1、會計學1蘇教版五年級下冊習作蘇教版五年級下冊習作(xzu)2第一頁，共31頁。自主修改作文文章(wnzhng)為什么要修改？ 我們小學生學習寫作的時間不長，作文當然不可能一次就能寫美，當中必然(brn)存在這樣那樣的缺陷，必須進行反復修改。 文章寫好了，要經過反復修改，才能成為好文章。文章不厭(byn)百回改。好文章是改出來的。第2頁/共31頁第二頁，共31頁。自主修改作文怎樣(znyng)修改文章？1.錯別字。2.標點錯誤。3.詞句(cj)多余。4.語序顛倒。5.意思不完整，不連貫。 第3頁/共31頁第三頁，共31頁。換用號調換(diohun)號刪除(shnch)號添加(tin ji)號自主

2、修改作文用修改符號修改文章。第4頁/共31頁第四頁，共31頁。習作內容 好文章是改出來的，我們要學會修改文章。請你把習作例文認真讀幾遍，參照老師的意見，運用修改符號加以(jiy)修改。 也可以將自己的一篇作文草稿讀給老師、同學聽，征求他們的意見；再參照他們的意見認真修改自己的草稿，然后謄在作文本上。第5頁/共31頁第五頁，共31頁。習作內容拔 河請同學(tng xu)們先觀看一組圖片第6頁/共31頁第六頁，共31頁。嚴 陣 以 待第7頁/共31頁第七頁，共31頁。 拉 開 戰 幕第8頁/共31頁第八頁，共31頁。 竭 盡 全 力第9頁/共31頁第九頁，共31頁。吶喊助威第10頁/共31頁第十頁

3、，共31頁。堅持不懈(jin ch b xi)第11頁/共31頁第十一頁，共31頁。勝 利 在 望第12頁/共31頁第十二頁，共31頁。 一 絲 不 茍第13頁/共31頁第十三頁，共31頁。 重 在 參 與第14頁/共31頁第十四頁，共31頁。友 誼 第 一 比 賽 第 二第15頁/共31頁第十五頁，共31頁。習作內容一、習作(xzu)閱讀第16頁/共31頁第十六頁，共31頁。習作內容二、知道(zh do)“眉批”和“總批” 讀了你的作文，我們仿佛身臨其境，重新經歷了一回拔河比賽的過程，同時，頁被你熱愛班集體、熱愛運動的情緒所感染。 如果把比賽中人物的神態(shnti)、語言、動作再寫具體些，

4、就更好了。眉批(mip)總批第17頁/共31頁第十七頁，共31頁。習作內容三、閱讀(yud)“眉批”和“總批” 認真閱讀老師的“眉批”和“總批”，聯系習作內容，讀懂老師在“眉批”和“總批”中提出的修改意見。并且比較一下，老師指出(zh ch)的這篇習作的優缺點和自己想的有什么異同。從老師的批語中明確習作的具體要求。第18頁/共31頁第十八頁，共31頁。習作內容 理由(lyu)：此內容多余，與拔河無關。第19頁/共31頁第十九頁，共31頁。習作內容 理由(lyu)：過渡不夠自然。第20頁/共31頁第二十頁，共31頁。習作內容 理由：沒有(mi yu)做到點面結合，最好還能從側面描寫。第21頁/共

5、31頁第二十一頁，共31頁。習作內容 理由：失敗的教訓交待(jio di)不清楚。第22頁/共31頁第二十二頁，共31頁。習作內容四、學會修改(xigi)作文提出修改要求：1、按老師的修改意見，進行修改，該刪的刪，改加的加。2、做到點面結合，重點寫一兩個典型人物，像排在第一位和最后一位的同學，或者是班上力氣最大的同學等。3、聯系自己的拔河經驗，把同學們拔河時姿勢、表情、發出(fch)的聲音寫具體。第23頁/共31頁第二十三頁，共31頁。習作內容五、練習修改(xigi)作文例：李林是我方的排頭兵，只見他前腿弓，后腿彎，整個身體就像一張繃緊了的弓，腳穩穩地站在了地上，像生了根。壓陣的小胖子王勇是班

6、里的大力士。可他今天(jntin)卻有些吃不消了，牙關緊咬著，“咯咯”作響，臉漲得像個紫茄子，豆大的汗珠從額頭上一個勁兒往下滴。張宇雖然個子小，卻十分頑強，幾次摔倒，爬起來又接著拔。第24頁/共31頁第二十四頁，共31頁。習作內容例：交換場地再戰。這次我們吸取了失敗的教訓，主要是因為大家(dji)不統一，勁不能往一處使。因此現在由于平時說話大嗓門的王強指揮我們拉拉隊一起喊號子，這樣大家(dji)一起有節奏地用力。經過幾分鐘的戰斗第25頁/共31頁第二十五頁，共31頁。習作要求 學會修改文章。請你把習作例文認真讀幾遍，參照老師的意見，運用修改符號加以修改。 也可以將自己的一篇作文草稿(cogo)

7、讀給老師、同學聽，征求他們的意見；再參照他們的意見認真修改自己的草稿(cogo)，然后謄在作文本上。第26頁/共31頁第二十六頁，共31頁。完成習作1、認真修改作文，加上開頭和結尾。2、把比賽的場面描寫具體，注意把比賽中人物的神態(shnti)、語言、動作寫具體。3、將作文謄寫在作文本上。第27頁/共31頁第二十七頁，共31頁。站 握 蹬 拽 拔 喊 盯 信心十足 勝負難料 扭轉局勢 緊張激烈擺開陣勢 腳下生根 摩拳擦掌 滿頭大汗欣喜若狂 棋逢對手 旗開得勝 竭盡全力不負眾望 穩操勝券(wn co shng qun) 實力雄厚 暗暗使勁連蹦帶跳 手舞足蹈 心花怒放 垂頭喪氣 不費吹灰之力 像泄

8、了氣的皮球第28頁/共31頁第二十八頁，共31頁。1、開門見山(ki mn jin shn)式。例：我參加過許多課外活動，但在我記憶深處的還是那次拔河比賽。2、巧設問題式。例：一年一度的校運會終于結束了，你知道(zh do)我感受最深是哪場比賽嗎？3、詩文格言(gyn)式。例：俗話說：人心齊，泰山移。我真正領悟到這句話在含義是在校運會的拔河比賽上。 4、言語描寫式。例：“一二三，加油，一二三，加油！”操場上的加油聲響徹云霄。許多同學把手高高舉著大聲叫著。原來啊，奉新五小正在舉行拔河比賽。 作文開頭常見的幾種方法第29頁/共31頁第二十九頁，共31頁。3、抒情式結尾(jiwi)。例：勝利的笑聲飄啊飄，操場上已成了快樂天堂！4、邀請讀者參與活動。例：有趣吧！我多么(du me)盼望還有機會再次參加拔河比賽！你是否也想試一試，那就抓緊鍛煉吧。 作文(zu wn)結尾常見的幾種方法2、總結式結尾。例：通過拔河比賽，我明白了，一個小水滴只有融入大海里才不會被蒸發，一