為火”,是用酒醉后迷迷糊糊的感覺類比木炭火的溫暖使一家人思緒飄飛斷散、睡意朦朧的狀態。D.文章尾段寫出花朵是炭火的延續:是春天到來的標志,給人以溫暖,表達了作者對春天的憧憬,對給予人們溫暖的事物充滿感激之情。5.下列對本文藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)A.本文標題與內容是一致的,可以以題度文;蕭紅的春意掛上了樹梢卻是題暖文冷,讀完全文,感受到的是一種悲涼凄然的氛圍。B.“像一只吐絲的蜘蛛把一家人一年來細細碎碎的事情都吐了出來”,生動形象地寫出了母親總能及時記下丈夫和兒女每一點細微的變化。C.文章段孩子們冰雪中玩耍的內容,
17、寫出了孩子們童年的純真和歡愉,也寫出了如炭火般溫暖的父母之愛,豐富了文章的內容。D.文章以時間為線索,從早晨起來父母的操勞寫起,到夜晚我們拖著醉步上床睡覺結束,條理清晰,展現了冬天里的一團炭火給我們全家帶來的溫暖。6.第段寫一家子“出門去做客”是否符合題目的選材要求?請簡要說明理由。(6分)7.劉亮程的寒風吹徹與本文都寫到“寒冷”,含義不盡相同,請結合兩篇文章簡要分析。(6分)二、古代詩文閱讀(45分)(一)文言文閱讀(本題共7小題,30分)閱讀下面的文言文,完成814題。公子聞趙有處士毛公藏于博徒,薛公藏于賣漿家,公子欲見兩人,兩人自匿不肯見公子。公子聞所在,乃間步往從此兩人游,甚歡。平原君
18、聞之,謂其夫人曰:“始吾聞夫人弟公子天下無雙,今吾聞之,乃妄從博徒賣漿者游,公子妄人耳?!狈蛉艘愿婀?。公子乃謝夫人去,曰:“始吾聞平原君賢,故負魏王而救趙,以稱平原君。平原君之游,徒豪舉耳,不求士也。無忌自在大梁時,常聞此兩人賢,至趙,恐不得見。以無忌從之游,尚恐其不我欲也,今平原君乃以為羞,其不足從游?!蹦搜b為去。夫人具以語平原君。平原君乃免冠謝,固留公子。平原君門下聞之,半去平原君歸公子,天下士復往歸公子,公子傾平原君客。公子留趙十年不歸。秦聞公子在趙,日夜出兵東伐魏。魏王患之,使使往請公子。公子恐其怒之,乃誡門下:“有敢為魏王使通者,死?!辟e客皆背魏之趙,莫敢勸公子歸。毛公、薛公兩人往
19、見公子曰:“公子所以重于趙,名聞諸侯者,徒以有魏也。今秦攻魏,魏急而公子不恤,使秦破大梁而夷先王之宗廟,公子當何面目立天下乎?”語未及卒,公子立變色,告車趣駕歸救魏。魏王見公子,相與泣,而以上將軍印授公子,公子遂將。魏安釐王三十年,公子使使遍告諸侯。諸侯聞公子將,各遣將將兵救魏。公子率五國之兵破秦軍于河外,走蒙驁。遂乘勝逐秦軍至函谷關,抑秦兵,秦兵不敢出。當是時,公子威振天下,諸侯之客進兵法,公子皆名之,故世俗稱魏公子兵法。秦王患之,乃行金萬斤于魏,求晉鄙客,令毀公子于魏王曰:“公子亡在外十年矣,今為魏將,諸侯將皆屬,諸侯徒聞魏公子,不聞魏王。公子亦欲因此時定南面而王,諸侯畏公子之威,方欲共立
20、之?!鼻財凳狗撮g,偽賀公子得立為魏王未也。魏王日聞其毀不能不信后果使人代公子將公子自知再以毀廢乃謝病不朝與賓客為長夜飲飲醇酒多近婦女日夜為樂飲者四歲意病酒而卒其歲,魏安釐王亦薨。8.對下列加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)A.乃妄從博徒賣漿者游 妄:胡亂 B.告車趣駕歸救魏 趣:迅速C.遂乘勝逐秦軍至函谷關 逐:追擊 D.諸侯徒聞魏公子 徒:白白地9.下列句中加點虛詞的意義與用法,相同的一項是(3分)A.公子乃謝夫人去 呂公女乃呂后也B.徒以有魏也 始懷王遣我,固以能寬容C.使秦破大梁而夷先王之宗廟 項王瞋目而叱之D.乃行金萬斤于魏 平原君不敢自比于人10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確
21、的一項是(3分)A.魏王日聞其毀/不能不信后果/使人代公子將/公子自知再以毀廢/乃謝病不朝/與賓客為長夜飲/飲醇酒/多近婦女/日夜為樂飲者四歲/竟病酒而卒/B.魏王日聞其毀/不能不信后果/使人代公子將/公子自知/再以毀廢乃謝病不朝/與賓客為長夜飲/飲醇酒/多近婦女/日夜為樂飲者四歲/竟病酒而卒/C.魏王日聞其毀/不能不信/后果使人代公子將/公子自知再以毀廢/乃謝病不朝/與賓客為長夜飲/飲醇酒/多近婦女/日夜為樂飲者四歲/竟病酒而卒/D.魏王日聞其毀/不能不信/后果使人代公子將/公子自知/再以毀廢乃謝病不朝/與賓客為長夜飲/飲醇酒/多近婦女/日夜為樂飲者四歲/竟病酒而卒/11.下列對文中加點詞語
22、的相關內容的解說,不正確的一項是(3分)A.公子,太史公對信陵君魏無忌的專稱,表達司馬遷對信陵君的敬慕贊嘆和惋惜之情。B.處士,古時稱有德才而隱居不仕的人,毛薛二人都有才能,卻分別藏于博徒、賣漿家。C.河外,文中指黃河以南地區,公子所率五國之兵以趙魏楚三國為主,主要在黃河以北。D.客,文中指門客,寄食于貴族豪門。春秋戰國時期各諸侯國公族子弟都有大批門客。12.下列對魏公子列傳有關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分)A.魏公子駕車虛左親自迎接門役侯嬴,多次屈尊拜訪屠夫朱亥,秘密結交賭徒毛公、賣漿者薛公,招攬人才的方法遠超平原君。B.魏公子禮賢下士,這些士人也成就了魏公子,侯嬴、朱亥成就魏公子
23、“竊符救趙”,毛公、薛公成就了魏公子“卻秦存魏”。C.魏公子不許門客傳達魏王使臣來信,顯示出他對魏王心存顧忌,接受毛公、薛公勸說回魏救國,可以看出他知錯能改。D.魏公子的人生以悲劇結束,他才高德尚,完成救趙存魏大業,卻因受毀謗而被魏王廢黜,以致沉湎酒色,最終“病酒”而死。13.把下面句子翻譯成現代漢語。(11分)(1)以無忌從之游,尚恐其不我欲也,今平原君乃以為羞,其不足從游。(4分)(2)魏王見公子,相與泣,而以上將軍印授公子,公子遂將。(4分)(3)項羽妒賢嫉能,有功者害之,賢者疑之。(3分)14.結合文本,簡要概括平原君魏公子對毛公、薛公的不同評價及態度。(4分)(二)古代詩歌閱讀(本題
24、共2小題,9分閱讀下面這首唐詩,完成1516題。送友人李白青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬里征。浮云游子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。15.下列對這首詩的賞析錯誤的一項是(3分)A.首聯“青山”對“白水”,“北郭”對“東城”,對偶工整,別開生面;“青”“白”相見,色彩明麗;“橫”“繞”二字寫山畫水,靜動結合,用詞準確而傳神,描摹出一幅寥廓秀麗的送別圖景。B.頷聯從語意上看可視為流水對形式,即兩句語義相承,而從對偶角度來看,不是工對,甚至可以說不“對”,這種不以形式束縛內容的寫法流暢自然地表達了詩人對友人的真摯感情和深切關心。C.頸聯寫得十分工整,詩人巧妙地以“浮云”、“落日
25、”作比,來表情達意。在這山明水秀、紅日西照的背景下送別,特別令人感到難舍難分。這里既有景,又有情,直抒胸臆,扣人心弦。D.尾聯兩句,情意更切。和友人于馬上揮手告別,詩人沒有直說內心感受,只化用詩經·車攻“蕭蕭馬鳴”一句,著一“班”字,便翻出新意,烘托出繾綣情義,可謂鬼斧神工。16.簡要分析詩人是如何借助物象來表達“游子意”“故人情”的。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補寫出下列句子中空缺部分。(6分)(1)王維山居秋暝中的“ , ”兩句,描繪了翠竹青蓮之中勞動者幸福美好的生活圖景。(2)張若虛在春江花月夜中以月空與江水中活動的生物形象來襯托一切生命在宇宙中的渺小
26、,人類情感在宇宙中的無奈,這兩句詩是: , 。(3)登岳陽樓一詩中“ , ”兩句,描繪出洞庭湖分斷吳楚、吐納日月,寫出它極其恢弘的氣象。三、語言文字運用(15分)閱讀下面文字,完成1820題。(9分)服賈四方的徽商,或成巨富( )。他們將域外更高層次的文化引入境內,窮極土木以明得志,構筑起一幢幢( )別致的民居建筑。故此,早在晚明時期,“入歙、休之境而遙望高墻白屋”就成了徽州村落的獨特景觀。除了粉墻黛瓦外,高低錯落五疊式馬頭墻也以其( )的起伏變化,體現了皖南民居獨特的韻律感,加之脊飾吻獸、鰲魚,更使得山村民居構成一幅幅( )的畫面。由于地狹人稠且聚族而居,徽州民居“星羅棋布”,為了防止鄰人失
27、火殃及自家,普遍采用了高低錯落、富于變化的封火山墻。這種做法最初是為了防火,相當實用,但后來卻成了一種裝飾,在徽州民間俗稱為“五岳朝天”。與“五岳朝天”并稱的“四水歸堂”,也是徽派建筑的主要特征之一?;罩堇戏孔佣嗍且蕴炀疄橹行牡膬认蚍忾]式組合四面高墻維護,惟以狹長的天井采光、通風及與外界溝通。 。前者顯然與大批徽州男子的外出經商有關,后者則源于古老的風水觀念。18.依次填入文中括號處的詞語,最恰當的一項是(3分)A.衣錦還鄉 精美 錯落有致 攝人心魄 B.榮歸故里 精巧 抑揚頓挫 動人心弦C.榮歸故里 精美 錯落有致 攝人心魄 D.衣錦還鄉 精巧 抑揚頓挫 動人心弦19.下列各句中引號的作用,
28、與文中劃線句子相同的一項是(3分)A.作為中國“四大梆子”之一的豫劇,是擁有劇團最多的全國第一大劇種。它的腿最長,生命力最強。B.生長在城市,過去只在文學作品中看到過社戲,領略過那般“斜陽古柳趙家莊,負鼓盲翁正作場”的渾厚古樸的鄉土氣息。C.“啊!地獄?”我很吃驚,只得支吾著,“地獄?論理,就該也有。然而也未必,誰來管這等事。”D.有幾個“慈祥”的老板到菜市場收集一些菜葉,用鹽一浸,這就是包身工們難得的佳肴。20.請為文中畫線空缺處選擇語序排列最恰當的一項(3分)外墻很少開窗 即使開窗,也不過以四五十厘米的小窗數處稍事點綴據當地人說,這樣做除了防盜以外,還有對暗室生財的迷信尤其是下層有時完全沒
29、有因此,老房子總給人一種幽暗凄迷的感覺A. B. C. D.21.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過12個字。(6分)故宮的很多宮殿建筑的室外臺基欄板端部有龍頭造型的排水設施神獸蚣蝮。蚣蝮的運用不僅具有科學性,體現了我國古代優秀的建筑藝術,還反映了 。所謂鎮物,就是古人認為的辟邪物,所辟克的對象多為鬼祟、妖邪、敵害等。古人希望利用鎮物來 。蚣蝮就是古人認為的鎮水獸之一。蚣蝮屬于龍,而古人認為龍為古代四靈(龍、風、龜、麟)之首,能夠上天潛淵,呼風喚雨,無所不能。蚣蝮在形象上,為古人心中想象的神獸,具有神秘感和震懾感,可以鎮住水怪,防止其產生
30、水患;在功能上,可以吸水吐水,及時將臺基面層的雨水排向地面,避免 。四、寫作(60分)22.閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)自有生民以來,未有孔子也。孟子(戰國思想家)孔子學問、文章政治事業,朗如日月,燦如星辰,果足為萬世師表。蔡元培(近代民主革命家、教育家)能夠幫助解決二十一世紀的世界問題,唯有中國孔孟的學說。湯恩比(英國歷史哲學家)2018年5月2日聯合國教科文組織確認世界十大文化名人,孔子被列為“世界十大文化名人”之首。本學期,我們學習了孔子世家,為了加深對孔子的認識與理解,班級計劃舉行一次孔子閱讀會,請結合孔子世家及以前對孔子的了解,以“我眼中的孔子”為主題寫一篇發言稿。要求:
31、選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。20202021學年度第一學期期中抽測高二年級語文試題參考答案與評分標準1(3分)C(A文中作者并無貶低豫劇的意思。B“簡單的抑惡揚善”指的是新時期整理的傳統戲和新編歷史劇。D“多元并存”指的是“劇場演出、網絡傳播并存”。)2(3分)C(C因果倒置)3(6分)互聯網實現了演員與觀眾的互動?;ヂ摼W拓展了豫劇的受眾范圍?;ヂ摼W讓豫劇評論具有開放性與公眾性。評分建議:每點2分,意思對即可。4(3分)A(從“我再不用去跟昆蟲小蟻說話了”可以看出,表現一家人為生活奔波的忙碌與辛勞)5(3分)D(D從“每年秋天收
32、了谷子”寫起,到“冬天就在不知不覺中過去了”結束。)6.(6分)符合。(1分)這是一篇敘事散文(1分),選材豐富了文章內容,拓展文章主題(1分),做客吃火鍋讓作者一家在貧寒的冬天感受到親人之愛和親情的溫暖。(1分)選材對家中木炭火的溫暖也有襯托作用,(1分)冬夜做客歸來,炭火像管家一樣守護家的溫暖。(1分)(意思對即可。)7(6分)兩文中的“寒冷”都包含兩層含義:客觀的自然氣候的“溫度低”和主體的“感覺溫度低”,(2分)社會生存環境狀態的惡劣或生存狀態的惡劣。(2分)寒風吹徹中還指心理、精神、靈魂意義上的寒冷,即對生命和人生的悲觀,人與人之間的情感冷漠、隔閡以及由此產生的無助感和無奈感。(2分
33、)評分建議:每層含義2分,意思對即可。8(3分)D(徒:只,僅僅)9(3分)B(B都是連詞,因為。A前:副詞,于是,就;后:副詞,是。C前:連詞,表承接;后:連詞,表修飾。D前:介詞,引出動作行為的對象,“到”;后:介詞,與、同。)10(3分)C11(3分)A(A公子是先秦時期對諸侯兒子的稱呼)12(3分)A(A文中沒有“招攬人才的方法”比較)13.(1)(4分)我去跟人家交朋友,還總擔心人家不愿意結交我,平原君竟然把跟他們交往看作是羞恥的事,看來平原君真是不值得結交。評分建議:大意對,語句通順,每句1分?!安晃矣辟e語前置。(1分)(2)(4分)魏王見到了公子,兄弟倆面對著面哭泣,魏王把大將
34、軍的大印授給了魏公子,公子便統帥了魏國的軍隊。評分建議:大意對,語句通順,每句1分?!八鞂ⅰ敝小皩ⅰ弊鲃釉~。(1分)(3)(3分)項羽嫉妒有才能的賢人,對待有功勞的人就迫害他,對待賢能的人就懷疑他。評分建議:大意對,語句通順,每句1分。14(4分)平原君:認為毛公、薛公只是混跡于賭徒、賣漿家中的人,不屑與他們結交。魏公子:認為毛公、薛公是才高德尚而潔身不仕的人,屈尊主動與他們結交。評分建議:每點2分,意思對即可?!緟⒖甲g文】公子聽說趙國有兩個有才有德而沒有從政的人,一個是毛公混跡于賭徒中,一個是薛公混跡在賣漿家中,公子很想見見這兩個人,可是這兩個人躲了起來不肯見公子。公子打聽到他們的藏身地址,
35、就悄悄地步行去同這兩個人交往,和他們在一起過得很開心。平原君知道了這個情況,就對他的夫人說:“從前我聽說你的弟弟魏公子舉世無雙,如今我聽說他竟然胡來,跟那伙賭徒、酒店伙計交往,原來公子是個荒唐人。”平原君的夫人把這些話告訴了公子。公子聽后就向姐姐告辭離開趙國,他說:“以前我聽說平原君賢德,所以背棄魏王而救趙國,滿足了平原君的要求。現在才知道平原君與人交往,只是顯示富貴的豪放舉動罷了,他不是求取賢士人才啊。我從在大梁時,就常常聽說這兩個人賢能有才,到了趙國,我惟恐不能見到他們。我去跟人家交朋友,還總擔心人家不愿意結交我,平原君竟然把跟他們交往看作是羞恥的事,看來平原君真是不值得結交?!庇谑蔷驼?/p>
36、行裝準備離去。夫人把公子的話全都告訴了平原君,平原君聽了自感慚愧便去向公子脫帽謝罪,堅決地把公子挽留下來。平原君門下的賓客們聽到這件事,有一半人離開了平原君歸附于公子,天下的士人也都去投靠公子,歸附在他的門下,公子門客的人數大大超過了平原君。公子留在趙國十年不回魏國。秦國聽說公子留在趙國,就日夜不停地發兵向東進攻魏國。魏王為此事焦慮萬分,就派使臣去請公子回國。公子擔心魏王惱怒自己,就告誡門下賓客說:“有敢替魏王使臣通報傳達的,處死。”由于賓客們都是背棄魏國來到趙國的,所以沒誰敢勸公子回魏國。這時,毛公和薛公兩人去見公子說:“公子之所以在趙國受到尊重,名揚諸侯,只是因為有魏國的存在啊?,F在秦國進
37、攻魏國,魏國危急而公子毫不顧念,假使秦國攻破大梁而把您先祖的宗廟夷平,公子還有什么臉面活在世上呢?”話還沒說完,公子臉色立即變了,吩咐車夫趕快套車回去救魏國。魏王見到了公子,兄弟倆面對著面哭泣,魏王把大將軍的大印授給了魏公子,公子便統帥了魏國的軍隊。魏安釐王三十年(前247),公子派人把秦國進攻的消息通告給了各國諸侯。各國諸侯聽說魏公子統帥了魏國的軍隊,于是都派人領兵來救援魏國。公子率領五個諸侯國的軍隊在黃河以南地區大破秦軍,秦將蒙驁被打得大敗而逃。東方的軍隊乘勝追擊直到函谷關,把秦軍壓在函谷關內,使他們不敢再出關。當時,公子的聲威震動天下,各諸侯國來的賓客都進獻兵法,公子把它們合在一起簽上自己的名字,所以世上俗稱魏公子兵法。秦王擔憂公子將進一步威脅秦國,就拿出了萬斤黃金到魏行賄,尋找晉鄙原來的那些門客,讓他們在魏王面前進讒言說:“公子流亡在外十年了,現在擔任魏國大將,諸侯國的將領都歸他指揮,諸侯們只知道魏國有
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