1、精選優質文檔-傾情為你奉上語文中考知識點答題技巧整理(一）2008-11-22 21:06一、    要點概括類    1.摘引文中原句作為答案。    2.選取文中重要詞語語句組合成答案    3.劃分相關內容層次，一般有幾個層次就有幾個要點二、    感想啟迪類    1. 抓住文段的中心，理解文段的含義，聯系中心作答    2.聯系自己或社會實際情況，引發感悟  

2、;  3. 遣詞造句，講究三美：運用古詩文、名言警句；恰當運用對比比喻排比等修辭；運用成語。    4. 偷梁換柱法：把作者在該文章中的體驗、觀點用自己的話重新演繹一遍。三、    詞句品味類1.       詞語品味：A了解詞性感情色彩，揣摩詞語所表達的喜怒哀樂。B.分析修辭，體會詞語的形象含蓄2.       句子品味：A.看句子是否富有哲理：如果富有哲理，可以從它帶給你的啟迪去體會。B.看句式結構（句

3、式不同，表達的效果也不同）：陳述句語氣平穩，不溫不火；疑問句能吸引讀者好奇心，能制造懸念；反問句能加強語氣；感嘆句能抒發強烈的感情；排比句層層深入，顯得氣勢磅礴；C.從修辭的角度分析：比喻使意思淺顯易懂，具體形象；夸張能突出事物的特征；擬人能使事物生動形象；對比給人鮮明印象；反語顯得幽默風趣，諷刺意味強烈。答題方式：我認為美在它表現了.四、    獻策舉例類1.問題獻策分類A.自然環境問題：大氣水體污染、生態平衡問題、人與自然和諧共處問題等等B.社會環境問題：農村城市差別問題、留守兒童問題、輟學問題、文明問題等等2.問題獻策舉例類解題注意事項A.看清問題，問什么答

4、什么，切忌答非所問。B.所提出的方法措施必須是可行的有助于解決實際問題的，切忌紙上談兵空想主義。C.主張創新五、    句子仿寫類一審修辭，二看句式，三析句間關系，四品語體色彩，五考慮要保留的詞語和要替換的詞語。修辭、句式、句間關系、語體色彩弄明白了，再仿寫也就不難了。在沒有答題思路的情況下，要考慮和例句關鍵詞語相對、相同的詞語，例如：“沒有藍天的開闊，可以有白云的悠閑”這句子的仿寫。我們通過審題可以知道：1.要保留“沒有 ,可以有 ”2.可以考慮用” 大地、高山、海洋” 等來替換藍天。3.得出答案“沒有海洋的遼闊，可以有河流的彭湃；沒有河流的奔騰洶涌，可以有小溪

5、的清澈；沒有高山的險峻，可以有土丘的秀氣；沒有高樓大廈的明亮，可以有草屋的溫馨”等等。六、    語言準確類1.“××”詞好在哪里？   答題方式：用了“××”詞，生動地（準確地）說明了事物的特征，能夠激發讀者的興趣（符合實際情況，具有科學性）。2.文中加點的詞語能否刪去:這樣的題目分四步:   1:判斷,一般是不能刪   2:解釋這個詞語在這句話中的含義,在程度.狀態.性質.范圍等方面加以限制.   3.比較：即比較刪掉這個詞語與沒有刪掉以前的

6、區別，一定要結合具體的句子進行分析，意思變為“，與實際不符，不符合原意等   4 結尾一定要有這樣的句子：這體現了說明文語言的嚴密性準確性與科學性。答題方式：不能，刪掉了“××”詞，句子的意思就變成了，顯得絕對化；用了“××”詞，準確地說明了，符合實際情況，留有余地，具有科學性，體現了語言的準確嚴密。七、    文段結構類（一）要求理解文章重要環節并且明了其在全文中的作用類解題模式1.看句子或段落在文中的位置，選擇它在文中的作用類別如果用在文章的開頭，主要是：引起下文，總領全文，引出懸念，開門見山、點題、埋伏筆等如果用在文章的中間，主要是: 承上啟下，總結上文，引出下文等如果用在文章的結尾，主要是：總結全文，照應開頭（題目），深化文章的主旨，畫龍點睛等。2.概括段意答題方式：段意+作用（二）段落能否刪掉或者段落能否調換類的解題模式1.判斷能否刪掉或調