1、小學語文畢業考試語文模擬題1姓名_得分_一、基礎知識部分。（一）填空題：（36分）1、字母表中有常見的韻母_個，有常見的聲母_個?！俺喑赛S綠青藍紫”這七個字中，翹舌的聲母有_個，后鼻韻母有_個。（2分）2、在四線格中注上音節。（3分）   詛咒 滋味兒 西安 憔悴3、填字組詞。（3分） ( )弱 ( )綠 憔（ ） 純( ) 鞠躬盡( ) 出類拔( )4、“請勿自誤”中“勿”的意思是_，是這種意思的字還有_、_、_。（2分）5、如果一個漢字，既能找到部首，又知道它的讀音，最好選擇_查字法?！坝钡牡诙P的名稱是（ ），“盈余”的盈的意思是（ ）。（1.5分）6、在下面括號中

2、填上“看”的近義詞（不重復）（3分）仰( ) 俯( ) 遠( ) ( )視 ( )一眼 ( )目7、填成語（4分）( )然大悟 ( )然起敬 ( )然故我 ( )然無恙無( )無( ) 無( )無( ) 無( )無( ) 無( )無( ) 無( )無( )理直氣 ( ) 完( )歸趙 風馳電( )8、用“大方”造三個句子。（3分）對財物不計劃，不吝嗇_舉止自然，不拘束_不俗氣_9、仿寫句子。（2分）首都北京是我國的心臟。_10、改寫句子。（3分）他上課玩東西 ，這是事實。改成反問句_改成雙重否定句_小明對小紅說：“明天，我請你去公園玩?！备臑檗D述句_11、根據要求寫詩句。（2分）“日”字在古詩

3、中當“太陽”的意思講的詩句_“日”字在古詩中當“陽光”的意思講的詩句_“日”字在古詩中當“天”的意思講的詩句_“日”字在古詩中當“時候”的意思講的詩句_12、給下面的句子加不同的標點，使它們表示不同的意思。（13分）你同意他不同意。_你同意他不同意。_你同意他不同意。_13、修改下邊句子中加橫線的部分。（2分）他的這篇習作立意深刻，嚴謹的結構，( )語言流暢，在全校作文比賽中把它評為一等獎。( )14、按課文內容填空。（25分） 原來從南口( )北( )居庸關到入達嶺，一路都是( )，( )( )中國人是無論如何也完成不了的。（二）選擇題（9分）（填序號）1、下列句子中“我”和“自己”用錯的有

4、( )老師問我（A）：“你為什么遲到？”自己（B）毫不在乎地說：“起晚了！”有些人有一種毛病，總以為我（C）的意見是對的。2、A危險！快走開！ B、這兒的花真美??！C、我已做完了第一題。 D、你弟一題做得怎樣？以上四句，( )是陳述句；( )是祈使句；( )是疑問句；( )是感嘆句。3、以下漢字，按音序排在第五位的是( )，聲母翹舌的有( )，音節是整體認讀的有( )。A、施 B、凝 C、臨 D、尊 E、罪 F、唇4、教師對學生正如醫生對( )，教師對學校正如醫生對( )A、治病 B、醫院 C、病房 D、病人5、帶點的字讀音完全相同的組是( ) A、喝水 吆喝 B、上大夫 強大C、蒙蔽 蒙古

5、D、溫度 度量6、“愁眉不展”一詞中“展的意思是( )。A、張開、放開 B、施展 C、放寬7、沒有錯別字的一組是( )。A、安居樂業 盛氣凌人 興國安幫B、喜出望外 完美無缺 豐攻偉績C、坐井觀天 濫竽充數 守株待兔8、課題為人民服務和一夜的工作的特點是( )。A、前一篇點明中心，后一篇沒有 B、兩篇都點明了中心C、兩篇都是以人物作課題 D、后一篇點明了要寫的事（三）判斷（對的打“”，錯的打“”）（9分）1、“巨”、“區”、“臣”的部首是“匚”。( )2、“人固有一死，或重于泰 山，或輕于鴻毛”是毛澤東在為人民服務一文中說的。( )3、“一張桌子，一位老師，一匹馬車”這三個詞語中的量詞都用得對

6、。( )4、“玻璃、動彈、桌子”中加點的字應讀輕聲。( )5、在“難解難分”、“號稱”兩個詞中，每個字都是多音字。( )6、博林的祖父、父母都是文藝工作者，所以博林可以稱得上是藝術世家。( )7、“我們要認真克服并發現工作中的缺點?！笔遣【?。( )8、書信和請假條的稱呼都應寫在第一行且頂格。( )9、“J、K、L、M、N”是按音序排的。( )二、閱讀。（4+12分）（一）用“|”給下面一段話分層，并寫出層意。（4分）“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花，旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾千

7、年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎 樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好。各層層意： （二）閱讀后做題（12分）人民在他心中 朱伯儒伯伯高高的個子，他那雙深沉的眼睛給初次見面的人一種嚴厲的感覺。但事實并不是這樣。凡是熟悉他的人都知道，不管在多么艱苦的環境中，他都能熱情幫助別人。人民的（疾苦、痛苦、困苦）牽動著他的心，他關心別人勝于關心自己。 朱伯儒伯伯關心別人的事跡多得很。 在河南省內鄉縣時，他看到這里的群眾生活十分（疾苦、痛苦、困苦），就寫信給自己的妻子，要她把家里的舊衣服多寄些來

8、，送給群眾。 在武漢空軍工地上，身為民工隊長的朱伯伯，成天和民工一起（艱難、艱苦、艱巨）施工，他流的汗水從不比民工少。民工的家屬到工地探親，他總是把自己的住居讓出來，自己和民工擠在一起過夜。民工胡世元是個能干的好青年，可是身體虛弱，家庭生活又（疾苦、艱苦、困難）。他生病以后，一連五年，都是朱伯伯出錢為他治病，接濟他全家的生活。 1975年，在火車上，一位素昧平生的老人突然患病，急需輸血，朱伯伯毫不猶豫地獻了血，又改變了自己的路線，一直把這位老人送到家。 是什么力量促使朱伯伯默默無聞地為人民做好事呢？朱伯伯說：“沒有人民的養育，我就活不到新社會，更不能成為一個干部。我對人民有感情，看到別人遇到困

9、難和不幸，就覺得自己有一份責任盡力力去幫助他們?！敝觳沁@樣說的，也是這樣做的。1、在文中括號內合適的詞語下面畫“”。（2分）2、根據意思在文中找出詞語寫在（ ）里。（1分）一向都不相識。（ ）沉著持重，思想感情不外露。（ ）3、第二自然段叫_段，起_的作用。（1分）4、用“|”分段，并寫出段意。（6分）     5、寫出文章的中心思想。（2分）  三、作文（30分）題目：一個令人_的時刻要示：1、在橫線上補充一個表心情的詞，如憂傷、悲憤、高興等。2、文筆流暢，內容生動，情節感人。3、文中應有必要的景物，場面，人物心理，動作等方面的描寫。4、500字左

10、右。小學語文畢業考試語文模擬題2姓名_得分_一、積累與應用  1、給下面的詞語中的加點字填上聲母或聲調。  u      i    n     u qiang    ui   乳 白   雜 質   安 慰   別 墅   強 迫   隧 道  2、在寫錯的字下面畫橫線，并在后面的括號里改正過來。&

11、#160;    回旋（ ） 峻工（ ） 敬幕（ ） 奧密（ ）     蠟月（ ） 拔涉（ ） 漂渺（ ） 推則（ ）  3、多音字組詞。     chù(    )    si(    )     zhn ( )    畜       

12、 塞         粘      xù(    )    sài(     )     nián( )  4、補充詞語（ ）（ ）樂業 自（ ）自（ ） 丟（ ）（ ）甲 （ ）山（ ）嶺 飛（ ）（ ）石 驚濤（ ）（ ）  口（ ）（ ）河 （ ）（ ）其談 高（ ）遠（

13、） （ ）（ ）無聲 風（ ）雨（ ） 天（ ）地（ ）  5、在括號時填上合適關聯詞語。     （ ）“非典”疫情再大，我們（ ）戰勝困難。     （ ）大家都同心協力，這場無聲的戰斗，我們（ ）會取得勝利。     花（ ）多，（ ）沒有奇花異草。     （ ）對犯錯誤的同學，我們（ ）不應該輕視他們。  6、修改病句。     主席臺上插著鮮紅的彩旗。 &

14、#160;   不管你信不信，事實才是事實。     戰斗在抗擊“非典”一線的醫護人員無悔奉獻的精神。  7、不改變原意，把句子換個說法。    原句：這個故事使我感動得流淚。    改成雙重否定句：     改成反問句： 二、閱讀與思考：    當萬紫千紅的春天到來的時候，柳綠桃紅，春光明媚。然而，每當這時，卻很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。    小草雖然微小，但是有著

15、堅強的性格和蓬勃向上的精神！寒冬剛過，小草便發出了嫩芽。無論是高山，還是草原，到處都可以看到小草的身影。她不怕狂風暴雨，不怕電閃雷擊，不怕野火燒身，哪里有春風，哪里就有小草。我愛那漫山遍野的綠茵茵的小草。    小草一生，綠化大地，默默無聞裝點著人的生活，給人類帶來了生命，帶來了幸福。它將一生獻給了大地，但是它從來沒有什么要求，怎么能不叫人敬念呢？我要贊美小草頑強的生命力，我更要歌頌具有像小草一樣無私奉獻的品格的人。    思考：   （1）寫出下面詞語的近義詞。    &#

16、160;   堅強（ ） 裝點（ ）   （2）寫出下列詞語的反義詞。        微?。?） 寒冬（ ）   （3）本文的敘述順序是（ ）      A、 按事情發展順序 B、按方位變化順序      C、 按時間順序 D、按事件內容   （4）找出文中描寫景色的四字詞語，照樣子寫幾個（至少5個）   （5）文中哪句話給你印

17、象最深，抄寫下來。并說說自己的理由。   （6）給文章選擇一個恰當的中心思想。（ ）       A、本文贊揚了小草無私奉獻的生命力。       B、文中贊揚了小草奉獻的精神。       C、表達了作者敬愛具有小草精神的人。   （7）以前你學習或背誦過描寫小草的詩句或文章嗎？請在下面的橫線中寫出來。并結合內容談自己的感受。三、綜合性實踐   

18、 春天剛剛過去，在這些日子里你一定會留下了許多回憶。這些回憶是你自己獨有的，今天請你說出來讓大家分享你的喜怒哀樂好嗎？    請你以特殊的春天為題，寫一篇文章，要求內容真實，注意寫出真情實感，字數不限，體裁不限。四百字左右。小學語文畢業考試語文模擬題3姓名_得分_一、漢語拼音。(9分)(1)在下面的橫線上寫出與小寫字母讀音相同的大寫字母：T q r n m l h d a b_(2)帶線字應讀什么音，在正確讀音下面畫“”。玻璃纖維（qin xin） 粘稠（nin zhn） 蜷縮（qun jun） 系鞋帶（jì xì）二、漢字。(9分)(1)按要

19、求填空?！氨弊钟靡粜虿樽址ㄏ炔榇髮懽帜竉，用部首查字法應查_部，還可查_部，“秉燭夜游”的“秉”字是_的意思。 “幽”字是_結構，共有_畫。(2)辨別下面句子中的形近字或同音字，從括號里選擇正確的畫“”。詹天佑不怕困難，也不怕（潮 嘲 朝）笑，（屹 意 毅）然接受了任務，開始（堪 勘）測線路。(3)用橫線畫出下面句子中的錯別字，并依次把正確的寫在（ ）里。必需如蜜峰一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，淌若釘在一處所得就非常有限，枯躁。（ ）三、詞語。(12)(1)把下列成語補充完整，并按要求歸類：濫（ ）充數 無（ ）無盡 （ ）經風霜 不計（ ）數 刻舟求（ ） 斗志（ ）揚南轅北（ ） 盛

20、氣（ ）人 守株待（ ） （ ）千上萬用故事說明道理的：_用來描寫人物外貌、神態的：_說明數量、范圍的：_(2)在括號里填上適當的詞語。電影對觀眾正如書報對（ ）。農民對土地正如（ ）對機器。開幕對閉幕正如開始對（ ）。輪船對大海正如（ ）對鐵路。(3)解釋帶點詞在不同句子中的不同意思。時間快到了，我們簡單吃一點東西就走吧。 （ ）這道數學題很簡單，我一會就做出來了。 （ ）這件事你要認真去做，不要簡單從事。 （ ）(4)從下列詞中，選擇與句中帶點詞語意思相近的填入（ ）里。聽憑 隨便 很 偏 假使 爭論 比較 平定 收復王師北定（ ）中原日，家祭勿忘告乃翁。魯迅先生在仙臺也頗（ ）受了這樣的

21、優待。我現在不同你計較（ ），等你氣消了再說。盡管花草會自己奮斗，我若（ ）置之不理，任（ ）其自生自滅，大半還是會死的。四、句子。(16分)(1)下面的兩個句子都有三種解釋，在正確的后面打“”?！耙仓挥羞@種草，才可以驕傲地嗤笑那些養育在花房里的盆花” 這句話的意思是：a 小草驕傲自滿，看不起盆花。（ ）b 小草的生命力不受惡劣環境的影響，不怕任何艱難險阻，而盆花卻比不上它。（）c 小草值得尊敬，盆花不屑一顧。（ ）桑娜聽到波濤的轟鳴和狂風的怒吼，感到心驚肉跳。a桑娜害怕丈夫打不到魚，孩子會挨餓。（ ）b海上起風暴，氣候十分惡劣。（ ）c桑娜擔心出海打魚的丈夫，可能會有喪命的危險。（ ）(2)

22、把下列詞語組成一句通順的陳述句，然后再分別把它改成“把”字句和“被”字句。海 風 東倒西歪 梧桐樹 刮 得陳述句：_把字句：_被字句：_(3)指出下面一段話里所使用的修辭手法，并依次寫在括號里。走進這么大這么美的草塘，宛如置身于大海之中。浪花翠綠翠綠的，綠得發光，綠得鮮亮，綠得令人陶醉。疊疊的浪花歡笑著，翻騰著，一層趕一層涌向遠方。這怎么能不使我們感到親切、舒服呢？（_）(4)把下面排列錯亂的寫作順序，重新安排，在括號里標出數碼。( ) 確定中心，選好材料。( ) 列作文提綱。( )審清題意，明確要求。( )初稿寫好后，要認真修改。( )努力做到“語句通順，前后連貫”。(5)認真閱讀下面的句子

23、，找出有毛病的地方，并改正在橫線上。每個學生都應該上課專心聽講的好習慣。_平靜的河面上，有一只小船迎著風浪向岸邊駛來。_多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。_氣象小組的同學，每天早上都記錄和收聽當天的天氣預報。_五、閱讀。(24分)(1)在下列課題中，標出其中的關鍵詞語。例：金色的魚鉤林海 種子的力 養花糶米 一夜的工作 魯班學藝(2)根據所學課文內容，概括出下列人物的主要特點。邱少云：_閏 土：_桑 娜：_(3)認真閱讀短文，并按要求回答后面的問題。我愛綠葉1 瑰麗芬芳的花朵，使人一見就產生愛慕之心。古今中外有多少詩人贊美過它的艷麗，有多少畫家描繪過它的豐姿。2 可是，你想過沒有，如果花朵沒

24、有綠葉襯托，能有這樣美麗嗎？又有哪一朵美麗的花朵能離開綠葉呢？3 大自然的色彩是多么豐富：潔白的雪花，碧綠的湖水，金黃的麥浪。然而我最喜歡的還是那平凡的綠葉。綠葉通過光合作用，能吸收二氧化碳，釋放氧氣，以保持空氣的清新。綠葉具有很強的生命力。4 綠葉是平凡的，但它的精神是偉大的。我愛綠葉，更愛具有綠葉精神的人。在四化建設中，有無數無名英雄，他們雖然貌不出眾，語不驚人，但是一直在勤勤懇懇默默無聞地工作著。在四化建設中，他們為祖國的繁榮富強貢獻著自己的一切，所以我愛綠葉，更愛綠葉似的四化建設中的無名英雄。在短文中找出兩組意思相反的詞。反義詞：（ ）（ ） （ ）（ ）用“”線把短文分成三段（在原文

25、上畫出）。文章的第_自然段是過渡段。用“_”線畫出短文的中心句：“雖然但是”這組關聯詞是表示_關系的，并用它寫一句話：造句：_具有綠葉精神的人是怎樣的人？_六、作文。(30分)要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤請你任選一件寫下來。注意：(1)自己命題。(2)要表達出真實、健康的感情。(3)要做到有具體內容，詳略得當。 小學語文畢業考試語文模擬題4姓名_得分_第一部分 基 礎 知 識（39分）一、漢語拼音：（10分）1、音序表中第5、8、10、12位大寫字母是（ ）（ ）（ ）（ ）（2分）2、將下列每組詞中帶點字音節補充完整（3分） 捕捉（ u） 綠葉（

26、 l ） 伸展（ sh ） 鋪張（ u） 路途（ l ） 聲音（sh ）3、看拼音寫句子、填空：（5分）w wi ch t de “m tà fi yàn”shì dòng hàn shí qde yì shù zhn pn 上面拼音句子中整讀音節有（ ）（1分）二、查字典：（3分）“乃、斂、允（yn）”三個字分別用什么查字法最好?選擇填空 ：1、音序法查（ ）先查大寫字母（ ），再查音節（ ）2、部首法查（ ）先查部首（ ），再查（ ）畫。3、數筆畫查（ ）查（ ）畫。三、字、詞、句。（26分）1、選擇帶點字的正

27、確讀音，打“V”、并用另一個音組詞。（4分）調節（diào、tiáo）_ 便利（biàn、pián）_傳記（zhuàn、chuán）_ 到處（ch、chú）_2、補充成語，再從中找出最恰當的一組同義詞和一組反義詞。（6分）口若（ ）河 垂頭（ ）氣 滔滔不（ ） 幼（ ）可笑 完（ ）歸趙 贊（ ）不已 斗志（ ）揚 （ ）負盛名同義詞( ) 反義詞( )3、選詞填空 ：（3分）甚至 勘測 居然 毅然 精密 周密 勉勵 鼓勵 嘲笑 恥笑詹天佑不怕困難，也不怕（ ），（ ）接受 了任務，馬上開始（ ）線路。哪里要架橋，都要經過

28、（ ），進行（ ）計算。詹 天佑經常（ ）工作人員說：“我們的工作首先要（ ），不能有一點馬虎。大概，差不多，這類說法不應該出自工程人員之口。”平靜 寧靜 寂靜 安靜 幽靜 僻靜（1）五個孩子在海風呼嘯中（ ）地睡著，他們的呼吸均勻而（ ）。（2）冬天的山村一到了夜里格外（ ）。（3）蜜蜂邊歌邊舞，點綴著這個（ ）的小站。（4）一天夜里他在（ ）的小路上散步。（5）他怕再遇見敵人，忙跑到（ ）的地方，把文件燒掉。4、在下面詞中帶點字正確解釋后打“V”在其余解釋后根據意思用帶點字組詞。例：興國安邦 （4分）身體健康（安康） 不出事故沒有危險（安全）穩定（ V ） 裝置、組合（安裝）（1）千鈞一發

29、 生長、產生（ ）、頭發（ ）、表達（ ）擴大興旺（ ）（2）酸甜可口 允許（ ）適合（ ）能夠（ ）但、卻（ ）5根據詞語不同意思造句。（4分）驕傲（自以為了不起，看不起別人） 驕傲（自豪） 6、按要求寫句子。（5分）（1）“喂，給我買杯冷飲！”（改成清楚而有禮貌的句子） （2）太陽升起來了。（擬人句） （3）父親堅決地對母親說：“我常聽你說，這里的工作這么重要，我不能離開。”改為反問句 改為第三人稱敘述 （4）我中隊全體少先隊員通過并討論了中隊活動計劃。 （用符號修改病句）第二部分 閱 讀（31分）一、課內閱讀（16分）1、填出下面詩句、諺語、歇后語。（4分）（古詩） ，一枝紅杏出檣來。（

30、古詩）獨在異鄉為異客， 。 路遙知馬力， 。周瑜打黃蓋 _ 2、判斷，對的打“V”錯的“X”（6分）（1）賣火柴的小女孩和窮人都反映了沙俄黑暗統治下，勞動人民的悲慘遭遇。（ ）（2）示兒和聞官兵收河南河北都表現了詩人強烈的愛國情感和急切還鄉的喜悅心情。（ ）（3）一夜的工作這篇課文的中心句是“他是多么勞苦，多么簡樸?！保?）（4）讀月光曲應該徐緩、抒情，只有個別地方如描寫風起浪涌的大海的語句，語調是高昂的（ ）（5）為人民服務是毛澤東為紀念張思德寫的演講。（ ）（6）閱讀要有一定的速度，就是指讀書時眼睛要看得快（ ）3、閱讀片斷，完成練習。（6分）桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的

31、心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受了是他來啦？不，還沒來！為什么把他們抱過來?。克麜嵛业模∧且不钤摚易宰髯允茑?，揍我一頓也好！”（1）本文選取自俄國作家( )寫的 。（2）本文主要人物是（ ）文章以桑娜 ( )為線索寫的。（3）說說帶詞句的意思，再說說從這些詞語中體會到什么？（4分） 非這樣做不可 說明： 嗯，揍我一頓也好?。?說明： 二、課外閱讀：閱讀短文，完成文后作業（15分）船過三峽從重

32、慶乘船到武漢，我游覽了世界聞名的長江三峽。三峽的山好奇啊。夔門像刀砍劍劈，筆直（du qiào）。群山起伏高聳，云霧（liáo rào）,有的像蘑菇，有的像駱駝，有的像仙女，真是一個山峰一個模樣！三峽的水好急啊，長江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐，東（chung）西（zhuàng）。它撕咬崖縫，拍打巖石，濤聲嘩嘩響。三峽的船好險啊。江水翻卷，漩渦連漩渦，波浪推波浪，大輪船像搖籃，又像竹葉，隨著浪花飄。有時像要碰著山壁；有時山巖又好像要掉下來啊，百里三峽，好一幅百里山水畫！我更喜歡三峽中的神女峰。那是一塊細長的直立在山巔的巖石，它像個仙女，頭上

33、插簪子，身上拖綠色長裙，美麗極了！這一帶流傳著這樣一個神奇的故事：從前，有個漁民在江中捕魚。一天，天昏地暗，風雨交加，漁民迷失了方向，不幸被波浪卷入江中，一個好心的姑娘站在山頂上，日日夜夜盼他回家。一天天過去了，漁民沒有回來，姑娘卻化作了巖石。從此，她從早到晚，不怕雨淋日曬，為過往船只當航標。多美的神女峰，多（shàn liáng）的姑娘！我們的大輪船順江而下，平安無事，原來是她在為我們指引航向哩！作業：1、看拼音寫詞語，填在文中（ ）里。（4分）（2 5每空0.5分）2、這篇文章第 、 、 自然段的結構是相同的，都有采用了_結構方式，寫出了三個方面的內容：一是( )、二是

34、（ ）三是（ ）（用兩個字概括）全文通過對三峽 的描繪，反映了作者（ ）的思想感情。 3、文中的過渡句是 ，它所起的作用是 。 4、用“ ”畫出文中比喻句。這些比喻句分別把山比作 ， 、 ，把水比作 ，用 、 比喻船。 5、“啊，百里三峽，好一幅百里山水畫！”該用 、 的語氣讀。 6、用“|”劃分段落，并歸納段落大意。（3分） 第三部分 習作根據提示中要求完成作文（30分）題目：_情提示：橫線上可填：同學、父子、母子、父女、母女、師生、鄰里要求：內容具體、感情真實、語句通順、書寫工整。不少于400字。小學語文畢業考試語文模擬題5姓名_得分_（80分鐘完卷）一、基礎知識與基本能力31%1、讀拼音

35、，寫詞語4%cì hòu líng lì quán tu jng zhàn ( ) ( ) ( ) ( )2、給帶點的字選擇正確的讀音劃3%阻撓（náo ráo） 荊條（jn jng） 噴香(pn pèn)3、辨字組詞4%焰（ ） 烘（ ） 隧（ ） 吶（ ）陷（ ） 哄（ ） 遂（ ） 納（ ）4、先寫出下列詞語的近義詞，再寫反義詞4%熱情（ ）（ ） 推卻（ ）（ ）精密（ ）（ ） 具體（ ）（ ）5、解釋帶點詞語的意思4%舉頭望明月（ ） 萬里長城舉世聞名（ ）舉例子（ ） 大家推舉王明任班長（

36、） 白川歸大海（ ） 何時復西歸（ ）亡羊補牢（ ） 狐假虎威（ ）6、寫出下列句子的修辭手法5%飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（ ）小鳥在枝頭唱歌。（ ）藍的天，綠的水，紅的花，這就是我心中的樂園。（ ）藍的天，綠的水，構成了一幅美麗的畫卷。（ ）戰勝“非典”，難道我們沒有信心嗎？（ ）7、改寫句子4%戴紅領巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎紙。（縮句） 蝴蝶飛舞。 賣火柴的小女孩難道不值得我們同情嗎？（改寫成陳述句） 我們的祖國偉大。（改寫成感情強烈的句子） 8、在原局用修改符號修改病句3%我的衣服差不多全濕透了。重慶市是我國的直轄市。伊拉克的士兵擊落了敵人的飛機和坦克。二、 語言的積累與

37、運用14%1、說說句子的意思2%或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人不能應也。 2、補充詩句、名言或警句3%不要人夸顏色好， 。 ，從無字句處讀書。少壯不努力， 。3、常識填空3%問官軍收河南河北是 代詩人 的作品，被稱為 ，詩歌中的“妻子”的意思是 ，“青春”的意思是 ，表達了 。4、在學習一夜的工作前，你收集到了關于周總理的哪些資料，至少寫兩項出來。2% 5、小明的奶奶在農村，他的爸爸悄悄給了奶奶一些零花錢，媽媽知道后，和爸爸鬧別扭，如果你是小明，你會怎樣勸他們？4% 三、閱讀25% 1、亂句重組4%（ ）有一次，他的母親患了重病。母親一病就三年，臥床不起。（ ）公元前2002年，漢文

38、帝對他的母親皇太后很孝順。（ ）每次看到母親睡了，他才趴在母親床邊睡一會兒。（ ）三年里，劉恒親自為母親煎藥，并且日夜守侯在床前。2、閱讀21%讓生命的源泉長流不息 “小小水滴，多可愛，一滴一滴，滴在石頭上，滴出一個，小洞洞，滴到太陽下山坡”歡快的歌聲隨著老師在電子琴上彈出的一串串動聽的音符，在寧靜的校園回蕩。我們班“讓生命的源泉長流不息”主題隊會在在歡快飛翔的音符中開始了?！岸＿耍＿恕变浺魴C放出了用古箏演奏的行云流水般又迭蕩起伏的音樂。幾個女同學在教室中間踏著古箏的節奏翩翩起舞。透過古箏的聲音和優美的舞蹈，我仿佛看見了潔白的雪花紛紛揚揚，把大地妝扮成粉妝玉砌的世界；仿佛看見了高聳的冰山在暖

39、暖的陽光下，化著一縷縷清泉，融入祖國大地遷回曲折，匯成江河，融入大海；仿佛看見了水平如鏡的西湖，碧波蕩漾的漓江，飛流直下的瀑布這些美難道不是水給我們帶來的嗎？“剛才是主題班會的第一部分美麗的水”，主持人的話打斷了我的遐想，“接下來要展示的是第二部分生命的水”。人稱“博士后”的張×走上講臺?！八侨梭w的重要組成部分。人體的75%是水，血漿中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，連牙齒中都有10%的水。可以說，水在人體中無處不在；水是生命的源泉?！闭Z音剛落，教室里響起了熱烈持久的掌聲。這掌聲一半是給張×的，另一半則是給生命的源泉水的。講臺上的電視屏幕上出現了主題班會

40、的第三部分“呻吟的水”。畫面上只見工廠的工業廢水，黃土高原的泥沙，城市的廢棄污水油液、居民的垃圾浩浩蕩蕩地向江水涌去。畫外音是水的呻吟：“我們從綠變黑，從甜變澀，從清變濁，從美麗變成丑陋。我們對人類忠心耿耿，人類為什么卻如此對待我們呢”主題班會結束前，班主任老師沉重地說：“同學們，珍惜水吧！珍惜水就是珍惜我們自己。同學們，為了大地的豐收，養成節約用水的好習慣。保護和珍惜水資源，讓生命的源泉長流不息！”1、短文是按照怎樣的順序寫的，找出關鍵詞語寫下來。4% 2、劃句子4%：用“”劃出作者聯想的句子。用“” 劃出中心句。3、填空5%（1）“剛才是主題班會的第一部分美麗的水”中，破折號的作用是 。（2）“我們從綠變黑，從甜變澀，從清變濁，從美麗變成丑陋。”用了 修辭手法。（3）“人體的75%是水，血漿中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，連牙齒中都有10%的水?！庇昧?說明方法。（4）“這些美難道不是水給我們