1、八年級數學下學期工作總結回憶上個學期，我們八年級所有老師在學校領導的正確 指導下，本著求真務實的工作作風， 努力更新教育教學觀念， 大家齊心協力、同舟共濟，愉快而圓滿的完成了本期的教學 任務以及學校交給我們的各項工作，現將這一期的各項工作 完成情況匯報如下：一、堅持以德育為首，狠抓學生的行為標準養成教育。 樹人先樹德，德育工作是我們工作的出發點和立足點， 開學初，我們八年級十二個班都建立了?班級管理與評價制 度?，做到每天一小結，每周一總評。為了促進此項工作的 落實強化校風校紀，培養良好行為習慣，我們管委會協同各 班班主任對學生的不良行為習慣進行了大檢查，如留長發， 亂帶與學習無關的電子玩具等

2、問題并取得了很好的效果。十 二個班主任工作也都各有特色。五班的朱麗紅老師充分發揮 了班干部的作用。每天上課前都有學生坐在講桌旁前值班， 班主任及時把握了學生動態，有針對性地對學生進行思想教 育。六班李景健老師，認真學習了魏書生當班主任的管理經 驗，在班級中實施人人參與管理，人人對班級負責的管理方 法，極大地發揮了學生的積極性。特別是差生，當班干部不 僅從中感受到了老師與同學對他的信任，還樹立了自信心， 對班級也盡自己最大的努力作出奉獻，整個班級班風、學風 比原來有了更大的變化，得到了所有老師的認可。在全體班 主任老師的共同努力與科任老師的大力協助下，講文明禮貌 多，粗言爛語少，遵守紀律多。違反

3、紀律少，認真學習多，無心向學少。在全校真正起到了很好的典范作用。二、踏實教學，牢牢把握教學質量關。 教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命 線，所以我們積極推進自主高效的教學模式，確保提高我們 的教學質量，讓每一個學生都學有所得。1、做好常規教學工作。 我們全組老師都能夠做到超周備課，提前候課。杜絕一 切教學事故的發生。朱麗紅、孫豐民、陳建文、卜凡玉、荊 翠娥、張維英老師等可以說是常規執行先進教師，他們教學 經驗多，工作熱情不減，待人誠懇，帶動了整個年級部的教 學工作。2、抓緊抓好課堂教學。3、課堂教學已經開始注重表達學生的主體作用。 本學期，我們年級認真開展了集體備課活動。每一次的

4、集體備課我們都首先充分掌握教材，然后通過多種途徑尋找 各類最好的教學資源，比方上網觀看好的課堂視頻，下載好 的教學課件，共享優秀的課堂實錄，充分利用了多媒體。我 們的集體備課，每節課都有明確的學習目標，有中心發言人 的教學設計， 有研討過程， 有教學反思， 并附有詳案。 而且， 張衛軍、袁訓瑞、王海峰老師積極參加了國家級課題四位一 體的研究工作，收集整理了大量的教學資料，已經結題。同 時我和王海峰老師還積極參與了全國教育學會的優質課、論 文評選分別獲得二等獎。4、做好培優補差工作這也是全面提高教學質量的關鍵。在這方面，我們組的 老教師給我們做出了表率作用，卜老師每次都是第一個來校 最后一個離校

5、。她關心保護每一位后進生，做好后進生的思 想轉化工作。她除了中午和下午放學后的時間以外，有時課 間也會把學生叫到辦公室單獨輔導。辛勤的付出終于有了收 獲，在本學期的期末調研中是優秀生最多的班級。5、做好月考的準備工作和試卷分析。每次月考過后， 注意查漏補缺、 尋求對策。 各位班主任、 科任教師都能及時對進步生給于鼓勵，退步學生給于幫扶， 及時通過協同教育平臺將學生成績向家長匯報。三、學校的平安教育永遠放第一位 學生的生命是無價的，出了平安事故學校的聲譽就會受 到很大影響。為了杜絕校園內的平安隱患，我從以下幾個方 面來進行平安管理： (1) 加強樓層的平安巡視工作，兩操除 值日教師巡視樓層外，我

6、一天巡視不少于十次，每天根本上 都是最后一個離開辦公室，為的是檢查每間教室的門窗電等 關閉情況。 (2) 在年級組會議上反復強度平安，提高教師的 平安意識，特別是用電平安。 (3) 加強強宿舍管理，認真檢 查和催促學生休息，從一定程度上減少了一些不平安事件的 發生。四、加強衛生管理，培養師生良好的衛生習慣，凈化校 園環境校園物質環境是師生校園生活的根本場所，衛生狀況怎 么樣在一定程度上反映了學校的精神面貌，搞好衛生工作的 重要性是不言而喻的。堅持教室和包干區每天清掃四次，確 保每天都有值日生 ; 定期進行衛生大掃除，要求師生人人動 手參與 ; 學生宿舍每天安排值日生清掃衛生。同時，召開各 班班

7、長和衛生委員會議，統一思想，明確職責，出謀劃策， 共同搞好年級的衛生工作。還向學校提出了加強和改良校園 環境衛生工作的意見。五、團結協作，齊心協力，認認真真地完成學校布置的 各項工作。經過一學期的磨合，我們八年級初步形成了齊心協力、 互幫互助， 團結、 和諧的集體， 共同營造了溫馨的工作氣氛， 在我們這個集體中老師之間沒有出現過一次爭執。如果哪位 老師生病，或家中有事，大家都是互相代課代班，從不計較 報酬，親如一家人。老師們身上的優點大家都共同贊美，并 認真學習，有了缺點大家也毫不隱瞞的給于指正。在這樣的 環境中，老教師們受到尊重，年輕教師進步飛速。我們年級對于學校布置的各項工作，都是做到早布

8、置， 早落實，按時保質保量的完成。跑操比賽我們八年級組是全 校體操質量最高的班級，這是得到體育組所有老師一致認可 的。這也是所有班主任與科任教師共同催促，勤加訓練的結 果。在學校的藝體活動中，我們八年級是參與學生最多的班 級，是籃球隊，舞蹈隊的主力軍。這些都是全組班主任老師 共同努力的結果。六、工作反思 收獲：1、學會換位思考，學會替別人著想換位思考可以使我們更好地去理解別人。用一種寬容的態度待人。每當同事間發生矛盾，我總是心平氣和地給她們 分析原因，啟發他們站在別人的角度去考慮一下，將矛盾平 息。2、把同事當領導，多征求并聽取他們的意見 作為管委會副主任，我從不以一種領導的姿態自居。碰 到問

9、題我主動向各位老師征詢意見。3、真誠待人，多交流，把同事當朋友平時同事有困難時，我便主動去幫助他們，同事在工作 上、生活上受挫時總是主動去探望，為他們分憂。有的同事 在教學上遇到了困難向我求助時，我總是真誠地提出建設性 的意見，幫助他們。我總是用真誠之心去對待每一位老師， 真誠地贊揚同組老師，對工作上的缺乏之處，我從不當眾人 的面指出，而是私下幫助其改正。用真誠無私去感動同事， 讓別人感到我的誠意，從不居高臨下地指責。4、提高自身素質，嚴格要求自己敢于和領導說出自己心里的想法，不懂的問題經常和領 導交流，學習經驗，查找缺乏。也喜歡看書，思考的事情也 多了，處處以身作那么。期末考試中我所教的英語，兩個班在 十二個班中分別列第二名和第三名，給大家做出了典范。缺乏：1、不懂得怎樣即能嚴格按學校的規章制度要求老師， 但同時又能和本年級的老師搞好關系、愉快相處。2、個別班級有些方面的管理還沒到位，學生中存在很 多不穩定的因素，比方上網，偷竊，厭學等，有些管理方法 還有待改良。3、對后進生的幫教，邊緣生的轉化，缺乏有效的方法 和指導。特