1、護士實習自我總結在八個月的實習生涯中最多的是幸福吧！因為收獲了很 多！實習生活即將結束，時間過得真快，轉眼為期八個月的實習 生活已經結束。實習是我們將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一 步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會亦不少，下面為我對本次實習 的自我總結：我在 XX 醫院實習，按照學校和醫院的要求和規定，我分別 到了內、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等八個科室學習，實習，是 一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉換的期待，更 是對自己夢想的期待；學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不 安，有對自己無法適應新環境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦 慮。第一個輪轉科室是骨科，我的帶教老

2、師是楊青老師，她是科 里的一枝花，干活麻利，長的非常漂亮，和我的年紀差不了多少，這 使得我們在一起很輕松。實習生活的開始感覺沒有學姐們說的恐怖， 在老師面前感覺很實在，勞逸結合，老師的不嚴導致了我在后面的幾 個科室是那么的補順手。慢慢的我進入了第二個輪轉科室急診。本以為可以很快適 應，但現實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什 么，也許把，急診給人的感覺是急，擠，忙，亂。上班的第一天我就 進了急診室，剛開始很茫然只是跟在老師后面屁顛屁顛的補知道做什 么，最后我主動提出了幫助老師給病人做心肺復蘇，那是第一次與快 死的人親密接觸（心梗的患者以至心衰），也是第一次脫離電視看到 心電圖的電

3、波是直線跳動的，瞳孔似針尖樣。想想我們已經盡力了但 是我想想應該繼續，因為他們的家屬不相信他的死亡。只能說是可怕 恐怖的急診。現在對于實習，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是 一次理論聯系實際的機會，將學了三年的理論去應用于臨床，實在是 非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀 看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習 同學，各說紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的使用 懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。最后的第二個科室是兒科我們做很多驚天地的事，我們荊醫 22組在實習期間很團結很和睦，我們在兒科混雜的環境里“斗爭”

4、 著，說著夸張，但是確實如此，和小孩爸媽斗爭和繁雜的工作斗爭， 在兒科我們做了很多錯事，換錯藥，拔錯針，我們都成長了，成熟 了，雖然招到很多不信任和“另”眼相看。但是我們收獲了敢于在錯 誤中成長了。我們還一起編舞參加了醫院的元旦跨年晚會，我們是唯 一的實習生代表對，我為此驕傲。在各科室的實習工作中，能規范書寫各類護理文書，及時完 成交接 -班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科 常規病，多發病的護理。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心 的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會。通過學習， 對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。在工作中我努力做到護理工作

5、規范化，技能服務優質化，基 礎狐貍靈活化，愛心活動化，將理論與實踐想結合，并做到理論學習 有計劃，有重點。護理工作有措施，有記錄。有時候可以偽裝自己的 面孔自己的心，但絕不可以忽略愛心、細心、耐心在工作期間始終以 愛心、細心、耐心為基矗努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病 人之所想，急病人之所急全心全意為患者提供服務，樹立良好的醫德 醫風，嚴格遵守科室及醫院制度，認真履行護士職責，尊敬領導，團 結同學，關心病人，不遲到，不曠工，塌實工作。按時參加護理查 訪，熟悉病人病情，能正確看待問題，規范進行各項基礎護理操作及 專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格按照無菌技術，三查七對操作。臨床的實習是對理論

6、學習階段的鞏固與加強，也是對護理技 能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段 時間很短，對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每 一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。 護士的工作是非常繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正 進入病房后，感觸又更深了。這段短暫的實習時間里，我們的收獲很 多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能 很準確和清晰的表達我們受益匪淺。總之在感謝荊州中心醫院給予我 們點滴的收獲，我也感謝感謝那個水腫的阿姨給我挑戰的機會，給我 連打 3 針不進還給我機會的機會；也感謝我和導師們夜班一起談心談 將來；也感謝我很幸運我認識了我現在最好的朋友，我們一起做飯一 起減肥