1、五年級北師大語文下學期按要求寫句子考點知識練習含答案班級：_ 姓名：_一、 按要求寫句子。1.在一排排花花綠綠的書里，我的眼晴急切地尋找那本書。(縮句)_2.我們就趕緊把閑書藏到缸里頭。(改為“被”字句)_3.就像是在屋檐下躲雨，你不好意思趕我走。(改為反問句)_4.難道書對我還不重要嗎?(改為陳述句)_二、 按要求寫句子。1北京的頤和園是個美麗的大公園。（縮句）_2無邊無際的大海上，有一座小島，遠遠望去，像一片云在天邊浮著。（用加點的字寫句子）_3將軍對戰士們說：“我給大家分菜，每人一筷子。”（改為轉述句）_4大家都講衛生，我們的健康和疾病就會有保障。（修改病句）_三、 句子練習1我和父親欣

2、賞著大鱸魚。（擴句）_2花生的用處多。花生的價錢便宜。（用關聯詞連成一句話）_3兒子對我說：“那我就忍著。反正你們早晚會回家的”。（改為轉述句）_4仿照畫線部分，把人物的心理活動描寫得更具體。（如：開心、難過、失落、沮喪）我大喜過望，腳下仿佛踩著朵幸福的云。我_，_。四、 按要求完成句子。1.我既靦腆又得意揚揚。（用加點字造句）_2.幾年后，當我再拿起那首詩，不得不承認父親是對的。（改為肯定句）_3.難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？（給句子換個說法，保持意思不變）_五、 按要求寫句子。1.小嘎子蹦來蹦去。（擴句，至少擴兩處）_2.我們多閱讀課外書，可以升高寫作能力。（修改病句）_ 3.夏天蟬在綠

3、樹上叫，秋晚的各種蟲在草叢中唱不同的歌。（仿寫句子）_4.自然界的種種生物是人類的好“老師”。（改為感嘆句）_5.她失敗了。機場服務員依然給她送鮮花。（用恰當的關聯詞語連成一句話）_六、 按要求改寫句子1這比山高比海還深的情誼，難道我們能忘記？（改為陳述句）_2媽媽對我說：“你先回去吧，我把剩下的東西收拾完就走。”（改為轉述句）_3要把文章寫好，最可靠的是要多看書。反問句：_4這件事不能不讓人高興。（改為肯定句）_5年輕的媽媽的眼睛里開始流露出希望的喜悅。（縮句）_七、 按要求寫句子。1奶奶的菜地里有茄子、黃瓜、西瓜、菠菜、西紅柿等蔬菜。（修改病句）_2我若能忘掉親人、師友，忘掉童年，我寧愿擱

4、下筆，此生永不再寫，然而，這怎么可能呢？（改為陳述句）_3巴掌大的地方不能踢足球。（改為反問句）_4小水珠在滾動。（擴句，至少擴兩處）_5爸爸對我和弟弟說：“春節時，我帶你們去三亞旅游。”（改為轉述句）_八、 按要求寫句子。 1.前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（換一種說法） _2.用“驕傲”的不同詞義造句。 （指不謙虛）_ （指很自豪）_3.大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂的歌聲。（修改病句） _4.我國這一園林藝術的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。（縮句） _九、 句子加工廠。1.秦王沒有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。(改為雙重否定句)_2.聲音傳播的速度大約是1050千米左右

5、每小時。(修改病句)_3.藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？”(改為轉述句)_4.我連添食加水時也不睜大好奇的眼睛去驚動它們。(縮句)_5.把詞語的意思用具體的情景表現出來。左右為難：_十、 要求寫句子。1.21世紀圖書館的大門不會關閉。（改為反問句）_2.母親把花生做成了好幾樣食品，還吩咐就在后院的茅亭里過這個節。（改為被字句）_3.老師對我說：“我教你怎么寫作文。”（改為轉述句）_4.全班同學都到了，只有王剛沒來。（修改病句）_十一、 把下列句子改成“被”字句。1我用最漂亮的花體字把詩認認真真地重新謄寫了一遍。_2我把珍珠鳥放在一個簡易的籠子里。_3獵人海力布從老鷹爪下救回了小白蛇

6、。_十二、 按要求完成句子練習。1嗒嗒的聲音，像輕快的音樂。（仿寫比喻句）_2進入太空之后，即使關掉發動機，火箭仍可以繼續前進。（用加點的詞語寫句子）_3前面呼嘯而過的東西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是靜止的一樣。那是流星體！（仿寫設問句）_4冀中平原上的人民堅持了生產。冀中平原上的人民有力地打擊了敵人。（用恰當的關聯詞語將兩句話合成一句話）_十三、 按要求完成句子練習。1.沒有一手絕活兒，刷子李就不會如此出名。（改為反問句）_2.小鳥在枝頭叫著。（改為擬人句）_3.即使是這樣，可是你不能這樣做。（修改病句）_十四、 按要求寫句子。1風把枯葉吹落了。（改為“被”字句）_2珍珠鳥站在書架上

7、。（改為擬人句）_3通過這件事，使我們都認識到了自己的錯誤。（修改病句）_4又爛又軟的淤泥怎么能承受住這樣重的大象呢？（改為陳述句）_5這里的景色不錯。（改為感嘆句）_十五、 按要求改寫句子1.周瑜只能自嘆不如。（改為雙重否定句）_2.山上池里的水非常平靜，非常碧綠。（改寫成比喻句）_3.如果說歷史是一本好書，時間就是優美的文字。（仿寫）_4.我在九歲的時候就發現了有關胚胎發育的規律。（縮句）_十六、 按要求寫句子。1. 難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？（改為陳述句）_2父親腰里那條極長的粉綠色絲綢汗巾是母親出嫁時的陪嫁。（縮寫句子）_3她摟住了我，贊揚個不停。（改成比喻句）_4仿寫：母愛是一棵

8、大樹，為我遮風擋雨；母愛是_，為我_。十七、 按要求寫句子。1.五彩繽紛的焰火在夜空中構成了一幅美妙無比的圖案。（縮句）_2.父親說：“對，這是我對你們的希望。”（改為轉述句）_3.我們遵守紀律。（改為雙重否定句）_4.落花生的作者是許地山寫的。（修改病句）_5.桂花開了，離得很遠就聞到了香氣。（改為夸張句）_答案1、(1)我尋找書。 (2)閑書被我們趕緊藏到缸里頭。 (3)就像是在屋檐下躲雨，你好意思趕我走嗎? (4)書對我很重要。2、頤和園是公園。 遠處的霓虹燈亮了，像一道美麗的彩虹。 將軍對戰士們說，他給大家分菜，每人一筷子。 大家都講衛生，我們的健康就會有保障。3、我和父親得意地欣賞著

9、大鱸魚。 花生不僅用處多，而且價錢便宜。（花生不但用處多，而且價錢便宜。） 兒子對我說，那他就忍著。反正我們早晚會回家的。 難過極了 心底像壓了一塊大石頭4、她既聰明又伶俐。 幾年后，當我再拿起那首詩，承認父親是對的。 世界上糟糕的詩夠多了。5、小嘎子圍著胖墩兒猴兒似的蹦來蹦去。 我們多閱讀課外書，可以提高寫作能力。 清晨，小鳥在樹上唱歌。 自然界的種種生物真是人類的好“老師”啊！ 雖然她失敗了，但是機場服務員依然給她送鮮花。6、這比山高比海還深的情誼，我們不能忘記。 媽媽對我說，讓我先回去，她把剩下的東西收拾完就走。 要把文章寫好，最可靠的難道不是要多看書嗎？ 這件事很讓人高興。 眼睛里流露

10、出喜悅。7、奶奶的菜地里有茄子、黃瓜、菠菜、西紅柿等蔬菜。 我若能忘掉親人、師友，忘掉童年，我寧愿擱下筆，此生永不再寫，然而，這不可能。 巴掌大的地方怎么能踢足球呢？ 晶瑩的小水珠在茶葉上滾動。 爸爸對我和弟弟說，春節時，他帶我們去三亞旅游。8、前后十幾家鄰居，都浸在桂花香里。 小明得了滿分他很驕傲。 我得了冠軍，媽媽為我驕傲！ 大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑臉，聽到了孩子們歡樂的歌聲。 瑰寶化成了灰燼。9、秦王沒有辦法，不得不客客氣氣地把藺相如送回趙國。 聲音傳播的速度大約是1050千米每小時。 藺相如說，秦王他都不怕，還會怕廉將軍嗎？ 我不驚動它們。 期中考試我只考了六十五分，我很糾結，告訴

11、父母吧，他們會批評我的，不告訴他們吧，老師又讓家長在試卷上簽字。10、在21世紀，圖書館的大門怎么會關閉呢？ 花生被母親做成了好幾樣食品，還吩咐就在后院的茅亭里過這個節。 老師對我說，他教我怎么寫作文。 全班同學除了王剛都到了。11、詩被我用最漂亮的花體字認認真真地重新謄寫了一遍。 珍珠鳥被我放在一個簡易的籠子里。 小白蛇被獵人海力布從老鷹爪下救回了。12、呼呼的風聲，像野獸在哀號。 即使蓋上厚厚的被子，我仍感到很冷。 太空中有外星人嗎？科學家至今還沒有發現。 冀中平原上的人民不但堅持了生產，還有力地打擊了敵人。13、沒有一手絕活兒，刷子李怎么會如此出名呢？ 小鳥在高高的枝頭唱著優美而又動聽的歌曲。 即使是這樣，你也不能這樣做。14、枯葉被風吹落了。 珍珠鳥調皮地站在書架上。 這件事，使我們都認識到了自己的錯誤。 又爛又軟的淤泥不能承受住這樣重的大象。 這里的景色真不錯啊！15、周瑜不得不自嘆不如。 山上池里的水非常平靜，靜的像一面大鏡