1、聽讀課文聽讀課文 ，邊聽邊思考：，邊聽邊思考：談?wù)勑∨d安嶺給你留下了什談?wù)勑∨d安嶺給你留下了什么印象？么印象？課文的哪個自然段概括了文課文的哪個自然段概括了文章的主要意思？章的主要意思？欣欣賞賞蔥蔥蘢蘢蔥蔥蘢蘢 擋擋住住 宿舍宿舍 視線視線 抽出抽出嫩綠嫩綠 淙淙淙淙漲滿漲滿俯下俯下匯匯成成 融化融化詞語詞語小興安嶺一年四季景色小興安嶺一年四季景色誘人誘人,是一座美麗的大花是一座美麗的大花園園,也是一座巨大的寶庫也是一座巨大的寶庫. 為什么說小興安嶺是一座美麗的大花園，為什么說小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫呢？也是一座巨大的寶庫呢？ 春雪水融化利箭一樣的金光穿過樹梢利箭一樣的金

2、光穿過樹梢利箭一樣的金光穿過樹梢利箭一樣的金光穿過樹梢（樹木、雪水、小鹿（樹木、雪水、小鹿）思考：思考： 作者在描寫春天的景色時，抓作者在描寫春天的景色時，抓住了哪些事物來描寫？這些事物有住了哪些事物來描寫？這些事物有什么特點什么特點?春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。樹木有什么特點？樹木有什么特點？(樹木樹木抽出抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。新的枝條，長出嫩綠的葉子。)“抽出抽出”是什么意思？是什么意思？(不知不覺間，突然間地長出新枝不知不覺間，突然間地長出新枝 。)（嘩啦啦、嘩嘩啦啦、嘩嘩嘩嘩嘩、叮、叮叮咚咚、滴答叮咚咚、滴答） （1）雪水有什

3、么特點？（積雪融化了，匯成小溪。積雪融化了，匯成小溪。）（2）雪水流動的聲音大嗎？（淙淙淙淙）（3）描寫流水聲的詞你還知道有哪些？你從哪個詞看出來的？（聲音不大）（聲音不大）山上的積雪融化了，雪山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。小鹿在溪邊散步。它們小鹿在溪邊散步。它們有的有的俯下身子喝水，俯下身子喝水，有的有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。 小鹿有什

4、么特點呢？小鹿有什么特點呢？(活潑可愛。活潑可愛。)小興安嶺的春天這么美麗，你喜歡嗎？你能把你的小興安嶺的春天這么美麗，你喜歡嗎？你能把你的喜愛之情讀出來嗎？喜愛之情讀出來嗎？ 春天，春天，樹木樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的上的積雪積雪融化了，雪水匯成融化了，雪水匯成小溪小溪，淙淙地流著。溪里，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。漲滿了春水。小鹿小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。 課文中又是怎樣描寫夏天的景色的呢？蔥蔥蘢蘢蔥蔥蘢蘢密密層層密密層層夏天夏

5、天,樹木長得樹木長得蔥蔥蘢蘢蔥蔥蘢蘢,密密層層密密層層的枝葉把森林的枝葉把森林封封得得嚴嚴實實嚴嚴實實,擋住了人擋住了人們的視線們的視線,遮住了藍藍的遮住了藍藍的天空天空. 早晨早晨,霧從山谷里升起來霧從山谷里升起來,整個森林整個森林浸浸在乳白色的在乳白色的濃霧里濃霧里. 太陽出來了太陽出來了,千萬縷千萬縷像利像利劍一樣劍一樣的金光的金光,穿過樹梢穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的照射在工人宿舍門前的草地上草地上.野花斗艷草地上盛開著各種各樣的草地上盛開著各種各樣的野花野花,紅的紅的,白的白的,黃的黃的,紫的紫的,真像個美麗的大花壇真像個美麗的大花壇. 夏天，夏天，樹木樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的

6、枝葉把森林封得嚴嚴長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。早晨，實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。早晨，霧霧從山從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的草地上盛開著各種各樣的野花野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。個美麗的大花壇。秋天是一副什么景象呢？描寫了哪些事物？白樺和櫟樹的葉子變

7、黃了，松柏顯得更加蒼翠了。山葡萄山葡萄人人參參 秋天，白樺和櫟秋天，白樺和櫟樹樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風吹來，秋風吹來，落葉落葉在林間飛舞。這時候，森林向人們獻出了在林間飛舞。這時候，森林向人們獻出了酸甜可口的酸甜可口的山葡萄山葡萄，又香又脆的，又香又脆的榛子榛子，鮮嫩的，鮮嫩的蘑菇蘑菇和和木耳木耳，還有人參等名貴還有人參等名貴藥材藥材。 冬天，雪花在空中飛舞。冬天，雪花在空中飛舞。地上的雪厚厚的，又松又軟，地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。常常沒過膝蓋。 冬天，雪花在空中飛舞。冬天，雪花在空中飛舞。樹樹上積滿了白雪。地上的上積滿了白雪。地上的

8、雪雪厚厚的，厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。西北風呼呼地刮過樹梢。又松又軟，常常沒過膝蓋。西北風呼呼地刮過樹梢。紫貂紫貂和和黑熊黑熊不得不躲進各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當美餐，黑熊只好用不得不躲進各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。過日子，有時候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。季季 節(jié)節(jié) 描描 寫寫 景景 物物春春夏夏秋秋冬冬樹木樹木 積雪積雪 小溪小溪 小鹿小鹿樹木樹木 霧霧 陽光陽光 草地草地 野花野花樹木

9、樹木 山葡萄山葡萄 榛子榛子 蘑菇蘑菇 木耳木耳 人參人參樹樹 雪雪 動物（紫貂、黑熊、動物（紫貂、黑熊、 松鼠）松鼠）填一填學習本段的學習方法學習本段的學習方法 （1）一句一句的讀，看作者是怎樣抓住）一句一句的讀，看作者是怎樣抓住事物特點來寫的。事物特點來寫的。（2）體會作者的思想感情。）體會作者的思想感情。 （3）自己試讀，讀出思想感情。）自己試讀，讀出思想感情。 “為什么小興安嶺是一座美麗的大花園，為什么小興安嶺是一座美麗的大花園，是一座巨大的寶庫是一座巨大的寶庫”？你知道了嗎？你知道了嗎？ 思考思考: :拓展練習拓展練習1、作者按什么順序來描寫小興安嶺的？、作者按什么順序來描寫小興安嶺的？（四季）（四季）2、作者是怎樣表達自己的喜愛之情的？、作者是怎樣表達自己的喜愛之情的？（抓住事物的特點描寫、聯(lián)想）（抓住事物的特點描寫、聯(lián)想）3、如果有機會去小興安嶺，你會選擇哪個季節(jié)？、如果有機