一年級語文天地一（2）_第1頁
一年級語文天地一（2）_第2頁
一年級語文天地一（2）_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

白銀區(qū)第七小學(xué)集體備課教案 一 年級 班 語文 學(xué)科第 二 冊主 備梁彩云集體備課組成員王國琳 梁彩云 楊延慧審核課 題 語文天地二2課時第 2 課時學(xué)習(xí)目標 （三維目標） 1、 觀察周圍的環(huán)境，用自己的話向同學(xué)介紹，進行口語交際。2、 自讀課文野鴨回家，感受人與自然的和諧相處3、 背誦古詩靜夜思，看圖理解詩意。學(xué)習(xí)重難點觀察周圍的環(huán)境，進行口語交際訓(xùn)練，理解靜夜思詩意學(xué)習(xí)準備學(xué)習(xí)過程學(xué)生活動教師活動互動修改意見1、用自己喜歡的方式朗讀古詩。2、圖文對照學(xué)習(xí)古詩。3、朗讀、背誦。4、自由閱讀短文，回答問題。5、同桌互相說一說自己的家鄉(xiāng)周圍的美景。6、畫一畫。7、展評。（表揚與鼓勵）8、了解金鑰匙中的學(xué)習(xí)方法。9、 評一評自己在課堂中的表現(xiàn)。10、一、讀一讀、背一背1、自由讀古詩靜夜思。2、看圖，猜猜古詩的大意。先小組討論，再全班交流。3、指導(dǎo)朗讀。4、試著向同桌有感情地背一背。5、指名學(xué)生背，其他學(xué)生評一評。6、全班齊背。7、這首詩是誰寫的？你還能背出哪些李白詩？二、自讀課文野鴨回家。1、自由讀全文。2、小組討論：讀了課文你知道了什么？3、看圖，猜一猜圖上的野鴨爸爸和野鴨媽媽在說些什么？三、畫家鄉(xiāng) 1、說一說自己家鄉(xiāng)周圍的樣子。2、動手畫一畫，3、評比。四、金鑰匙1、讀一讀冬冬的話。2、說說自己的感想。3、你能舉例說明插圖是配合課文內(nèi)容的嗎？課后反思板書設(shè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論