1、.浙江省臺(tái)州市洞頭縣六校2021-2016學(xué)年下學(xué)期期中聯(lián)考七年級(jí)語(yǔ)文試卷全卷總分值100分，考試時(shí)間100分鐘 親愛(ài)的同學(xué)：歡送你參加考試！做題時(shí)要認(rèn)真審題，積極考慮，細(xì)心答題，發(fā)揮你的最正確程度。祝你成功!一、書(shū)寫(xiě)3分書(shū)寫(xiě)要標(biāo)準(zhǔn)、清楚，卷面要保持整潔。二 、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用22分1結(jié)合語(yǔ)境，給以下加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。4分語(yǔ)文世界風(fēng)光無(wú)限。讀端木蕻良的?土地的誓言?，我們感受到作者在廣闊的關(guān)東原野上熾 痛的愛(ài)國(guó)情懷；讀臧克家的?聞一多先生的說(shuō)和做?，我們感受到了聞一多先生鉆探古代典籍時(shí)qiè 而不舍的鉆研精神；讀楊振寧的?鄧稼先?，我們理解到他鮮 為人知的奉獻(xiàn)，j 躬盡瘁

2、的精神。2根據(jù)下面語(yǔ)境，為空格處選擇適宜的詞語(yǔ)，將其序號(hào)填在橫線上。3分動(dòng)畫(huà)片?三個(gè)和尚?讓一場(chǎng)大火使三個(gè)和尚認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤，他們齊心協(xié)力，共同救火，只見(jiàn)小和尚忙得 1 ，瘦和尚累得 2 ，胖和尚喘得 3 。A直不起腰 B接不上氣 C收不住腳3下面文學(xué)常識(shí)選項(xiàng)搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng) 2分A?福樓拜家的星期天?莫泊桑法國(guó) B?從百草園到三味書(shū)屋?魯迅現(xiàn)代C?最后一課?都德法國(guó) D?孫權(quán)勸學(xué)?司馬遷北宋4古詩(shī)文名句默寫(xiě)。8分自然美景總會(huì)令人心蕩神馳。“深林人不知, 1 是寧?kù)o淡泊的心境；“峨眉山月半輪秋， 2 是清朗秀美的秋意；“ 3 ，竹中窺落日是愜意閑適的心情。 思鄉(xiāng)懷親是一個(gè)永久的主題。“誰(shuí)家玉笛

3、暗飛聲， 4 是李白聽(tīng)笛聲蕩漾起的滿腹鄉(xiāng)思；“愿馳千里足， 5 是代父參軍的木蘭對(duì)家園生活的眷念；“ 6 ，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安是岑參走馬相逢而牽動(dòng)的故園鄉(xiāng)思情。心懷希望是人生不懈的動(dòng)力。普希金的“假如生活欺騙了你，不要悲傷 ， 7 ！憂郁的日子需要鎮(zhèn)靜：相信吧， 8 。給了多少人在寒冷中以溫暖。5以下加點(diǎn)的“以與“蒙辭以軍中多務(wù)中的“以意義一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 2分A其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意 B或以錢(qián)幣乞之 C自以為大有所益 D此獨(dú)以跛之故，父子相保 6閱讀下面這段文字，完成橫線上的內(nèi)容。3分我們來(lái)了不久，在廚房里吃飯的時(shí)候，就爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)吵：兩個(gè)舅舅忽的一聲站起來(lái)，把身子探過(guò)桌子，沖著外祖父大叫大吼

4、，像狗似的委屈地齜著牙，哆嗦著。外祖父用羹匙敲著桌子，滿臉通紅，叫聲像公雞打鳴一樣響：“叫你們?nèi)冀o我討飯去！ 選段中這場(chǎng)鬧劇發(fā)生在 名字的外祖父家的廚房里，兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪 而整日爭(zhēng)吵。只有具有 品性的外祖母給他黑暗的生活帶去一米陽(yáng)光。 三、現(xiàn)代文閱讀24分一 10分 聞一多先生還有另外一個(gè)方面，作為革命家的方面。 這個(gè)方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了。 作為爭(zhēng)取民主的戰(zhàn)士，青年運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)人，聞一多先生“說(shuō)了。起先，小聲說(shuō)，只有昆明的青年聽(tīng)得到；后來(lái)，聲音越來(lái)越大，他向全同人民呼喊，叫人民起來(lái)，反對(duì)專制，爭(zhēng)取民主！ 他在給我的信上說(shuō)：“此身別無(wú)長(zhǎng)處，既然有一顆心，有一張嘴，講話定要講個(gè)痛

5、快！ 他“說(shuō)了，跟著的是“做。這不再是“做了再說(shuō)或“做了也不一定說(shuō)了。如今，他“說(shuō)了就“做。言論與行動(dòng)完全一致，這是人格的寫(xiě)照，而且是以生命作為代價(jià)的。 1944年10月12日，他給了我一封信，最后一行說(shuō)：“另函寄上油印物二張，代表我最近的工作之一，請(qǐng)傳觀。 這是為爭(zhēng)取民主，反對(duì)專制，他起稿的一張政治傳單！ 在李公樸同志被害之后，警報(bào)迭起，形勢(shì)緊張，明知兇多吉小，而聞先生大無(wú)畏地在群眾大會(huì)上，大罵間諜，大方淋漓，并指著這群敗類說(shuō)：你們站出來(lái)！你們站出來(lái)！ 他“說(shuō)了。說(shuō)得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地！ 他“說(shuō)了：“我們要準(zhǔn)備像李先生一樣，前腳跨出大門(mén)，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門(mén)。 他“

6、做了，在情況緊急的生死關(guān)頭，他走到游行示威隊(duì)伍的前頭，昂首挺胸，長(zhǎng)須飄飄。他終于以珍貴的生命，實(shí)證了他的“言和“行。 聞一多先生，是卓越的學(xué)者，熱情澎湃的優(yōu)秀詩(shī)人，大勇的革命烈士。 他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。7選文第 兩段在構(gòu)造上起什么作用？2分 8.概括選文所寫(xiě)的三件事。每件不超過(guò)8個(gè)字3分 1 2 3 9.“我們要準(zhǔn)備像李先生一樣，前腳跨出大門(mén)，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門(mén)。這句話說(shuō)明了聞一多先生 的精神。填一成語(yǔ)2分10“他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。這句話的詳細(xì)含義和作用分別是什么3分 二父親的自行車 14分 那次回老家，父親說(shuō)自行車丟了。“唉，真倒霉，到菜場(chǎng)買(mǎi)菜，一轉(zhuǎn)頭自行車就沒(méi)了

7、。“丟就丟了，再買(mǎi)一輛，又不值多少錢(qián)。我對(duì)父親說(shuō)。父親沒(méi)有吭聲，只是神情沮喪，仿佛多年前和我趕集走散的光景。記憶里，父親的自行車是在我五六歲時(shí)買(mǎi)的。那時(shí)，父親在鎮(zhèn)上的供銷社上班，母親在鄉(xiāng)下務(wù)農(nóng)。父親為了方便回家干農(nóng)活和照看我們，花費(fèi)半年的工資買(mǎi)了輛鳳凰牌自行車。有了自行車，我和一起出生的弟弟就有了期盼。日之夕矣，我們坐在門(mén)檻上焦急地等待父親。當(dāng)我們聽(tīng)到隱隱的鈴聲，便賽跑一般穿過(guò)那打谷場(chǎng)，跨過(guò)小橋，朝竹林那邊的石子路沖去。我們賽跑的原因只是為了能坐在前面的單杠上按鈴鐺。自然我總是比弟弟跑得快。等到我興奮地把鈴鐺按得叮當(dāng)直響時(shí)，弟弟往往才氣喘吁吁地趕到。父親像先前抱我一樣把弟弟抱上后座，樂(lè)呵呵地推

8、著我們回家。最快樂(lè)的等待在節(jié)日里，因?yàn)楦赣H的自行車上比往常多了月餅、糖果之類的東西，它們是那時(shí)最美味的食品。鈴聲還沒(méi)有響，我和弟弟就已經(jīng)翹首以待。我們一邊等待，一邊討論，一邊想象自行車滿載而歸的情形。等待的光陰快樂(lè)而漫長(zhǎng)。或許是單位加班的緣故，或許是我們心情焦急的緣故，父親在節(jié)日里似乎總回來(lái)得晚些。太陽(yáng)快要落山了，父親尚未歸來(lái)。 “爸爸回不回來(lái)呀弟弟擔(dān)憂地問(wèn)。“怎么不回來(lái)，你聽(tīng)，鈴聲。鈴聲并沒(méi)有響，我只是哄他。“好似有。弟弟側(cè)耳傾聽(tīng)，但很快又絕望了。記憶里，總是在我們略略失望時(shí)，鈴聲乍起。于是，我們又賽跑著上路，不過(guò)，這時(shí)的我們不是爭(zhēng)坐前面，而是爭(zhēng)提食品。父親取下食品，每人手里放一些。我們小心

9、翼翼地往家提，生怕有半點(diǎn)閃失。記憶里也有不快樂(lè)的光陰。我和弟弟常常同時(shí)生病，而且常常在夜晚。等到繁忙一天的父親準(zhǔn)備休息時(shí)，我們便開(kāi)場(chǎng)發(fā)燒。為什么我們的病總在晚上發(fā)作？我很不明白。我只記得，父親把我們一前一后放在車上，急匆匆地往鎮(zhèn)衛(wèi)生院趕，父親要推六七里路才能到達(dá)。有時(shí)，月光如水，靜靜地鋪在父親的背上和自行車的單杠上，顯得那么溫存；有時(shí)，滿天星辰，每一個(gè)亮晶晶的星星都在向我們眨眼，似乎是責(zé)備我們又惹父親勞神：有時(shí)，夜黑似漆，父親和自行車在黑暗中一步一步困難地探究，而我們常常就在自行車上睡著了。輪到我們上學(xué)，父親的自行車便成了我、弟弟還有二哥的公交車。父親便請(qǐng)會(huì)木工手藝的二叔在車的后座上加了一塊結(jié)

10、實(shí)的木板。我和二哥坐在后面，弟弟那么坐前面。父親騎得非常費(fèi)力，數(shù)九寒冬都會(huì)累得滿頭大汗。假設(shè)逢雨天，他騎得更吃力，汗水和雨水混在一起，分不出哪是汗水哪是雨水。但無(wú)論天氣如何，父親都堅(jiān)持把我們按時(shí)送到學(xué)校，從未讓我們遲到。父親黯然的神情讓我想起過(guò)去，也許父親和我一樣并不在乎買(mǎi)自行車的錢(qián)，在乎的只是逝去的困難歲月，而我更多了一份對(duì)父愛(ài)的深深謝意。11.文章圍繞“父親的自行車寫(xiě)了哪四個(gè)場(chǎng)景？根據(jù)提示簡(jiǎn)要概括。4分 1平日里： 2節(jié)日里： 3生病時(shí)： 4上學(xué)時(shí)： 12賞析第自然段劃線句子。3分 13第段劃線部分的景物描寫(xiě)有什么作用?3分 14文章以“父親的自行車為題有什么作用？4分 四、古詩(shī)文閱讀21

11、分 一夏晝偶作【唐】柳宗元4分南州溽暑醉如酒，隱幾熟眠開(kāi)北牖。日午獨(dú)覺(jué)無(wú)余聲，山童隔竹敲茶臼。【注】南州：指永州。溽rù暑：又濕又熱，指盛夏的氣候。醉如酒：像喝醉了酒那樣要打盹。隱幾：憑倚著幾案。北牖yu：北窗。日午：中午。茶臼jiù：指搗茶用的石臼。15.這首詩(shī)中表達(dá)睡得很深的一個(gè)字是 ；以有聲襯無(wú)聲的一個(gè)字是 。2分16.詩(shī)的字里行間流露出詩(shī)人怎樣的心情？ 2分二?孫權(quán)勸學(xué)?9分初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰假設(shè)孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益。蒙乃始就學(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚

12、曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。17解釋加點(diǎn)的詞4分見(jiàn)往事耳 即更刮目相待 但當(dāng)涉獵 肅遂拜蒙母 18翻譯以下句子。2分權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！ 19比較我們以往所學(xué)的仲永與本文的呂蒙，談?wù)勀銖倪@兩個(gè)人物身上所受到的啟示。3分 三三上8分錢(qián)思公雖生長(zhǎng)富貴，而少所嗜好。在西洛時(shí)嘗語(yǔ)僚屬，言平生惟好讀書(shū)，坐那么讀經(jīng)史，臥那么讀小說(shuō)，上廁那么閱小辭。蓋未嘗頃刻釋卷也。 謝希深亦言： 宋公垂同在史院，每走廁必挾書(shū)以往，諷誦之聲瑯然，聞?dòng)谶h(yuǎn)近，亦篤學(xué)如此。余因謂希深曰：余平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也。蓋

13、惟此尤可以屬思爾。 【宋】歐陽(yáng)修?歐陽(yáng)文忠公文集?注釋 ：錢(qián)思公：即錢(qián)惟演，吳越王錢(qián)俶的兒子，從其父歸宋，宋景枯中以樞密副使任西京留守。西洛：西京洛陽(yáng)。僚屬：官府的佐助官。當(dāng)時(shí)，歐陽(yáng)修，謝絳等都是錢(qián)惟演的僚屬。經(jīng)史：經(jīng)書(shū)和史書(shū)。 小說(shuō)：雜記類書(shū)籍。小辭：指短小的詩(shī)詞。謝希深：即謝絳，歐陽(yáng)修的朋友。宋公垂：即宋綬，家富藏書(shū)，以讀書(shū)敏慧強(qiáng)記著名。 屬思：構(gòu)思。20解釋以下加點(diǎn)的詞。4分錢(qián)思公雖生長(zhǎng)富貴 在西洛時(shí)嘗語(yǔ)僚屬 言平生惟好讀書(shū) 諷誦之聲瑯然 21翻譯下面句子。2分 余平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也。 22作者介紹了錢(qián)惟演，宋綬兩人的讀書(shū)故事，又補(bǔ)充了自己“三上的寫(xiě)作經(jīng)歷，目的是告訴我們 的道理。2分 五、寫(xiě)作30分23 回首歲月，品味生活，童年的快樂(lè)多了一份色彩，媽媽的嘮叨多了一份溫馨，老師的批評(píng)多了一份關(guān)愛(ài)這一切伴隨著我們茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)以“ 伴我行為題，寫(xiě)篇文章。要求：用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)將題目補(bǔ)充完好。文體自選，不少于500字。文章內(nèi)不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。七年級(jí)語(yǔ)文答題卷全卷總分值100分，考試時(shí)間100分鐘 題號(hào)一二三四五總分一二一二三得分一、書(shū)寫(xiě)3分書(shū)寫(xiě)要標(biāo)準(zhǔn)、清楚，卷面要保持整潔。二 、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用22分14分 23