1、-目錄1 緒論21.1研究背景21.2 研究現狀31.3 課題的研究容與意義32 平臺與開發工具42.1開發平臺介紹42.2 框架開發方法與技術42.3 開發語言與開發環境43 系統分析53.1 系統角色53.2功能構造圖54 系統設計74.1系統架構設計7分層體系構造74.1.2 MVC構造和Struts框架7分層體系構造84.2系統模塊設計84.3界面設計84.4類設計95 數據庫設計105.1數據庫設計10管理員信息10院校根本信息管理10院校錄取分數線信息11專業信息12專業12專業錄取分數線信息135.2數據庫建模136系統實現146.1創立Java EE工程146.2管理員登錄功能

2、實現156.3院校模塊功能實現19新增院校19查詢院校21院校參加比照24瀏覽高校比照246.4專業模塊功能實現25新增專業25查詢專業266.4.3 院校開設專業296.5院校分數線模塊功能實現30新增院校分數線30查詢院校分數線32估分選大學33院校錄取概率356.6專業分數線模塊功能實現36新增專業分數線36查詢專業分數線38估分選專業截圖38專業錄取概率截圖397系統測試397.1搭建測試環境397.2測試方法397.3功能模塊測試39首頁40登錄40新增院校41新增專業41新增院校分數線42估分選大學修改42新增專業分數線43估分選專業調錯、截圖44參加比照44完畢語45致46參考文

3、獻471 緒論1.1研究背景志愿是考生的意愿的具體表達。高考志愿在招生錄取的工作中具有特定的含義，它是考生根據社會的需要，按照國家招生的有關規定，從本人學習成績及專業興趣和特長的實際出發，選擇學校和專業；也是考生自覺自愿的意向，它受到招生部門的成認，并成為高校錄取新生的重要依據。高考志愿填報對高考錄取結果起到了關鍵性的作用，它不僅關系著考生四年的大學經歷，更與考生未來人生的開展有著非常重要的關系。 常言道：七分考，三分報。據統計數據顯示，每年落榜的考生中，有46%的考生因為填報志愿失誤，這其中，大多是因為出現志愿撞車以及對高校分數預估缺乏的情況。高考的完畢并不意味著高考這場沒有硝煙的戰爭的完畢

4、，反而是高考志愿填報這場戰爭的開場。考生及家長要了解招生形勢，本地區各科類報考人數、各批次各科類招生方案數、錄取比例等等，整體把握填報志愿的原則和方向，防止主觀臆斷。考生及其家長往往根據往年的歷史數據來分析確定考生的志愿。但是輔助考生進展院校專業選擇的參考系統并不全面。在進展報考院校的過程中，往往會出現眾多的信息，比方院校信息、專業信息、院校歷年招生分數、專業歷年招收人數等等，這些龐大的數據，任何一個考慮不周，都可能導致考生與自己喜愛的專業或者院校失之交臂。基于此，為了更好地幫助考生及家長，獲得全面詳盡的信息，更好的輔助他們做出高考志愿的填報決策，設計并實現該高考志愿填報分析助手系統。1.2

5、研究現狀高考的重要性對不同的人來說意義不同，對于農村的考生來說那就意味著是一次機遇，一直所期待的事情，農民的孩子要想走向世界，這個高考就是一個跳板，是一個公平競爭的平臺，可以展現自我的舞臺，只有通過高考考上一所很好的大學，不僅對自己，更是對家庭乃至一個村莊都有很重要的意義。農村的孩子只有這樣才能爭氣，才能成為家里的驕傲，父母拼搏半輩子，辛苦半輩子就是為了讓自己的孩子能夠在高考上取得滿意的成績。對于城里的孩子也同樣重要，雖然良好的教育條件，但是還需要高考這個平臺來分出個上下來，高的可以承受更加頂級的教育，低的只能承受較一般的教育。上大學的和沒上大學的是有很大區別的，首先思想認識是不一樣的，個人的

6、修養也是不同的，素質也可以有所表達。我說的是一般的情況下，只有能夠通過高考的檢驗進入大學的殿堂才能夠走的更遠、生活的更有意思。學習和深造是無止境的，但學習具有連續性和階段性。從人才成長的角度講，學生進入高中后，就開場了“根底教育向“專業教育過渡階段。高考是完成這一過渡階段、保持受教育連續性的關鍵時刻。在進入“專業教育前，必須確定“專業教育的方向。目前，我國有約1100所普通高等學校。專業設置分為工科、理科、農科、林科、醫藥、文科、政法、財經、師、體育、藝術等十幾科，近千個專業。培養目標、畢業生使用方向又各不一樣，選報高考志愿時，考生必須在眾多的院校、專業中做出選擇，確定方向。基于高考的重要性，

7、高考志愿填報工作顯得尤為重要。現在網上充滿著各種高考志愿，良莠不齊，甚至以測試考生的性格意愿得出適合的專業。這就需要一個能夠及時、準確、有效地提供高考志愿填報信息的，來幫助考生在眾多的院校、專業中做出選擇，確定方向。1.3 課題的研究容與意義隨著科學技術的開展，信息技術深入人們的生產和生活中。利用計算機技術和Internet來實現信息共享和無紙化，已經成為一種大趨勢。傳統的高考指南，厚重而信息有限，不能滿足考生對院校及專業的了解需要。設計高考志愿填報分析助手，更好地將院校信息、專業信息整合在一起，考生和家長通過簡單的操作獲取需要的信息，更好地作出決策。在該系統中，應用Eclipse、Tomca

8、t和MySQL數據庫作為根本環境，使用Struts框架的MVC模式，結合JSP與 JAVA開發高考志愿填報分析助手系統，使考生的志愿填報能在參考系統下，順利、準確、平安的實現，減少因為志愿填報失誤帶來的過失。本論文主要高考志愿填報分析助手系統的設計理念，實現的*些過程和該系統的一些具體設計，比方：界面設計、代碼設計和數據庫的設計。在本論文中，可以看到高考志愿填報分析助手系統的設計過程和數據流程，這對于理解該系統有著重要作用。2 平臺與開發工具 本章介紹開發平臺、框架開發方法與技術和開發語言及環境，明確技術選型，為后面的設計與實現，提供保障。2.1開發平臺介紹本系統采用Eclipse可視化的開發

9、環境。Eclipse是myeclipse的核心，雖然不像Myeclipse增加了許多插件，但是消耗資源少，易于擴展，需要*些功能，找到相應的插件安裝上就能使用；需要擴展*些功能，直接開發也很易于使用。Eclipse提供了相應的接口和擴展機制。而Myeclipse裝有大量插件，冗余而臃腫，運行中消耗資源大，需要不斷優化。Eclipse是一個開放源代碼,基于Java的可擴的開發平臺，多數人都是將Eclipse作為Java的集成開發環境使用，雖然Eclipse使用Java開發：但Eclipse不僅僅局限于Java開發，還可用于其它語言的開發，如C/C+;2.2 框架開發方法與技術該工程涉及Web頁面

10、、JSP編程、Struts框架、JDBC編程等技術，應用三層構造和MVC模式搭建程序框架，應用Eclipse、Tomcat和MySQL數據庫作為根本環境。系統使用Struts框架的MVC模式，Struts與三層架構的結合中，Struts主要是負責頁面表示層與業務模型業務邏輯層之間的控制轉向。實際上是實現了表示層與業務模型層的松耦合，同時也增強了業務模型層的重用性。將Struts引入三層構造，可以將Struts2當做Web表示層。表示層、業務邏輯層和數據層，每層之間傳遞業務類。MVC模式把整個業務應用分為三個模型，模型Model、視圖View和控制器Controller。Model包含應用程序的

11、核心功能，表示業務數據或業務邏輯；View是應用程序的外觀，即用戶看到并與之交互的界面；Controller根據用戶輸入，控制用戶界面數據顯示和更新模型對象的狀態。Struts2是一種基于MVC的Web應用框架。StrutsPrepareAndE*ecuteFilter作為前端控制器，根據請求選擇適宜的業務邏輯控制器(Action)，讓這個Action來處理用戶的請求。Action負責把用戶請求中的參數組裝成適宜的數據模型，并調用相應的業務邏輯進展真正的功能處理，然后獲取下一個視圖展示所需要的數據。視圖結果用來把Action中獲取到的數據展現給用戶2.3 開發語言與開發環境B/S體系構造，是一

12、種通過瀏覽器來效勞器的Web程序。在用戶端，只要通過瀏覽器以及效勞器的域名或者IP就能效勞器，使用效勞器為用戶提供的功能。Web效勞器是運行Java Web應用程序的軟件，只有將設計開發的Java Web應用程B/ S架構應用系統放置在這樣的容器中，才能使網絡上的用戶通過瀏覽器進展。ApacheTomcat是目前應用最廣、最為流行的小型、輕量級Web效勞器，它支持JSP和Servlet效勞器端的Applet技術。它是免費和開源的，也是目前學習與開發JavaWeb應用程序的首選。JDK是Java的開發平臺，在編寫Java程序時，需要JDK進展編譯處理；JRE是Java程序的運行環境，包含了JVM

13、的實現 及Java核心類庫，編譯后的Java程序必須使用JRE執行。在下載的JDK安裝包中集成了JDK與JRE，所以在安裝JDK過程中會提示安裝JRE。MYSQL是一個小型關系型數據庫管理系統，由于體積小、速度快、開放源碼，成為本系統的首選。JDBC就是Java數據庫連接，它提供了數據庫的API，它是由一些Java類和接口組成，是Java運行平臺的核心類庫中的一個局部。在程序中可以通過使用JDBC連接到關系數據庫，并使用構造化查詢語言來完成對數據庫中的表的記錄的查詢、修改、更新和刪除操作。名 稱版 本語 言windows操作系統Windows7旗艦版簡體中文Tomocat 6.0默 認JDK6

14、U25英文Eclipse8.2默認Navicat-for-MYSQL10.1中文MYSQL5.5默認表2-1 運行開發環境3 系統分析本章分析了系統角色，確定了功能構造為管理員登錄、院校模塊、專業模塊、院校分數線模塊、專業分數線模塊，并按照功能構造圖來進展功能分析。3.1 系統角色高考志愿填報助手系統效勞于考高學子，旨在幫助學生選擇志愿填報的高校、專業。本系統有2類角色，分別為游客、管理員：游客：可以查詢各省市院校和專業的歷年分數線，能夠使用估分選大學、估分選專業等功能。管理員：具有游客的所有權限，并可以登錄到后臺對院校、專業、分數線等信息進展管理。3.2功能構造圖本系統主要分為管理員登錄、院

15、校模塊、專業模塊、院校分數線模塊、專業分數線模塊。功能構造圖如下所示：圖3-1功能構造圖 管理員登陸：管理員在前臺首頁上點擊“管理員登錄超，進入登錄頁面。輸入賬號密碼可進入后臺的“高校招生信息發布系統。 新增院校：管理員登錄后，可以新增院校根本信息。包括院校的名稱、校徽、所在地等。查詢院校：可通過學校設置院校省份、院校分類、特殊屬性、學歷層次來篩選查看學校。搜索結果以列表顯示。參加比照：可將有意向的院校參加比照欄。比照院校的性質、類別、985、211、教育部直屬等信息。新增專業：新增專業根本信息，包括專業名稱、學科、門類、專業代碼、修業年限、專業介紹等。“新增專業界面參考“新增院校界面。院校開

16、設專業：由于不同的院校會開設不同的專業，并有自己的開設要求。本功能首先要選擇院校，然后為該院校開設專業專業根本信息來自數據庫，并填寫開設時間、狀態、備注等信息。查詢專業：以院校、學科、門類為條件，搜索專業信息，以列表形式顯示。新增院校分數線：新增院校錄取分數線信息，包括所屬院校ID、生源地(省份)、科別(文科/理科/綜合)、錄取批次(提前批/本科一批/本科二批/本科三批)、年份、最高分、平均分、省控線、錄取人數等。查詢院校分數線：用戶在首頁上方有一個查詢區域，根據查詢頁面中下拉框中的院校省份、科別(文科、理科、綜合)、錄取批次、錄取年份等條件來搜索大學錄取分數線。估分選大學：根據分數、地區、第

17、幾批、科別來挑選可能錄取的大學。新增專業分數線：新增專業錄取分數線信息，將*院校*專業每年的錄取分數線及錄取人數等信息保存到數據庫中。本功能首先要選擇院校，再選擇專業，然后錄入生源地、年份、最高分、平均分、招生人數等信息。查詢專業分數線：根據省份、科別、專業名稱、錄取批次、錄取年份來篩選專業錄取線。估分選專業：根據地區、科別(文科/理科/綜合)、分數、年份來選專業。4 系統設計4.1系統架構設計系統基于Java語言，使用Eclipse開發工具，JDK1.6和Tomcat6.0開發環境，采用JSP、JSTL&EL技術，Struts2.*框架、JDBC和MySQL數據庫開發的Java EE

18、程序，實現了高考志愿填報助手系統的功能。程序架構采用分層構造和MVC結合方式進展設計。4.1.1分層體系構造三層構造是層次風格中典型的構造，包括表示層，業務邏輯層和數據層，三層之間使用業務模型實體對象進展傳遞。在Java EE程序構造中，采用包進展分層。如以下圖所示：圖4-1 三層構造4.1.2 MVC構造和Struts框架 MVC模式包括視圖、控制器和模型，Struts框架符合MVC思想，其中action充當控制器作用。 Struts2是一個運行于Web容器的表示層輕量級框架，與三層構造結合時，與視圖(JSP)一起組成表示層，進展視圖導向和業務邏輯調用。 Struts2的Action作為控制

19、器，進展統一的跳轉控制和業務邏輯調用。一個JSP頁面對應一個Action控制器，由其進展的跳轉控制。 當Action類的方法執行完成時，返回一個字符串類型的結果碼，框架根據struts.*ml配置，查找<result>節點中匹配的name屬性值，向用戶輸出。分層體系構造結合三層構造和Struts2框架設計“高考志愿填報助手架構。表示層由JSP和Struts2充當，業務邏輯層和數據層，充當了模型的角色。程序構造如下：圖4-1 系統構造4.2系統模塊設計按“分而治之思想，進展模塊劃分，分為管理員登錄、院校模塊、專業模塊、院校分數線模塊、專業分數線模塊。4.3界面設計系統頁面分為首頁、頻

20、道頁欄目頁、管理頁面、功能增刪改查頁面等類型。一般先進展原型界面繪制，然后再生產html靜態頁面，最后進展提煉，別離出公共頁面，如頭部和腳部，形成最終jsp頁面。1.高考志愿填報助手系統有如下頁面。1首頁(inde*.jsp)。2管理員登錄(login.jsp)頁面。3頻道頁面(估分選大學、估分選專業、查看大學分數線、查看專業分數線)。4瀏覽大學頁面(college.jsp)、瀏覽專業頁面(major.jsp)。5管理首頁(管理員)。6功能頁面：院校模塊，專業模塊，院校分數線模塊、專業分數線模塊。7公共頁頭部和腳部2.系統根據不同的功能將設計不同的子界面。界面設計的原則如下：1頁面風格確定系統

21、有哪些頁面，確定頁面的類型和布局風格。確定系統的整體色系，頁面背景顏色，字體、圖片和按鈕等色系。2原型界面根據頁面風格、各頁面功能和信息，繪制頁面白板圖。3效果圖片根據頁面風格和色系，設計效果圖片，通過PhotoShop繪制和Fireworks切割。4頁面交互關系描述各頁面之間的交互關系。5HTML靜態頁面使用Dreamweaver結合網頁技術將效果圖進展設置，最后形成HTML靜態頁面。6界面評審和測試對界面進展評審和測試，及時發現并消除界面中的缺陷，修正HTML靜態頁面。7邊界對象設計系統界面類，將HTML頁面轉換為界面類，設計界面類之間的關系4.4類設計主要進展類設計，以及類屬性和方法設計

22、。在高考志愿填報助手系統中，有幾種類型：1、實體類主要對應數據庫中表，這種類主要用于在各層之間傳遞數據，這種類設計，一般包括無參構造方法，get*()和set*()方法。2、表示層類界面類一般用JSP充當，根據功能進展設計。表示層框架主要用Struts框架，對應主要類為各種action類。在新聞管理系統中，請求頁面，都是通過action跳轉到jsp頁面來處理請求。3、業務邏輯層類主要進展業務邏輯處理，一般都是業務方法。邏輯層類存放在service包中。4、數據層主要進展數據數據庫，每個類設計新增、修改、刪除和查詢功能。接口存放在dao包中，相應實現類存放在impl包中。5、工具類設計將公共的方

23、法抽離出來形成工具類，供其他類使用，如數據庫管理工具類和自定義異常類等。工具類存放在utils包中。5 數據庫設計根據需求分析確定數據信息，抽樣數據字典，建立概念模型。本章介紹了數據庫設計的整個流程。5.1數據庫設計分析高考志愿填報分析助手系統流程和數據.設計數據庫，根據數據需求，確定實體以及其之間的關系(E-R圖)，選擇關系模型，選用MySQL作為數據庫效勞器，設計數據庫表。5.1.1管理員信息管理員信息(Admin)數據元素名部名值域值義類型/長度ID號id主鍵用戶名Name唯一性，用戶名不能重復字符串類型/40密碼Password字符串類型/205.1.2院校根本信息管理院校根本信息管理

24、(College)數據元素名部名值域值義類型/長度ID號id主鍵校名name字符串類型/40校徽logo圖片的路徑字符串類型/100所在地province字符串類型/100院校性質level0 普通本科1 獨立學院2 高職高專3 中外合作辦學4 遠程教育學院5 HND工程6 成人教育整型院校類別type0 綜合類1 理工類2 農林類3 醫藥類4 師類5 語言類6 財經類政法類7體育類8 藝術類9 民族類10 軍事類整型教育部直屬zhishu1 是0 不是整型211大學is2111 是0 不是整型985大學is9851 是0 不是整型招辦tel字符串類型/50通訊地址address字符串類型/1

25、00電子email字符串類型/100招生網址URL字符串類型/100備注remark文本5.1.3院校錄取分數線信息院校錄取分數線信息(CollegeCutoff)的錄入、修改、刪除、查詢。數據元素名部名值域值義類型/長度ID號id主鍵院校IDcid外鍵整型生源地provence字符串類型/20文理科Genera0 文科1 理科整型錄取批次batch0 本科一批1 本科二批2 本科三批3 專科一批4 專科二批整型年份year字符串類型/20最高分hscore整型平均分ascore整型省控線cscore整型錄取人數number整型備注remark文本5.1.4專業信息專業信息(MajorInfo

26、)：各院校專業信息的新增、修改、刪除。數據元素名部名值域值義類型/長度ID號id主鍵學科discipline字符串類型/40門類category字符串類型/40專業名稱name字符串類型/40專業代碼code采用6位數字組成，如“哲學-010101修業年限limits整型授予學位degree 專業介紹Introduction專業解釋、目標、要求、課程說明、實踐教學容等文本備注remark文本5.1.5專業專業(Major)：不同的院校，會開設不同的專業，并有自己的開設要求。數據元素名部名值域值義類型/長度ID號id主鍵整型院校IDcid外鍵整型專業IDmid外鍵整型開設時間creat

27、etimeData&Time開設狀態status0 開設中1 未開設整型備注remark文本5.1.6專業錄取分數線信息專業錄取分數線信息(major_cutoff)的錄入、修改、刪除。數據元素名部名值域值義類型/長度ID號id主鍵專業IDmcid整型生源地province字符串類型/20文理科Genera0 文科1 理科整型錄取批次batch0 本科一批1 本科二批2 本科三批3 專科一批4 專科二批整型年份year字符串類型/20最高分hscore整型平均分ascore整型錄取人數number整型備注remark文本5.2數據庫建模選擇E-R模型結合PowerDesigner進展數

28、據庫設計和建模，應用PowerDesigner建立CDM,LDM,PDM。根據數據字典可設計出mysql的PDM如下：院校 : 院校動態新聞，一對多院校 : 招生政策，一對多院校 : 院校錄取分數線，一對多院校 : 專業信息，多對多專業: 專業錄取分數線，一對多圖5-1 E-R圖SQL腳本:根據數據庫設計和PDM文件，生成基于MySQL的SQL腳本，按照企業標準和規進展優化。數據庫構建:安裝配置MySQL，使用MySQL指令導入SQL腳本，創立旅游信息管理系統數據庫及表，使用MySQL指令和SQL語句進展根底數據初始化。數據庫驗證:根據系統的功能和數據庫表關系，模擬程序流程，編寫SQL語句驗證

29、數據庫功能。持久化對象:設計持久化對象，確定它們的屬性及其之間的關系。將持久化對象映射到數據庫表。6系統實現所有功能的實現按照界面層action、業務邏輯層Service、數據存儲層Dao三層構造的方式進展設計和開發。6.1創立Java EE工程本工程為采用三層構造結合MVC思想，基于Struts框架，創立工程工程。1、創立Java EE高考志愿填報助手系統工程GaoKao1) 在工程的src目錄下創立如下包。 web、service、dao、model、utils包。2在工程的WebContent下創立以下文件夾。images：存放圖片；js：存放腳本文件；css：存放樣式文件；upload

30、：存放上傳文件。2、集成Struts2框架1導入Struts2開發JAR包 翻開lib文件夾，挑選如下JAR包，拷貝至工程的WebContent/WEB-INF/lib文件下。Struts2的不同版本和不同應用所需的JAR有所不同。2在web.*ml中配置Struts2過濾器r3創立struts.*ml文件可以手工創立，也可以拷貝Struts2資源包例如中struts.*ml文件。下面是應用資源包例如中struts.*ml。方法如下：在Struts2下載資源包中，翻開apps文件夾，解壓其中的一個WAR文件，找到例如工程的WEB-INF/classes下的struts.*ml。4運行機制集成S

31、truts2之后，Struts2職責如下：通過Action接收請求，獲取請求參數。調用業務邏輯層方法，處理業務。根據處理結果，選擇視圖頁面展示結果信息。3、Struts2開發流程基于Struts框架開發，有如下步驟：創立Action類，覆寫e*ecute()方法，配置struts.*ml，通過URLAction。6.2管理員登錄功能實現管理員登錄時，首先登錄頁面login.jsp，其次在登錄頁面上點擊登錄。登錄成功會管理中心頁面。用戶退出系統時，可以進展注銷，即登出操作。1、創立界面創立login.jsp頁面，實現登錄界面布局。創立adminCenter.jsp頁面，作為后臺首頁。用戶登錄后，

32、將會進入后臺管理中心(即本頁面)。2、實現Action用戶登錄成功，將使用session保存用戶信息，并跳轉到用戶中心頁面。在進展登出操作時，清理session值，并跳轉到首頁。路徑控制器(Action)視圖類型描述toLogin.actionToLoginAction/login.jsp轉發登錄頁面user!login.actionUserActiontoAdmin.action重定向“管理員登錄成功/login.jsp轉發登錄失敗，導向到登錄頁面user!logout.action/inde*.jsp轉發注銷登錄，導向到首頁toAdmin.actionToAdminAction/admin

33、Frame.jsp轉發管理員管理頁面表6-1登錄1、創立ToAdminAction，實現e*ecute方法，判斷管理員是否登錄，如果登錄則進入后臺頁面，假設沒有登錄則進入登錄頁面。public String e*ecute() Map session = ActionConte*t.getConte*t().getSession();Integer userId = (Integer)session.get("userId");/驗證用戶是否登錄if(userId !=null)/已登錄則跳轉到管理員管理頁面return"admin"else/未登錄則跳

34、轉到登錄頁面return"login"2、創立UserAction，提供login()、logout()等方法，用戶登錄時，UserAction中的方法進展登錄操作。并實現界面跳轉。public String login() try Map<String, Object> session = ActionConte*t.getConte*t().getSession();Integer userId = (Integer) session.get("userId");/ 驗證用戶是否已經登錄if (userId = null) userId

35、= userService.login(name, password);if (userId > 0) / 查詢到匹配用戶，保存至session中，跳轉到用戶中心頁session.put("userId", userId);session.put("userName", name);return"admin" else / 登錄失敗，返回至登錄頁，提示錯誤信息message = "用戶名或密碼錯誤!"return"login" else return"admin" ca

36、tch (AppE*ception e) e.printStackTrace();return"error"3、實現Service層代碼創立UserService類，定義login(String name, String password)方法，調用dao層userDao.login(name, password)方法進展登錄判斷。publicint login(String name, String password) throws AppE*ception int userId = -1; try /獲取用戶編號userId = userDao.login(name,

37、password); catch (AppE*ception e) e.printStackTrace();thrownew AppE*ception("biz.UserService.login");/ 返回用戶編號return userId;4、實現dao層代碼創立UserDao類，定義login(String name, String password)方法，使用JDBC數據庫編程技術，查詢數據庫中的管理員賬號和密碼，判斷登錄是否成功。publicint login(String name, String password) throws AppE*ception i

38、nt userId = -1;/ 聲明數據庫連接對象，預編譯對象和結果集對象Connection conn = null;PreparedStatement psmt = null;ResultSet rs = null;try / 創立數據庫連接conn = DBUtil.getConnection();/ 聲明操作語句：根據用戶名和密碼查詢用戶編號，"?"為占位符String sql = "select id from t_admin where name = ? and password = ? and del = 0"psmt = conn.pr

39、epareStatement(sql);psmt.setString(1, name);psmt.setString(2, password);rs = psmt.e*ecuteQuery();if (rs.ne*t() userId = rs.getInt("id"); catch (SQLE*ception e) e.printStackTrace();thrownew AppE*ception("dao.UserDao.login"); finally / 關閉數據庫操作對象，釋放資源DBUtil.closeResultSet(rs);DBUtil

40、.closeStatement(psmt);DBUtil.closeConnection(conn);return userId;5、調試和運行localhost:8080/GaoKao/toLogin.action，輸入管理員賬號和密碼，點擊“登錄按鈕。登陸頁面如下： 圖6-2 管理員登陸將localhost:8080/GaoKao/user!login.action。成功后，將進入后臺頁面。 圖6-2后臺頁面6.3院校模塊功能實現6.3.1新增院校管理員在后臺點擊菜單中的“新增院校，框架頁面中顯示新增院校界面。填寫院校信息后，將把院校信息保存到數據庫中。在新增院校的界面中處理以下數據：驗證

41、院校信息。非空驗證；將院校根本信息進展存儲，返回新增院校頁面進展提示，表單中保存上次新增的院校信息。1、創立界面創立addCollege.jsp頁面，實現界面布局。修改adminMenu.jsp頁面，將“新增院校超指向addCollege.jsp頁面。2、實現Action1、創立CollegeAction類，實現“新增院校頁面的新增院校的add()方法，從界面上獲得管理員輸入的院校信息，調用CollegeService類的add()方法，新增院校信息。public String add() Map session = ActionConte*t.getConte*t().getSession(

42、);Integer userId = (Integer) session.get("userId");/ 驗證用戶是否登錄if (userId = null) / 未登錄則跳轉到登錄頁面return"login"if (college = null) / 輸入不正確，跳轉到新增院校頁面message = "請正確填寫院校的相關信息！"return"add"if (getIs985().endsWith("on") college.setIs985(1);if (getIs211().endsWi

43、th("on") college.setIs211(1);if (getZhishu().endsWith("on") college.setZhishu(1);System.out.println("Is985: " + college.getIs985();if (service.add(college) message = "新增成功！"Map request = (Map) ActionConte*t.getConte*t().get("request");/ 將本次新增信息傳遞到頁面上

44、顯示request.put("college", college); else message = "新增失敗！"return"add"3、實現Service層代碼創立CollegeService類，定義add(College)方法，調用dao層保存院校信息。publicboolean add(College college) returncollegeDao.add(college);4、實現dao層代碼創立CollegeDao類，定義add(College college)方法保存院校信息。publicclassCollegeDa

45、oimplements Dao<College> publicboolean add(College college) / 保存學校信息，使用DBUtil類Connection conn = DBUtil.getConnection();PreparedStatement psmt = null;ResultSet rs = null;try /填入注冊信息，"?"為占位符String sql = "insert into t_college(name, logo, province,level,type,is985,is211,zhishu,tel,

46、address,email,url,remark,del) "+ "values (?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?)"psmt = conn.prepareStatement(sql);psmt.setString(1, college.getName();/int result = psmt.e*ecuteUpdate();/ 執行更新操作return result > 0; catch (SQLE*ception e) e.printStackTrace();returnfalse; finally / 關閉數據庫操作對象，釋放資

47、源DBUtil.closeResultSet(rs);DBUtil.closeStatement(psmt);DBUtil.closeConnection(conn);5、調試和運行登錄后臺，選擇新增院校，輸入信息，點擊新增按鈕。圖6-3新增院校信息6.3.2查詢院校用戶在頁面點擊菜單中的“搜索大學，框架頁面中顯示院校列表。用戶可以選擇院校所在地、院校類別、院校性質，是否為985、211、教育部直屬等條件，篩選院校。用戶也能直接輸入自己想要瀏覽的院校名稱，直接搜索該校。根據輸入條件，查詢符合條件的院校信息，查詢結果顯示在列表中。1、創立界面創立checkCollege.jsp頁面，實現界面布局

48、。修改adminMenu.jsp頁面，將“查詢院校超指向checkCollege.jsp頁面。2、實現Action在CollegeAction類中定義查詢院校方法check()，調用CollegeService類的getAll()方法獲取院校信息列表，傳遞到頁面上。public String check() Map session = ActionConte*t.getConte*t().getSession();Integer userId = (Integer) session.get("userId");if (userId = null) return"l

49、ogin"/ 獲取院校列表list = service.getAll();return"check"3、實現Service層代碼在CollegeService類中定義getAll()方法，調用dao層查詢數據庫中的院校信息。public List<College> getAll() returncollegeDao.getList();4、實現dao層代碼在CollegeDao類中定義getList()方法，到數據庫中查詢院校列表。public List<College> getList() / 查詢學校列表，使用DBUtil類Connec

50、tion conn = DBUtil.getConnection();PreparedStatement psmt = null;ResultSet rs = null;List<College> list = new ArrayList<College>();try / 聲明操作語句：根據用戶名和密碼查詢用戶編號，"?"為占位符String sql = "select * from t_college where del = 0"/ 預編譯sqlpsmt = conn.prepareStatement(sql);/ 執行查詢操作

51、rs = psmt.e*ecuteQuery();/ 查詢到記錄,提取用戶信息while (rs.ne*t() College college = new College();college.setId(rs.getInt("id");/college.setDel(rs.getInt("del");list.add(college); catch (SQLE*ception e) e.printStackTrace(); finally / 關閉數據庫操作對象，釋放資源DBUtil.closeResultSet(rs);DBUtil.closeStat

52、ement(psmt);DBUtil.closeConnection(conn);return list;5、調試和運行選擇查詢院校，即可看到所有院校信息列表。 圖 6-4用戶查詢院校與普通用戶查詢院校功能類似的，管理員在后臺點擊菜單中的“查詢院校，框架頁面中顯示院校列表。管理員有權限對列表中的院校進展查看、修改、刪除的操作。圖6-5管理員查詢院校6.3.3院校參加比照用戶在“大學搜索或者“院校分數線的院校列表中點擊“+，即可將該高校參加比照欄。此功能模仿現有的購物，方便顧客比質比價，買到物美價廉的物品。同樣的，是為了方便考生及家長，通過比較，在同等情況下，選擇到適宜的院校。public vo

53、id remove() PrintStream out = null;try out = new PrintStream(ServletActionConte*t.getResponse().getOutputStream(); catch (IOE*ception e) e.printStackTrace();College c = cService.get(id);if (c = null) out.close();return;Map<String, Object> session = ServletActionConte*t.getConte*t().getSession();Cart cart = (Cart) session.get("cart");if (cart != null && cart.removeItem(c) session.remove("cart");session.put("cart", cart);out.print(true);out.close();圖6-6參加比照6.3.4瀏覽高校比照 用戶在比照欄中點擊“