1、內(nèi)裝訂線外裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級：_考號：_本卷由【未來腦智能組卷 】自動(dòng)生成，請仔細(xì)校對后使用，答案僅供參考。絕密啟用前培優(yōu)計(jì)劃高中語文材料作文審題訓(xùn)練專題試卷（二）題號一總分得分評卷人得分一、4：共5題 每題60分 共300分1閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。一個(gè)小朋友拿著兩個(gè)蘋果，媽媽問：給媽媽一個(gè)好不好？小朋友看著媽媽，把兩個(gè)蘋果各咬了一口，此刻，母親的內(nèi)心有種莫名的失落。孩子慢慢嚼完嘴里的蘋果后，對媽媽說：這個(gè)最甜的給媽媽。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍；不要套作，不得抄襲。2閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于80

2、0字的文章。有個(gè)盲人從橋上經(jīng)過時(shí)失足,摔落時(shí)兩手抓住了欄桿,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢緊緊握住,自料失手一定會(huì)落入萬丈深淵。過路的人告訴他:“不要怕,只管放手,下面半尺就是實(shí)地。”盲人不信,握著欄桿痛苦地呼號。時(shí)間長了,盲人力竭,松手墜落在地。這才自我嘲笑道:“早知下面是實(shí)地,何必長久地自己苦惱自己呢?”要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。3閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。有一只獼猴,手里抓了一把豆子,高高興興地在路上一蹦一跳地走著。一不留神,手中的豆子滾落了一顆在地上。為了這顆掉落的豆子,獼猴馬上將手中其余的豆子全部放置在路旁,

3、趴在地上專心地尋找那顆豆子,卻始終不見那一顆豆子的蹤影。最后,獼猴只好起身去拿放置在一旁的豆子,誰知,那一把豆子已被路旁的雞吃得一顆也不剩了。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。4閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。http:/ww*w.wln100.co+m 未來腦教$學(xué)云平臺(tái)有兩棵樹被臺(tái)風(fēng)刮倒了:一棵樹臥倒在地上,枝條折斷了不少,葉子幾乎全被刮爛;另一棵樹也臥倒在地上,樹葉和枝條基本完好無損。人們請來園林工人,詢問如何處理。園林工人認(rèn)為,被臺(tái)風(fēng)刮倒的樹,樹根已受重創(chuàng),要將兩棵樹的樹枝全部鋸掉。但人們不贊成把那棵基

4、本完好無損的樹的樹枝也鋸掉。園林工人只好鋸掉了那棵受傷嚴(yán)重的樹的枝條,重新栽好,接著把沒被鋸掉枝條的那棵樹也扶起栽上。一段時(shí)間過后,被鋸掉樹枝的那棵樹長出了新芽;而沒被鋸掉樹枝的那棵樹,枝葉已經(jīng)干枯,沒過多久便死了。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。5閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。一只螃蟹不聽同伴的勸告,離開了賴以生存的海水,獨(dú)自爬上岸邊。有只饑餓的狐貍正愁沒吃的,看見這只離水之蟹后,馬上將它捉住并吃掉了。它的故事傳開后,螃蟹A說:真傻呀!本來就應(yīng)該生活在海里,卻偏要到岸上去自尋死路,它的死毫無價(jià)值。螃蟹B反

5、駁道:它至少證明了這一片岸邊是行不通的死地。http:|/ 未來腦教學(xué)云平臺(tái)$(終于,在其他99只螃蟹探路死亡后,第100只螃蟹在安全的岸上飽覽著迥異的大陸風(fēng)光。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。第1頁 共4頁 第2頁 共4頁參考答案1.略【解析】本題考查寫作能力。這是一則材料作文。材料的關(guān)鍵點(diǎn)是孩子的兩個(gè)動(dòng)作和母親的失落。且語段又暗含了一個(gè)結(jié)尾，那就是母親的驚喜。這里雖然說的是一個(gè)母親和孩子的故事，實(shí)際上寓意在于更多的人之間的交往與評判。母親的失落緣于沒有等到事情結(jié)束就下定論，而帶給我們驚喜則是我們耐心地等待了事情的結(jié)束。誤會(huì)由

6、此而解除。根據(jù)誤會(huì)的產(chǎn)生與解除的原因和過程，可以得到很多啟示。據(jù)此可以確定以下寫作方向：耐著性子等一下，誤會(huì)便不會(huì)產(chǎn)生；很多時(shí)候，誤會(huì)的產(chǎn)生往往緣于我們自身；不要急于下結(jié)論；懂得傾聽，獲得真相；忍耐有時(shí)很疼，但結(jié)果會(huì)很甜蜜；愛在半道上，請耐心等待；驚喜總在等待后【備注】無 2.讓心長出眼睛如果我們整天蹲在垃圾道口往里看,而且用棍子在里面撥來劃去,那么我們只能感到世界的齷齪不潔,于是我們對世界充滿失望,于是我們不再相信他人,不再用愛換愛,將心比心。可是我們沒有注意到,我們背后就是茸茸青草、艷艷桃花,頭頂就是悠悠白云、燦燦陽光。失足的盲人,何以不聽路人勸告而不敢撒開緊握欄桿的手?就是因?yàn)?/p>

7、他也是一個(gè)整天蹲在垃圾道口往里看的人。這樣,他就不只眼盲,其心亦盲。其眼盲,看不到橋面與橋下土地近在咫尺;其心盲,看不到人心有善,愛在人間。社會(huì)上有許許多多這樣的“盲人”,或者因了他人的宣傳,或者因了親歷的事實(shí),或者因了自身的卑劣,總是認(rèn)為人心惟危,總是把人與人之間的關(guān)系看得極惡,因而對人充滿了防范之心。在這樣的情況下,別人的善意提醒,會(huì)被當(dāng)作惡意的教唆;別人關(guān)心的目光,會(huì)被解作諷刺的利刃;別人伸出的救援之手,會(huì)被看成索取的鋼鉤。那么,失足的盲人不肯撒手,又何足怪哉!固然,這個(gè)世界有許多人居心叵測,我們一不小心就可能落入深深的陷阱。大學(xué)生被拐賣,老年人被騙錢,好心司機(jī)救人反被訛詐樁樁件件,層出

8、不窮,也無怪乎我們無論到了哪里都心有余悸。可是我們切莫忘記,雖然“害人之心不可有,防人之心不可無”,但晴天總比陰天多,好人總比壞人多,我們沒有必要時(shí)時(shí)處處都把別人想得跟惡魔一般,那樣,我們活得也太沒有滋味了,活得也太累了。其實(shí),如果我們讓心長出眼睛,我們可以看到比惡事多得多的善事。張麗莉用身軀為學(xué)生擋阻了死亡之魔,白方禮老人在花甲之年節(jié)衣縮食資助貧困兒童,郭明義捐獻(xiàn)了幾倍于他全身血液的鮮血,楊善洲依靠年邁的身軀綠化了萬畝荒山這些都是眾所周知的人物,其余不知名字的好人善人不知道有多少!幫助別人從公路上撿錢的,迅速跑到樓下接住從高處掉下的孩子的,諸如此類的事情不勝枚舉。這無數(shù)的善心善事,正是我們這

9、個(gè)世界沒有被寒風(fēng)吹徹反而春意蔥蘢的原因。讓我們的心長出眼睛看到這些善吧,讓我們知道這個(gè)世界的真面目吧。它不是特別好,但也絕不像人們想得那樣壞。所以要少些防范之心,多些信任之意。君不見,草正青,花在開,云在美美地飄,陽光在盡情地照耀。【解析】這是一則具有深刻意蘊(yùn)的材料,講的是盲人由于不信路人說的話而長時(shí)間吊在橋上。故事雖然可笑,但卻耐人尋味。這個(gè)盲人之所以如此,就是因?yàn)閷λ顺錆M了防備之心,不相信人心之善。而我們的社會(huì),也有許許多多像盲人這樣的人。寫作時(shí)一定要聯(lián)系現(xiàn)實(shí),追尋原因,探究解決問題的辦法,這樣就會(huì)使立意深刻。綜合分析材料,可得出以下立意:善于相信他人,相信人心之善;不要被想象中的困難嚇

10、倒。【備注】這篇作文有三大優(yōu)點(diǎn):其一是結(jié)構(gòu)清晰完整。開頭和結(jié)尾相呼應(yīng),點(diǎn)明世界之美。主體部分,先分析失足落橋的盲人的心理,再由盲人聯(lián)想到社會(huì)中人,接著追尋這種人不相信他人的原因,然后指出怎么做,思路自然流暢。其二是主旨準(zhǔn)確而鮮明。此文通過分析盲人故事和類似現(xiàn)象,批評了那種防范之心太重的人,指出應(yīng)該相信他人,相信世界。論述嚴(yán)密周到。其三是語言流暢,讀來朗朗上口。文章多用短句,排比、對比等修辭手法的運(yùn)用,使語言富有文采。 3.勇于放棄那粒“豆”焦可馨樹干放棄落葉,是為了期待春天的翠綠;溪流放棄平坦,是為了回歸大海的豪邁;蠟燭放棄完美的軀體,是為了驅(qū)趕深夜的黑暗;生命放棄凡俗的喧囂,是為了

11、擁有心靈的寧靜。誰都不可能擁有全部,有所得就會(huì)有所失。沒有放棄就沒有獲取,得到的同時(shí)必然也會(huì)有失去。聰明人明白這一道理,不會(huì)患得患失,更不會(huì)有過多欲望,他們勇于放棄生命中的那粒“豆”,安享生命中的“滿足”的幸福。放棄,需要無與倫比的智慧。如果不是聰明地選擇了放棄,范蠡可能會(huì)身居高位而郁郁終日,甚至身陷囹圄。勾踐忍辱負(fù)重,終得復(fù)國。按理,盡心盡力助其復(fù)國立下大功的范蠡,應(yīng)該加官晉爵、享受榮華了,但他卻果斷放棄大好前程駕舟而去。之后文種因功高震主被勾踐賜死,而他轉(zhuǎn)戰(zhàn)商界,成為富甲天下的陶朱公。這是因?yàn)樗w悟到了“飛鳥盡,良弓藏;狡兔死,走狗烹”的道理。放棄是一種靈性的覺醒,是一種慧根的顯現(xiàn)。人生是

12、一次艱難的航行,絕不會(huì)一帆風(fēng)順。當(dāng)必須放棄時(shí),就果斷地放棄吧。放得下,才能走得更遠(yuǎn)!放棄,需要超越世俗的勇氣。如果不是勇于放棄,李開復(fù)可能只是一名既不成功也不快樂的律師。他原來考上的是排名位于全美前三的哥倫比亞大學(xué)法律專業(yè), 但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己并不真正喜歡法律,而對計(jì)算機(jī)編程卻越來越有興趣時(shí),他便毅然放棄在法律系已經(jīng)修完的學(xué)分,轉(zhuǎn)入該校不起眼的計(jì)算機(jī)系。從令人驕傲的律師專業(yè)到一個(gè)前途不明的專業(yè),這使認(rèn)識(shí)他的人感到很不理解。但李開復(fù)想的卻是:人生只有一次,不應(yīng)浪費(fèi)在并不感興趣、沒有成就感的領(lǐng)域。然而,面對已經(jīng)到手的或唾手可得的人生之“豆”,放棄談何容易?人們在面對紛繁復(fù)雜的社會(huì)時(shí),總是會(huì)感到迷茫。約

13、定俗成、習(xí)慣看法、人們的眼光這一切都會(huì)成為我們猶豫不決、不敢放棄的理由。這時(shí)我們就要冷靜、客觀,用心去審視自己,確定自己的方向,然后給自己充足的自信,肯定自己。讓我們拿出智慧和勇氣,放棄那些枝節(jié)的、不切實(shí)際的東西,用樂觀、豁達(dá)的心態(tài)去正確面對,握住你原本擁有的美好。絕不可學(xué)那只獼猴,而要勇于放棄那粒“豆”。【解析】這是一則寓言式的作文題,寓言的主角是獼猴。審視這則寓言,從不同的角度思考,有以下幾種立意供同學(xué)們選擇:(1)珍惜當(dāng)下?lián)碛械摹＋J猴在丟失一顆豆子時(shí),不知珍惜仍然擁有的那一把豆,竟然把那把豆放在路邊,結(jié)果被雞吃得一顆也不剩。生活中也有這樣的人,總是習(xí)慣無視自己擁有的而仰慕別人擁有的,但自

14、己原本擁有的卻被流水沖走了。(2)平和淡定看得失。得到與失去都是生活的必然,因此,我們完全沒有必要為失去生活里的一顆“豆子”而耿耿于懷。如果你因?yàn)槭ヌ柖奁?那么你也會(huì)錯(cuò)過群星。【備注】考生從“獼猴尋豆”的故事的反面立意,確立了“勇于放棄”的中心論點(diǎn),切合題意,觀點(diǎn)明確。主體部分,設(shè)定“放棄,需要無與倫比的智慧”“放棄,需要超越世俗的勇氣”兩個(gè)分論點(diǎn),引入范蠡、李開復(fù)的故事來論證,有古有今,論證有力。值得學(xué)習(xí)的還有文章的語言,擬人句、排比句連用,形象中顯氣勢;整句、散句結(jié)合,錯(cuò)落中求變化。 4.樹之死誰之過“我們同被臺(tái)風(fēng)吹臥于地,它枝斷葉飄,我的枝葉幾乎完好無損。但為什么它長壽,

15、我反而先它而去呢?”一縷樹魂在樹亡去之際,不屈地飄出來,訴說冤屈!公訴人是貓頭鷹,這只多年從事法律工作的鳥,有著一雙犀利的眼睛,綠幽幽的眼睛看誰一眼,誰就會(huì)覺得自己的思想好像被掏空了一樣。因此在法律界,它是一等一的高手,不少違法者都被它送進(jìn)了著名的地溝油監(jiān)獄。此時(shí)它的眼睛正盯著園林工人:“同樣是被臺(tái)風(fēng)吹倒,為什么你要采取兩種措施?眾所周知,關(guān)羽刮骨療毒,把壞死的肉刮干凈,才能讓身體健康;壁虎臨危,要把尾巴掙斷,才能保全整個(gè)軀干!作為人類,你們自身的歷史就教會(huì)了你們一個(gè)真理:舍小就大!舍車保帥!而如今,你,一個(gè)園林工人,明知根已傷,再也無法提供足夠的養(yǎng)分給所有樹枝,為什么不舍掉樹之枝?”貓頭鷹的

16、思維如它的目光一樣敏銳!但奇怪的是,它的這些話,卻在觀眾席上產(chǎn)生了奇怪的反響,黑壓壓的一群人,眼睛開始轉(zhuǎn)移,看自己腳尖者有之,面紅耳赤者有之,顧左右而聊天者有之這讓貓頭鷹覺得奇怪。辯護(hù)律師是啄木鳥,它沒有多說什么,而是直接放了一段錄像:在臺(tái)風(fēng)過后的狼藉中,人頭攢動(dòng),人們正在商量該如何拯救這兩棵大樹,園林工人正開“藥方”呢:“這兩棵樹都傷了樹根,已經(jīng)無法為樹枝和樹葉提供充足的養(yǎng)分了,為了它們的生存,得舍!”“什么?這棵已經(jīng)傷痕累累,舍去多余的樹枝無可非議,但是這另外一棵僅是倒了而已,樹枝也好,樹葉也罷,都沒有受傷啊!”說話者自覺在理,臉漲得通紅,顯示著自己“環(huán)保衛(wèi)士”的身份,他為狗叫過冤,據(jù)說狗

17、肉店讓他砸了好幾家呢。“修理,重新種植,培土,嗯,一棵樹大概得五六百元錢吧?小伙子啊,臺(tái)風(fēng)也是天災(zāi),不能趁風(fēng)打劫啊。有些黑心商,趁地震后物資奇缺,把礦泉水賣到了一百元一瓶,你”聲音雖不大,但園林工作者聽后,卻面紅耳赤、大汗淋漓,周圍群情激憤,人們的手指都指到園林工人的額頭了。他只好鋸了傷情較重的那棵樹的枝葉,保留了那看似僅被刮倒的樹的枝和葉。啄木鳥律師說:“這場官司的被告不在被告席上,而在觀眾席上。這個(gè)案件的兇手是盲目與無知!是不懂得舍棄的道理的人!而且盲目和無知又助長了錯(cuò)誤輿論,他們用貌似正義的言論殺死了正義!如果說指責(zé)園林工人的人是有罪的,那推動(dòng)事情發(fā)展的那一張張激動(dòng)的臉呢?”法庭一片沉默

18、,沉默的還有正觀看網(wǎng)絡(luò)直播的網(wǎng)民!【解析】這道作文題是故事類的材料作文題。對于故事類的材料作文,要讀懂其中蘊(yùn)含的人生哲理,而這正是作文立意之本。材料中,兩棵樹的根已受重創(chuàng),因而不可能為所有的樹枝提供所需要的養(yǎng)分,樹要獲得新生,就必須鋸掉樹枝。最后的結(jié)果是鋸掉樹枝的樹長出了新芽,沒有鋸掉樹枝的樹死了。據(jù)此可立意:人生要懂得舍棄。人們不贊成鋸掉基本完好無損的樹的樹枝,結(jié)果卻害了那棵樹。據(jù)此可立意:透過現(xiàn)象看本質(zhì),不要盲目地做出決定。【備注】文章用訴訟的形式來表達(dá)深刻的主題,令人耳目一新,充分體現(xiàn)了考生的創(chuàng)新意識(shí)。公訴人貓頭鷹把樹之死歸咎于園林工人,指出園林工人不懂得舍小就大;而辯護(hù)律師啄木鳥則還原

19、事實(shí)真相,原來盲目、無知、不懂舍棄的道理的人才是真正殺死那棵樹的兇手。文章以生動(dòng)活潑的寓言形式告訴人們深刻的道理,更加啟人深思,這是本文最大的亮點(diǎn)。同時(shí),文章能夠針砭時(shí)弊,一些語句,如“不少違法者都被它送進(jìn)了著名的地溝油監(jiān)獄”“據(jù)說狗肉店讓他砸了好幾家呢”“有些黑心商,趁地震后物資奇缺,把礦泉水賣到了一百元一瓶”等,都體現(xiàn)了作者對現(xiàn)實(shí)的關(guān)注,這對于高三學(xué)生而言,尤為難得。 5.壯哉,先驅(qū)者古往今來,遍觀天下先驅(qū)者,往往都有“雖千萬人,吾往矣”的決絕態(tài)度和“明知不可為而為之”的擔(dān)當(dāng)精神。雖道路險(xiǎn)阻,卻毅然前往;雖長路漫漫,卻孜孜以求;雖刀山火海,卻甘之如飴。雖然在很多“聰明人”看來,這

20、些都是自討苦吃的愚蠢之人,但我堅(jiān)定地認(rèn)為,披荊斬棘為人引路的先驅(qū)者是社會(huì)的良知,是時(shí)代的脊梁,是民族的希望:我發(fā)自肺腑地為先驅(qū)者贊一聲“壯哉”!先驅(qū)者不畏苦難,壯哉!貝多芬說:“創(chuàng)造就需苦難,苦難是上帝的禮物。”先驅(qū)者不以遭受磨難為苦,他們把苦難當(dāng)成前進(jìn)的跳板,當(dāng)成鞭策其不斷前行的動(dòng)力。變法先驅(qū)商鞅,假若當(dāng)初以顛沛流離為苦、以舌戰(zhàn)群儒來堅(jiān)定秦王變革之心為苦、以不斷遭受罵名為苦而放棄變法,何以成為中國歷史上首位最徹底的改革家,而使秦國稱雄天下?電學(xué)先驅(qū)愛迪生,假若當(dāng)初以通宵達(dá)旦工作為苦、以上千次的實(shí)驗(yàn)失敗為苦而沮喪放棄,又如何能歷時(shí)多年發(fā)明電燈,使人類永遠(yuǎn)告別黑暗?又如何能擁有2 000多項(xiàng)發(fā)明,使人類得以享受留聲機(jī)、攝影機(jī)等帶來的快樂?先驅(qū)不以身心遭受磨難為苦,而以此換來事業(yè)的成功、全人類的幸福。他們無疑是偉大的!先驅(qū)者不畏犧牲,壯哉!當(dāng)清政府慘遭侮辱,百姓慘遭異族殺戮之時(shí),譚嗣同挺身而出,以天下太平為己任,謀劃變法圖強(qiáng),在變法失敗之后,他決心以死來殉變法事業(yè),用自己的犧牲進(jìn)行最后一次反抗。譚嗣同并不是不能逃走,被捕前一日,日本志士數(shù)次勸他逃往日本,他毅然回絕,并說:“各國變法,無不從流血而成,今日中國未聞?dòng)幸蜃兎ǘ餮?/p>