1、滿分訓練(九)口語交際與綜合性學習傳統文化類1.2019 揚州漢字是世界上最具詩情畫意的文字。某學校開展“珍愛漢字，傳承文化”語文綜合實踐活動請你參加。(1)說文解字請觀察下面三個與“止”相關的金文字形的變化，參照解說，填寫表格。金文見形辨義單個腳趾的造型，表示停留的意思,表示跑的意思腳趾造型上有一個甩開臂膀、快速前進的人形(2)看圖賞字在“翰墨飄香”活動中，主持人展示出三幅書法作品。請選擇你喜歡的一幅作品，至少使用一種修辭方法，談談其書法特點。r .印素朝源把一出家椅跋也尸施和滿六出北北4人4我最工 重谷穗I T出覆林第643展 涪江甲4«“一<!«“dv.ljtu

2、.4張旭的草竹 顛真加的楷B 王莪之的行B(3)文字應用學校將于5月20日上午9點，在報告廳組織習字社全體成員參加“漢字聽寫大賽”。下面是小 強擬寫的通知，在內容和格式上各有一處錯誤 ，請你修改。珍愛漢字，傳承文化。學校定于 5月20日上午9點，舉行“漢字聽寫大賽”，希習字社全體成員準時參加。2019年5月15日X X校團委內容上：格式上：2.2019 揚州聯考中國的戲曲是民族文化的瑰寶，是生活的濃縮。為了引導學生了解戲曲，校文學社組織同學們參與以“走近戲曲”為主題的綜合性學習活動。走近直播“不到園林，怎知春色如許！ ” 4月28日，青春版昆曲牡丹亭游園在瘦西湖上演。眾多觀眾一起邂逅了這場青春

3、情深的牡丹夢。伴隨著琵琶絲竹之聲，盛裝的“柳夢梅”和“杜麗娘”緩緩走向舞臺，昆曲特有的吳儂軟語將觀眾帶入那個悠遠的世界。情不知所起，一往而情深。隨著跪趾的水袖 ，大家的思緒流連在牡丹亭至真至情的世界里。3小時的演出，濃縮了青春版牡丹亭的精華 ，演員們傾其真情的演繹，留給觀眾的是撼動人心的美，驚艷了最美的人間四月天。(1)請為這則新聞擬寫一個標題。(不超過20字，不含標點)推介講座(2)為了讓同學們了解昆曲與揚州的淵源，校文學社擬邀請語文組王老師5月16日下午2:00在學校報告廳為七、八年級師生做昆曲知識講座，小李同學擬寫了通知，請指出其中的兩處錯誤，并加以改正。通知為豐富大家課余生活，了解昆曲

4、與揚州的淵源，校文學社邀請語文組王老師 5月16日下午在學校報告廳為大家做昆曲知識講座，請七、八年級師生準時出席。5月10日錯誤一：，修改意見：錯誤二：，修改意見：分享體驗(3)小李同學想分享走近戲曲的快樂 ，推薦爸爸媽媽去大劇院觀看青春版昆曲牡丹亭游園 ，但爸爸媽媽認 為看戲沒意思，不如看書。假如你正巧在場，請幫助小李同學勸說幾句。3.2019 濱州中華文化源遠流長，傳統美德薪火相傳。“信”文化意蘊豐厚，深入人心。請你參與“走進傳統文化，傳承信之美德”主題實踐活動，根據要求完成下列任務。(1)許慎在說文解字中說：“信，誠也。從人，從言。”由此推測，“信”字的本義是：(2)成語是濃縮的文化，它

5、言簡意賅，深刻雋永，今天依然有強大的生命力。根據你的積累 ，寫出一個含“信”字的成語。(3) “信”是中華民族的傳統美德之一，也是社會主義核心價值觀之一。在現代社會，誠信是公民的第二張身份證,誠信老人江新波的事跡感人至深，閱讀下面材料，仿照示例，為他擬一則頒獎辭。(50字左右)江新波，男,84歲。2009年他的小兒子罹患癌癥去世，當初為了給小兒子治病家里花光了所有積蓄，還欠下20多萬元外債。老伴長年臥病不起，小兒媳沒有工作，追悼會上，江新波撫摸著小兒子的遺像老淚縱橫：“兒子,向親戚們借的救命錢，我們不能賴，你放心，欠下的債，我一定會還清！再苦再累，也不能丟掉誠信！”10年來，他每天早上四點鐘起

6、床，靠著種菜、養牛，償還了 20多萬元債務。頒獎辭示例：少小離家，鄉音無改。曾經勇冠巾幗，如今再讓世人驚嘆。你點滴積蓄，匯成大河灌溉一世的鄉愁。你畢生節儉，只為一次奢侈。耐得清貧，守得心靈的高貴!(2019年度“感動中國”組委會授予馬旭的頒獎辭)讀書學習類4.2019 淄博班級要開展“閱讀與青春同行”專題學習活動 ，請你參與并完成以下任務。(1)封面品鑒。下面是駱駝祥子不同版本的三個封面，你最喜歡或最不喜歡哪一個 ？請結合你對小說的理解用一兩句話談談理由。(2)事跡點評。“中國青年網微信公眾號”平臺發布了丁安琪同學的讀書事跡，請你前去閱讀并發表一句話點評。山東大學文學院現當代文學專業的丁安琪同

7、學因為熱愛讀書，讀書量驚人，走紅校園，被老師和同學們稱為“圖書館女孩”。“我很享受一本厚厚的書越看越薄的那種過程”，丁安琪說，她平均每天讀書8小時，目前正在研究著名作家巴金和蕭紅的作品。通過不斷閱讀、不斷學習，到大三下學期結束，丁安琪的學習成績上升到了班級第二名，由于成績優異,2018年，她被保送攻讀碩士研究生。(3)書房擬名。讀書人一般都有自己的書房 (書齋)，還會為其命名。這些書房(書齋)名或表明志趣，或寄托情懷， 或自警自勉。如陸游將自己的書房命名為“老學庵”，即表明自己活到老學到老的雄心壯志。請你也為自己的書房取一個名字，并解釋其含義。5.2019 威海學校將五月定為“大閱讀”主題月，

8、將開展一系列活動，請你積極參與。(1)西游記中的沙僧參加閱讀社團的招聘，請你寫出錄取或淘汰他的理由。(2)你應聘到閱讀社團做圖書室管理員。室內藏書以論語孟子詩經道德經資治通鑒李太白集東坡集等為代表。請用一句話概括藏書內容。(3)為紀念建國七十周年，班級將舉行“我和我的祖國”系列活動，請你根據示例將活動內容補充完整。“讀起來” ,； “講起來”，砥礪強國志向；“"，匯聚報國行動。(4)學校籌備“電子閱讀與傳統閱t孰優孰劣”的辯論活動，請你為主持人寫一段最后的總結發言。6.2019 西安一模請你參加以“用好網絡熱詞，激活沉寂漢語”為主題的綜合性學習活動。活動一：提信息活動對當前學生在日常

9、生活中，經常在哪些時候使用網絡熱詞開展了網上調研活動。請仔細閱讀圖表中的 數據，說說你的發現。發現：活動二：言心聲活動圍繞“網絡熱詞該不該屏蔽”這個話題展開了辯論，請你發表看法并闡述理由。(50字左右)活動三：擬通知為了讓全校學生正確認識網絡熱詞，校語文組將于周五(5月24日)下午2點在學校操場舉行“用好網絡熱詞，激活沉寂漢語”專題報告會，請你為全校同學寫一則通知，50字左右。社會熱點類7.2019 蘇州閱讀下面的材料,回答問題。材料一4月26日，麥肯錫發布了基于銀聯交易數據制作的中國奢侈品報告 2019，以下是其中的兩張圖表。圖一 全球個人奢侈品消費市場變化趨勢(單位：十億元)消費者總數(單

10、位:百萬人)2018 0(29%)102(43%)6.7(28%) 123.9年度消費額(單位二十億元)二。N 185(24%)415(54%)170(22%) 770 65 后和了。后 80JS 90 后圖二各年齡段奢侈品消費若總數及年度消費額材料二美國華盛頓郵報最近評選出十大奢侈品，它們是：生命的覺悟；一顆自由、喜悅與充滿愛的心 ；走遍天下的氣魄；回歸自然，有與大自然連接的能力；安穩而平和的睡眠；享受真正屬于自己的空間與時間；彼此深愛白靈魂伴侶；任何時候都有真正懂你的人 ；身體健康，內心富有；能感染并點燃他人的希望。(1)概括材料一中兩張圖表的主要信息。(2)綜合材料一與材料二的內容，寫出

11、自己的觀點。8.2019 鄂州綜合性學習。央廣網鄂州 12 月 3 日消息 ( 記者張毛清鄂州臺記者廖靖飛) 2018 年 12 月 2 日上午 , 湖北省鄂州市迎來建市以來首次國際半程馬拉松賽。早上 8:30, 鄂州國際半程馬拉松賽在鳳凰廣場鳴槍開跑。雖然天空下著雨, 但擋不住運動員風雨無阻的腳步 , 也擋不住市民支持比賽的熱情, 他們在賽道旁拿著國旗為選手鼓勁加油。比賽項目分為半程馬拉松、微型馬拉松和迷你馬拉松。三個項目比賽總用時約為3個小時。參賽選手中 , 近七成選手選擇參加迷你馬拉松, 充分展現賽事重在參與、全民健身的宗旨。該賽事吸引包括山東、河南、湖南、江蘇、福建、云南、廣西、廣東等

12、地選手11000多人參加，更有4名肯尼亞選手不遠萬里前來參賽。半程馬拉松線路經過武昌門、孫權廣場、西山等標志性建筑或景觀，鄂州的人文歷史、自然風光和都市景觀 , 都濃縮在這21 公里多的賽道中。來自河北承德的小伙子杜士洋獲得半程馬拉松比賽冠軍。(1) 為這則新聞擬一個標題。 ( 不超過 13 字 )(2) 賽事活動方案經媒體發布后, 在荊楚網鄂州論壇上博得一片叫好聲。請你用精練的語言從不同層面分條表述舉辦這次活動的意義。 ( 三條即可 )(3) 作為鄂州市的一名中學生, 要為比賽冠軍杜士洋送上贊美和祝福, 你怎樣說 ?校園生活類9.2019 濟南一模學校就漢語學習現狀開展社會實踐活動，請你完成

13、下列任務。(1)下面兩則材料反映了一個什么現象？請用一句話概括。材料一如果說外語是人生的工具，那么，漢語毫無疑問是掌握工具的手。 可是，當中國人在投入巨大精力學習外語 的同時，卻尷尬地發現，自己的漢語水平正在明顯下降。材料二調查表明，中學生漢語水平不容樂觀，他們連深奧一點的現代文也理解不了，普遍存在詞匯貧乏、言不達意的情況。(2)在這次活動中，同學們深入搜集材料，探究漢語學習的現狀。下面是同學們搜集的其中一則材料，此則材料與這次活動的主題是否吻合 ？請簡單闡述你的理由。材料三現在很多人不再會用“惻隱之心”，不懂“雖千萬人吾往矣”，不知道“執子之手，與子偕老”，只會說“我看你可憐” “老子跟你拼

14、了” “我要和你結婚”。(3)很多同學認為當代社會只有數理化才重要，語文、歷史等學科學不學無關緊要。針對這種情況，初三(4)班展開了激烈的辯論賽，正方主辯以"有理(數理化)走遍天下”為論點展開論述。假如你是反方主辯，你確立的觀點是什么叫圍繞你的觀點寫出兩條理由。10.2019 株洲改編綜合性學習。(1)某校文學社將請著名作家王先生來講座。這幾天 ，大家正抓緊時間閱讀王先生的代表作天地有節 。文學社楠楠對艷艷說：“我從小琪那兒借的天地有節還沒有看完，麻煩你告訴她不要著急，我會抓緊看，后天一定還她。“第二天,艷艷見到了小琪,對小琪說：“(2)講座開始前，請你作為文學社代表作一個簡短的開場

15、白。(3)下面是某位同學以文學社名義起草的致王先生的感謝信初稿的片段，其中有多處表達不得體的地方，請找出來。(找出原文即可，不要求修改；每處不超過4個字)您講的內容很有趣味，態度也很和藹。特別是您對文學的到見解和海闊天空的議論，顯示您確實有較高的水平，令人欽佩，一些同學聽完講座，都覺得挺不錯的，還想請您在我校開設系列講座。11.2019 濟寧“尼山圣境”位于曲阜尼山，是中華優秀傳統文化體驗基地。班級組織去“尼山圣境”的研學旅行活動，你參與部分工作。請閱讀下面的材料，完成任務。材料一研學旅行是學生集體參加的有組織、有計劃、有目的的校外參觀體驗實踐活動，是研究性學習和旅行體驗的結合。材料二當下，不

16、少機構紛紛推出研學旅行項目，有的旅游項目重新包裝一下就變成了所謂的研學旅行。很多情況下，將旅游行程單當作研學手冊，將“了解景點背后的歷史故事” 當作研學的核心一一圍繞實際問題進行學習 ； 本該以學生為主體的研學變成了老師或者導游夸夸其談，老師在景點的講解和在課堂上的講授沒什么兩樣 ，沒有做到讓學生自主活動和研究。材料三通過這次“尼山圣境”的研學活動 ，我了解到，公元前551年孔子誕生于此，2019年是孔子誕辰2570年， 他的思想歷經漫長歲月仍然熠熠生輝。 沿著圣人的足跡，我實地感悟儒家禮樂文化，接受了思想洗禮，增強了繼 承優秀傳統文化的責任感。(1)結合材料一和材料二來看,研學旅行要避免“只

17、有游沒有學”和“:因為二者都失去了研學的真正內涵。(2)材料三是某同學活動結束后的心得，請據此將下面的對聯補全。上聯：體悟儒風韻味下聯：(只填序號)A.指點千秋大業B.攜手誦讀經典C.弘揚禮樂文明D.詠唱風流華年（3）右圖是“尼山圣境”的宣傳標志，請結合畫面說明其創意（說出一點即可）,不超過40個字。12.2019年5月4日晚10點39分，有網友發微博稱，高考臨近，湖北省孝感一中驚現最刻苦“吊瓶班”，并配發圖片引起網友熱議。孝感一中聲稱，學生打的是補充能量的氨基酸。有網友就此創作了一幅漫畫。史上最刻苦的“吊瓶班”（1）請你用簡潔的文字介紹這則漫畫的內容。（30字左右）（2） “吊瓶班”一出，網

18、友們紛紛轉發微博對此進行評論。請你也試著跟帖就此事發表你的看法。要求：語言文明，觀點魚明，言簡意賅。1樓王興國（營養師）：從根本上講，學生輸注氨基酸（吊瓶）的作用不會比吃雞蛋、牛奶等高蛋白食物更好。但注射氨基酸后，身體會有發熱反應，這可能給人帶來體力腦力增強的假象。2樓中國商報：成功、成才的路僅是參加高考嗎？事實上，如今的高考已不再是一座獨木橋，考上了大學也不再像以前一樣，就有鐵飯碗。3樓吳江（媒體人）：古有“頭懸梁，錐刺股”，今有“掛吊瓶，打點滴”。一言以蔽之，教育有病，學生吃藥！4樓殷建光（高級教師）:“吊瓶班”吊起的不是刻苦而是殘酷。我們的教育不能變成摧殘學生身體、痛苦學 生情感的殘酷教

19、育。跟帖評論：（3）中考，也是人生的一個拐點，同學們都在積極備戰。為了能夠讓大家更投入、更有信心地復習，各校各班都張貼了勵志標語，請你來秀一下自己的聰明才智 ，為班級擬一條勵志標語。勵志標語：【參考答案】傳統文化類(1) 1) 快速前行的人形下方有多個腳趾造型, 表示跑的速度很快(2) 示例一 : 張旭的草書 : 如疾風驟雨 , 落紙如云煙 , 如驚蛇入草 , 倏忽萬里 , 有一種原始的粗獷之力美。示例二 : 顏真卿的楷書 : 點如墜石 , 畫如夏云 , 鉤如屈金 , 戈如發弩 , 縱橫有象 , 結構方正茂密, 筆畫橫輕豎重, 筆力渾厚 , 挺拔開闊雄勁。示例三 : 王羲之的行書 : 飄若浮云

20、 , 矯若驚龍 , 筆法精妙 , 行筆瀟灑飄逸, 筆勢委婉含蓄, 有如行云流水。(3) 地點不明 , 應改為“學校定于5 月 20 日上午 9 點在學校報告廳” 。署名和日期互換位置, 應該是先寫署名后寫日期。 解析 (1) 題我們可以從表格上面的解說中發現, 見形辨義分為兩個部分, 一部分說明“形”是什么樣的 , 另一部分說明“形”所表示的意思。腳趾越多 , 跑得越快。 (2) 題考查對書法的觀察理解能力和表達能力。一方面要仔細觀察三幅書法作品 , 掌握其特點 , 張旭的草書流暢、淋漓, 顏真卿的楷書結構方正、筆力渾厚, 王羲之的行書瀟灑飄逸; 另一方面要運用一種修辭方法表現書法特點 , 一

21、般運用比喻或對偶手法較多。 (3) 題考查應用文的寫作。本題側重內容與形式的錯誤修改, 題干上明確“在報告廳組織” , 但通知上卻沒有明確地點 ; 從形式上看 , 日期應該在署名下面。2 .(1)青春版昆曲牡丹亭游園在瘦西湖上演 解析 答題時內容應無損原意 , 不能丟掉語段中重要的信息; 抓住關鍵詞語。如可根據“ 4 月 28 日 , 青春版昆曲牡丹亭游園在瘦西湖上演”分析整理出正確答案。(2) 講座時間不具體 在“下午”后面添上“ 2:00 ”。 沒有署名 補充“校文學社” , 寫在“ 5 月 10 日”的正上方。解析 沒有寫明具體的講座時間 , 應在“下午”后面添上“ 2:00 ”。落款部

22、分沒有署發文單位, “校文學社”要在“ 5 月 10 日”的正上方書寫。(3)示例：叔叔阿姨，書本固然有意思，但青春版昆曲牡丹亭游園將青春情深的牡丹夢搬上舞臺，演員們用悠揚婉轉的琵琶絲竹以及獨特的水袖藝術, 再現了名著獨特的美。小李同學向你們推薦, 是想與你們分享這種快樂 , 還是抽空去看看吧, 別讓小李同學失望。 解析 勸說時要注意稱呼恰當 , 以誠懇的態度、商量的口吻勸說, 語氣柔和委婉而不生硬( 你說呢、你覺得呢、好嗎、行嗎等),文明得體，表達清楚明白。在內容上要介紹青春版昆曲牡丹亭游園的內容特點和觀看好處 , 并說出小李的想法。3 .(1) 示例 : 言語真實 (說真話、說實話) 。(

23、2) 示例 : 背信棄義、言而無信等。(3) 示例 : 不幸的老人, 優秀的品質。 在金錢與道德之間 , 毫不猶豫選擇了后者。 用一副頑強不屈的臂膀, 譜寫了曲誠信如金的人間贊歌。讀書學習類(4) 1)示例一：我最喜歡A版本，因為其突出了祥子綽號的來歷，同時緊扣書名，生動形象。示例二 : 我最喜歡 B 版本 , 因為封面突出了祥子人力車夫的身份, 暗示了小說的主題。示例三：我最喜歡C版本，封面主要表現了祥子在暴雨中拉車的情形，緊扣小說主要內容，寓示了祥子悲劇的人生。 解析 本題考查對名著的理解能力。首先需要熟悉名著的內容 , 然后根據理解選取最喜歡或最不喜歡的一幅 ,給出合理的理由即可。本題中

24、 , 只要讀過駱駝祥子 , 我們知道 , 哪一個封面都是符合名著內容的 , 關鍵是給出選擇的理由。解答本題時, 要認真審讀三個封面的內容, 第一個版本突出了“駱駝” ; 第二個版本突出了“祥子”與“車” ; 第三個版本突出了祥子在暴雨中拉車的情景。其次, 答題時 , 喜歡 , 就要從其能夠突出小說主題和人物形象的角度進行分析; 不喜歡 , 就要從其不足以表現小說主題或人物形象的角度進行分析。如A 版本,優點 : 突出了“駱駝” , 能夠交代祥子綽號的來歷, 與小說名稱相符; 不足 : 不足以表現小說主題。 B 版本 , 優點 :突出了祥子人力車夫的身份，能夠彰顯小說主題；不足：構圖上不協調。C

25、版本，優點：能夠突出小說主題，寓示祥子悲劇的人生; 不足 : 構圖過于死板。據此回答, 言之有理即可。(2) 示例一 : 生命因讀書而變得厚重。示例二 : 不斷讀書 , 不斷進步 , 人生變得別樣精彩。示例三 : 讀書 , 改變人生 ; 閱讀 , 塑造生命。 解析 本題考查學生對材料的評價能力。一句話的點評首先要能概括出丁安琪同學的事跡 , 她平均每天讀書 8小時 , 因為讀書 , 她的成績不斷上升,2018 年她被保送攻讀碩士研究生。所有這些變化都是讀書帶來的 , 所以點評概括時要突出閱讀的作用 ; 其次 , 評價的角度是讀書與人生、讀書與進步、讀書與改變等。如“生命因讀書而厚重” “因為讀

26、書 , 人生精彩”等。據此概括即可。(3) 示例一 : 思賢齋 , 化用“見賢思齊” , 勉勵自己向賢者學習 , 認真讀書。示例二 : 追夢屋 , 人生就是要不斷追夢, 在讀書中實現夢想。 解析 本題考查對書房名的擬寫能力。 解答此題 , 首先要明確書房名擬寫要求, 即 : 能夠表明志趣, 或寄托情懷,或自警自勉; 其次要簡明而富有意蘊。如“思賢齋” , 引用論語中的“見賢思齊” , 勉勵自己向賢者學習 , 不斷讀書 , 不斷進步。再如“惜時屋” , 表明珍惜時間 , 認真讀書。又如“追夢苑” , 表明人生是在不斷追夢中 , 實現自己的理想的 , 等等。5.(1) 示例一 : 錄取。沙僧對團隊

27、忠誠, 任勞任怨 , 能協調成員之間的關系。示例二 : 淘汰。沙僧少言寡語, 能力平平 , 工作缺乏主動性。 解析 本題考查觀點的表達以及對西游記中沙僧人物的把握。首先觀點要明確 , 其次理由要充分。如果觀點是贊同 , 則要突出沙僧在這方面的優點 ; 如果是反對 , 理由則要說沙僧在這方面的劣勢。（2） 本室藏書均是傳統文化 （ 古代經典 ） 的精華 （ 精品、結晶、典范） 。 解析 根據藏書的目錄論語 孟子 詩經 道德經 資治通鑒 李太白集 東坡集 , 可以判斷藏書的內容 , 即都是傳統文化的精華。（3） 筑牢愛國信仰 （ 信念 ） 做起來 解析 根據上下文內容 , 補寫內容句子要與 “我和

28、我的祖國” 有關 , 結構上第一個空應是六字的偏正短語, 第二個空應該是三字短語, 與“行動”相呼應。（4） 同學們 , 電子閱讀和傳統閱讀各有利弊, 變的是閱讀方式, 不變的是對精神世界的追求。讓我們把電子閱讀與傳統閱讀結合起來, 在閱讀中感受美好, 傳承文化。 解析 對于辯論活動的總結發言, 首先要兼顧正反兩個觀點 , 即電子閱讀和傳統閱讀的不同和利弊; 其次要總結兩者之間的相同點 , 即不管哪種閱讀方式, 都是對精神的追求, 對文化的傳承。6 . 活動一 : 中學生在網上聊天和日常對話中使用網絡熱詞頻率高。 解析 此題屬于分析統計圖表的題目 , 做此類題時應注意統計圖表的名稱, 表頭列出

29、的項目 , 圖表中的極值和表現出來的趨勢等, 通過圖表中的數字和所給的題干要求得出判斷。 如此題以 “經常在哪些時候使用網絡熱詞”為陳述對象。找到“方式類別”項目 , 通過對數字的比較可得出“中學生在網上聊天和日常對話中使用網絡熱詞頻率高”的結論。活動二 : 略。 （ 圍繞“網絡熱詞該不該屏蔽”發表看法, 從“應該” “不應該”兩方面任意作答, 陳述清楚理由 ,不超過字數限定即可） 解析 本題要求圍繞“網絡熱詞該不該屏蔽”這個話題寫辯詞。辯論 , 指彼此用一定的理由來說明自己對事物或問題的見解, 揭露對方的矛盾, 以便使雙方最后達成共同的認識和意見。要先旗幟鮮明地擺出自己的觀點 ,或“網絡熱詞

30、該屏蔽” , 或“網絡熱詞不該屏蔽” , 理由要充分, 論據要有效, 理由可分條列出。總之要做到觀點明確, 語言簡潔 , 用詞精確 , 邏輯嚴密。活動三:通知全體同學 :校語文組將于本周五 （5 月 24 日 ） 下午 2 點在學校操場舉行“用好網絡熱詞 , 激活沉寂漢語”專題報告會 , 望大家準時參加!校語文組5月 15日 解析 按照通知的格式擬寫即可 , 內容 “用好網絡熱詞 , 激活沉寂漢語 專題報告會” 要具體明了 , 寫清時間 （ 本 周五下午 , 即 5月 24 日下午 2 點） 、地點 （學校操場 ）及具體要求（準時參加 ） 。社會熱點類7 .(1) 圖一 : 自 2012 年以

31、來全球奢侈品市場的增幅一半以上來自中國 ; 預計到 2025 年, 中國還會保持這樣的增長態勢。圖二: “ 80 后”是中國奢侈品消費的主力軍。 解析 本題考查學生對圖表的分析理解及表達能力。解答此題首先要看清題干 , 理解圖表所要表達的內容, 做到有的放矢。題目中是麥肯錫發布的基于銀聯交易數據制作的中國奢侈品報告2019 中的兩個圖表。對圖表進行仔細解讀, 掌握圖表中的數字信息, 注意縱向和橫向 , 理清各信息間的關系 , 找出其中的趨勢、變化或規律。最后用簡潔的語言將不同的關系表示出來。根據題目要求, 能概括出兩點即可。(2) 示例 : 在享受物質生活的同時, 也要追求內心的豐富和精神的健

32、康。 解析 此題是考查考生對材料的分析理解及語言表達的能力。在第(1) 小題概括的基礎上, 結合美國華盛頓郵報最近評選出的精神層面上的十大奢侈品 , 可以得知 , 奢侈有兩個層面: 一是物質 , 一是內心的豐富和精神的健康。我們從這兩個層面來寫自己的觀點即可。8.(1) 鄂州市舉辦首次城市馬拉松賽(或: 鄂州首次舉辦城市馬拉松比賽 湖北鄂州首次舉辦馬拉松賽) 解析 本題考查擬寫標題的能力。標題要能概括整則新聞的主要內容 , 而主要內容在導語部分, 導語一般在第一段。本則新聞導語部分的“湖北省鄂州市迎來建市以來首次國際半程馬拉松賽”一句可以提煉出答案, 注意題目中的字數要求。(2) 示例 : 可

33、有效提升古城鄂州的知名度( 或擴大城市影響力 ); 能營造良好的全民健身氛圍 , 提高鄂州市民的健身意識 ( 或促進鄂州市全民健身運動的發展); 能推進鄂州創建全國文明城市工作 , 提高市民的文明意識 ; 能充分發揮體育賽事的多元功能, 宣傳鄂州旅游資源 , 放大綜合效應, 促進經濟繁榮。 解析 本題考查對材料內容的理解和梳理能力。必須圍繞題干中的關鍵點“舉辦這次活動的意義”來梳理內容要點并從不同層面談活動的意義。 如 , 根據第段中的 “充分展現賽事重在參與、 全民健身的宗旨” 等內容 ,可從“全民健身”的角度談活動的意義; 根據第段內容, 可從“擴大城市影響力”的角度談活動的意義; 根據第

34、段中“等標志性建筑或景觀人文歷史、自然風光和都市景觀，都濃縮在賽道中”等內容 ，可從“宣傳鄂州旅游資源”的角度談活動的意義。(3) 示例一 : 杜士洋哥哥, 你像一匹千里馬 , 完美展示勢不可當的實力 ; 你以頑強拼搏的斗志, 戰勝所有對手; 你第一個沖過終點 , 獲得鄂州“半馬”比賽的首個冠軍。我衷心地祝福你, 祝你在今后的征程中 , 再創佳績 , 再鑄輝煌 !示例二 : 杜士洋哥哥, 你太了不起了 , 你是我心目中的英雄。我祝你以后能獲得更多的冠軍! 解析 本題考查語言表達能力。題目要求寫“贊美”和“祝福”的話 , 所寫的話 , 必須有贊美語和祝福語兩個內容。可從杜士洋在奪得冠軍的過程中的

35、拼搏精神、展現的實力等角度贊美他, 可祝福他未來取得佳績。語言表達方面 , 可以運用排比句增強語言氣勢。校園生活類9.(1) 示例 : 不少中國人重視外語學習 , 卻忽視了漢語學習。 解析 解答此題 , 要弄清兩則材料的內容, 第一則材料主要講人們重視英語學習 , 漢語水平下降了 ; 第二則材料主要講中學生漢語水平不容樂觀。把這兩則材料結合起來說即可。如 , 不少中國人重視外語學習 , 卻忽視了漢語學習。(2) 示例 : 與主題吻合。這則材料說明人們不重視傳統語言文化的學習 , 語言表達蒼白無力 , 語言水平在下降,表明了漢語學習的現狀。 解析 本題是一道開放題。根據材料形成自己的觀點并闡述理

36、由即可。解答此題 , 先要弄清這則材料的內容,然后表明自己的觀點 : “吻合”或者“不吻合” 。理由要能支持自己的觀點。如 , 這則材料主要講人們不會用成語或名句表達自己的意思, 也屬于漢語學習的范疇, 所以與主題相符。(3) 示例 : 無“文” ( 語文歷史等文科 )寸步難行。理由 : 第一 , 語文是工具 , 學好語文 , 才能增強理解能力 , 為學習其他學科奠定堅實基礎; 第二 , 學好文史 , 通曉古今 , 有助于理清事物的來龍去脈。 解析 反方的觀點要與正方觀點相反, 正方觀點是: “有 理 ( 數理化 ) 走遍天下” , 那么反方觀點就得是: “無文 ( 語史政 ) 寸步難行” 。

37、理由如 , 當今社會 , 人心復雜 , 人與人交談時是需要藝術的。語言的藝術, 不是靠學習數理化能得到的 , 也不是靠僅有的淺顯的知識來表達的 , 是靠日積月累的學習得到的。而語文等一系列的文科學習 , 恰恰就為我們提供這樣的一種學習機會和環境。所以 , 語文、歷史等學科比數理化有用得多。10.(1) 小琪 , 楠楠讓我告訴你, 她從你那借的天地有節還沒有看完 , 她會抓緊看, 明天一定還你。你不要著急。 解析 本題考查語言表達能力。 通讀文字 , 明確語境 , 楠楠借小琪的 天地有節 還沒有看完 , 請艷艷幫忙轉達,告知小琪自己后天一定會還。 對小琪轉達的話, 首先要有稱呼, 接著說出會抓緊時間看, 第三要扣住 “不要著急”表達自己一定會還之意。(2) 同學們 , 書是我們親密的朋友, 我們可以傾聽她的聲音, 也可以向她述說我們的收獲; 我們怎樣才能更好地與書為友, 與寫作結緣呢 ?今天就請著名作家王先生來給我們輔導輔導。下面請大家以熱烈掌聲歡迎王先生給我們開講! 解析 本題考查學生的語言表達能力。