1、語文S版六年級下學期語文按要求寫句子專項針對練習班級：_ 姓名：_一、 按要求寫句子。1.魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的被撕破了的漁網走進來。(縮句)_2.她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。(換種說法，意思不變)_3.他說：“現在輪到我上前線了。走之前，我總得把他們的母親送進瘋人院啊！”(改為轉述句)_4.把這兩個熟睡的孩子放在床上，又連忙把帳子拉好。(修改病句)_二、 根據要求寫句子。1木橋開始發抖，開始痛苦地呻吟。（仿照修辭手法寫句子）_2老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名。”（改成第三人稱轉述句）_3你還算是個黨員嗎？（改成陳述句）_三、 按要求改寫句子

2、1李曉玲對王虹說：“我要像你一樣熱愛集體。”（直接改間接）_2小雪對小明說；“明天我去你家一起寫作業。”（直接改間接）_3李松說，他做作業雖然準確率高，但速度太慢。（間接改直接）_4貝貝說，她家養的小花狗很通人性。（間接改直接）_四、 按要求完成句子練習。1地球是我們的家園。（擴句，至少擴兩處）_ 2車廂里坐著一位頭發灰白的戰時后備役老兵。（縮句）_ 3長城在世界歷史上是一個偉大的奇跡。（改為反問句）_ 4看到那數不盡的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？（改為陳述句）_五、 按要求寫句子。1.雨點兒在我的頭頂和肩膀上起勁地跳躍。（仿寫擬人句）_2.月亮穿過一縷一縷輕紗似的微云。（縮寫）_3.

3、四周黑洞洞的，容易碰壁。（改寫反問句）_4.雖然你學習再好，但是沒有驕傲的理由。（修改病句）_六、 按要求寫句子。1小剛對媽媽說：“我今天要去公園看菊展。”（改為轉述句）_2我們不能憑著爸爸的名義享受照顧。（改為反問句）_3鄭板橋整日為災民奔波奔走。（修改病句）_4人類隨意破壞自然。人類的生存會受到嚴重威脅。（用關聯詞合并為一句話）_七、 按要求寫句子。1沒有一個冬天不能逾越，沒有一個春天不會到來。（改寫成肯定句）_。2身無分文的唐東杰布就這樣在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋。（縮句）_。3鐘南山曾含淚說：“李文亮是中國的英雄，我為他驕傲！”（改為轉述句）_。4讀書很苦。讀書的苦是人生最輕的苦

4、。（用關聯詞把兩句話合為一句話）_。八、 按要求寫句子。1在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。（變化詞序，句子意思不變）_2姑娘趕緊連忙站起來讓座。（修改病句）_3盲姑娘說：“這首曲子多難彈哪！我只聽別人彈過幾遍。”（改為轉述句）_4月亮照進窗子。（改為擬人句）_九、 按要求改寫句子。1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。這句話運用了_的說明方法。用這種說明方法寫一句話：_2.院子里各個角落和暗洞你不是都很熟悉嗎？（給句子換一種說法）_3.我們必須認真克服并善于發現工作中的缺點。（修改病句）_4.班上要舉行一次禁毒宣傳，你是班里禁毒宣傳員，請你設計一條禁毒口號向同學們宣傳。_十、 按要求改寫句子1我有

5、辦法稱出大象的重量。（陳述句改成雙重否定句）_2為了避免暴露，他們決定暫時斷絕通訊聯系。（陳述句改成雙重否定句）_3每個訪問埃及的外國人，都不得不去看一看金字塔。（雙重否定改寫成肯定句）_4我暗暗叮囑自己，這兩天非要給他們姐弟倆買到兩張電影票不可。（雙重否定改寫成肯定句）_十一、 按要求完成句子練習。1.我看到了他那亂蓬蓬的長頭發下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）_2.這位很胖、很美的女老師說：“我希望你是我的女兒。”（改為轉述句）_3.用“餓”字展開想象，寫一個夸張句。_4.在我軍猛烈炮火的攻擊下，敵人投降了。（改為雙重否定句）_十二、 根據要求改寫句子。1更有趣的是他在破船里拾到許多錢，但錢在

6、孤島上又有什么用呢？（改成陳述句）_2其實我有的是時間，工作麻煩一點兒又何必介意呢？（改成陳述句）_3魯濱遜在島上定居下來，過著寂寞的生活。（改成雙重否定句）_4魯濱遜再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨。（縮句）_十三、 按要求寫句子。1.索溪像一個從深山中蹦跳而出的野孩子。（縮句）_2.這些哲理，人類尚未完全領悟。（改成反問句）_3.唱的是什么。聽者會露出會心的微笑。（用恰當的關聯詞語把兩句話合并成一句話）_十四、 按要求完成句子練習。1一個人想活下去，就不能不去設法在患難中找縫子。（改為肯定句）_2這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統一的布局，不能不令人驚嘆。（改為反問句）_3老漢冷冷地說

7、：“可以退黨，到我這兒報名。”（改為轉述句）_4北京的春天是個美麗的地方。（修改病句）_5“喝茶能提神，在茶香中還可以平復心情。”媽媽對我說。（改為不用“說”來表達的句子）_十五、 按要求寫句子。1老師的辦公桌上整齊地擺放著一摞摞學生的作業本。（縮寫句子到最短）_2哪里有死的東西會自己走動，并且能自動地發出和諧的聲音呢？（改為陳述句）_3瑪琪說：“托米，我討厭學校！”（改為轉述句）_4疫情期間，大家都待在家里。（改為雙重否定句或反問句）_5今天我非常高興。（“春節眨眼就到了。”仿照加點的部分改寫句子）_十六、 句子訓練營，按要求完成練習。1.于是洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從

8、飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。（仿寫）_的時候，日子從_；_的時候，日子從_。2.同窗六載的情誼，我們永遠珍藏在記憶中。（改為反問句）_3.在海上航行半年后，終于回到了英國。（修改病句） _4.住方家大院的八兒，今天喜得很。（改為夸張句） _十七、 按要求寫句子。1燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。（仿寫句子）_，有_的時候；_，有_的時候；_，有_的時候。2您不是說買菜回來就走嗎？（改為陳述句）_3總之她很久之前就答應了，就在那個星期天帶我出去玩。（用加點的詞語造句）_4老師和藹的笑容和抑揚頓挫的聲音經常在我耳邊響起。（修改病句）_答案1、1

9、.漁夫走進來。 2.她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得必須這樣做。 3.他說，現在輪到他上前線了，走之前，他總得把他孩子的母親送進瘋人院。 4.她把這兩個熟睡的孩子放在床上，又連忙把帳子拉好。2、1.海浪怒吼著，不斷向岸邊襲來。 2.老漢冷冷地說，可以退黨，到他那兒報名。 3.你不算是個黨員。3、1.李曉玲對王虹說，她要像王虹一樣熱愛集體。 2.小雪對小明說，明天她去小明家一起寫作業。 3.李松說：“我做作業雖然準確率高，但是速度太慢。” 4.貝貝說：“我家養的小花狗很通人性。”4、1.示例：美麗的地球是我們共同的家園。 2.車廂里坐著老兵。 3.長城在世界歷史上難道不是一

10、個偉大的奇跡嗎？ 4.看到那數不盡的青松白樺，誰都會向四面八方望一望。5、1.花兒在春風中跳起歡快的舞蹈。 2.月亮穿過微云。 3.四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？ 4.即使你學習再好，也沒有驕傲的理由。6、1.小剛對媽媽說，他今天要去公園看菊展。 2.我們難道能憑著爸爸的名義享受照顧嗎？ 3.鄭板橋整日為災民奔波。 4.如果人類隨意破壞自然，人類的生存就會受到嚴重威脅。7、1.冬天能逾越，春天會到來。 2.唐東杰布留下了鐵索橋。 3.鐘南山曾含淚說，李文亮是中國的英雄，他為李文亮驕傲。 4.雖然讀書很苦，但讀書的苦是人生最輕的苦。8、1.男的正在微弱的燭光下做皮鞋。 2.姑娘趕緊站起來讓座。或

11、姑娘連忙站起來讓座。 3.盲姑娘說那首曲子很難彈，她只聽別人彈過幾遍。 4.溫柔的月光輕輕地溜進窗子，讓人無法察覺。9、1.作比較 地球是很大很大的，但與太陽比較起來，顯得太小了。 2.院子里各個角落和暗洞你都很熟悉。 3.我們必須善于發現并認真克服工作中的缺點。 4.珍愛生命，拒絕毒品。10、1.我不可能沒有辦法稱出大象的重量。 2.為了避免暴露，他們不得不決定暫時斷絕通訊聯系。 3.每個訪問埃及的外國人，都會去看一看金字塔。 4.我暗暗叮囑自己，這兩天要給他們姐弟倆買到兩張電影票。11、1.我看到了臉。 2.這位很胖、很美的女老師說，她希望我是她的女兒。 3.一天沒吃飯，到晚上時我餓得能吃

12、下一頭牛。 4.在我軍猛烈炮火的攻擊下，敵人不得不投降了。12、1更有趣的是他在破船里拾到許多錢，但錢在孤島上沒有用。 2其實我有的是時間，工作麻煩一點兒也不必介意。 3魯濱遜不得不在島上定居下來，過著寂寞的生活。 4魯濱遜看到痕跡和人骨。13、1.索溪像野孩子。 2.這些哲理，難道人類已經完全領悟了嗎？ 3.不管唱的是什么，聽者總會露出會心的微笑。14、1.一個人想活下去，就必須去設法在患難中找縫子。 2.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統一的布局，難道不令人驚嘆嗎？ 3.老漢冷冷地說，可以退黨，到他那兒報名。 4.春天的北京是個美麗的地方。 5.“喝茶能提神，在茶香中可以平復心情。”媽媽告訴我喝茶的益處。15、1.辦公桌擺放著作業本。 2.死的東西不會自己走動，不能自動地發出和諧的聲音。 3.瑪琪說，托米，她討厭學校！ 4.疫情期間，沒有人不待在家里。 5.今天我高興得一蹦三尺高。16、1.